Le XIXe siècle

Contexte historique
• Période de changement qui suit la Révolution
– Révolution industrielle
– Classe ouvrière et syndicalisme
– Emergence des socialismes (Proudhon)
– Enseignement laïque et obligatoire (IIIème
République par Jules Ferry= 1872 même si elle
l’était déjà devenue de fait dès 1848)
– Développement de la presse et de l’édition
– Invention de la photographie et du cinéma
 Contexte historique
• Période de changement qui suit la Révolution
– 6 types de gouvernements différents
• Consulat (1799-1804); durant la Révolution, un grand général de guerre
revient victorieux des campagnes d’Italie et d’Egypte = Napoléon Bonaparte =
coup d’Etat = il prend le pouvoir par la force
• Ier Empire (1804-1814)
• Restauration (1814-1848) = retour de la Monarchie avec Louis XVIII (monarchie
constitutionnelle)
• IIe République (1848-1851) -> progrès social -> diminution du temps de travail,
vacances et congés payés, augmentations de salaire, etc.
• IIème Empire (1851-1870) -> Louis-Napoléon (Napoléon III) -> coupe d’Etat ->
même si c’est un régime autoritaire, c’est une période de grande liberté et de
développement social et économique en France.
• IIIème République (1870-1940) -> Revanche de l’Allemagne (Bismarck)
– Une deuxième révolution (1848)
– Deux grandes révoltes (Juillet 1830 = trois glorieuses et commune de
Paris de 1871)
 Les Courants littéraires
• Le Romantisme (cela ne s’appelle pas
romanticisme)
– D’origine anglaise (Byron) et allemande (Goethe).
– Expression du désenchantement, de la passion, de la
liberté, de l’engagement politique; exaltation de la
révolte et de la révolution. Expression du malaise dans
la société, notamment au niveau des classes sociales.
– Ecrivains comme :
• Chateaubriand (René, 1802), Musset (La Confession d’un
enfant du siècle, 1836), Stendhal (Le Rouge et le Noir, 1830),
ou encore Hugo, Lamartine, Vigny pour le roman et la poésie
• Hugo (Hernani, 1830), Musset (Lorenzaccio, 1834) pour le
théâtre -> le drame romantique
 Les Courants littéraires
• Le Romantisme
– Le théâtre voit émerger le drame romantique, qui
critique et se libère des règles du Classicisme :
• Les personnages ne sont plus nécessairement des héros
modèles en proie aux passions -> il peut s’agir d’un antihéros
• L’action n’est plus nécessairement dans l’Antiquité
• Le sujet n’est plus antique
• La pièce peut représenter plusieurs actions différentes
• La pièce peut représenter un temps supérieur à une seule
journée
– Emergence du Roman historique avec Alexandre
Dumas (Le comte de Monte-Cristo, 1845; Les Trois
Mousquetaires).
 Les Courants littéraires
• Le Réalisme
– Avec La Chartreuse de Parme (1839), Stendhal marque
clairement la transition entre le romantisme et le réalisme.
– Balzac (La Comédie Humaine, 1829-1848) et Flaubert
(Madame Bovary, 1857; L’Education Sentimentale, 1869),
Salammbô, 1862) sont les deux plus grands représentants
de ce courant.
– Maupassant est un disciple de Flaubert et commence dans
le réalisme (Boule de Suif, 1880) avant de passer au
naturalisme.
– L’objectif du réalisme est de décrire ou de peindre la
société telle qu’elle est, à la manière d’un photographe.
 Les Courants littéraires
• Le Naturalisme
– Ce courant est inventé par l’écrivain Emile Zola (Les
Rougon-Macquart, 1871-1893) qui en est le théoricien.
– Le Naturalisme est une évolution du réalisme en
considérant qu’il n’est pas possible de décrire l’intégralité
de la réalité ni telle qu’elle est. Ce courant s’inspire du
positivisme d’Auguste Comte et de la sociologie. Il
considère l’homme dans ses relations avec la société; son
objectif est principalement de montrer que l’homme est le
produit de sa société et de dénoncer la misère.
– Zola est accompagné de Maupassant (Une Vie, 1883) dans
ce courant. Cependant, Maupassant finira en pratiquant le
genre fantastique (Le Horla, 1887).
 Les Courants littéraires
• Le Parnasse
– Il s’agit d’un groupe de poètes surnommés les
Parnassiens en raison de la localisation de leur
groupe, sur le Mont Parnasse à Paris.
– Ce courant est créé par Théophile Gautier (Emaux et
Camées, 1852), suivi de Leconte de Lisle (Poèmes
Barbares, 1862) et Hérédia (Les Trophées, 1893).
– Leur objectif est de s’éloigner du romantisme et ils
créent le concept de « l’art pour l’art », c’est-à-dire un
mouvement purement esthétique.
 Les Courants littéraires
• Le symbolisme
– C’est un courant qui concerne uniquement la poésie.
Certains Parnassiens vont évoluer vers le symbolisme.
– Ce courant est représenté par les plus grands poètes
du siècle : Nerval (Les filles du feu, 1854; Chimères,
1854), Baudelaire (Les Fleurs du Mal, 1857), Verlaine
(Poèmes Saturniens, 1866), Rimbaud (Une saison en
enfer, 1873; Illuminations, 1874-1876), Mallarmé
(Hérodiade, 1871) = les poètes maudits
– L’objectif de ce courant est d’établir des liens avec
d’autres mondes comme le monde des rêves, des
esprits, des morts, de l’inconscient en explorant
toutes les potentialités du langage poétique.
 Les Courants littéraires
• Impressionnisme et décadentisme
– C’est le courant de transition entre le XIXe siècle et le XXe
siècle. Il est représenté par Huysmans (A Rebours, 1884) à
la fin du XIXe siècle et sera représenté par Proust au siècle
suivant.
– Ce courant est influencé par la peinture, la musique et les
découvertes en psychologie. Il change le rapport à la
narration dans le roman pour mettre l’action au second
plan et se centrer sur les aspects descriptifs extérieurs ou
intérieurs (émotions).
– Ce courant représente un malaise social et un dégoût du
monde et de sa société.
– Impression laissée à l’observateur ou de l’auditeur ou du
lecteur