Reserve um intervalo de tempo durante o qual sabe que no vai/vo ser perturbado/s. Quinze minutos um inter- valo de tempo sufciente. Torne a leitura agradvel Faa da leitura uma experincia agradvel. Sente-se ao lado da criana. No a pressione se ela mostrar alguma resistncia e, se ela no estver realmente interessada, opte por outra actvidade ou deixe-a livre para fazer o que pretende na altura. No faa interrupes bruscas Se a criana ler mal uma palavra, no a interrompa de imediato. Esse intervalo dar-lhe- a hiptese de se corri- gir. Se no resultar, d-lhe exemplos de outras palavras "difceis" com um som semelhante para que no fque presa quela palavra em partcular e tente resolver o problema por si. Tenha uma attude positva Evite expresses como "No!" ou "Est mal!". Utlize ex- presses como "Agora vamos ler juntos..." e aponte para as palavras medida que, lentamente, as l. Aumente a auto-estma da criana elogiando todos os progressos, at os aparentemente mais insignifcantes. Combata a ansiedade Se os pais demonstrarem uma grande ansiedade, podem levar a criana a sentr que " tudo muito difcil". No eleve muito a fasquia - escolha livros com textos adequa- dos aos gostos e capacidades da criana. Debater-se com um livro cheio de palavras "difceis" pode dar origem a uma "fobia" da leitura, uma vez que a falta de funcia na mesma faz com que a criana no perceba o que l e no retre prazer dessa actvidade. V biblioteca Habitue a criana a visitar e a requisitar livros nas bibliote- cas pblicas, escolares ou outras. Faa da leitura uma prtca regular Tente criar a rotna de ler com a criana todos os dias . Fale sobre os livros Antes de iniciar a leitura (ou no fnal), fale sobre o livro que a criana vai ler. Fale das imagens e at do tpo de letra. Se o livro j for conhecido pode falar sobre a parte favorita da criana. Esta tambm uma forma de fcar a saber se a criana percebeu o que leu. Promova a variedade Escolha livros de gneros diferentes. Deixe a criana escolher tambm. (in: www.junior.te.pt) Ajude o seu filho a gostar de ler Bem vindo
Biblioteca Escolar dos Correios
htp://bibliotecadoscorreios.blogspot.com/ bibliotecacorreios@gmail.com EB1 N1 de Vila do Conde Agrupamento de Escolas Jlio Sal Dias Sr. Encarregado de Educao: Cada Biblioteca Escolar dever tornar-se um ncleo da vida da escola, atraente, acolhedor e estmulante, onde os alu- nos se sintam num ambiente que lhes pertence e se habitu- em a considerar o livro e a informao como necessidades do dia-a-dia e como inesgotveis fontes de prazer e de de- senvolvimento pessoal; tenham acesso informao e ao conhecimento, atra- vs de grande diversidade de livros, jornais, revistas, audio- visuais e tecnologias de informao; possam descobrir e alimentar o prazer de ler e de se informarem recorrendo a fontes documentais disponveis nos mais variados tpos de suportes; possam estudar e encontrar com facilidade fontes docu- mentais, se habituem a seleccionar e gerir informao para realizarem actvidades curriculares (individualmente ou em grupo, autonomamente ou com apoio docente e de tcni- cos especializados); adquiram competncias e autonomia no domnio da informao escrita, digital e multmdia e produzam docu- mentos em suportes e linguagem diversifcadas. (in: Relatrio Sntese da RBE) A N O S S A B I B L I O T E C A Culinria 6
Medicina 6
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Arte 7
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Msica 7
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~ BD 82.9
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Todos os livros da Biblioteca esto devidamente arrumados. Esto organizados, nas prateleiras das estantes, por grandes temas. Estes smbolos esto nas lombadas dos livros e nas prateleiras. Eles vo ajudar-te a encontrar, mais rapidamente, o que necessitas . O que vais encontrar Tudo no seu lugar para ajudar DOCUMENTOS IMPRESSOS Livros Revistas Jornais DOCUMENTOS UDIO E VIDEO CD DVD VHS MATERIAL UDIO VISUAL 1 Tv 1 Vdeo 1 Dvd 1 projector multimdia 1 projector de diapositivos 1 aparelhagem sonora 1 computador O que podes fazer Consultar e requisitar livros Participar em concursos literrios Explorar jogos didcticos Ouvir msica Pesquisar na internet Visionar filmes Assistir e participar na Hora do Conta