MV2--- Movimento Viver a Vida--Movimento Viver a Vida na busca da acessibilidade.

Aqui, amigo leitor voc encontra assuntos sobre sade, educao e humanizao. Venha fazer parte desta atitude a mais.Conto com voc!!!Quem ajuda aqui mais feliz!!! MV2---Movimento Viver a Vida--Voc no pode ficar de fora! Curso de Libras!MICHELANGELO New Prosthetic Hand by OTTO BOCKPalestrante Flvio Peralta-SIPAT/CIPA,MOTIVAO E SUPERAO: MICHELANGELO New Prosthetic Hand by OTTO BOCKQualidade na sadePalestras gratuitas sobre anemia falciforme 3 de julho de 2011Voc no pode ficar de fora! Curso de Libras!

CURSO DE LIBRAS EM CABO FRIO, ESSA INFORMAO VALE PASSAR A FRENTE.....POR FAVOR DIVULGUE, OBG. Aguardamos a participao do povo cabofriense!!!! Unio do Movimento Viver a Vida, Feisi e Fernando do Comilo! Postado por Leticia s 00:37:00 0 comentrios Links para esta postagem 1 de julho de 2011MICHELANGELO New Prosthetic Hand by OTTO BOCK Postado por Leticia s 23:28:00 0 comentrios Palestrante Flvio Peralta-SIPAT/CIPA,MOTIVAO Prosthetic Hand by OTTO BOCK Palestrante Flvio Peralta-SIPAT/CIPA,MOTIVAO Prosthetic Hand by OTTO BOCK Postado por Leticia s 23:20:00 0 comentrios 18 de junho de 2011Qualidade na sade Links para esta postagem E SUPERAO: MICHELANGELO New E SUPERAO: MICHELANGELO New Links para esta postagem

O Pr-Frum Brasileiro de Medicina da AMB e Pr-Frum de Enfermagem do COREN-SP, foi iniciado com por uma abertura de profissionais da sade do Hospital Alemo Oswaldo Cruz, apontando o esprito de liderana nos hospitais. Na viso dos profissionais do hospital a liderana est relacionada com a capacidade de atitudes positivas de cada pessoa. O sonho faz parte do papel do lder que tem humildade, empatia e coragem, coloca Rodrigo Bornhausen do hospital. A confiana nos profissionais de sade no ambiente de trabalho precisa estar presentes nas pessoas. O modelo de transformar a prtica do cuidar do paciente vista pelo RBC que reacende a chama do cuidar e relacionar-se com o paciente. O domnio da prtica leva para as qualificaes para oferecer segurana. Aps toda a apresentao, a presidente da HOSPITALAR, Waleska Santos, anunciou o Pr-Frum Brasileiro de Medicina da AMB e Pr-Frum de Enfermagem do COREN-SP que acontecer nos dias 4 a 7 de outubro. A valorizao do profissional e a qualidade do paciente foi pensada cuidadosamente para que o trabalho da medicina e da enfermagem possa estar aliado para a melhoria da sade, pontua a presidente. Claudio Porto, presidente do COREN-SP, e o Dr. Jos Luiz Gomes do Amaral, presidente da AMB, convidaram os profissionais de sade para o Frum. Trataremos das questes da prtica da sade, no s da enfermagem como da medicina, colocou o presidente do COREN-SP. Revista Nursing Postado por Leticia s 23:09:00 0 comentrios Links para esta postagem Palestras gratuitas sobre anemia falciforme

A Secretaria de Estado da Sade promove hoje na maternidade estadual Leonor Mendes de Barros, um ciclo de palestras educativas sobre anemia falciforme, doena hereditria caracterizada pela alterao dos glbulos vermelhos do sangue. A doena e a importncia do tratamento nos primeiros anos de vida ser tema do Seminrio de Anemia Falciforme, aberto populao e a profissionais da rea da sade, que acontece das 8h30 s 16h30. A entrada gratuita.Diagnosticar os casos precocemente uma das principais formas para diminuir as consequncias trazidas pela anemia falciforme. O exame o teste do pezinho, que deve ser feito nos primeiros dias de vida do recm-nascido. O teste diagnostica a doena que tem como caracterstica a alterao no formato normal das clulas sanguneas, que adquirem contorno de foice. Esta modificao na clula dificulta a circulao do sangue e pode causar derrames e problemas graves em outros rgos do corpo. Por ser uma doena crnica e incurvel, o tratamento da anemia falciforme consiste no uso de vacinas e antibiticos, alm de vitaminas especficas. A doena atinge predominantemente os negros e mestios. Nossa preocupao divulgar a importncia do exame do pezinho, falar do tratamento e cada vez promover a educao em sade para toda populao, afirma Corintio Mariani Neto, diretor da Maternidade estadual Leonor Mendes de Barros. Os interessados podero se inscrever no telefone de informaes do da maternidade: (11) 2292-4188, ramal 240. Fonte: Secretaria da Sade Postado por Leticia s 22:58:00 0 comentrios Links para esta postagem Proibido o uso de jalcos fora do ambiente de trabalho

Proibido o uso de jalecos fora do ambiente de trabalhoA lei para o uso de jalecos, aventais e outros equipamentos de proteo individual (EPI) fora do ambiente de trabalho foi proibido no Estado de So Paulo publicada no Dirio Oficial do Estado. A Lei n 14.466 impe multa no valor de R$174,50 a quem desrespeit...ar a proibio, que est em alinhamento com a Norma Regulamentadora-32 do Ministrio do Trabalho, publicada em 2005. De acordo com seu artigo 32.2.4.6.2, os trabalhadores no devem deixar o local de trabalho com os equipamentos de proteo individual e as vestimentas utilizadas em suas atividades laborais.As vestimentas de proteo podem servir de ponte de contaminao entre o ambiente interno e o ambiente externo ao trabalho, pondo em risco a sade tanto de quem est dentro como de quem est fora do ambiente.A reincidncia no delito ser punida com multa em dobro.Fonte: Dirio Oficial do Estado de So Paulo.

Fonte: revista de enfermagem Postado por Leticia s 22:37:00 0 comentrios Links para esta postagem FIQUE DE OLHO!! VACINAO ALGO MUITO IMPORTANTE!!

Vacinao contra plio e sarampo A Secretaria de Estado da Sade de So Paulo abre no prximo sbado, 18 de junho, a primeira etapa da campanha de vacinao contra a paralisia infantil. A campanha ir incluir a imunizao de crianas contra o sarampo. O objetivo proteger a populao infantil contra as duas doenas antes do perodo de frias. A vacina trplice viral a medida de preveno mais eficaz contra o sarampo,

protegendo tambm contra a rubola e a caxumba. importante que os responsveis levem as crianas para se protegerem. A imunizao contra a paralisia infantil tambm fundamental para que o vrus causador da doena no volte a circular no estado, afirma Helena Sato, diretora de Imunizao da Secretria de sade de SP. Fonte: Revista de Enfermagem. Postado por Leticia s 22:29:00 0 comentrios A EPIDEMIA DA AIDS ATRAVS DO TEMPO

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Estados Unidos, Haiti e frica Central apresentam os primeiros casos da infeco, definida em 1982. Primeiro caso da doena no Brasil, em So Paulo, classificado como Aids dois anos mais tarde. O vrus da Aids isolado nos Estados Unidos. Incio da disputa entre pesquisadores franceses e norte-americanos pela autoria da descoberta. Estruturao do Programa da Secretaria da Sade do Estado de So Paulo, primeiro programa brasileiro para o controle da Aids. O agente etiolgico causador da Aids denominado Human Immunodeficiency Virus (HIV). Surge o primeiro teste diagnstico para a doena, baseado na deteco de anticorpos contra o vrus. Criao do Programa Nacional de DST e Aids do Ministrio da Sade. Pesquisadores do Instituto Oswaldo Cruz isolam o HIV-1 pela primeira vez na Amrica Latina. Incio da administrao do AZT, medicamento utilizado em pacientes com cncer, para o tratamento da Aids. Assemblia Mundial de Sade e ONU estabelecem 1 de dezembro como Dia Mundial de Luta Contra a Aids. O Ministrio da Sade d incio distribuio gratuita de antirretrovirais. A OMS anuncia que 10 milhes de pessoas esto infectadas pelo HIV no mundo. No Brasil, 11.805 casos so notificados. O antirretroviral Videx (ddl) aprovado nos Estados Unidos e a fita vermelha torna-se o smbolo mundial de luta contra a Aids. A Fiocruz foi convidada pelo Programa Mundial de Aids das Naes Unidas e Organizao Mundial da Sade (Unaids/OMS) para participar da Rede Internacional de Laboratrios para Isolamento e Caracterizao do HIV-1. Pesquisadores franceses e norte-americanos estabelecem consenso sobre a descoberta conjunta do HIV. A Aids passa a integrar o cdigo internacional de doenas e os procedimentos necessrios ao tratamento da infeco so includos na tabela do SUS. Combinao entre AZT e Videx inaugura o coquetel anti-aids. Postado por Leticia s 21:59:00 0 comentrios Links para esta postagem Um pouco sobre HIV

Atualmente, a teoria aceita afirma que o vrus foi disseminado entre humanos na dcada de 1940 ou no incio dos anos 1950, pelo contato do homem com smios (macaco-verde e chimpanz) na frica Ocidental, durante as caadas, por meio das arranhaduras, ou ainda pela ingesta de carne mal cozida. Isso ressalta que o contgio ocorre pelo contato do homem com as secrees de animais contaminados com o vrus da imunodeficincia smia (SIV).

A primeira infeco foi detectada em 1959, em um homem morador de Kinshasa, cidade localizada no Congo Belga. Devido s caractersticas incomuns da causa de sua morte, seu sangue foi armazenado para estudo muito antes de se pensar em Aids e, quando testado, foi verificada a presena de anticorpos para o HIV. A infeco pelo HIV ficou restrita s tribos da frica Central, entre as dcadas de 1960 e 1970. Durante as guerras civis ocorridas no continente africano, militares e mercenrios, em contato com a populao local, adquiriram a infeco, e isso favoreceu a disseminao do vrus pelo mundo.Em 1986, um comit internacional recomendou a denominao atual: Vrus da Imunodeficincia Humana (HIV), a fim de conciliar as taxonomias empregadas por seus descobridores na identificao desse novo vrus. Sabemos hoje que a Aids no se restringe a sexo, raa, idade, profisso, religio, classe social, ou qualquer padro de identificao. Qualquer pessoa pode estar em risco. Fonte: proficincia Postado por Leticia s 21:39:00 0 comentrios Links para esta postagem 19 de maio de 2011Cdigo Para O Inferno Dublado 8/8 Postado por Leticia s 23:09:00 0 comentrios Links para esta postagem 15 de maio de 2011Abra o olho AIDS existe...mas no se pega com abrao!!!

Como pega? * Relaes sexuais desprotegidas com pessoa infectada. * Uso compartilhado de agulhas e seringas contaminadas. * Da me infectada para o beb, durante a gestao, no parto e na amamentao.

Quem pode ter HIV?

Qualquer pessoa pode contrair o HIV. Cada um precisa cuidar de si e dos outros. Procure o servio de sade e faa o teste anti-HIV que gratuito e annimo. Sabendo o resultado voc pode se cuidar ainda melhor.

O HIV no Passa assim: * Abraando, apertando a mo, * Atravs de suor, tosse, espirro, * Nos alimentos, pratos, copos, talheres, lenis. * Doando sangue; picada de insetos. * Trabalhando e frequentando os mesmos ambientes que uma pessoa infectada.

O que fazer em tempos de AIDS?

1) Impedir que a AIDS continue aumentando! 2) Comprometer-se com atitudes de cuidado para proteger a si mesmo e os outros do HIV. 3) Escolher formas de preveno, considerando seus princpios, Comportamentos, estilo de vida e orientao.

A Pastoral da AIDS um servio da Igreja Catlica que promove vida saudvel, incentivando o cuidado de si e dos outros. Postado por Leticia s 20:58:00 0 comentrios Links para esta postagem 13 de maio de 2011Enigma - Return to Innocence (Retorno Inocncia) Postado por Leticia s 22:23:00 4 comentrios Parabns Equipe de Enfermagem! Links para esta postagem

Parabns a voc que leva alento, sorrisos, cuidados e assistncia aos enfermos de todo o Brasil.No poderamos deixar de registrar tambm as nossas felicitaes aos nossos voluntrios, futuros enfermeiros, que nos ajudam a levar sorrisos para milhares de crianas com cncer.PARABNS!

UM POUCO DE HISTRIANo dia 12 de maio comemora-se em todo o mundo o Dia do Enfermeiro. A data foi escolhida em homenagem a Florence Nightingale, enfermeira, nascida em 12 de maio de 1820, um cone da enfermagem moderna, pelo trabalho que desempenhou na Guerra da Crimia em 1854.No Brasil, registros datam do inicio da atividade ainda na poca colonial, com a abertura das Casas de Misericrdia, que tiveram origem ainda em Portugal. A primeira delas, fundada em 1543, ficava na Vila de Santos.O grande destaque da enfermagem brasileira fica por conta da baiana Ana Neri. Nascida em 1814, viva aos 30 anos, ao ver seus dois filhos convocados para a Guerra do Paraguai, no resiste separao da famlia e coloca-se disposio da Ptria. Chega aos campos de batalha e no mede esforos para dar assistncia aos feridos, inclusive improvisando hospitais. Depois de cinco anos volta ao Brasil e recebe uma coroa de louros. A primeira Escola de Enfermagem fundada no Brasil recebe o seu nome.Hoje, o Brasil possui mais de 100 mil enfermeiros que, junto com tcnicos e auxiliares de enfermagem, chegam a somar mais de 900 mil profissionais da rea.Saiba mais sobre a histria da enfermagem em: http://www.anjosdaenfermagem.org.br/enfermagem_historiadaenfermagem.php Postado por Leticia s 21:54:00 0 comentrios Links para esta postagem 11 de maio de 201115 de maio: Viglia pelos mortos da Aids

A Pastoral da Aids realizar, no terceiro domingo de maio, dia 15, a Vigilia pelos mortos da Aids. Na programao, Adorao ao Santsssimo Sacramento, s 16h; alm da distribuio de panfletos e participao nas Santas Missas s 8h30min, s 18h e 20h. Viglia pelos mortos de Aids 2011 A Viglia pelos mortos de Aids um movimento iniciado em 1983. um evento para lembrar as pessoas que perderam a vida pela Aids, apoiar quem vive com HIV e incentivar aes de preveno. uma ocasio para denunciar que ainda h gente morrendo por falta de acesso aos medicamentos e polticas pblicas que garantam trabalho, alimentao, moradia, sade. Vigiai: a vida o bem maior. Este lema convida cada um para estar atento, de olhos bem abertos, com a lmpada acesa a fim de evitar infeco, proteger a vida, defender o direito das pessoas com Aids e promover vida em abundncia para todos. Fazer memria dos mortos tocar vidas, como sugere o lema internacional da Viglia. acolher e ajudar as pessoas que tm HIV a no desistir da vida, dos projetos e dos sonhos. Na viso crist, o fato de pessoas morrerem antes da hora, torna-se um apelo para cuidar da vida e zelar pela dignidade humana.

Fonte:http://www.pnsassuncao.org.br/avisos/410-vigilia-aids-2011

Postado por Leticia s 19:31:00 0 comentrios

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8 de maio de 2011SEJA FORTE !!! (legendado) Postado por Leticia s 23:17:00 0 comentrios Links para esta postagem 4 de maio de 2011Ser que Bin Laden morreu mesmo? O tirano Bin Laden pode est at na companhia do encardido mas sua ideologia infelizmente ainda aflora as almas e armas de seus seguidores.O ento conhecido Bulling ser uma verso brasileira do terrorismo? Ser Wellington Menezes filho de Bin Laden? Independente das respontas precisamos muito de amor e de paz no nosso to amado Brasil. Precisamos de uma gerao pacifcadora!!!!!!! By Lele Moraes. Postado por Leticia s 01:40:00 0 comentrios Links para esta postagem 4 de abril de 2011HIV--Quebrando Preconceitos " A vida uma escola onde estamos sempre apreendendoe renovando conceitos." Todos tem direito: Ao: Promover a educao e sade. * Direitos jurdicos * Acesso gratuito e universal aos medicamentos - O que os agentes da Pastoral da Aids fazem? -Viglia pelos mortos -Capacitao dos agentes -Seminrios de preveno -Livretos ( mini-informativo) -Revista da Pastoral, pagina na Web, rtio e TV -Boletin informativo -Passeata -Mstica e espiritualidade -Intercmbio entre Pastorais. Agentes so promotores da Vida. gape portadores de uma nova conscincia. Autora :Lel Moraes Fonte:Pastorais do RJ Postado por Leticia s 10:44:00 0 comentrios Links para esta postagem HIV----Quebrando Preconceitos O que uma pessoa soro positivo precisa? * Recuperao * Acompanhamento *e apoio

Autora:Lel Moraes Fonte: Pastorais do RJ Postado por Leticia s 10:33:00 0 comentrios HIV--Quebrando Preconceitos Interveno: Intercesso, participar de algo. Autora: Letcia Moras Fonte: Pastorais do RJ Postado por Leticia s 03:49:00 0 comentrios HIV-----Quebrando Preconceitos

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"O amor de Deus o nico que no exclui ningum."

Preveno: Fazer algo antes que acontea.

Ressocializao: Colocar novamente junto a sociedade

Autora: Letcia Moraes Fonte: Pastorais do RJ Postado por Leticia s 03:38:00 0 comentrios HIV------Quebrando Preconceitos

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Preconceito quando no se sabe, ou no se entende sobre determinado assunto. autora: Lel Moraes. Fonte:Pastorais do RJ. Postado por Leticia s 03:22:00 0 comentrios Links para esta postagem 3 de abril de 2011Sarampo bate recorde no Brasil na ltima dcada Aps trs anos sem casos de sarampo, em 2010 o Brasil bateu o recorde de registros da doena na dcada. De acordo com o Ministrio da Sade, foram confirmados 68 casos em trs diferentes estados. O mais afetado foi a Paraba, com 57 deles. Os outros ocorreram no Rio Grande do Sul (oito casos) e no Par (trs casos). Esses casos so provenientes de outros pases, j que ainda existem surtos de sarampo em diversas regies do mundo. Depois de anlise laboratorial da Fundao Oswaldo Cruz (Fiocruz), os 68 registros da doena no Brasil foram de fato classificados como decorrentes de vrus "importados". As notificaes do Par foram do vrus D4 e as do Rio Grande do Sul e Paraba do micro-organismo B3, ambos similares aos de circulao na Argentina e frica do Sul. Apesar de o pas ter solicitado Organizao Pan-Americana de Sade (Opas) o certificado de eliminao da doena no ano passado, o pedido foi descartado pelo Ministrio da Sade, pois ainda so esperados casos importados da doena. O Ministrio da Sade indica que, atualmente, a vacina contra o sarampo a nica

medida preventiva e tambm a mais segura. Para isso, importante assegurar que o esquema vacinal esteja completo. A primeira dose deve ser aplicada aos doze meses de vida, e o reforo entre quatro a seis anos de idade. Todas as mulheres at 49 anos devem ter uma dose da vacina e os homens at 39 anos tambm devem ser vacinados, independente do histrico da doena. Fonte: O Povo (via COFEN) e Ministrio da Sade Postado por Leticia s 20:42:00 1 comentrios Links para esta postagem 25 de maro de 201124 de Maro dia Mundia da Tuberculose Qui, 24 de Maro de 2011 14:02 O Dia Mundial da Tuberculose foi lanado h 29 anos pela Organizao Mundial de Sade (OMS) e pela Unio Internacional Contra Tuberculose e Doenas Pulmonares (International Union Agaist TB and Lung Disease - IUATLD). A data foi uma homenagem aos 100 anos do anncio do descobrimento do bacilo causador da tuberculose, ocorrida em 24 de maro de 1882, por Dr. Robert Koch. Este foi um grande passo na luta pelo controle e eliminao da doena que, na poca, vitimou grande parcela da populao mundial e hoje persiste com um tero da populao mundial infectada. No Brasil, em 2002, a prevalncia foi de 50 milhes de infectados, 130.000 novos casos e 6.000 bitos anuais. Em termos relativos, a situao do nosso pas mais grave do que a apresentada por outros pases latino-americanos como Argentina, Chile, Colmbia, Venezuela, Cuba e Mxico. Dados como esses mostram que o Dia Mundial de Combate doena no uma data para comemorao. sim uma ocasio de mobilizao mundial, nacional, estadual e local para o envolvimento de todas as esferas de governo e setores da sociedade na luta conta a Tuberculose. E voc como profissional da sade? O que tem feito para ajudar o combate doena? Fontes: Ministrio da Sade e Tuberculose: Guia de Vigilncia Epidemiolgica Postado por Leticia s 02:32:00 0 comentrios 7 de maro de 2011Amputados Vencedores!! Por Renata Rode Links para esta postagem

Perder um membro do corpo pode, para alguns, igualar-se dor de perder algum. Muitos dos nossos entrevistados nos relataram casos em que, ao dormir, tinham o mesmo sonho: se viam na cama com o membro que lhes foi tirado, totalmente intacto. Acordavam e voltavam realidade. "Acho que minha vida s foi andar quando me dei conta de que no ia mais ser a mesma pessoa. Aps sofrer o acidente, eu escutava que faria tudo normalmente com as prteses. Depois percebi que no seria bem assim", conta Flvio Peralta, palestrante, autor do livro e site "Amputados Vencedores". Ele perdeu os braos (queimados por uma descarga eltrica de 13.800 volts) em um acidente de trabalho, ao trocar um transformador de alta tenso em 1997. Peralta precisou se adaptar a uma nova vida. E em vez de ficar se lastimando, resolveu fazer as atividades cotidianas com seu coto e sua prtese do brao esquerdo. Com o objetivo de diminuir o preconceito e trocar experincias, surgiu a ideia de montar um blog e, posterior- mente, escrever um livro. Na luta pela aceitao social, Flvio diz que at hoje percebe olhares e cochichos, mas aprendeu a no se abalar. O segredo? "No me concentro mais no olhar do outro", ensina. Depois de 15 cirurgias e muitos tratamentos, o escritor diz que feliz apesar dos obstculos impostos pela sociedade. "Estamos evoluindo muito e, quanto mais as pessoas com deficincia sarem de casa, mais vamos provocar mudanas".

O palestrante criou a pgina da web com o foco de orientar e ajudar amputados e pessoas com outras deficincias a terem uma vida melhor. Atualmente, o site recebe mais de 50 mil visitas por ms. Flvio viaja o Pas dando palestras na rea de segurana no trabalho, lanando cartilhas de medidas preventivas e discutindo sobre a importncia de saber e seguir regras. Amputados e felizes A prova de que persistncia e coragem podem mover a vida real est nesses casos escolhidos para demonstrar angstias e vitrias de quem j passou por um trauma Por Renata Rode "Depois de 11 anos, eu estou mais adaptado e conformado com minha condio. Sou um amputado, marido e pai. E, principalmente, me dedico a dar ateno constante ao meu filho, a alegria do nosso lar. Posso dizer que a vida continua aps a amputao", fala. "Hoje dou mais valor vida. Tento observar os mnimos detalhes para no me machucar novamente. Entendo a importncia de seguir as regras de segurana no trabalho e em casa"Flvio Peralta Trauma e especializaoPara o mdico Marco Antnio Guedes, a histria foi um pouco diferente. Traumatologista e ortopedista, pela Faculdade de Medicina da Universidade de So Paulo (USP), o mdico perdeu a perna direita, aps um acidente de moto no quinto ano de faculdade. Dedicado, hoje ele um dos grandes especialistas que atende amputados no Brasil, por meio da clnica especializada Centro Marian Weiss, que gerencia em So Paulo. Nesse espao, Guedes e sua equipe realizam atendimentos para reabilitao de amputados e cuidados com os ps de pessoas diabticas. O mdico contou com o apoio da famlia para superar essa situao difcil. "Um dia minha esposa disse: "Estou indo jogar tnis, aluguei a quadra e no vou sozinha". Fui com ela. Nunca vou me esquecer da sensao boa que tive ao voltar suado e ver que eu era capaz de me exercitar novamente", conta. Por isso e durante todo atendimento clnico, ele entende e acha que o fator psicolgico essencial na busca pela reabilitao e felicidade no incio da nova vida do amputado. O especialista diz que mais fcil se relacionar com os pacientes por ser tambm um amputado. Eles, ao saberem da experincia pessoal, se sentem muito mais seguros e confiantes. Passam a ter uma expectativa sobre o seu futuro bem mais otimista e real. O difcil no ter muita ideia de como ser a vida no futuro. Ao projetarem esta expectativa, sentem-se bem mais tranquilos. No Brasil, as tcnicas cirrgicas tm avanado, mas para Guedes o mais importante no somente o procedimento da mutilao e sim a construo de um novo rgo funcional, e isso s possvel se for bem construdo. Se o paciente que perde um membro percebe que ainda poder fazer alguns movimentos com o que ficou no lugar, o cirurgio pode criar um impacto positivo na trajetria de vida desta pessoa."No podemos passar a culpar a amputao por tudo que nos acontece de ruim, mas sim encar-la como um desafio a ser superado", conclui. Postado por Leticia s 18:20:00 2 comentrios Links para esta postagem Ecoviagem--Turismo Adaptado Venha conhecer aonde voc vai encontrar tudo sobre turismo para deficientes At pouco tempo atrs, pouco se falava sobre turismo para pessoas com necessidades especiais. Porm hoje em dia, as pessoas vem prestando mais ateno em questes sociais, onde entra as pessoas com deficincia.O tema est bastante em alta, mas a falta de informaes ainda grande por parte da sociedade, ento muitas vezes se cria um conceito errado de como devemos lidar com esse tipo de pessoa.Ento esta coluna pretende abordar a adaptao do turismo a pessoas com deficincia, tendo bases principais a acessibilidade e a incluso. Sero abordados temas relacionados a esses assuntos base e ao turismo de forma esclarecedora, e tambm publicar atualidades daquilo que acontece, envolvendo o Turismo Adaptado, no pas e no mundo.Apesar das pessoas com deficincia estarem mais diretamente ligadas acessibilidade, essa questo serve a outros tipos de pblico, como terceira idade, obesos, ou mesmo pessoas com alguma dificuldade temporria. Como todos possuem diferenas, deficiente no a pessoa, mas os

locais e servios que no conseguem se adaptar para atender a todos. FONTE: Ecoviagem Postado por Leticia s 18:11:00 0 comentrios Links para esta postagem Motrix O MOTRIX um software que permite que pessoas com deficincias motoras graves, em especial tetraplegia e distrofia muscular, possam ter acesso a microcomputadores, permitindo assim, em especial com a intermediao da Internet, um acesso amplo escrita, leitura e comunicao. O acionamento do sistema feito atravs de comandos que so falados num microfone. O uso do Motrix torna vivel a execuo pelo tetraplgico de quase todas as operaes que so realizadas por pessoas no portadoras de deficincia, mesmo as que possuem acionamento fsico complexo, tais como jogos, atravs de um mecanismo inteligente, em que o computador realiza a parte motora mais difcil destas tarefas. O sistema pode ser acoplado a dispositivos externos de home automation para facilitar em especial a interao do tetraplgico com o ambiente de sua prpria casa. O Motrix vem sendo desenvolvido no Ncleo de Computao Eletrnica da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) desde maro/2002. A coordenao do projeto do Prof. Jos Antonio Borges Postado por Leticia s 18:08:00 0 comentrios Links para esta postagem Rafael, o anjinho Escrito por Antonia Yamashita Dom, 02 de Agosto de 2009 23:21 Meu nome Ligia tenho 36 anos, sou me do Rafael meu anjinho que nasceu de um parto prematuro devido minha PA elevada. Quando o mdico disse que meu filho nasceria naquele dia, de inicio fiquei apreensiva, pois eu ainda estava de 32 semanas enfim confiei no meu mdico. Quando ele nasceu s pesava 1500 kg teve apgar 1 no 1 min e 9 no 5 min ,anoxia,convulses... Precisou ficar 45 na UTI neonatal... Mesmo assim nunca me preveniram sobre qualquer seqela que ele poderia vir a ter, quando estamos fragilizadas dentro de uma UTI ningum capaz de te explicar coisas que acabamos descobrindo sozinhas. Quado enfim pude lev-lo para casa minha felicidade durou pouco ele comeou a apresentar espasmos que logo depois descobri serem em decorrncia da sndrome de West na verdade se trata de uma epilepsia grave na maioria dos casos e infelizmente no caso do meu filho de difcil controle... Trocamos de neuro 3 vezes..de medicamentos acredito que umas 6 vezes...mas ele ainda apresenta espasmos as vezes muitos as vezes pouco..., hoje com 2 anos ele faz Terapia ocupacional fono e fisioterapias...no entanto visvel o seu atraso neuropsicomotor que acredito ser de um bb...ele interage bem a seu modo..tem viso subnormal...ainda hoje tem dias que quase inevitvel no chorar..meu filho no tem a vida que sonhei pra ele, a dor grande e ela vai continuar aqui comigo pra vida toda ...afinal somos seres humanos programados pra nascer crescer andar estudar trabalhar casar e ter filhos que faam tudo isso tambm..mas hoje depois de tudo que aprendo e me supero a cada dia pra cuidar do Rafael tenho a mais absoluta certeza do que sei o que ser me...hoje sei que tenho outra viso da vida, cada coisa nova que vejo meu filho fazer me da sempre a esperana que ele possa ter uma qualidade de vida melhor. Postado por Leticia s 17:59:00 0 comentrios Links para esta postagem Histrias da vida... Escrito por Antonia Yamashita Ter, 21 de Julho de 2009 23:32 Oi, meu nome Socorro Fernandes, tenho 41 anos, solteira, professora de educao infantil e fundamental I. Aos 34 anos (2002), engravidei de meu primeiro filho. Mesmo solteira, levei a gravidez adiante, estava feliz!Minha famlia me apoiou e busquei meios pra garantir um parto seguro, pagando um convenio com a maternidade daqui, que, diga-se de passagem, j era conhecida pelos irresponsveis atos de determinados mdicos. bitos freqentes de mes e recm-nascidos.Confiei na sorte, pois nem sempre isso acontecia. Minha me foi contra, queria que eu fosse pra Fortaleza. Bem. No dia 31 de dezembro de 2002, na virada do ano, senti minha primeira dor. No dia seguinte fui ao hospital e

voltei, disseram no ser a hora, isso aconteceu por mais duas vezes, at que numa sexta-feira, dia 03/01/2003, o mdico fez exame de toque e disse que se eu no tivesse meu filho at domingo, (05/01/2003), prazo final pra o Renan nascer, ele faria uma cesariana na segunda.Eu quase no andava mais! Na madrugada de sbado pra domingo, as dores aumentaram a bolsa no rompeu, apenas tinha uma secreo escura.Fui levada ao hospital e l o mdico me internou, era anestesista, mas, pela manh, entrou um jovem mdico para substitu-lo, fez exames, ouviu o corao do Renan e avisou-me que a criana corria riscos, o corao estava fraco. Mesmo no sendo anestesista, nem tendo um de planto naquela maternidade, ele me transferiu para Fortaleza e viu que era necessrio! Finalizando, eu tinha passagem pro Renan nascer, o parto foi forado, ele chorou, demorou muito tempo pra responder aos procedimentos de urgncia. Naquele instante, percebi que meu filho teria 90% de chance de ficar com seqelas, o que aconteceu de fato! O apigar dele foi 1(um), depois 3(trs), quase morte. Hoje, Renan com 6 anos, tetraplgico, por irresponsabilidade de um homem que jurou salvar vidas! Minha vida mudou meu filho no tem a vida que eu sonhava que tivesse. Isso, ainda di... Sei que vai doer sempre! Abraos, Postado por Leticia s 17:51:00 0 comentrios Links para esta postagem Todos so diferentes! A alma dos diferentes feita de uma luz alm. Sua estrela tem moradas deslumbrantes que eles guardam para os poucos capazes de os sentir e entender. Nessas moradas esto tesouros da ternura humana dos quais s os diferentes so capazes. No mexa com o amor de um diferente... A menos que voc seja suficientemente forte para suport-lo depois". (Arthur da Tvola) Postado por Leticia s 17:45:00 0 comentrios Links para esta postagem Vitinho (05 anos de um encontro especial) Escrito por Glacia ( mame de Vitinho)Ter, 19 de Maio de 2009 20:02 Parece que foi ontem, mas, j se passaram 5 cinco anos desde o nosso primeiro encontro.Hoje quando olho pra trs, percebo quantas coisas s passaram a fazer sentido pra mim depois que voc chegou.Foi uma longa espera,... Exatos 28 anos, sim porque eu esperei por voc minha vida inteira, Ainda que no tivesse conscincia disso. Voc chegou e deu um novo sentido a minha vida.Depois de voc percebi que tudo o que eu tinha vivido at ento era nada diante do teu sorriso.Voc me ensinou coisas nesses cinco anos, que jamais havia aprendido nos 28 anos em que vive sem ter voc. Eu no te amo hoje mais do que te amei no primeiro dia em que te vi.Porque desde o primeiro momento que te conheci meu corao foi tomado por um amor pleno, total e incondicional. verdade que vivemos momentos muitos difceis,...Foram tantos sonhos que se perderam,...Confesso filho que em muitos momentos achei que no fosse suportar. inevitvel no desejar te ver correndo pela casa. inevitvel no te imaginar me chamando de mame. inevitvel ao ver a conduo da escola vindo buscar seu irmozinho, no imaginar Voc de mos dadas com ele.Enfim,... inevitvel.Mas hoje me peguei voltando no tempo e de repente comecei a imaginar Deus te segurando no colo, procurando algum para cuidar de voc.De repente ele me olhou e achou graa diante de mim.Ser que Glucia quer cuidar de Vintinho? Ser que Glucia vai saber am-lo?... E l fui eu curtir a minha gravidez.Emocionar-me com o primeiro chute.Passar por todas as angustias e ansiedades naturais de uma gravidez.Sentir a maior emoo da minha vida ao te ver pela primeira vez.Sofrer ao ter que deixar a maternidade de mos vazias por no poder te levar naquele momento.Alegrar-me com o dia que finalmente pude te levar comigo.Acompanhar o primeiro ano de vida e todas as suas peripcias.De repente a notcia: saber que eras especial Em meio a uma dor indescritvel tinha que fazer uma escolha: Lutar ou desistir e me entregar num mar de amargura.Poderia passar o resto da minha vida chorando pelo que no foi,Mas isso no ajudaria voc, nem a mim e muito menos mudaria alguma coisa.Por voc decidi lutar Por Voc. Fiz tudo que podiaPor Voc no perdi a f, mesmo quando tudo me levava a

isso.Hoje 5 anos depois, me imagino diante de Deus mais uma vez e ele me pergunta:- Filha voc se arrependeu de eu ter te dado Vintinho?Preferia que eu tivesse dado ele a outra pessoa? A realidade que eu gostaria que o meu Vitinho pudesse andar correr, falar,... Ainda que o preo fosse a minha prpria vida.Mas infelizmente no tenho essa escolha,... Mas Embora tenha sido os cinco anos mais difceis, foi tambm o perodo que vivi as melhores e maiores experincias da minha vida. Aprendi em cinco anos o que no havia aprendido em 28. Conheci um amor que jamais imaginei existir.Chorei? MuitooooooooMe questionei? SimMe revoltei? Sem dvidaMurmurei? Por vezes sim.Cresci, sorrir, sofri, me emocionei, errei , aprendi, em fim, como disse uma vez o Nietzsche: Aquilo que no me mata; me fortalece.Ainda que pela dor, me tornei um ser humano melhor.Aprendi que no importa o que nos acontece nessa vida A maneira como reagimos diante do acontecido quem faz a diferena.Hoje sou muito mais agradecida,Hoje sei que Deus bom ainda que eu no compreenda seus propsitos.Hoje sei que o amor de Deus por mim incontestvel pois posso imaginar a Dor de abrir mo de seu prprio filho.Hoje sei que Deus sem mim Deus, mas eu sem Deus no sou nada.Hoje vejo que muitas coisas que eu julgava importante, j no tem valor algum.E por tudo isso. Hoje tenho sim o que comemorar!E tenho motivos sim para agradecer a Deus. Pai, Obrigada pela vida do meu filho.Obrigada por me permitir am-loObrigada pela confiana de cuidar dele aqui na terra.Obrigada por ter estado comigo, mesmo quando achei que havias me abandonado.Obrigada porque embora tu no tenhas respondido os meu por qu? Tu tens me mostrado o pra que?Obrigada por ter me carregado no colo e enxugado cada lgrima. E a Voc filho, te agradeo. Por me ensinar a viverPor me ensinar a sorrir, mesmo quando tenho vontade de chorarPor ser meu filho to querido.Eu te amo filho mais do que imaginei ser possvel amar.Estarei sempre do teu ladoE quando as lgrimas insistirem em cair como agoraO teu doce sorriso ir me contagiar.Voc a melhor parte de mim.Meu exemplo de fora e coragemMeu amor, Meu beb.Quando tatuei Voc em minhas costas foi pra que: quando a tristeza insistir, eu possa olhar para traz e jamais se esquecer do sorriso que sempre ilumina seu rostinho. Feliz aniversario filho. Amo-te Obrigada por voc ser o meu lindo anjo. BeijosMame Postado por Leticia s 17:33:00 4 comentrios Links para esta postagem Flvio Peralta-- Grande exemplo de superao Escrito por Antonia Yamashita Sb, 01 de Novembro de 2008 00:00

Ele era eletricista e, durante a rotina do trabalho, no inverno de 1997, levou um choque de 13.800V, quando fazia ajustes em um poste de alta tenso. Para no perder a vida, o eletricista teve os braos amputados. Eu estava inconsciente e no sabia o que estava acontecendo. A autorizao para fazer a amputao ficou para os meus pais. O que no deve ter sido muito fcil para eles, conta Flvio Lucio Peralta, hoje com 35 anos. Peralta passou por diversas cirurgias, fez implantes e usa prteses. Mais que recuperar os movimentos dos braos, o ex-eletricista recuperou a auto-estima e, hoje atravs deste site, ajuda pessoas com problemas semelhantes. Ele mantm este com muito esforo de dedicao, mostrando que possivel passar por um problema desse sem perder a vontade de viver e ainda ajudar seu semelhante..Informaes sobre tratamentos de sade, lanamento de produtos, dicas para melhorar a qualidade de vida e notcias gerais e sobre descobertas cientficas. At a nada de mais. Ocorre que essa variedade de temas faz parte de um site pouco comum, direcionado para pessoas que tiveram algum membro do corpo amputado.Criado pelo ex-eletricista Flavio Lcio Peralta (35 anos), o site Amputados Vencedores

(http://www.amputadosvencedores.com.br/) ajuda pessoas com deficincias a reconstruir suas vidas, elevando a auto-estima. Na seo atletas amputados, o criador do site, por exemplo, relaciona fotos de modalidades diferentes mostrando que as pessoas com deficincia podem vencer em suas carreiras profissionais. Segundo Flvio Peralta, o endereo eletrnico recebe em mdia de 1.500 visitas por semana. Ele disponibiliza no site um acervo com depoimentos de pessoas que so deficientes fsicas e esto vencendo as dificuldades. So testemunhos como o do ex-campeo mundial de iatismo Lass Grael que teve a perna amputada aps ter sido atingido por uma lancha quando velejava, e de muitos outros vencedores que tm o mesmo problema, explicou Flvio. O site tm informaes sobre legislao que garantem os direitos e facilitam a vida da pessoa com deficincia e como exigir a efetivao dos benefcios previstos em leis como, por exemplo, entradas grtis em eventos culturais e esportivos. A produo do site ainda destina sees para dicas, fotos de prteses, reportagens, descobertas cientificas que ajudam pessoas com o problema. A proposta de criao do site partiu de Flvio que, durante o trabalho como eletricista, levou um choque de 13.800V, quando fazia ajustes em um poste de alta tenso. No dia 21 de agosto de 1997, Flvio teve os braos amputados para que os mdicos pudessem salvar sua vida. Eu estava inconsciente e no sabia o que estava acontecendo. A autorizao para fazer a amputao ficou para os meus pais. O que no deve ter sido muito fcil para eles, escreveu Flvio Peralta para o jornal ComTexto. O ex-eletricista ficou internado por vrios meses, inclusive em unidade de terapia intensiva (UTI). Segundo ele, aps a amputao dos braos e a preparao para implante de prtese, com inclusive cirurgias de enxerto, sofreu choque anafiltico voltando para a UTI. Ao todo, Flvio Peraltou passou mais de 11 cirurgias. Sete anos depois do acidente Flvio, segundo ele prprio, vive uma vida feliz e procura ajudar outras pessoas que passam ou passaram por problemas parecidos. Hoje est casado com a assistente social Jane Cristina (36) e o primeiro filho do casal, Vincius, vai completar um ano em agosto prximo. Nos tratamentos, incluindo as cirurgias e implante de prteses, Flvio Peralta investiu cerca US$ 14 mil. Elas so caras, mas as pessoas que no dispem desta quantia podem adquirir pelo SUS (Sistema nico de Sade). O site tm todas as informaes para os procedimentos que devem ser feitos para a aquisio das prteses, afirmou. Flvio disse que a adaptao no brao esquerdo foi melhor pelo fato da amputao ter sido menor do que a realizada no brao direito. As prteses no podem substituir os braos, a cincia no foi to longe ainda, mas so bem teis e me auxiliam nas tarefas dirias, explicou. Por ms, ele afirma receber cerca de 150 mensagens eletrnicas de internautas de todo o Brasil. Geralmente, so pessoas que buscam por algum tipo de ajuda. Com o auxilio dos braos mecnicos, o prprio Flvio quem responde a todos os e-mails. Segundo ele, as respostas so de conforto e de esperana. Desde que sofreu o acidente, Flvio afirma que tinha como objetivo fazer algo para ajudar as pessoas. Ele disse haver muitas pessoas que no se conformam aps ter algum membro do corpo amputado. Mas com o tempo acabam aceitando a nova situao. O meu objetivo mostrar que as pessoas podem e devem reconstruir suas vidas, diz. A cada trs meses ele viaja para Sorocaba (SP) para fazer fisioterapia. Descobriu coisas novas como ir ao estdio de futebol, lidar com o computador que fica conectado quase o dia todo internet que sua ferramenta de trabalho. A casa onde mora quase toda adaptada por causa da deficincia. Tenho um apoio grande de minha famlia e amigos e depois de ter passado por uma experincia dessa dou muito mais valor vida. Postado por Leticia s 17:17:00 0 comentrios Links para esta postagem Um caso de PC....Me esperana!!

Se algum me perguntar qual foi o pior dia da minha vida eu respondo sem ter que refletir um s minuto: o pior dia da minha vida foi o dia em que sai da maternidade deixando meus dois filhos, gmeos, Emanuel e Rafael, na UTI. Mesmo hoje ao recordar, dois anos e meio depois, sinto ainda resqucios desta dor.Esperava sair da maternidade com dois bebes gordinhos no colo, aquele sorriso refletindo toda minha alegria, arranjos de flores e a expectativa de ir degustando a divina experincia da maternidade com a qual por tantos anos eu sonhei.Caminhei at a porta aos prantos. No colo, ao invs dos meus dois lindos meninos envoltos em suas bordadssimas sadas de maternidade, o quadrinho que enfeitaria a porta do quarto do hospital, onde dois bonequinhos de tecido com cabelinho de l azul sentados num banquinho simbolizavam meus filhos. As flores ficaram pra trs, no quis lev-las, talvez por no me achar merecedora delas, j que no meu ntimo me torturava por no ter conseguido concluir com xito a tarefa de gestar meus filhos.Ao cruzar a porta do hospital e me deparar com o mundo ca em mim. As lgrimas teriam que ficar para trs e a menina assustada, frustrada e egocntrica tambm. Eu agora era uma mulher, com dois filhos doentes, e tinha que enfrentar essa situao nova. Limpei o rosto e fechei meus olhos, abracei o quadrinho e fiz uma promessa mental aos meus filhos: prometo que em alguns dias vamos cruzar os trs juntos essa mesma porta, e que at l vou dar at minha ltima gota de esforo para que vocs sofram o menos possvel.Esta foi mais uma das muitas promessas que no consegui cumprir na vida. Eles sofreram muito na UTI, e no consegui cruzar a porta com meu Rafael, que morreu vinte e poucos dias depois vtima de uma infeco.Algumas pessoas se assombram quando conto o fato de ter sofrido mais ao deixar a maternidade do que no enterro do meu filho. fcil de explicar. Peder um filho a maior dor que algum pode ter na vida e isso to grande que na hora da morte a gente recebe uma espcie de anestesia emocional, parece que est vendo um filme e no compreende muito bem o que est acontecendo. O sofrimento maior fica para depois, quando sua ficha vai caindo. J na UTI no existem analgsicos. Tudo feito a frio, a seco, a carne viva e a sua dor no tm a menor importncia perto da gravidade da situao.Meus filhos nasceram com 31 semanas de gestao e pesaram por volta de um quilo e meio. Tiveram muitas complicaes, Emanuel ficou 68 dias no hospital, destes 46 na UTI.A primeira impresso que tive ao ver aqueles bebes frgeis e minsculos respirando por aparelhos foi de que tinha sido enganada por Deus. No!!! Absolutamente no eram aqueles os filhos que eu tinha encomendado. Tinha encomendado bebes gordinhos, lindssimos, filas de visitas, pratinhos de canja, amamentao olhando nos olhos, canes de ninar, desfiles de roupinhas...nada parecido com esses dois mini bonequinhos magrelos e olhudos de frauda dentro dessas caixinhas aquecidas e com um bando de fios ligado no corpo. Nem tocar neles eu podia!!!!Em pouco tempo percebi que no existia nenhum 0800 com linha direta com o cu, nem fale conosco com email ou chat para eu poder reclamar e resolver a situao. Eu tinha que enfrentar e no sabia quais dos sentimentos emaranhados e confusos contidos dentro de mim seria mais til para ns trs, mas com certeza a auto piedade seria o mais intil.A partir dali nasceu uma nova mulher...nasceu a me.A UTI testa o tempo todo os seus limites. Voc vive no limite entre a vida e a morte, numa roda viva de emoes das mais intensas, conhece de perto o pavor, a impotncia, a frustrao, a exausto. E tem que estar sempre pronto a tomar decises rpidas e conscientes. muito difcil. Voc se sente solitrio. Lembro que ia pelo caminho confabulando com meu marido sobre qual seria o pior ou o melhor quadro que encontraramos, tentando no ser pegos de surpresa por algo muito ruim.Eu subia as rampas que davam acesso ao andar com o corao disparado, ao me aproximar da sala queria sair correndo de tanto pnico... medo das notcias...medo da perda...medo da piora...medo do futuro...medo do presente...medo de ser fraca...medo de ser culpada...medo de no saber o que fazer.Entrava e dava um bom dia desconfiado, esperando pelas notcias, e os minutos de espera se tornavam horas. Alguns dias os mdicos vinham com sorrisos: seus filhos esto

timos. No outro precisamos conversar.Assim passaram-se semanas entre apnias, convulses, enterocolites, hemorragias intracranianas, canais arteriais abertos, insuficincia cardio-respiratria, sepsis, meningite, ictercia...Mas o pior para mim eram as veias. Coisa de me mesmo, ficar preocupada com a dor das mais de dez picadas que meu filho chegava a receber por dia do que com o fato dele estar com meningite. Eu morria aos poucos ao ver meu filho sendo todo picado, ficar todo roxinho, sem cabelinho na cabea, gritando de dor e no poder impedir Pensava na porcaria de me que eu era que no conseguia livrar seu filho de tanto sofrimento. Foi na UTI tambm que eu ouvi dizer pela primeira vez que ele poderia ter seqelas. Como seqelas?!? Pensei comigo...ser que j no sofremos o bastante e ainda vou levar pra casa um bebe com seqela? No acreditei, achava que j tinha tido a minha cota de sofrimento e que Deus me pouparia destas coisas menores.Mal eu sabia o que estaria por vir...Hoje sei que desde aquela poca ele j era PC. Perdeu deglutio por isso, custou a pegar o peito por isso, era to durinho por isso...As seqelas emocionais de uma separao prematura, forada e to triste de um beb e sua me tambm so evidentes e sero necessrios tempo e muito trabalho para venc-las.Este o motivo do meu texto de hoje. Chamar a ateno para esses deficientes. E para o sofrimento destas famliasLi que algumas mes passam trs anos ou mais com filhos na UTI. No imagino como algum possa agentar essa tortura tanto tempo. No h amparo nem estrutura para acomodar algo to delicado quanto uma ligao de um bebe com sua famlia. Em muitas UTIs no h sequer lugar par as mes descansarem e passam meses dormindo em cadeiras nas portas esperando pelo horrio de entrar para amamentar ou visitar. As informaes so desencontradas e h pouca preocupao com o lado humano, emocional, com o vnculo entre o beb e a me. Em alguns casos no se podem nem toc-los (lembro que quando eu tocava o Emanuel na UTI ele berrava de pavor, porque achava que j iam machuc-lo, no sabia o que era um carinho).Nos primeiros dias a famlia e os amigos se compadecem e ajudam, mas com o passar de meses e at anos a coisa cai na rotina e essas famlias ficam a ss em sua luta. Os ser humano capaz de banalizar at uma situao to grave quanto esta. Alguns pais tambm no agentam e desistem deixando as mes ainda mais desamparadas.So deficientes, doentes e esquecidos.Talvez esta seja a forma mais velada de discriminao, uma discriminao tamanha que nem nos damos conta que essas criaturas e suas sofridas famlias existem.Se estamos aqui tentando mostrar que a deficincia no impeditiva para uma vida autnoma, til e prazerosa e lutar pela incluso do deficiente temos tambm que mostrar a sociedade este tipo de sofrimento buscando para essas famlias o mnimo de dignidade.Pense nisto!!!* Gostaria de frisar que retrato aqui um quadro geral das UTIs neonatais e peditricas no Brasil e que fui muito bem atendida na UTI em que meus filhos ficaram. Fiz l amigos para a vida toda e sou eternamente grata por terem salvo tantas vezes a vida do meu Emanuel Postado por Marina Gaya FONTE: Estou no mundo a PC http://www.umamaeespecial.com/ Postado por Leticia s 16:46:00 0 comentrios Links para esta postagem MULHER... Nesse final de milnio, faa a transio. Tire de seu corao a semente que vai mudar toda a gentelevando o mundo a ser mais gente... Um mundo mais feminino, mais rosado e sensibilizado,mais equilibrado e perfumado...

PARABENS MULHER !!! No pelo oito de marco,nem pelo beijo e pelo abrao,nem pelo cheiro e pelo amao. Mas por ser o que s... Humus da humanidade, Raiz da sensibilidade, Tronco da multiplicidade, Folhas da serenidade, Flores da fertilidade, Frutos da eternidade... Essencia da natureza humana. Parabns... Fonte: Google Postado por Leticia s 15:52:00 0 comentrios Lugares acessveis no Brasil. Lugares acessveis Visitas abertas aos deficientes

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Salvador - Bahia Esporte, praia, msica e muita diverso na praa Bahia Sol Estao Cincia A Praa Bahia Sol, no bairro Praia de Ondina, em Salvador, uma praa poliesportiva est toda adaptada para o acesso de pessoas deficientes, com estacionamento e sanitrios adequados a usurios de cadeira de rodas, com circulao sem desnvel. O local dispe de lanchonete/bar, com cardpios em braile e, s vezes, com msica ao vivo. Rampas permitem o acesso at a praia. Nos fins de semana, tem basquete em cadeira de rodas. Poos de Caldas - Minas Gerais Escola de computao com acesso para deficientes A Escola de Computao Microcamp Internacional Poos de Caldas possui cursos especiais para pessoas com deficincia fsica, com estimulao da coordenao e criatividade. O local dispe de acesso a partir da rua e circulao interna isentos de obstculos. Os sanitrios permitem o uso confortvel por pessoas em cadeira de rodas. Endereo: Rua Prefeito Chagas, 318, em Poos de Caldas, Minas GeraisTelefone: (035) 7224.4252Uberlndia Minas GeraisUberlndia sem barreiras Quando a campanha, desenvolvida pela APARU - Associao dos Paraplgicos de Uberlndia, em parceria com o Ministrio da Justia, teve incio existiam pouco mais de 20 estabelecimentos conhecidos que permitiam o acesso das pessoas portadoras de deficincia fsica. Hoje, j so

conhecidos e certificados mais de 150 estabelecimentos que permitem o acesso e a circulao das pessoas com mobilidade reduzida, inclusive em cadeira de rodas, todos sinalizados. Um outro resultado importante que a lista telefnica de Uberlndia a primeira do pas a trazer uma pgina exclusivamente destinada a informar os locais acessveis disponveis na cidade, sem qualquer custo adicional para as partes envolvidas. Para conhecer melhor o projeto e consultar os lugares legais de Uberlndia. Curitiba - ParanShopping todo acessvel em Curitiba Trata-se do Estao Plaza, que fica na antiga Estao Ferroviria da cidade. O shopping est totalmente adaptado para deficientes: so dez salas de cinema com locais reservados para deficientes. O acesso a partir da calada feito sem desnvel. Rampas suaves substituem degraus. O estacionamento gratuito permite o embarque e desembarque de pessoas em cadeira de rodas com conforto e segurana. Os sanitrios permitem o uso confortvel de pessoas em cadeira de rodas. Rio de Janeiro - Rio de JaneiroCentro Cultural Justia Federal - CCJFO histrico e belssimo prdio de quatro pavimentos e cerca de sete mil metros quadrados de rea foi sede do Supremo Tribunal Federal de 1909 a 1960. Restaurado, transformou-se no Centro Cultural Justia Federal, com uma programao de exposies, cujo enfoque dedicado arte nacional, sobretudo fotografia. O segundo andar destinado a exposies temporrias. Entrada Franca. Possui rampa de acesso para deficiente fsico. Endereo: Av. Rio Branco, 241 - CentroTelefone: (21) 3212.2550 Armazm Digital (Botafogo)Rua General Severiano, 97 - Loja 108 - BotafogoTel: (21) 2101.9300 CanecoAv. Venceslau Brs, 215 - BotafogoTel: (21) 2105.2000 Circo Voador Rua dos Arcos, S/N - Lapa(21) 2533.0354 Manuel e JoaquimRua Almirante Tamandar, 77 - FlamengoTel: (21) 2556.7385 PistacheRua Lauro Mller 116, 1 piso - BotafogoTel: (021) 2275.1148 / 2542.8646Rio ScenariumRua do Lavradio, 20- CentroTel:(21) 3147.9005 Teatros do Shopping da GveaRua Marqus de So Vicente 52, Gvea Tel: (21) 2274.7246 Teatro Odissia Av, Mem de S, 66 Lapa Logo aps os Arcos da Lapa, ao lado do Circo Voador.Bzios - Rio de Janeiro Pousada legal em Bzios A Pousada Pedra da Laguna possui dois apartamentos totalmente acessvel para pessoas deficientes. Rampas suaves substituem degraus e o acesso a partir da rua e a circulao interna, em toda a pousada, feita sem obstculos. Os sanitrios possibilitam uso confortvel por pessoas em cadeira de rodas e o estacionamento permite abrir totalmente as portas dos veculos. Endereo: Praia Ferradura, na 6, lote 6, quadra F, Bairro Ferradura, em Bzios, Rio de JaneiroTelefone (24) 623-2569Porto Alegre Rio Grande do SulMicrocervejaria acessvel em Porto AlegreA Microcervejaria, Bar, Restaurante e Danceteria DaDo Bier trata-se de um bar completo que apresenta inmeros shows de qualidade. O acesso a partir da rua e no interior do edifcio totalmente sem obstculos, rampas suaves substituem degraus, os sanitrios permitem o uso confortvel por usurios de cadeira de rodas e as vagas de estacionamento permitem abrir totalmente as portas dos veculos.Endereo: Avenida Nilo Peanha, 3228, em Porto Alegre, Rio Grande do SulTelefone (51) 328-5111 So Paulo - So PauloAucena CafAucena Caf uma casa de caf adaptada para pessoas portadoras de deficincia, possui cardpio em braille, banheiro adaptado para cadeirantes, mesas com vo livre, ausncia de escada e entrada com uma

rampa mnima. A casa possui manobrista, 7 vagas para carros e o estacionamento gratuito. O cardpio tem opes de caf da manh, pratos executivos, doces, bolos, sorvetes, massas, saladas, sanduches e diferentes receitas com caf. A gerncia da casa planeja expor obras de artistas com deficincia. Endereo: Rua Sena Madureira, 235 - Vila Clementino - So Paulo -SPTel/fax : (11) 5081.7717 - seg sex. das 9h30 s 19h30 - sab. das 8h s 18h30Bar Parada Boa VistaO bar agradvel, sendo o acesso a partir da rua, feito atravs de uma rampa no muito ngreme. H espao para a circulao de cadeiras de rodas, porm os banheiros no apresentam nenhuma forma de adaptao.Endereo: Rua So Sebastio, 169 - Alto da Boa Vista - So Paulo - SPTelefone: (11) 5546.0283 Centro de convivncia acessvel na Vila Bandeirantes uma clnica mdica e teraputica que oferece atendimento em diferentes reas da sade e educao, tais como assistncias mdica, odontolgica e teraputica em fisioterapia, fonoaudiologia, psicologia, psicomotricidade e hidroterapia. Possui grupos de crianas e adolescentes portadores de dificuldades de aprendizagem (em virtude de suas deficincias), com trabalhos pedaggicos, psicopedaggicos e atividades de convivncia e lazer. O local tem acesso desde a rua e circulao interna isentos de obstculos (sem desnvel) e rampas suaves substituem degraus.Endereo: Rua Riga, 391, Vila Bandeirantes, So Paulo, SPTelefone (11) 6948.0350 ou por emailCentro de convenes Rebouas O Centro foi totalmente reformado para atender s necessidades das pessoas com deficincia fsica ou com mobilidade reduzida. O local dispe de elevador que atende a todos os andares, com sinalizao sonora; banheiros acessveis para cadeira de rodas; rampas de acesso ao interior do prdio; espao reservado e acesso fcil para cadeira de rodas nos trs auditrios e salas. O estacionamento tem capacidade para 250 automveis, com vagas reservadas e sinalizadas para veculos conduzidos ou que conduzam pessoas com deficincia.Endereo: Avenida Rebouas, n 600, So Paulo, SPTelefone: (011) 881.1344 e fax 881.1125Pinacoteca de So Paulo A Pinacoteca de So Paulo no apenas um espao destinado exposio de obras de arte, tambm um belo monumento arquitetnico. Recentemente passou por uma reforma que mudou suas instalaes e a maneira de receber os visitantes. O andar trreo o local dedicado aos servios e apoio tcnico, como biblioteca, ateli de restauro e conservao, auditrio, cafeteria, restaurante e sanitrios. O primeiro andar abriga sete salas climatizadas as exposies temporrias e o segundo andar reservado para a exibio de acervo da Pinacoteca. H uma entrada especial e sinalizada para as pessoas com deficincia e dentro da Pinacoteca h acesso a todos os locais, elevador com ascensorista e banheiro adaptado no primeiro piso e trreo. Ingressos de R$2,00 a R$5,00, sendo grtis as quintas-feiras, o horrio de tera-feira a domingo das 10:00 s 18:00 horas. Entrada franca para menores de 7 anos e maiores de 65 anos.Endereo: Praa da Luz, 02 - Jardim da Luz , So Paulo, SPTelefone (11) 229.9844.SESC Vila MarianaSESC-Vila Mariana um lugar muito bonito, no qual voc pode praticar esportes, curtir uma biblioteca muito bacana, aprender ou ouvir msica, tomar um lanche, assistir a uma pea de teatro e fazer mil outras coisas, com o conforto, a segurana e o bem-estar que um ambiente totalmente acessvel pode oferecer. O estacionamento do SESC pago e possui vagas demarcadas, que permitem s pessoas deficientes entrar e sair do carro confortavelmente. Em todos os ambientes h sanitrios perfeitamente acessveis para cadeira de rodas e as rampas suaves permitem vencer os poucos desnveis existentes. Desde 1980, os novos SESCs contemplam j em seus projetos o acesso total s pessoas deficientes e os SESCs j existentes tm passado por reformas para eliminar barreiras arquitetnicas.Endereo: rua Pelotas, 141, em So Paulo, SPTelefone (011) 5080.3000Campinas - So PauloCinema acessvelO Multicine possui duas salas de cinema com total acesso para pessoas com deficincia, sem degraus e com lugares reservados a cadeiras de roda e tambm a obesos. O shopping onde esto inseridas as salas de cinema, tem sanitrios que permitem uso confortvel de

pessoas em cadeira de rodas. O estacionamento do shopping tambm tem vagas reservadas aos deficientes.Endereo: Avenida Brasil, 590, na cidade de Campinas, SPTelefone (19) 3243.9240Escola inclusiva oferece acesso aos deficientes. O Instituto Educacional Parthenon adota a filosofia da educao inclusiva (Infantil, 1 e 2 Graus), oferecendo acesso, a partir da rua s suas dependncia,s sem desnvel. Rampas suaves susbstituem degraus e o estacionamento largo o suficiente para que as portas do veculo possam ser abertas totalmente. Existem elevadores e os sanitrios possuem barras de apoio. Todas as atividades, incluindo as esportivas e recreativas, so projetadas para a participao de todos os alunos, deficientes ou no.Endereo: Rua Dr. Joo Alves dos Santos, 860, Campinas, SPTelefone 251.2144 Lapa - So PauloEstao CinciaA Estao Cincia um lugar legal para ser visitado. Foi montado em um galpo amplo e plano. Dividido em trs espaos: Plataforma Cincia, Plataforma Tecnologia e Plataforma Informativa. Apresenta exposies ligadas a vrias reas do conhecimento, como: fsica, qumica e biologia, com o auxlio de monitores. O estacionamento gratuito, acesso atravs de rampas e fcil circulao. Aberto de tera a sexta-feira, das 8:00 s 17:30 horas. Sbado, domingo e feriados das 13:00 s 18 horas. Ingresso gratuito.Endereo: Rua Guaicurus, 1274 - Lapa - So Paulo, SPTelefones 3673.7022 e 3672.5364 Jarinu - So PauloEstncia Santa FilomenaNa Estncia Santa Filomena h o dia Especial, voltado para portador de necessidades especiais. Junto famlia, a pessoa com deficincia passa o dia na estncia, com direito piscina, trilha e no deixa de realizar sua terapia. Tem uma equipe com profissionais da rea da sade e educao a espera dos visitantes. Incluindo uma sesso de Equoterapia com a Dra Karina Hollatz, especialista em Neurologia Infantil pela Unicamp. O acesso, desde a rua e circulao interna isenta de obstculos (sem desnveis), no h degraus, as rampas so suaves, os sanitrios permitem uso confortvel de pessoas em cadeiras de rodas, o estacionamento largo o suficiente para que as portas do carro possam ser abertas totalmente.Endereo: Estrada da Bragantina s/n, na cidade de Jarinu, SPTelefone: 7247.418 Guarulhos - So PauloGuarulhos tambm tem shopping acessvelO Internacional Shopping Guarulhos o mais novo do Estado e um dos melhores, com amplo acesso para deficientes. No local, o acesso a partir da rua e a circulao interna so isentos de obstculos, com rampas suaves que substituem degraus, contando, inclusive com uma rampa rolante. Os sanitrios permitem o uso confortvel de pessoas em cadeira de rodas. O estacionamento largo o suficiente para que as portas dos veculos conduzidos por ou transportando pessoas deficientes possam ser abertas totalmente, facilitando o embarque e desembarque com conforto e segurana. A O Internacional Shopping Guarulhos conta com mais de 400 lojas, hipermercado 24 horas.Endereo: Rodovia Presidente Dutra, em Guarulhos, SPTelefone (11) 6425.1000. O Hopi Hari possibilita o acesso da pessoa com deficincia a equipamentos e brinquedos, proporcionando segurana e conforto. O parque adequou seus espaos s necessidades da pessoa com deficincia. Possui tambm uma equipe especializada (Equipe Cdigo Azul) para o atendimento as essas pessoas com necessidades especiais.Endereo: Rodovia dos Bandeirantes, Km 72, So PauloTelefone (11) 3273.2773 So Sebastio - So PauloHotel em So SebastioO Hotel Vista Bella Resort dispe de acesso desde a rua e circulao interna isentos de obstculos (sem desnvel). Rampas suaves substituem degraus e os sanitrios permitem uso confortvel de pessoas em cadeira de rodas. Alm disso, o estacionamento largo o suficiente

para que as portas do carro possam ser abertas totalmente. O hotel tem servio de praia, sauna, piscina, quadra de tnis, quartos tipo quitinete e apartamentos completos com TV a cabo, geladeira, microondas, ar condicionado, telefone, dois restaurantes.Endereo: rua Paulo Costa, n 653, Praia de Baraqueaba, em So Sebastio, litoral de So Paulo.Ttelefones (12) 462.6703 e (011) 255.2405 So Carlos - So PauloShopping acessvel O Shopping Iguatemi um lugar muito legal para pessoas com deficincia, pois o acesso, a partir da rua, e a circulao interna so isentos de obstculos. Possui sanitrios, telefones e estacionamento adequados para cadeiras de rodas. Alm disso, o shopping dispe de duas cadeiras motorizadas para uso dos clientes com deficincia. Belm - ParCervejaria em BelmA Microcervejaria Amazon Beer fica situada na Estao das Docas, rea porturia da cidade de Belm. Ocupa um dos trs galpes da Estao das Docas, um centro de lazer, turismo, gastronomia e cultura. O local tem acesso desde a rua e circulao interna isentos de obstculos (sem desnvel), com rampas suaves substituindo degraus, sanitrios que permitem uso confortvel de pessoas em cadeira de rodas e estacionamento largo o suficiente para que as portas do carro possam ser totalmente abertas.Telefone: (91) 212-5400 Fonte: Google Postado por Leticia s 00:50:00 0 comentrios Links para esta postagem 6 de maro de 2011Calada para todos Voc j parou para pensar quantas pessoas caminham pelas caladas diariamente? Algumas dezenas? Centenas? Milhares?Em Londrina, estima-se que 650 mil viagens sejam realizadas diariamente, das quais aproximadamente 230 mil deslocamentos so feitos a p. A todas essas pessoas deve ser garantido o direito de ir e vir com liberdade e autonomia, possibilitando que seus deslocamentos para o trabalho, estudo, lazer, entre outras atividades cotidianas, sejam realizados com independncia e segurana.Entretanto, cerca de 15% da populao que apresenta de forma permanente ou transitria alguma dificuldade de locomoo, em conseqncia de deficincias motoras, visuais ou mentais, alm de idosos e gestantes, so prejudicadas pela falta de acessibilidade gerada pelos constantes obstculos existentes nos percursos de nossas caladas.Visando melhorar as condies de circulao aos cidados e garantir maior segurana no caminhar, o IPPUL lana em novembro de 2004 o Projeto CALADA PARA TODOS.Esta publicao uma forma de conscientizar a populao sobre a importncia de construir, recuperar e conservar uma boa calada, alm de apresentar padres, regras e aspectos tcnicos de como execut-las.O sucesso dessa iniciativa depende da colaborao de todos: administrao municipal, comerciantes, instituies, proprietrios e locatrios de imveis, enfim, toda a sociedade.Garantir com igualdade o direito de ir e vir a toda a comunidade, um ato de cidadania.Vamos pratic-lo! Fonte:http://www.londrina.pr.gov.br/ippul/calcadaparatodos/index.htm Postado por Leticia s 23:45:00 0 comentrios Links para esta postagem Eu sou Imperatriz Leopoldinense. A comisso de frente da Imperatriz Leopoldinense com os Doutores da Alegria foi simplesmente fantstico. Unio entre mdico e palhao algo que d certo e faz total diferena para os pacientes infantis. Viva o samba!!!!!! Letcia Moraes. Postado por Leticia s 23:36:00 0 comentrios Links para esta postagem Flor da Honestidade. Na China antiga, um Prncipe da regio norte do pais, estava s vsperas de ser

coroado imperador, mas,de acordo com a lei, ele deveria se casar.Como ele no conhecia nenhuma moa em especial, resolveu propor um campeonato entre as moas da corte, ou quem quer que se achasse digna de sua proposta. No dia seguinte, o prncipe anunciou que receberia, numa celebrao especial, todas as pretendentes e lanaria um desafio.Uma velha senhora, serva do palcio h muitos anos, ouvindo oscomentrios sobre os preparativos, sentiu uma leve tristeza, pois sabia que sua jovem filha nutria um sentimento de profundo amor pelo prncipe.Sua filha, sabia que era apenas uma filha de empregados mas creditava que poderia ao menos tentar participar: ela dizia: minha oportunidade de ficar, pelo menos alguns momentos, perto do prncipe. Isto j me torna feliz. noite, a jovem chegou ao palcio. L estavam, de fato, todas as maisbelas moas, com as mais belas roupas, com as mais belas jias e com asmais determinadas intenes.Ento, finalmente, o prncipe anunciou o desafio: Darei, a cada uma devocs, uma semente. Aquela que, dentro de seis meses, me trouxer a maisbela flor, ser escolhida minha esposa e futura imperatriz da china.A proposta do prncipe no fugiu as profundas tradies daquele povo,que valorizava muito a especialidade de "cultivar" algo, sejam costumes,amizades, relacionamentos etc...O tempo passou e a doce jovem, como no tinha muita habilidade nas artes da jardinagem, cuidava com muita pacincia e ternura, a sua semente,pois sabia que se a beleza da flor surgisse na mesma extenso de seu amor, ela no precisava se preocupar com o resultado.Passaram-se trs meses e nada surgiu. A jovem tudo tentara, usara detodos os mtodos que conhecia, mas nada havia nascido. Dia aps dia, elapercebia cada vez mais longe o seu sonho, mas cada vez mais profundo oseu amor.Por fim, os seis meses haviam passado e nada havia brotado. Consciente do seu esforo e dedicao, a moa comunicou sua me que, independente das circunstancias, retornaria ao palcio, na data e hora combinadas, pois no pretendia nada alm de mais alguns momentos na companhia do prncipe. Na hora marcada, ela estava l bem como todas as outraspretendentes. S que seu vaso estava vazio, ao contrario das outras que exibiam uma flor mais bela do que a outra, das mais variadas formas e cores.Finalmente chega o momento esperado e o prncipe observa cada uma das pretendentes, com muito cuidado e ateno.Aps passar por todas, uma a uma, ele anuncia o resultado e indica abela jovem como sua futura esposa.As pessoas presentes tiveram as mais inesperadas reaes. Ningum compreendeu porque ele havia escolhido justamente aquela que nada havia cultivado.Ento, calmamente, o prncipe esclareceu: - Esta foi a nica que cultivou a flor que a tornou digna de se tornar uma imperatriz. A flor da honestidade, pois todas as sementes que entreguei eram estreis.Se para vencer, estiver em jogo a sua honestidade, perca. E voc ser sempre um vencedor Postado por Leticia s 23:20:00 0 comentrios Links para esta postagem Incluso educacional Vamos estar atentos!! Existe diferena entre integrao e incluo educacional. Integrao significa: estabelecer formas comuns de vida, de aprendizagem e de trabalho entre pessoas deficientes e no-deficientes. (aqui o aluno ensinado no processo de evoluo da classe, porm devemos estar atentos que cada aluno tem o seu processo de evoluo prprio, o que adianta passar o aluno de srie se este no aprender o contedo ensinado? Precisamos de educadores que conheam o processo de aprendizagem de cada estudante e assim ajude-o evoluir de acordo com o seu tempo.) Incluso: Ao ou efeito de incluir. ( aqui j modo correto, o educador tem um novo olhar, e capaz de ensinar o aluno, no apenas no processo educacional da escola, mas sim tambm no processo de aprendizagem do prprio aluno.) Infelizmente o que temos em nossa sociedade a integrao educacional, a escola atual precisa ter o desejo e a iniciativa de mudar o seu conceito pedaggico. muito importante estimular os professores para a formao continuada, os temas

incluso, acessibilidade, braile, libras, deficincia, deve est presente durante todo o ano letivo, s assim ampliaremos de forma descente e honesta a educao para todas as crianas. Grande abrao Letcia Moraes. Postado por Leticia s 22:42:00 0 comentrios Links para esta postagem Como a escola pode tornar-se inclusiva? por Katia Machado Maria Teresa Mantoan, doutora em Psicologia Educacional e professora do Departamento de Metodologia de Ensino da Faculdade de Educao da Unicamp, em So Paulo, afirma, em seu artigo "Todas as crianas so bem-vindas escola", que a escola atual precisa mudar. E, mais precisamente, que necessrio transformar o ensino nela ministrado. Para que esta mudana ocorra, preciso, entretanto, que se encare a aprendizagem como eixo das escolas, pois elas foram feitas para que todos os alunos aprendam. "A escola brasileira, principalmente, ainda no exerce o papel de bem pblico, pois gera segregao e competitividade", explica Cludia. A doutora ainda afirma que preciso dar tempo ao aluno para aprender e que a repetncia deve ser abolida. A escola se torna favorvel na medida em que abre espaos para a cooperao, o dilogo, a solidariedade, a criatividade e o esprito crtico, pois so, segundo Mantoan, habilidades mnimas para o exerccio da verdadeira cidadania. Alm disto, muito importante estimular, valorizar o professor e dar a ele formao continuada, j que responsvel pelo aprendizado dos alunos. necessrio, tambm, que as escolas sejam estimuladas a elaborar, com autonomia e de forma participativa, os seus projetos polticos pedaggicos. Da mesma forma, devem elaborar currculos escolares que reflitam a realidade social e cultural em que esto inseridas. A avaliao outro fator a ser analisado pelas escolas, para que se tornem preparadas para a incluso. necessrio suprimir o carter classificatrio da avaliao atravs de notas e provas e optar por uma viso diagnstica do aluno, visando a depurar o ensino e torn-lo mais adequado e eficiente. Esta a opinio de Mantoan. So poucas as escolas que fazem parte deste processo. Na verdade, a maioria delas, em vez de realizar uma educao inclusiva, desenvolve uma educao integradora. "H uma grande diferena entre integrao e incluso", diz Werneck. Apesar de ambas visarem normalizao, ou seja, a oferecer ao aluno deficiente a oportunidade de ter uma vida escolar normal, a integrao vem impor ao deficiente a obrigao de acompanhar e dominar o contedo didtico. Voltamos quela velha teoria em que o aluno deve se adaptar escola. J a incluso preconiza que, para que a escola corresponda realidade, d conta de todos os alunos, considerando o talento de cada um e fazendo com que tenha prazer e vontade de aprender. Para que as escolas se tornem inclusivas, Cludia Werneck garante que preciso, apenas, ter o desejo de faz-las assim. E no tem dvidas de que a incluso ser efetiva quando a escola e sociedade resolverem mudar, devolvendo criana, deficiente ou no, o direito de estudar. Fonte: google Postado por Leticia s 22:07:00 0 comentrios Links para esta postagem 5 de maro de 2011Blocos de carnaval acessveis desfilaro pelas ruas do Rio Quem foi que disse que o carnaval no pode ser acessvel e que deficiente no vai aos blocos de carnaval? Pois , ento prepare a fantasia e anote na sua agenda de onde os blocos estaro concentrados para sair durante o carnaval.

Senta que eu te empurroO Senta Que Eu Empurro um dos blocos mais tradicionais para os deficientes e desfilar dia 4 de maro (amanh), saindo do Instituto Brasileiro dos Direitos da Pessoa com Deficincia (IBDD), na Rua Artur Bernardes 26, no Catete.A concentrao comea s 18h. No bloco, ningum fica parado. Nada menos que a tetracampe brasileira de dana esportiva em cadeira de rodas, Viviane Macedo, ser a porta-bandeira. J Viviane Alves, que an, ser madrinha da bateria.O enredo deste ano Acessibilidade de direitos. Beijamim no escuroCom o enredo O pior cego aquele que no quer ver, o Beijamim no Escuro percorrer a Urca propondo uma experincia diferente: o bloco distribuir vendas para quem quiser provar, por alguns minutos, a sensao de pular carnaval (e at beijar) na escurido.O bloco nasceu no Instituto Benjamin Constant, na Urca, a partir do interesse dos seus usurios na folia e da sua dificuldade de encarar os desfiles de rua, quase sempre lotados. Ser a quarta vez que a turma coloca o bloco na rua: o Beijamim no Escuro sai no domingo de carnaval (06), da porta do Benjamin Constant, na Avenida Pasteur, e a concentrao est marcada para as 14h.O mais interessante que Presidente do bloco, Fernando Gutman puxa os integrantes com a ajuda de apitos. O carro de som tambm serve de guia. OBS: Em breve, carnaval inclusivo em Cabo Frio!!!!!!!!! Fonte: http://www.deficientefisico.com/ imagem: google Postado por Leticia s 23:55:00 0 comentrios Links para esta postagem 28 de fevereiro de 2011Como a escola pode tornar-se inclusiva? por Katia Machado Maria Teresa Mantoan, doutora em Psicologia Educacional e professora do Departamento de Metodologia de Ensino da Faculdade de Educao da Unicamp, em So Paulo, afirma, em seu artigo "Todas as crianas so bem-vindas escola", que a escola atual precisa mudar. E, mais precisamente, que necessrio transformar o ensino nela ministrado. Para que esta mudana ocorra, preciso, entretanto, que se encare a aprendizagem como eixo das escolas, pois elas foram feitas para que todos os alunos aprendam. "A escola brasileira, principalmente, ainda no exerce o papel de bem pblico, pois gera segregao e competitividade", explica Cludia. A doutora ainda afirma que preciso dar tempo ao aluno para aprender e que a repetncia deve ser abolida. A escola se torna favorvel na medida em que abre espaos para a cooperao, o dilogo, a solidariedade, a criatividade e o esprito crtico, pois so, segundo Mantoan, habilidades mnimas para o exerccio da verdadeira cidadania. Alm disto, muito importante estimular, valorizar o professor e dar a ele formao continuada, j que responsvel pelo aprendizado dos alunos. necessrio, tambm, que as escolas sejam estimuladas a elaborar, com autonomia e de forma participativa, os seus projetos polticos pedaggicos. Da mesma forma, devem elaborar currculos escolares que reflitam a realidade social e cultural em que esto inseridas. A avaliao outro fator a ser analisado pelas escolas, para que se tornem preparadas para a incluso. necessrio suprimir o carter classificatrio da avaliao atravs de notas e provas e optar por uma

viso diagnstica do aluno, visando a depurar o ensino e torn-lo mais adequado e eficiente. Esta a opinio de Mantoan. So poucas as escolas que fazem parte deste processo. Na verdade, a maioria delas, em vez de realizar uma educao inclusiva, desenvolve uma educao integradora. "H uma grande diferena entre integrao e incluso", diz Werneck. Apesar de ambas visarem normalizao, ou seja, a oferecer ao aluno deficiente a oportunidade de ter uma vida escolar normal, a integrao vem impor ao deficiente a obrigao de acompanhar e dominar o contedo didtico. Voltamos quela velha teoria em que o aluno deve se adaptar escola. J a incluso preconiza que, para que a escola corresponda realidade, d conta de todos os alunos, considerando o talento de cada um e fazendo com que tenha prazer e vontade de aprender.Para que as escolas se tornem inclusivas, Cludia Werneck garante que preciso, apenas, ter o desejo de faz-las assim. E no tem dvidas de que a incluso ser efetiva quando a escola e sociedade resolverem mudar, devolvendo criana, deficiente ou no, o direito de estudar. Postado por Leticia s 02:47:00 0 comentrios Links para esta postagem Forma de olhar ... Eu me recordo de uma mudana de paradigma que me aconteceu em uma manh de domingo, no metr de Nova York. As pessoas estavam calmamente sentadas, lendo jornais, divagando, descansando com os olhos semicerrados. Era uma cena calma, tranqila. Subitamente um homem entrou no vago do metr com os filhos. As crianas faziam algazarra e se comportavam mal, de modo que o clima mudou instantaneamente. O homem sentou-se a meu lado e fechou os olhos, aparentemente ignorando a situao. As crianas corriam de um lado para o outro, atiravam coisas e chegavam at a puxar os jornais dos passageiros, incomodando a todos. Mesmo assim o homem a meu lado no fazia nada. Ficou impossvel evitar a irritao. Eu no conseguia acreditar que ele pudesse ser to insensvel a ponto de deixar que seus filhos incomodassem os outros daquele jeito sem tomar uma atitude. Dava para perceber facilmente que as demais pessoas estavam irritadas tambm. A certa altura, enquanto ainda conseguia manter a calma e o controle, virei para ele e disse: Senhor, seus filhos esto perturbando muitas pessoas. Ser que no poderia dar um jeito neles? O homem olhou para mim, como se estivesse tomando conscincia da situao naquele exato momento, e disse calmamente: Sim, creio que o senhor tem razo. Acho que deveria fazer alguma coisa. Acabamos de sair do hospital, onde a me deles morreu h uma hora. Eu no sei o que pensar, e parece que eles tambm no conseguem lidar com isso. Podem imaginar o que senti naquele momento? Meu paradigma mudou. De repente, eu vi as coisas de um modo diferente, e como eu estava vendo as coisas de outro modo, eu pensava, sentia e agia de um jeito diferente. Minha irritao desapareceu. No precisava mais controlar minha atitude ou meu comportamento, meu corao ficou inundado com o sofrimento daquele homem. Os sentimentos de compaixo e solidariedade fluram livremente. Sua esposa acabou de morrer? Sinto Muito. Gostaria de falar sobre isso? Posso ajudar em alguma coisa? Tudo mudou naquele momento. Muita gente passa por uma experincia fundamental similar de mudana no pensamento quando enfrenta uma crise sria, encarando suas prioridades sob nova luz. Isso tambm acontece quando as pessoas assumem repentinamente novos papis, como marido, esposa, pai, av, gerente ou lder. Fonte: Do livro: "Os sete hbitos das pessoas muito eficazes" de Steven R. Covey - Ed. Best Seller

Imagem: do google Postado por Leticia s 02:40:00 0 comentrios O QUE EDUCAO INCLUSIVA ?

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Profa. Dra. Leny Magalhes Mrech Faculdade de Educao da Universidade de So Paulo 1. Introduo A chamada Educao Inclusiva teve incio nos Estados Unidos atravs da Lei Pblica 94.142, de 1975 e, atualmente, j se encontra na sua segunda dcada de implementao. H em todo Estados Unidos o estabelecimento de programas e projetos dedicados Educao Inclusiva:

1) O departamento de Educao do Estado da Califrnia iniciou uma poltica de suporte s escolas inclusivas j implantadas;

2) O Vice- Presidente Al Gore criou uma Supervia de Informtica direcionada uma poltica de telecomunicaes baseada na ampliao da rede de informaes para todas as escolas, bibliotecas, hospitais e clnicas.

3) H um cruzamento entre o movimento da Educao Inclusiva e a busca de uma escola de qualidade para todos;

4) H propostas de modificaes curriculares visando a implantao de programas mais adaptados s necessidades especficas das crianas portadoras de deficincia. Tendo sido dada uma nfase especial no estabelecimento dos componentes de auto-determinao da criana portadora de deficincia. As equipes tcnicas das escolas tambm sido trabalhadas para fornecer um atendimento mais adequado ao professor de classe comum.

5) H o acompanhamento, atravs de estudos e pesquisas, a respeito dos sujeitos que passaram por um processo de educao inclusiva. Eles tem sido observados atravs da anlise de sua rede de relaes sociais, atividades de laser, formas de participao na comunidade, satisfao pessoal,etc. Um dos maiores estudos de follow-up o da Universidade de Minnesota que apresenta um Estudo Nacional de Transio Longitudinal.

6) Tambm tem sido acompanhados os Servios dos Programas de Educao que trabalham com a Educao Inclusiva.

7) Boa parte dos estados norteamericanos esto aplicando a Educao Inclusiva : Estado de New York, Estado de Massachussets, Estado de Minnesota, Estado de Daytona, Estado de Siracusa, Estado de West Virgnia, etc. Fora dos Estados Unidos a situao tambm no diferente. O mais conhecido centro de estudos a respeito de Educao Inclusiva o CSIE( Centre for Studies on Inclusive Education ) da Comunidade Britnica, sediado em Bristol. dele que tem partido os principais documentos a respeito da rea da Educao Especial:

1. O CSIE - International Perspectives on Inclusion;

2. O Unesco Salamanca Statement(1994); o UN Convention on the Rights of the Child(1989); o UN Standard Rules on the Equalisation of Opportunities for Persons with Disabilities(1993). Um dos documentos mais importantes atualmente o Provision for Children with Special Educational Needs in the Asia Region que inclui os seguintes pases: Bangladesh, Brunei, China, Hong Kong, ndia, Indonsia, Japo, Coria, Malsia, Nepal, Paquisto, Filipinas, Singapura, Sri Lanka e Tailndia. Mas, h programas em todos os principais pases do mundo: Frana, Inglaterra, Alemanha, Mxico, Canad, Itlia, etc.

2. A Escola Inclusiva Por EDUCAO INCLUSIVA SE ENTENDE O PROCESSO DE INCLUSO DOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS OU DE DISTRBIOS DE APRENDIZAGEM NA REDE COMUM DE ENSINO EM TODOS OS SEUS GRAUS. Da pr-escola ao quarto grau. Atravs dela se privilegiam os projetos de escola, que apresenta as seguintes caractersticas:

1. Um direcionamento para a Comunidade - Na escola inclusiva o processo educativo entendido como um processo social, onde todas as crianas portadoras de necessidades especiais e de distrbios de aprendizagem tm o direito escolarizao o mais prximo possvel do normal. O alvo a ser alcanado a integrao da criana portadora de deficincia na comunidade.

2. Vanguarda - Uma escola inclusiva uma escola lder em relao s demais. Ela se apresenta como a vanguarda do processo educacional. O seu objetivo maior fazer com que a escola atue atravs de todos os seus escales para possibilitar a integrao das crianas que dela fazem parte.

3. Altos Padres - h em relao s escolas inclusivas altas expectativas de desempenho por parte de todas as crianas envolvidas. O objetivo fazer com que as crianas atinjam o seu potencial mximo. O processo dever ser dosado s necessidades de cada criana.

4. Colaborao e cooperao - h um privilegiamento das relaes sociais entre todos os participantes da escola, tendo em vista a criao de uma rede de auto-ajuda.

5. Mudando papis e responsabilidades - A escola inclusiva muda os papis tradicionais dos professores e da equipe tcnica da escola. Os professores tornam-se mais prximos dos alunos, na captao das suas maiores dificuldades. O suporte aos professores da classe comum essencial, para o bom andamento do processo de ensino-aprendizagem.

6. Estabelecimento de uma infra-instrutora de servios - gradativamente a escola inclusiva ir criando uma rede de suporte para superao das suas maiores dificuldades. A escola inclusiva uma escola integrada sua comunidade.

7. Parceria com os pais - os pais so os parceiros essenciais no processo de incluso da criana na escola.

8. Ambientes educacionais flexveis - os ambientes educacionais tem que visar o processo de ensino-aprendizagem do aluno.

9. Estratgias baseadas em pesquisas - as modificaes na escola devero ser introduzidas a partir das discusses com a equipe tcnica, os alunos , pais e professores.

10. Estabelecimento de novas formas de avaliao - os critrios de avaliao antigos devero ser mudados para atender s necessidades dos alunos portadores de deficincia.

11. Acesso - o acesso fsico escola dever ser facilitado aos indivduos portadores de deficincia.

12. Continuidade no desenvolvimento profissional da equipe tcnica - os

participantes da escola inclusiva devero procurar dar continuidade aos seus estudos, aprofundando-os.

3. O estabelecimento dos suportes tcnicos Devero ser privilegiados os seguintes aspectos na montagem de uma poltica educacional de implantao da chamada escola inclusiva:

1. Desenvolvimento de polticas distritais de suporte s escolas inclusivas;

2. Assegurar que a equipe tcnica que se dedica ao projeto tenha condies adequadas de trabalho.

3. Monitorar constantemente o projeto dando suporte tcnico aos participantes, pessoal da escola e pblico em geral.

4. Assistir as escolas para a obteno dos recursos necessrios implementao do projeto.

5. Aconselhar aos membros da equipe a desenvolver novos papis para si mesmos e os demais profissionais no sentido de ampliar o escopo da educao inclusiva.

6. Auxiliar a criar novas formas de estruturar o processo de ensino-aprendizagem mais direcionado s necessidades dos alunos

7. Oferecer oportunidades de desenvolvimento aos membros participantes do projeto atravs de grupos de estudos, cursos, etc.

8. Fornecer aos professores de classe comum informaes apropriadas a respeito das dificuldades da criana, dos seus processos de aprendizagem, do seu desenvolvimento social e individual.

9. Fazer com que os professores entendam a necessidade de ir alm dos limites que as crianas se colocam, no sentido de lev-las a alcanar o mximo da sua potencialidade.

10. Em escolas onde o profissional tem atuado de forma irresponsvel, propiciar formas mais adequadas de trabalho. Algumas delas podem levar punio dos procedimentos injustos.

11. Propiciar aos professores novas alternativas no sentido de implementar formas mais adequadas de trabalho.

4.O conceito de Incluso A incluso : - atender aos estudantes portadores de necessidades especiais na vizinhanas da sua residncia. - propiciar a ampliao do acesso destes alunos s classes comuns. - propiciar aos professores da classe comum um suporte tcnico. - perceber que as crianas podem aprender juntas, embora tendo objetivos e processos diferentes - levar os professores a estabelecer formas criativas de atuao com as crianas portadoras de deficincia - propiciar um atendimento integrado ao professor de classe comum

5. O conceito de incluso no - levar crianas s classes comuns sem o acompanhamento do professor especializado - ignorar as necessidades especficas da criana - fazer as crianas seguirem um processo nico de desenvolvimento, ao mesmo tempo e para todas as idades - extinguir o atendimento de educao especial antes do tempo

- esperar que os professores de classe regular ensinem as crianas portadoras de necessidades especiais sem um suporte tcnico.

6. Diferenas entre o princpio da normalizao e da incluso O princpio da normalizao diz respeito a uma colocao seletiva do indivduo portador de necessidade especial na classe comum. Neste caso, o professor de classe comum no recebe um suporte do professor da rea de educao especial. Os estudantes do processo de normalizao precisam demonstrar que so capazes de permanecer na classe comum. O processo de incluso se refere a um processo educacional que visa estender ao mximo a capacidade da criana portadora de deficincia na escola e na classe regular. Envolve fornecer o suporte de servios da rea de Educao Especial atravs dos seus profissionais. A incluso um processo constante que precisa ser continuamente revisto.

Fonte:google Postado por Leticia s 02:00:00 0 comentrios Links para esta postagem Postagens mais antigas Incio Assinar: Postagens (Atom) Como voc analiza a educao inclusiva no Brasil? Clock Quem sou eu Leticia Vive com a simples frase... "S se precisa de Deus." Sou a conhecida Lel Moraes uma pessoa que acredita em mudanas e em transformao, que busca os ideais e acredita que os sonhos podem se tornar realidade, afinal quem deixou de sonhar, deixou de viver, pois so os sonhos que alimentam nossa esperana. Comprometida com a sade e a educao e em especial a educao inclusiva. Sou otimista nunca desisto por que, sei que as vitrias so conquistadas por meio das batalhas. Vejo atravs dos olhos de uma criana a esperana de um futuro mais humano. As diferenas existentes entre as pessoas so base de crescimento para o aperfeioamento interior do ser humano, mesmo com tantas dores, decepes, tristezas, devemos ter um olhar diferenciado e perceber que apesar dos erros o ser humano inspirao do amor, que vem de Deus. Superao deve ser o nosso lema de vida, atravs da busca incessante de foras para recomear, mesmo que isto seja a custa de lgrimas e dores..., o mundo pode ser mudado, s depende de nossas atitudes!!!!!!!... Caros amigos leitores quero conhecer a opnio de vocs sobre os assuntos postados.Participem bjs. Visualizar meu perfil completo MV2--Movimento Viver a Vida... Seguidores Lista de sites que acompanho: Acessibilidade siga essa idia AMPID audiodescrio

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