Séances d’amélioration linguistiques

13 février 2023

P3 – Production orale, niveau 7: Expose les avantages et les inconvénients de deux

situations, événements ou contextes pour prendre ou expliquer une décision.

Élèves divisés en deux équipes :

1- Kanistan, Harout et George
2- Anna et Myriam (Sonia absente)

Voitures
Les garçons devaient choisir entre trois modèles de voiture. Chacune possède des
qualificatifs différents, ils devaient se consulter, relever les pours et les contres, et
ensuite me convaincre d’acheter une des trois.

Harout = plus gêné, difficile à motiver

(ne veut pas écrire, participe à peine, ne
sait pas)

George = très investi, lui qui parle le

plus puisque c’est dans ses intérêts
(stage dans un garage)

Kanistan = aussi, mais plus effacé quand

George est là
Appartements
Les filles devaient choisir entre trois appartements situés à Montréal.
Amorce : JE me cherche un appartement pour dès maintenant. Je vais à l’UQÀM à
Montréal, je dois donc trouver un appartement qui me conviendrait, pas trop loin de
mon école (précision sur les feuilles, ex. : 20 min de l’UQÀM).

Difficile pour Anna de travailler en équipe, elle déteste cela (TSA), donc je l’ai apporté en
douceur (Myriam n’était pas chaude à l’idée non plus, d’ailleurs) je leur ai dit de se
mettre à côté et de chacune évaluer les appartements. Elles ont choisi de le faire
chacune de leur bord...

Elles m’ont chacune relevé les pours et les contres

des trois appartements. Myriam a choisi le #2 et Anna le #3.

Petite difficulté ici : Anna ne comprenait pas que c’était pour moi (donc ne voyait pas
l’utilité d’être proche des stations de métro)

20 février 2023

(Pour donner suite à l’activité de la semaine précédente)

En équipe, ils devront soit créer un appartement idéal et une auto idéale. Devra être
écrite sous forme de texte sur une feuille lignée que je vais ramasser.

Équipes :
1- Myriam, Harout, George

2- Kanistan, Sonia et Anna

La feuille devra comporter:

- Le nombre de pièces
- Les commodités
- Le prix par mois