Université Mohammed V de Rabat

École Nationale Supérieure d'Informatique et d'Analyse des Systèmes

EXAMEN DU SEMESTRE 2 – PREMIÈRE ANNÉE
Année universitaire : 2021-2022 Date :
Semestre : II – Période 1 12/05/2022
Module : M2.6 - Économie, Gestion et Finance 2
Elément de Module : M2.6.1 - Économie Générale Durée :
Pr. Omar Ouhejjou 1h15

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Partie I : MICROÉCONOMIE
Exercice 1 :
On considère le tableau suivant en supposant que le ménage ou le consommateur, peut non seulement
déterminer son niveau de satisfaction mais aussi le quantifier avec précision en calculant son utilité totale
(donnée dans la colonne 2 du tableau ci-dessous), ainsi que son utilité marginale pour chaque unité du
bien consommée.
Quantité du bien Utilité totale Utilité marginale
0 0 0
1 10
2 17
3 22
4 25
5 25
6 23
On vous demande de :
1) Précisez la signification de la notion d’utilité marginale.
2) Calculez dans la colonne 3 l’utilité marginale correspondant à la consommation de chaque unité
du bien considérée.
3) A la lumière de cet exercice, que peut-on dire de l’utilité marginale (comment elle évolue avec la
quantité consommée) ? Quel nom donne-t-on à cette constatation ?

Exercice 2 :
Un consommateur dispose de la fonction d’utilité suivante : U = f(X,Y) = 4 X . Y2
1) Calculez le TMSxy ;
2) Calculez le prix du bien x (Px) et le prix du bien y (Py) sachant que le revenu R=150 et que les
quantités optimales X*=7 et Y*=2, et donnez l’équation de la droite du budget ;

Exercice 3 :
Un producteur dispose d’une fonction de production suivante : Q = f(L,K) = L2 K
Avec : CT = 80 ; PL = 8 ; Pk = 7
1) Donnez la contrainte des isocoût pour ce producteur ;
2) Calculez le TMSTL/K ;
3) Donnez les quantités optimales des facteurs L et K, qui permettent de maximiser la production
(en utilisant la méthode du TMST) ;
4) Déterminez le niveau de production avec les quantités optimales des facteurs ;
5) Analysez la nature des rendements d'échelles pour cette fonction.
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Exercice 4 :
Complétez le tableau suivant :
Coût total Coût moyen
Unités de Produit Coût
Fixe Variable Total Fixe Variable Total
travail (L) total (Q) marginal
(CFT) (CVT) (CT) (CFM) (CVM) (CTM)
0 0 100 0
1 5 20
2 13 40
3 23 60
4 38 80
5 50 100

Partie II : MACROÉCONOMIE
Exercice 5 : QCM
1. La macroéconomie :
a) Est centrée sur les comportements individuels
b) Traite exclusivement des relations qu’une Nation établit avec le reste du monde
c) Analyse le comportement des grands agrégats (niveau d’inflation, de chômage, etc.)
2. La microéconomie étudie :
a) Cherche à expliquer les comportements des agents individuels et leurs interactions
b) Le rôle de l’État au sein de l’économie
c) Le rôle des banques dans le financement de l’économie
3. Quelle différence y a-t-il entre la macroéconomie et la microéconomie ?
a) C’est la même chose ;
b) La macroéconomie intègre forcément des éléments de la microéconomie ;
c) La microéconomie se focalise sur les phénomènes locaux, rares et exceptionnels ;
d) La microéconomie se focalise sur les comportements individuels.
4. Le marché :
a) Est le lieu de rencontre entre l’offre et la demande
b) Garantit aux entreprises la pleine utilisation de leurs capacités de production
c) Assure la préservation du pouvoir d’achat des consommateurs
5. Les exportations correspondent :
a) À la demande de biens et services nationaux exprimée par les économies étrangères
b) À un flux monétaire à destination des économies étrangères
c) À l’offre de biens et services étrangers au sein de l’économie nationale
6. Le circuit économique :
a) Est une représentation schématique de l’économie qui est spécifique aux physiocrates
b) Permet de mettre en évidence l’équilibre emplois-ressources d’une économie
c) Privilégie un raisonnement en termes d’équilibre de marchés

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Exercice 6 :
Dans ce schéma très simplifié, on a retenu qu'un petit nombre d’opérations de répartitions : les salaires
(a), les impôts indirects et cotisations sociales collectés par les entreprises et versées aux

administrations (b), les salaires versés par les administrations (c), les impôts indirects (d). Les flèches
représentent des flux monétaires.
C = Consommation. P = Production, I = Investissement, M = Importations, X = Exportations, CF et BF
= Capacité et Besoin de financement, G = Dépenses des administrations.
Travail à faire :
1) Ecrivez et calculez l’équilibre entre l'offre et la demande sur le marché des biens et services et sur
le marché financier.
2) Ecrivez et calculez l'équilibre emplois-ressources pour chaque agent économique.
Exercice 7 :
Dans un pays donné, la production des vêtements nécessite l’intervention de 4 entreprises.
Le schéma suivant montre celles-ci avec leur production en dhs :

E/se de culture E/se de filature E/se de tissage E/se de confection

de coton
190 000 270 000 350 000
100 000

T.A.F
1) Calculez la VA créée par chaque entreprise.
2) Supposons que l’économie ne contient que ces entreprises, déterminez le total des valeurs
ajoutées de cette économie. Qu’appelle-t-on cette valeur trouvée ?
3) Quelles sont les limites du calcul du PIB comme indicateur de performance économique ?

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