Elecciones Obligatorias 2011

PLATAFORMA ELECTORAL
Abogaca | Traductorado | Calgrafo

El cambio somos TODOS

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Como todos los aos, con el segundo cuatrimestre llegan las elecciones en la facultad. Desde La Mella queramos centrarnos en una idea de la que mucho se habla al pasar y sobre la que vale la pena detenerse: la necesidad de un cambio en Derecho.

Editorial

El Nuevo Centro de Estudiantes

Es fundamental que cambiemos nuestra manera de relacionarnos con nuestra facultad. Que dejemos de concebir a nuestro Centro de Estudiantes como una oficina ms, cuya funcin es darnos buenos servicios nada ms. Empecemos a pensarlo como algo que nos pertenece a todos los estudiantes, como nuestra herramienta gremial que debe encabezar nuestros reclamos y reivindicaciones.

debemos poner nuestro conocimiento al servicio de los que ms lo necesitan. Si queremos aportar a las transformaciones que a lo largo y ancho de nuestro continente avanzan eliminando desigualdades y acortando distancias entre nuestros pueblos, debemos comprometernos de manera crtica con nuestra casa de estudios y la formacin que recibimos.

El CAMBIO somos TODOS

Este ao, adems de las elecciones en la facultad, esta marcado por las elecciones nacionales y provinciales. En este marco, creemos que pese a que algunas reivindicaciones histricas de nuestro pueblo, como el reemplazo de la ley de medios de la dictadura o que se haya comenzado a juzgar a los militares genocidas, han sido recogidas por el gobierno, los rasgos distintivos del modelo fueron la continuacin del saqueo de nuestros bienes naturales, el sostenerse en mucho de lo peor de la vieja poltica, la masiva precarizacin de los trabajadores y una distribucin de la riqueza cada vez ms desigual. Estos ltimos elementos, siempre presentes a la hora de pensar las coordenadas del kirchnerismo, hacen que nuestra apuesta sea contribuir al armado de una fuerza popular que supere la disyuntiva entre lo que hay y lo peor, para poder construir en conjunto una Argentina justa, soberana e igualitaria.

El Consejo Directivo

la facultad, que te metas, que te involucres, que participes y que juntos nos Profesionales para qu? para CAMBIAR TODO Es imprescindible que nos apropiemos de nuestra organicemos formacin como futuros profesionales. Estamos AQUELLO QUE DEBE SER CAMBIADO.
convencidos de que, como estudiantes, podemos y

Si hay algo que tiene que cambiar, es la forma en que funciona nuestro Consejo Directivo. Los Consejeros Directivos son quienes debieran representar los intereses de los estudiantes de nuestra facultad. All se deciden los planes de estudio, las ofertas de cursos, los reglamentos y muchas otras cosas que hacen a nuestra vida acadmica y a nuestra formacin como profesionales. Esto hace que sea de vital importancia que quienes se sienten en el Consejo Directivo en nombre nuestro, no sigan dndonos la espalda a miles de estudiantes. Los estudiantes conquistamos nuestro lugar en el gobierno de la facultad, y aunque este sea an insuficiente, implica una gran responsabilidad y, sobre Nuestro ambicioso objetivo en esta campaa es que cambies tu forma de vincularte con todo que tenemos mucho por hacer.

CarreraxCarrera
Abogaca

Creemos que la Facultad debera formar abogados comprometidos con la sociedad y que pongan su conocimiento al servicio de quienes ms lo necesitan. Abogados que no slo conozcan los derechos, si no que tambin busquen indagar en la realidad que hay debajo de las palabras y estn dispuestos a modificarla si esta se presenta injusta. Pensamos que hoy la formacin que la Facultad nos ofrece esta muy lejos de estos preceptos. Vemos como el modelo de abogado que nuestra casa de estudios promueve es el del profesional desinteresado y ajeno a los problemas de su tiempo, preocupado por ganar dinero o ser un tcnico neutral en el mejor de los casos. Son muy pocos los profesores que generan inquietudes en sus alumnos, los que disparan debates sobre los problemas de nuestra sociedad y sobre que podemos hacer desde nuestro lugar para aportar a su solucin. Los contenidos de las materias suelen quedarse en tecnicismos que estn muy apartados de una realidad que a poco de ver se nos presenta hiriente por injusta. Estudiamos las leyes como si fueran producto divino y nunca vemos los trasfondos polticos que las generaron ni las relaciones de poder que representan. Nos ensean que su aplicacin es igual para todos pero a poco de asomarnos por la ventana de algunas aulas podemos ver el asentamiento de retiro que nos grita que esa no es la verdad. Muchos de los que trabajamos en el rubro sufrimos la explotacin en carne propia, con contrataciones en negro y salarios bajsimos, de parte de quienes estudiaron la ley para burlarla o abusar de ella. Esta concepcin del derecho como herramienta para enriquecerse a costa de los dems es la que combatimos todos los das ya que vemos los daos que nos hacen como sociedad. Desde La Mella creemos que estas son las principales falencias de nuestra Carrera. Por eso buscamos transformarla, para tener abogados responsables y comprometidos con los humildes y con los necesitados de su tiempo. Profesionales que se dediquen a pensar y estudiar que puede hacer el Derecho para hacer un mundo mejor. Para alcanzar una sociedad justa e igualitaria necesitamos profesionales que se indignen ante las injusticias y utilicen todo lo que aprendieron para cambiar todo aquello que deba ser cambiado.

Traductorado
Plan de estudio nuevo, sin prrroga del antiguo ni reconocimiento de las equivalencias; materias anuales, sin posibilidad de promocin en caso de bochar un parcial. La regularidad es un imponderable: meter 2 materias cada dos aos, cuando slo se pueden cursar dos (anuales) por ao. El mnimo de estudiantes (4) para abrir el curso regular en algunos idiomas se traduce en una epopeya; la coexistencia de dos reglamentos de curso simultneos (el de Abogaca y el de Traductorado) es un obstculo ms. Prrafo aparte merecen los maltratos de parte de algunos profesores, por los que muchos compaeros terminan dejando la carrera... Y entonces? Desde La Mella en Derecho apostamos a la nica forma de cambiar las cosas: la organizacin. Si no nos movemos, nos juntamos, y enfrentamos la decisin de la gestin, avalada por el Centro de Estudiantes de privilegiar la carrera de Abogaca por encima de las restantes, Traductorado corre el riesgo de dejar de ser dictada. Todos somos estudiantes la misma Casa de estudios, con igual derecho a una educacin universitaria, gratuita y de calidad.

Calgrafo
Igual que en el caso de Traductorado la conduccin del Centro de Estudiantes nos han abandonado a nuestra suerte. Son muchos los problemas que atraviesan la carrera: las materias se superponen con las de Abogaca y los horarios son de lo peor. Es un caso ms para replantearse: si el Centro es de los estudiantes, no debera representarnos a todos?

Qu es el Consejo Directivo? La UBA funciona mediante un sistema de cogobierno, fruto de la reforma de 1918. En cada facultad existe un Consejo Directivo compuesto por representantes de tres claustros: 8 docentes, 4 estudiantes y 4 graduados, adems del decano, que es elegido indirectamente, por estos mismos consejeros. Por eso, este ao hay elecciones obligatorias de todos los claustros, que en nuestra facultad se realizan conjuntamente con la eleccin de Centro de Estudiantes. Qu pasa hoy en el Consejo? Actualmente, y desde hace ya varios perodos, la misma agrupacin, la actual conduccin del Centro de Estudiantes, tiene los 4 consejeros estudiantiles. Qu Consejo Queremos? Es necesario ampliar las voces en el Consejo, para aumentar los debates y proponer nuevas ideas, para transformar y mejorar nuestra facultad. Pero no slo queremos mejoras acadmicas, que hagan ms amigable nuestro paso por la universidad, sino que tambin creemos que nuestras carreras deben ser pensadas ntegramente, cambiando la orientacin de nuestras carreras, vinculndolas con cuestiones de la realidad social que hoy parecen totalmente alejadas de la cursada, pero que tienen una relacin directa con lo que estudiamos. Vamos por la democratizacin Pero para cambiar la Universidad y defender la educacin pblica es necesaria la democratizacin de los rganos de gobierno. Actualmente su composicin refleja con deficiencias a la comunidad acadmica. Claustro nico docente Slo algunos docentes (los titulares y adjuntos) concursaron sus cargos, y los que tenemos todos los das frente nuestro muchas veces estn como ayudantes ad honorem. Eso hace que estos ltimos no integren el llamado claustro docente y por lo tanto no tengan incidencia en las votaciones. Modificacin de las proporciones La actual conformacin le otorga mayora automtica a una porcin nfima de docentes a la hora de las votaciones, quedando claramente debilitada la voz de los casi 33 mil alumnos de esta facultad. Concurso para todos los profesores Asegura la excelencia acadmica, se llega al cargo por la presentacin y no por la dedocracia de quienes ya estn en algn cargo. Voz y voto para los no docentes Para incluir a toda la comunidad acadmica es necesario que los trabajadores tengan participacin en el consejo.

Vamos al consejo...

Centro

...vamos con propuestas... otra voz en el consejo!

MEJOR CURSADA

DEFENDAMOS LA EDUCACIN PBLICA, GRATUITA Y DE CALIDAD

Posgrados gratuitos! Cuando nos recibamos, deberemos pagar miles de pesos para continuar con nuestros estudios. La educacin no es un servicio ni un negocio, es un Derecho. Reformemos el plan de estudios Cambiemos este plan de orientacin votado a espaldas de los estudiantes por uno que sea producto de la participacin de todos los sectores de nuestra facultad.

Ampliacin de la oferta de cursos Llevaremos al Consejo el reclamo de miles de estudiantes que ao a ao vemos reducida la oferta, para revertir la gravsima situacin actual. Reglamento de cursos para el CPO Terminemos con la arbitrariedad. Se tiene que acabar el depende la ctedra. Ingls Validacin de los exmenes de ingls reconocidos internacionalmente El Derecho no es slo cdigos! Inclusin de contenidos prcticos desde el CPC

LA FACULTAD NO ES UNA ISLA QUE LA UNIVERSIDAD NO NOS EXPULSE

Renuncias Poder renunciar a las materias luego del primer parcial, pudiendo recursar el cuatrimestre siguiente. Correlatividades Las materias que rendimos en invierno y en verano abran la correlativa del cuatrimestre siguiente Dos instancias de final La nuestra es una de las pocas facultades donde tenemos una sola chance para rendir exmenes finales. MEMORIA, VERDAD Y JUSTICIA Participemos de los Juicios contra los genocidas asistiendo a las audiencias con las Ctedras de Penal y de Derechos Humanos Descentralicemos la prctica profesional Queremos poder optar por poder realizar el prctico en los barrios, o villas, junto a organizaciones populares, acercando el Derecho donde el acceso a la justicia est limitado. Igualdad: empecemos por casa Que las personas trans gnero puedan ser llamadas por el nombre que elijan en los documentos internos de la facultad. La Facultad va a la crcel Queremos poder elegir cursar en el Centro Universitario de Devoto, para que podamos estudiar all junto con nuestros compaeros que se encuentran en situacin de encierro y romper as la separacin entre los estudiantes de adentro y de afuera, construyendo una verdadera integracin.

Yo no me ca del cielo
trabaja todo el ao...
Trabajamos todo el ao para mejorar nuestra formacin como futuros profesionales. Pensando el Derecho desde una perspectiva crtica y partiendo de un permanente cuestionamiento a la realidad y las injusticias que nos presenta, nos esforzamos por generar debate y reflexin entre los estudiantes de la Facultad. Buscamos quitar el velo de neutralidad con que se nos presenta al Derecho y develar su faceta ms poltica. Organizamos charlas-debate pensando en traer a la facultad las temticas que atraviesan a la sociedad y que sin embargo estn ausentes en nuestra casa de estudios. Tambin sacamos Boletines en los que plasmamos nuestra opinin sobre temas sensibles de actualidad, en los que tambin participan profesores haciendo su aporte, con la idntica intencin de abrir el intercambio de opiniones y generar reflexin entre nuestros compaeros. Estas son algunas de las actividades que hicimos este ao, te invitamos a todas las que se vendrn!

y
el

DERECHO
y nuestra

al ABORTO EDUCACIN

Dra. Mara Jos Lubertino

Legisladora de la ciudad, ex presidenta del INADI, Docente de DDHH

Dr. Lucas Arrimada

Investigador del Instituto "A. L. Gioja", Docente de Derecho Constitucional

Dra. Luciana Ponchou

Abogada Lesbianas y feministas por la despenalizacin del aborto)

Martes 17/5 18:30

En la crcel de Devoto funciona, como parte del programa UBA XXII de educacin en crceles, el Centro Universitario Devoto (CUD). All acceden a su derecho a estudiar quienes estn privados de su libertad. Muchos estudiantes de la facultad no saben que tienen compaeros recluidos en un penal. Buscando romper este aislamiento, nos acercamos hace ms de 2 aos buscando generar un vnculo estable, basado en el intercambio de experiencias y en el desarrollo de proyectos en conjunto el sistema penitenciario argentino es estructuralmente corrupto y sistematicamente violento. Frente a esto, el CUD es un rayo de luz entre tanta IN DUBI oscuridad, enfrentando el autoritarismo con la libertad A lo largo de este ao, encaramos varios proyectos La realizacin de un programa o segmento radial, producido dentro del CUD, un ciclo de cine debate, una pasanta en el marco del Tercer Foro Nacional de Educacin, entre otras actividades. Prximamente comenzaremos con un taller de ejecucin penal para los alumnos-detenidos y los estudiantes de afuera.
pro reo

UNA SOLUCIN INVERNAL A LOS PROBLEMAS DE LOS ESTUDIANTES

EN

ESTUDIANTES INDEPENDIENTES

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en Derecho

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