O QUE , PARA QUE SERVE E COMO SE GUIAR NA ELABORAO DE UM RELATRIO EXPERIMENTAL 1.

O que
O relatrio, como o prprio nome diz, o relato detalhado de um experimento cientfico, seja este realizado em laboratrio ou atravs de simulao computacional. Uma atividade prtica de uma disciplina experimental, culmina com a elaborao do relatrio, conferindo a este, portanto, o papel de ser parte do experimento.

2. Para que Serve

A importncia de um relatrio pode ser resumida nos seguintes aspectos: I- Cientfico: o relatrio tem como um de seus principais objetivos informar com exatido e clareza como o experimento foi realizado; II- Formao do estudante: aprender a elaborar um relatrio significa, antes de mais nada, aprender a organizar dados, informaes e resultados obtidos e transmiti-los de maneira correta.

3. Como se Guiar na Elaborao de um Relatrio

Ao se redigir um relatrio cientfico, deve-se sempre ter em mente as seguintes questes: A. Quem ler este relatrio conseguiria entender o que foi feito e como? B. Este mesmo leitor seria capaz de repetir o que foi feito tendo como guia apenas o meu relatrio? A observao destes dois pontos na elaborao de relatrios, ajudam muito a evitar que se desvie dos objetivos citados no item 2, aos quais um relatrio se destina. A conduta esperada do estudante na elaborao de um relatrio, comea desde antes da prtica. A objetividade necessria no ser conseguida apenas na parte final do experimento, ou seja, na redao do relatrio. O estudante deve ir para o laboratrio ou para a realizao da simulao computacional sabendo qual o objetivo da prtica. Isto implica que se espera que os alunos leiam o roteiro do experimento com antecedncia. A quantidade que um estudante aprende no laboratrio est diretamente relacionada com a quantidade de tempo que ele gasta na preparao antes de ir para o laboratrio. No laboratrio, devem ser feitas apenas as medidas e suas anotaes. Estando no laboratrio, a seguinte regra bsica deve ser observada: Segurana sempre vem primeiro em qualquer laboratrio. Se existe dvida sobre qualquer procedimento, no prossiga, pergunte primeiro ao seu professor, ou ao tcnico que eventualmente possa estar auxiliando o professor [1].

A ltima etapa a ser realizada a confeco do relatrio. Clareza na redao, preferencialmente de forma impessoal, e boa apresentao dos dados e resultados so desejados na leitura de um relatrio. Logo, torna-se tambm necessrio aprender a se utilizar um editor de textos e um programa de plotagem de grficos. Poderamos dividir um relatrio nas seguintes partes: 3.1. Cabealho: Nesta parte esto o ttulo do experimento, as informaes que identificam o aluno, quando o relatrio individual, ou o grupo (tais como nome, matrcula) e data de realizao do mesmo. O cabealho deve constar na primeira pgina do relatrio; 3.2. Introduo: Pode conter um relato resumido do que ser investigado (como o Abstract de um artigo cientfico), o objetivo do experimento e at mesmo uma descrio terica sobre o fenmeno em estudo ou observao, que pode ser extrada dos livros-texto relacionados com o assunto; 3.3. Procedimento Experimental: Nesta seo constam as subsees: Medidas, Clculos, Grficos e a Descrio do procedimento experimental propriamente dito. As medidas e a coleta dos dados so a parte principal de um experimento. Toda medida fsica realizada contm erro e medir com erro muito diferente de medir errado. Os erros devem acompanhar as medidas, pois mostram a validade dos dados. Quanto menor o erro associado a uma medida, maior a confiana nos resultados obtidos. A teoria de erros e tratamentos estatsticos dos dados coletados pode ser estudada, por exemplo, na referncia [2]. Na subseo procedimento experimental, deve ser descrito o mtodo experimental empregado para se atingir o objetivo da aula prtica; 3.4 Resultados ou Concluso: Para esta seo est reservado o sumrio do experimento realizado, o comentrio sobre os resultados obtidos, e tambm h espao para se discutir as possveis fontes dos erros encontrados, fazer sugestes e at mesmo propostas para se observar o fenmeno investigado atravs de outro experimento. Informaes detalhadas sobre a elaborao de relatrios, podem ser obtidas, por exemplo, em [3] e [4]. 3.5 Bibliografia: Por ltimo, mencione as referncias bibliogrficas consultadas. A Internet (A Rede Mundial de Computadores), tambm pode ser citada como fonte de material estudado.

4. Concluso
Pode-se ento perceber, que os benefcios adquiridos ao se aprender a redigir um relatrio de maneira correta, vo alm das disciplinas experimentais. As tcnicas assimiladas como clareza, objetividade e exatido vo, certamente, ser colocadas em prtica quando se elabora, por exemplo, um relatrio de estgio ou um artigo cientfico a ser submetido para publicao.

5. Referncias Bibliogrficas:
[1] Heller, K. and Heller, P., Mechanics Laboratory I, 1998, School of Physics and Astronomy, University of Minnesota, 1998. [2] Baccon N., de Andrade J.C., Godinho O. E. S., Barone J. S., Qumica Analtica Quantitativa Elementar, Editora Edgard Blcher LTDA, 2001. [3] Moreno, M. Q., Introduo ao Laboratrio de Fsica I, ND 9/88, Departamento de Fsica do ICEx UFMG, 1992. [4] Silva, R. R., Bocchi N., Rocha Filho, R. C., Introduo Qumica Experimental. McGraw-Hill, 1990.

Heron Carlos de Godoy Caldas Professor Adjunto de Fsica do Departamento de Cincias Naturais - DCNAT Universidade Federal de So Joo del Rei UFSJ e-mail: hcaldas@funrei.br Setembro de 2002.