USTHB 2021/2022

Faculté de Mathématiques
2 LIC..PROBA-STAT

Fonctions à plusieurs variables

Exercice 1 :
On considère les trois applications suivantes :
𝑁1 , 𝑁2 , 𝑁3 : ℝ𝑛 → ℝ+
𝑛
Pour 𝑥 = (𝑥1 , … , 𝑥𝑛 ) ∈ ℝ on note
𝑛 𝑛

𝑁1 (𝑥 ) = ∑|𝑥𝑖 | , 𝑁2 (𝑥 ) = √∑|𝑥𝑖 |2 , 𝑁3 (𝑥 ) = max |𝑥𝑖 |

1≤𝑖≤𝑛
𝑖=1 𝑖=1

1. Montrer que 𝑁1 , 𝑁2 , 𝑁3 définissent des normes sur ℝ𝑛 .

2. Montrer que ces trois normes sont équivalentes.
3. Dans le cas 𝑛 = 2, dessiner la boule unité pour chacune des trois normes.

Exercice 2 :
Donner le domaine de définition des fonctions suivantes et représenter ces domaines dans le
plan :
1
𝑓 (𝑥, 𝑦) = √𝑥𝑦 ; 𝑓 (𝑥, 𝑦) = + √1 − 𝑥 2 − 𝑦 2
√𝑥 + 𝑦
𝑥2 + 𝑦2 𝑦 𝑥+𝑦
𝑓 (𝑥, 𝑦) = 𝐿𝑛 ( ) ; 𝑓 (𝑥, 𝑦) = 𝐴𝑟𝑐𝑠𝑖𝑛 ( ) ; 𝑓 (𝑥, 𝑦) = ( , 𝑥𝐿𝑛(𝑦))
𝑥+𝑦−1 𝑥 𝑥−𝑦

Exercice 3:
Montrer en utilisant la définition de la limite que :
2𝑥 2 𝑦 1
lim =0; lim (7𝑥 + 2𝑦) = 5; lim (𝑥 + 𝑦)𝑠𝑖𝑛 ( )
(𝑥,𝑦)→(0,0) 𝑥 2 + 𝑦 2 (𝑥,𝑦)→(1,−1) (𝑥,𝑦)→(0,0) 𝑥2 + 𝑦2

Exercice 4:
Calculer chacune des limites suivantes ( si elles existent)
4𝑥 + 4𝑦 − 2𝑥𝑦 − 2𝑦 2 1 𝑥 −( 2
1
(𝑦−2) 2)
lim ; lim 𝑠𝑖𝑛 ; lim 𝑒 𝑥
(𝑥,𝑦)→(0,2) 4 − 2𝑦 (𝑥,𝑦)→( 0,π) 𝑥 𝑦 (𝑥,𝑦)→( 0,1)
sin 𝑥𝑦 𝑥+𝑦 2 2
lim ; lim 2 2
; lim 𝑒 −𝑥 −𝑦 𝑠𝑖𝑛2𝑥𝑦
(𝑥,𝑦)→(0,a) 𝑥 (𝑥,𝑦)→(+∞,+∞) 𝑥 − 𝑥𝑦 + 𝑦 ‖𝑥,𝑦‖→+∞

Exercice 5:
Etudier les limites
lim (lim 𝑓 (𝑥, 𝑦)) , lim (lim 𝑓(𝑥, 𝑦)) , lim 𝑓 (𝑥, 𝑦)
𝑥→0 𝑦→0 𝑦→0 𝑥→0 (𝑥,𝑦)→(0,0)
𝑥2 − 𝑦 2 2 2
𝑥 𝑦 𝑥𝑦 2 sin 𝑥
𝑓 (𝑥, 𝑦) = ; 𝑓 ( 𝑥, 𝑦 ) = ; 𝑓 ( 𝑥, 𝑦 ) = ; 𝑓 ( 𝑥, 𝑦 ) =
𝑥2 + 𝑦2 𝑥 2 𝑦 2 + ( 𝑥 − 𝑦 )2 𝑥2 + 𝑦2 𝑦
Exercice 6:
Etudier l’existence d’une limite au point (0,0) pour les fonctions 𝑓 suivantes :
𝑥𝑦 2 𝑥2 − 𝑦2 |𝑥𝑦|𝛼 1 − cos 𝑥𝑦
𝑓(𝑥, 𝑦) = 2 4
; 𝑓 ( 𝑥, 𝑦 ) = 2 2
; 𝑓 ( 𝑥, 𝑦 ) = 2 2
; 𝑓 (𝑥, 𝑦) = ;
𝑥 +𝑦 𝑥 +𝑦 𝑥 +𝑦 𝑦2

sin 𝑥𝑦 sin 𝑥 − 𝑦 1 + 𝑥2 + 𝑦2
𝑓(𝑥, 𝑦) = ( )
; 𝑓 𝑥, 𝑦 = ( )
; 𝑓 𝑥, 𝑦 = sin 𝑦;
|𝑥 | + |𝑦| 𝑥 − sin 𝑦 𝑦

𝑠ℎ𝑥 𝑠ℎ𝑦
𝑓 (𝑥, 𝑦) = 𝑥 𝑦 = 𝑒 𝑦𝐿𝑛 𝑥 ; 𝑓(𝑥, 𝑦) =
𝑥+𝑦
Exercice 7:
Les fonctions suivantes ont-elles une limite en (0,0,0) ?

𝑥𝑦𝑧 𝑥𝑦 3 𝑧 3
𝑓 (𝑥, 𝑦, 𝑧) = ; 𝑓(𝑥, 𝑦, 𝑧) = 4
𝑥+𝑦+𝑧 𝑥 + 𝑦6 + 𝑧8
Exercice 8 :
Peut-on prolonger par continuité les fonctions suivantes :
𝑓 (𝑥, 𝑦) = 𝑥𝑦 ln(𝑥 2 + 𝑦 2 ) au point (0,0).
𝑥𝑦−2𝑦
𝑓 (𝑥, 𝑦) = 𝑥2 +𝑦2 −4𝑥+4 au point (2,0).

Exercice 9 :
𝑥4
𝑠𝑖 𝑦(𝑦 − 𝑥 2 ) ≠ 0
Soit 𝑓 la fonction définie par : 𝑓(𝑥, 𝑦) = {𝑦(𝑦−𝑥2 )
0 𝑠𝑖𝑛𝑜𝑛
Montrer que les restrictions de 𝑓 à toute droite passant par (0,0) sont continues mais n’est pas
continue en (0,0).

Exercice 10 :
Etudier la continuité des fonctions suivantes :
1 2
(𝑥 + 𝑦 2 ) − 1 𝑠𝑖 𝑥 2 + 𝑦 2 > 1
𝑓(𝑥, 𝑦) = { 2
1
− 𝑠𝑖𝑛𝑜𝑛
2

sin(2𝑥 − 2𝑦)
𝑠𝑖 𝑥 ≠ 𝑦
𝑓 (𝑥, 𝑦) = { 𝑥−𝑦
2 𝑠𝑖𝑛𝑜𝑛

Exercice 11 :
Comment faut-il choisir le nombre réel 𝛼 pour que la fonction définie comme suit :
1 − 𝑐𝑜𝑠√𝑥 2 + 𝑦 2
𝑓 (𝑥, 𝑦) = { 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) ≠ (0,0)
𝑥2 + 𝑦2
𝛼 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) = (0,0)
soit continue ?
Exercice 12 :
Soient 𝛼 > 0 et la fonction définie de ℝ2 → ℝ par
| 𝑥 |𝛼 𝑦
𝑠𝑖 𝑥 ≠ 0
𝑓(𝑥, 𝑦) = { 𝑥 2 + 𝑦 2
𝑓(0, 𝑦) = 0

1) Montrer que 𝑓 est continue sur ℝ2 \{(0,0)}.

2) Si 𝛼 > 1, montrer que 𝑓 est continue en (0,0).
3) Si 𝛼 ≤ 1, montrer que 𝑓 n’admet pas de limite en (0,0).
4) Déterminer une borne 𝛼0 > 0 telle que 𝑓 soit continue en (0,0) si et seulement si 𝛼 > 𝛼0 .

Exercice 13 :
Montrer que la fonction 𝑓 (𝑥, 𝑦) = (𝑥 2 + 𝑦 2 ) exp(𝑥𝑦) est de classe ∁1 (ℝ2 ).

Exercice 14 :
1. 𝑥0 , 𝑦0 sont deux nombres donnés, montrer que la fonction définie par :
ℎ
𝜀(ℎ, 𝑘 ) = √ℎ2 2 (𝑦0 ℎ + 2𝑥0 𝑘 + ℎ𝑘) pour (ℎ, 𝑘 ) ≠ (0,0) tend vers 0 quand (ℎ, 𝑘 )
+𝑘
tend vers (0,0).

2. En déduire que la fonction 𝑓 définie par 𝑓 (𝑥, 𝑦) = 𝑥 2 𝑦 est différentiable en (𝑥0 , 𝑦0 ).

Exercice 15 :
On l’application 𝑓: ℝ2 → ℝ définie par :
𝑥𝑦 3
𝑓 (𝑥, 𝑦) = {𝑥 4 + 𝑦 2 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) ≠ (0,0),
0 𝑠𝑖𝑛𝑜𝑛
Déterminer en quels points la fonction 𝑓 est continue, admet des dérivées partielles, est
différentiable. Déterminer le plus grand ouvert de ℝ2 sur lequel 𝑓 est ∁1.

Exercice 16 :
Soit la fonction 𝑓: ℝ2 → ℝ définie par :
1 1
(𝑥 + 𝑦)2 𝑐𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑠 𝑠𝑖 𝑥𝑦 ≠ 0
𝑓(𝑥, 𝑦) = { 𝑥 𝑦
0 𝑠𝑖 𝑥𝑦 = 0.
1. Montrer que 𝑓 admet une limite à l’origine.
2. Calculer les dérivées partielles en l’origine
3. Calculer les dérivées partielles en dehors de l’origine
4. La fonction 𝑓 est-elle de classe ∁1 ?

Exercice 17 :
Soit la fonction 𝑓: ℝ2 → ℝ définie par :

𝑥 2𝑦 3
𝑓 (𝑥, 𝑦) = {𝑥 2 + 𝑦 2 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) ≠ (0,0),
0 𝑠𝑖𝑛𝑜𝑛

La fonction 𝑓 est-elle continue sur ℝ2 ? de classe ∁1 dans ℝ2 ? différentiable sur ℝ2 ?

Exercice 18 :
Calculer la dérivée directionnelle de la fonction 𝑓 (𝑥, 𝑦) = 3𝑥 2 𝑦 − 4𝑥𝑦, au point (𝑥, 𝑦) =
3 1
(1,2) le long de la direction 𝑣 = (√ , − ).
2 2

Exercice 19 :
Soit la fonction 𝑓: ℝ2 → ℝ définie par :

𝑥2𝑦
𝑓 (𝑥, 𝑦) = {𝑥 4 + 𝑦 2 𝑠𝑖 (𝑥, 𝑦) ≠ (0,0),
0 𝑠𝑖𝑛𝑜𝑛
1. Montrer que 𝑓 admet à l’origine des dérivées dans les toutes les directions
2. Montrer que 𝑓 n’est pas continue à l’origine. Conclure.