ESCOLSTICA

Escolstica ou Escolasticismo (do latim scholasticus, e este por sua vez do grego [que pertence escola], instrudo) foi o mtodo de pensamento crtico dominante no ensino nas universidades medievais europeias de cerca de 1100 a 1500. No tanto uma filosofia ou uma teologia, como um mtodo de aprendizagem, a escolstica nasceu nas escolas monsticas crists para tentar conciliar a f crist com um sistema de pensamento racional, especialmente o da filosofia grega. Colocava uma forte nfase na dialctica para ampliar o conhecimento por inferncia, e resolver contradies. A obra-prima de Toms de Aquino, Summa Theologica, frequentemente vista como exemplo maior da escolstica. O PENSAMENTO ESCOLSTICO De acentos notadamente cristos, a escolstica surgia da necessidade de responder s exigncias da f, ensinada pela Igreja, considerada ento como a guardi dos valores espirituais e morais de toda a Cristandade. Por assim dizer, responsvel pela unidade de toda a Europa, que comungava da mesma f. Esta linha vai do comeo do sculo IX at ao fim do sculo XVI, ou seja, at ao fim da Idade Mdia. Este pensamento cristo deve o seu nome s artes ensinadas na altura pelos acadmicos (escolsticos) nas escolas medievais. Estas artes podiam ser divididas em Trivium (gramtica, retrica e dialctica) e Quadrivium (aritmtica, geometria, astronomia e msica). A escolstica resulta essencialmente do aprofundar da filosofia. A Filosofia que at ento possua traos marcadamente clssicos e helensticos, sofreu influncias da cultura judaica e crist, a partir do sculo V, quando pensadores cristos perceberam a necessidade de aprofundar uma f que estava amadurecendo, em uma tentativa de harmoniz-la com as exigncias do pensamento filosfico. Alguns temas que antes no faziam parte do universo do pensamento grego, tais como: Providncia e Revelao Divina e Criao a partir do nada passaram a fazer parte de temticas filosficas. A Escolstica possui uma constante de natureza neoplatnica, que conciliava elementos da filosofia de Plato com valores de ordem espiritual, reinterpretadas pelo Ocidente cristo. E mesmo quando Toms de Aquino introduz elementos da filosofia de Aristteles no pensamento escolstico, esta constante neoplatnica ainda presente. Basicamente, a questo chave que vai atravessar todo o pensamento escolstico a harmonizao de duas esferas: a f e a razo. O pensamento de Agostinho, mais conservador, defende uma subordinao maior da razo em relao f, por crer que esta venha restaurar a condio decada da razo humana. Enquanto que a linha de Toms de Aquino defende uma certa autonomia da razo na obteno de respostas, por fora da inovao do aristotelismo, apesar de em nenhum momento negar tal subordinao da razo f. Para a Escolstica, algumas fontes eram fundamentais no aprofundamento de sua reflexo, por exemplo os filsofos antigos, as Sagradas Escrituras e os Padres da Igreja, autores dos primeiros sculos cristos que tinham sobre si a autoridade de f e de santidade.

PRINCIPAIS REPRESENTANTES DO PENSAMENTO ESCOLSTICO Os maiores representantes do pensamento escolstico so os dois pensadores citados acima, que esto separados pelo tempo e pelo espao: Agostinho de Hipona, nascido no norte da frica no fim do sculo IV e Toms de Aquino, nascido na Itlia do sculo XIII. Embora seja arriscado dizer que sejam as nicas referncias relevantes do perodo medieval, ambos conseguiram sintetizar questes discutidas atravs de todo o perodo: Agostinho enquanto mestre de opinio relevante e autoridade moral e Toms de Aquino, pelo uso de caminhos mais eficazes na obteno de respostas at ento em aberto. Outros nomes da Escolstica so: Anselmo de Canturia, Alberto Magno, Robert Grosseteste, Roger Bacon, Boaventura de Bagnoreggio, Pedro Abelardo, Bernardo de Claraval, Joo Escoto Ergena, Joo Duns Scot, Jean Buridan, Nicole Oresme. Escolstica- aquilo que se ensina na escola. Mtodo de ensino teolgico e filosfico feito nas escolas aclesisticas e nos primrdios da universidade durante a Idade Mdia, entre os sculos IX e XVII. No mtodo escolstico debatiam-se questes e opinies, fundamentando-as com a razo. Os escolsticos procuravam conciliar os sagrados ensinamentos da doutrina crist com o platonismo e o aristotelismo. Alguns autores dividem a escolstica em quatro perodos: 1.pr-escolstica. 2. baixa escolstica. 3. alta escolstica. 4. escolstica decadente. Esse termo no significa exclusivamente filosofia medieval nem religiosa. um mtodo a servio das teses que preocupam o pensador, que frequentemente se apia na razo.