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DIRECTRICES Y ORIENTACIONES GENERALES PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD HISTORIA DE ESPAA

1. COMENTARIOS ACERCA DEL PROGRAMA DEL 2 de BACHILLERATO, EN RELACIN A LA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD. Como orientacin, y slo a los efectos de las pruebas, se har hincapi en los siguientes aspectos de los respectivos bloques del currculo.

2 de Bachillerato
1. 2. 3. 4. 5. 6. Inicios del Liberalismo en Espaa: las Cortes de Cdiz y la Constitucin de 1812. Anlisis y valoracin de las medidas desamortizadoras. El Liberalismo durante el reinado de Isabel II. El intento de revolucin democrtica. El sexenio revolucionario (1868-1874). El rgimen de la Restauracin y el sistema canovista. La cada del Imperio colonial y la crisis de 1898. 1.

PRUEBA DE ACCESO
La Guerra de la Independencia y los comienzos de la revolucin liberal. La Constitucin de 1812.

SIGLO XIX I. LA CRISIS DEL ANTIGUO RGIMEN: I. DEL ANTIGUO RGIMEN AL ESTADO LIBERAL: II. CONSTRUCCIN Y CONSOLIDACIN DEL ESTADO LIBERAL:
1. 2. 3. 4. 5. Revolucin Liberal en el reinado de Isabel II. Proceso de desamortizacin y cambios agrarios. El Sexenio Revolucionario (1868-1874): intentos democratizadores. El rgimen de la Restauracin. Caractersticas y funcionamiento del sistema canovista. Guerra colonial y crisis de 1898.

SIGLO XX II. ESPAA EN EL MUNDO DE ENTREGUERRAS. III. CRISIS DEL ESTADO LIBERAL:
1. 2. 3. 1. 2. 3. La dictadura de Primo de Rivera (1923-1930). Evolucin poltica y social de la Segunda Repblica (1931-1936). El desarrollo de la Guerra Civil (1936-1939). 1. 2. 3. La dictadura de Primo de Rivera (1923-1930). La Segunda Repblica (1931-1936). Sublevacin militar y Guerra Civil (1936-1939).

III. DEL FRANQUISMO A LA DEMOCRACIA.


El rgimen de Franco: fundamentos ideolgicos, bases sociales e instituciones. La transicin espaola y la Constitucin de 1978. La nueva democracia espaola a travs de sus gobiernos (1978-2000).

IV. LA DICTADURA FRANQUISTA Y LA ESPAA ACTUAL.


1. 2. La creacin del estado franquista: fundamentos ideolgicos y apoyos sociales. El proceso de transicin a la democracia y la Constitucin de 1878.

2. ESTRUCTURA DE LA PRUEBA QUE SE PLANTEAR PARA LA MATERIA. a. La prueba constar de dos opciones que sern idnticas en su estructura. b. En cualquiera de las dos opciones siempre habr dos documentos, uno de los cuales ser un texto histrico documental o historiogrfico. c. La prueba, en cualquiera de sus opciones, tendr un enunciado claro que se corresponder con un epgrafe de los temas que figuran en las presentes orientaciones.

3. INSTRUCCIONES SOBRE EL DESARROLLO DE LA PRUEBA. a. De carcter general. Duracin: una hora y treinta minutos. El/la alumno/a ha de elegir una de las dos opciones. La prueba consistir en el desarrollo de un tema y en el anlisis y justificacin de la relacin con el mismo de los documentos. La prueba se valorar de 1 a 10 puntos atendiendo a los siguientes criterios: El conocimiento del tema que se plantea se valorar entre 0 y 7 puntos y el anlisis y justificacin de la relacin con el mismo de los dos documentos entre 0 y 3 puntos. b. Criterios generales de correccin (es imprescindible concretar las valoraciones que se
harn en cada apartado y/o aspectos a tener en cuenta).

La prueba se calificar con un mximo de 10 puntos. Se valorar: La riqueza del vocabulario lingstico e histrico. La claridad de conceptos (expresin ordenada y correcta ubicacin espacial y temporal). 4. CRITERIOS ESPECFICOS DE CORRECCIN.
A. CONOCIMIENTO, COMPRENSIN Y EXPOSICIN DEL TEMA (0 a 7 puntos). Se valorar: La localizacin en el tiempo y en el espacio de procesos, estructuras y acontecimientos relevantes de la Historia de Espaa, identificando sus 0 a 2,5 componentes econmicos, sociales, polticos y culturales. La identificacin y comprensin de los elementos de causalidad que se dan en los procesos de evolucin y cambios relevantes de la Historia de Espaa y para la 0 a 2,5 configuracin de la realidad espaola actual.

La exposicin correcta y ordenada, y la claridad de la exposicin.

0a1

El empleo apropiado de terminologa y vocabulario histricos. 0a1 B. ANLISIS DE LOS DOCUMENTOS (0 a 1,5 por cada uno). Se valorar: Anlisis y comprensin de la informacin contenida en los 0 a 1 por documento documentos. La capacidad de establecer la relacin y/o integracin con el tema. 0 a 0,5 por documento

5. MODELOS DE PRUEBAS.

Opcin A
Responda al tema La Guerra de Independencia y los comienzos de la revolucin liberal. La Constitucin de 1812, y analice y justifique la relacin del mismo con los siguientes documentos: DOCUMENTO 1
Las Cortes Generales y Extraordinarias de la Nacin Espaola (...) Art. 1. La Nacin espaola es la reunin de todos los espaoles de ambos hemisferios. Art. 2. La Nacin espaola es libre e independiente, y no es ni puede ser patrimonio de ninguna familia ni persona. Art. 3. La soberana reside esencialmente en la Nacin, y por lo mismo pertenece a sta exclusivamente el derecho de establecer sus leyes fundamentales. Art. 4. La Nacin est obligada a conservar y proteger las leyes sabias y justas, la libertad civil, la propiedad y los derechos legtimos de todos los individuos que la componen (...) Art. 8. Tambin est obligado todo espaol sin distincin alguna, a contribuir en proporcin de sus haberes para los gastos del Estado. Art. 12. La Religin de la Nacin espaola es y ser perpetuamente la catlica, apostlica romana, nica verdadera. La Nacin la protege por leyes sabias y justas, y prohbe el ejercicio de cualquier otra (...). Art. 14. El Gobierno de la Nacin espaola es una Monarqua moderada hereditaria. Art. 15. La potestad de hacer las leyes reside en las Cortes con el rey. Art. 16. La potestad de hacer ejecutar la leyes reside en el rey. Art. 17. La potestad de aplicar las leyes en las causas civiles y criminales reside en los tribunales establecidos por la ley (...). Art. 34. Para las eleccin de los diputados de Cortes se celebrarn juntas electorales de parroquia, de partido y de provincia (...): Art. 142. El Rey tiene derecho de veto, por dos veces consecutivas. Constitucin de Cdiz de 1812.

DOCUMENTO 2
MIEMBROS DE LAS CORTES DE CDIZ
Mdicos
1 1 1 2

Ocupacin/Profesin

Bachilleres Arquitectos Escritores

Comerciantes Marinos Nobles


15 20 9 14

Catedrticos de Univ. Sin prof esin Militares Funcionarios Abogados Eclesisticos 0

30 49 56 90

20

40

60

80

100

Opcin B
Responda al tema La creacin del estado franquista: fundamentos ideolgicos y apoyos sociales, y analice y justifique la relacin del mismo con los siguientes documentos:

DOCUMENTO 1
Francisco Franco Bahamonde, Caudillo de Espaa, Jefe del Estado y Generalsimo de los Ejrcitos de la Nacin: Por cuanto las Cortes Espaolas, como rgano superior de participacin del pueblo en las tareas del Estado, segn la Ley de su creacin, han elaborado el Fuero de los Espaoles, texto fundamental definidor de los derechos y deberes de los mismos y amparador de sus garantas. Vengo a disponer ... lo siguiente: Artculo 2: Los espaoles deben servicio fiel a la Patria, lealtad al Jefe del Estado y obediencia a las Leyes Artculo 6: La profesin y prctica de la religin Catlica, que es la del Estado Espaol, gozar de proteccin oficial. Nadie ser molestado por sus creencias religiosas ni el ejercicio privado de su culto. No se permitirn otras ceremonias ni manifestaciones externas que las de la Religin Catlica Artculo 10: Todos los espaoles tienen derecho a participar en las funciones pblicas de carcter representativo, a travs de la Familia, el Municipio y el Sindicato, sin perjuicio de otras representaciones que las leyes establezcan. Artculo 12: Todo espaol podr expresar libremente sus ideas, mientras no atente a los principios fundamentales del Estado. Artculo 16: Los espaoles podrn reunirse y asociarse libremente para fines lcitos y de acuerdo con lo establecido por las Leyes. Artculo 33: El ejercicio de los derechos que se reconocen en este Fuero, no podr atentar a la calidad espiritual, nacional y social de Espaa. EL FUERO DE LOS ESPAOLES, 1945

DOCUMENTO 2