e + . : [ Introduction @ Ia linguistique générale a La théorie de la communication La linguistique est étude scientifique du langage humain- Done, le linguiste s'intéresse a étudier le langage de I’homme, cest - a. dire le langage verbal. Celui-ci a une fonction centrale: donner a yhomme la possibilité de communiquer son expérience personnelle a ses semblables. Il désigne tout ce que le locuteur ressent ou envisage et qu’il désire communiquer. Mais qu’est-ce qu’on entend par communiquer ou par communication? Communiquer consiste a faire passer des informations, a transmettre un message d’un individu a un autre. Toute communication verbale implique plusieurs facteurs. Les facteurs de la communication La communication d’une information est un message. Il en est ainsi de la lettre envoyée A un parent, du premier bonjour de la matinée, dela. - Oona = ee Introduction a Ia linguistique générale a ena \s) pw gPrigre, de lapel au secours, ..etc. Tout message implique un aT Pocontact entre deux interlocuteurs, au minimum: l’émetteur et le wr récepteur, ou encore le destinateur et le destinataire. Le contact, Cest-a-dire le canal physique de communication, peut étre proche et direct, par exemple dans une conversation de salon, ou éloigné et direct, dans le cas du téléphone et de la correspondance, ou indirect dans le cas de la radio, du journal ou de laffiche, etc. Modéle de la communication de Jacobson Sete at | oom LE CONTEXTE (Opry) st I 2 LE DESTINATEUR — LE MESSAGE -—- LE DESTINATAIRE net deck (Reus a LE CONTACT fad . : ee NE eeree) Larval iad cel (meh: a jay i ia | o] one LE CODE Sele| Viaaigs Le message fait référence a une situation donnée (référent ou contexte): je temps qu'il fait, V'actualité politique, une catastrophe, la Condition humaine, etc. Enfin, il est construit Taide dun oy i esta ie a : fn Lowpue Abe, dire d'un systéme conventionnel des signes poufvus de sens. C'est Vexistence d'un code commun qui assure la compréhension du message: si le locuteur s'exprime par exemple en russe et que le destinataire ignore cette langue, le message n’est pour lui que du bruit dénué de tout sens. On appelle encodage ou codage le processus Par lequel l’émetteur, dit alors encodeur, donne a son message la forme d'un énoncé qui suit les régles d'un code donné; dés lors, encoder, clest choisir un certains nombres de signes du code, les combiner et les introduire dans le canal. Le décodage consiste a attribuer une signification au message grace a Yinterprétation des signes et de leur combinaison. : pee :Les fonctions du langage Les fonctions du langage correspondent aux facteurs de Ja communication. C’est le linguiste Roman Jakobson qui a proposé cet inventaire des facteurs de la communication et des fonctions du langage. L’ensemble des éléments de la communication et des fonctions du langage se schématise ainsi : @le Reférent le Contexte Référentielie ou Informative @ le Destinateur le Destinataire Expressive @le Message Impressive Conative © le Contact Phatique de Contact lela \ WO om | port Aer eum ce lu ree + a>1)-La fonction référentielle le La fe éfé fonction référentielle est centrée sur la situation ou A informer sur une situation, a en décrire et contexte. Le langage ser en expli pliquer les données, A raconter un événement (réel ou fictif) a énoi is, é ncer un avis. Cette référence peut faire partie du monde extérieur ou de lunivers intérieur du parleur ou du scripteur: Vois- tu cette voiture rouge Ia- bas?(référent externe Ex: présent). Ex: Te souviens-ti de vette voiture rouge que nous avons vue hier? (Référentexterne, absent). dont je viens de vous parler) cofite trés cher. Ex: La voiture ( (Référent interne ou textuel) donc de dénoter le monde qui nous entoure, Cétte fonction permet c'est le référent, c'est-a-dire «de quoi il s'agit»-4)-La fonction de contact Pour que le contact subsiste entre les deux interlocuteurs, * 2 les Pour que I'attention de l'auditeur ne se relache pas, pour que d bruits extérieurs ne parviennent pas a interrompre la communication, a distraire le récepteur du message, on use de Procédés divers, qui réalisent la fonction de contact: par exemple, le allo du téléphone, les n’est-ce pas, dites, si vous voulez, du 1, tu vois, etc., de la conversation, ou méme professeur, les eh bien, heii les premiéres manifestations du langage enfantin, qui n’ont d’autre objet que de créer un contact social avec lamére, et avec I’entourage. 5)-La fonction de métalangage Pour avoir une véritable communication, I’émetteur et le récepteur doivent posséder en commun un certain nombre d’éléments qui forment la matiére du message: mots, symboles, eats. |Introduction 4 la linguistique générale S— eee Signes...Les deux interlocuteurs possédent et connaissent le code qui les aide a produire des messages. Cette fonction s’intéresse donc a la notion de code ou au langage lui-méme. Le professeur, en répondant @ son éléve, le pére, en répondant 4 son fils, chacun utilise une terminologie linguistique bien comprise de la part de I’autre. Dans leur discours, on remarque une succession, un changement et une Participation. Et c'est ce qui signifie le terme métalangage. 6)-La fonction Poétique, ou esthétique Cette fonction s’exerce lorsque le message estpris comme objet de contemplation, lorsque son audition ou sa lecture produit du Plaisir; lorsqu'il devient une ceuvre d’art, qui reste dans la mémoire des hommes. C'est le cas du poéme, du roman, du théatre, 4 condition que leur texte traverse les générations et survive a son €poque.Les fonctions du langage Les fonctions du langage correspondent aux facteurs de Ja communication. C’est le linguiste Roman Jakobson qui a proposé cet inventaire des facteurs de la communication et des fonctions du langage. L’ensemble des éléments de la communication et des fonctions du langage se schématise ainsi : @le Reférent le Contexte Référentielie ou Informative @ le Destinateur le Destinataire Expressive @le Message Impressive Conative © le Contact Phatique de Contact cee + a>|. La fonction expressive ou émotive. Elle permet lexpression de sentiments et traduit la position du locuteur par rapport a son énoncé, Il y a fonction émotive dans un texte lorsque la communication est centrée sur l'émetteur qui cherche a exprimer ses sentiments en parlant de lui : Exemple : Ill fait chaud ! La fonction émotive est repérable a travers : + Les pronoms personnels de la premiére personne ( je, me m' nous, moi) * Les adjectifs possessifs (ma, mon, mes, nos) + Les interjections Exemple : Oh !, Ah! + Les exclamations Quel beau téléphone ! + Un vocabulaire décrivant les sentiments.ll. La fonction impressive ou conative Elle permet au locuteur d’agir sur le destinataire, ou de provoquer une réaction ; c'est le cas des énoncés injonctifs et de tout énoncé tentant d’influer sur le comportement du destinataire. Encore appelée fonction injonctive, elle est centrée sur le destinataire, le récepteur du message. Ici en effet, le locuteur cherche a produire un effet sur son interlocuteur, a l'influencer afin d’obtenir une réaction de sa part (dans le cas d’un ordre) ou |’impliquer en l’interpellant. Elle se caractérise par : * La présence récurrente des pronoms personnels de la 2e personne (tu, te, toi, t’, vous) * Les adjectifs possessifs (tes, ta, ton, vos) * Les apostrophes (interpellations) * Des impératifs * Des formules de priére ou de supplication.