Centro de Estudios Avanzados en Niez y Juventud del CINDE y la Universidad de Manizales

Red de Posgrados en Infancia y Juventud RedINJU PRIMERA ESCUELA INTERNACIONAL DE POSGRADO

Infancias y Juventudes en Amrica Latina: Democracia, Derechos Humanos y Ciudadana

Agosto 29 a Septiembre 2 de 2011

AUTOEVALUACIN
NOMBRE: INSTITUCIN:

FECHA DE ENTREGA: viernes 23 de septiembre de 2011 El archivo completo debe ser enviado a: doctoradoumanizales@cinde.org.co redinju-clacso-oei@cinde.org.co

Esta evaluacin tiene como propsito fundamental servir a cada participante como instancia de autorreflexin sobre su proceso de participacin en la Escuela Internacional de Postgrado: Infancias y Juventudes en Amrica Latina: Democracia, derechos humanos y ciudadana, sobre sus aprendizajes y su crecimiento, ayudndole a identificar sus fortalezas y dificultades para encontrar formas de desarrollar las primeras y corregir las segundas. Me califico de 1 a 10 (10 es la mxima calificacin posible y denota excelencia en el cumplimiento de la condicin respectiva):
1. Le con detenimiento y rigor la totalidad del material bibliogrfico 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

requerido, como preparacin a la Escuela, buscando y logrando un alto nivel de comprensin. 2. Particip activamente y con apertura, logr aprendizajes y enriquec mi pensamiento en el seminario de Discusiones epistemolgicas y metodolgicas de las ciencias sociales para el abordaje de las infancias y las juventudes, desarrollado por los Drs. Edgard Assis Carvalho y Luis Tapia. 3. Particip activamente y con apertura, logr aprendizajes y enriquec mi pensamiento en el seminario de Relaciones entre poltica, cultura y juventudes: diversidades y desigualdades, desarrollado por el Dr. Carlos Mario Perea. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

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4. Particip activamente y con apertura, logr aprendizajes y 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

enriquec mi pensamiento en el seminario de Nios y nias como sujetos sociales y polticos: construccin de derechos y ampliacin de ciudadana, desarrollado por las Drs. Diana Marre y Valeria Llobet.

5. Particip

activamente y aport desde mi experiencia investigativa o de participacin en formulacin o puesta en marcha de poltica pblica, en las tres sesiones de taller durante las tardes, logrando configurar estrategias claras de intercambio futuro con participantes de otros pases.

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6. La calidad de mis intervenciones, mi asistencia y el 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

cumplimiento en las sesiones de esta semana fueron ptimos. 7. Aprovech y fui productiva(o) durante los talleres para cualificar el trabajo individual en mi proyecto de investigacin o en mi proceso de trabajo ms relacionado con poltica y programas. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

8. Aprovech la experiencia de la escuela para afianzar relaciones 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

con colegas que estn trabajando en mi mismo campo en el continente.

Hago a continuacin, un anlisis de mi proceso acadmico en esta Escuela y argumento las razones por las cuales me puntu, como lo hice, en los distintos items de mi autoevaluacin: