Antecedentes Historicos Del Calculo Difernecial

CALCULO DIFERENCIAL ANTECEDENTES HISTORICOS: La palabra clculo proviene del latn calculus, que significa contar con piedras. Precisamente desde que el hombreve la necesidad de contar, comienza la historia del calculo, o de las matemticas. Las matemticas son una de las ciencias ms antiguas, y ms tiles. El conceptode matemticas, se comenz a formar, desde que el hombre vio la necesidad de contar objetos, esta necesidad lo llev a la creacin de sistemas de numeracin que inicialmente se componan con la utilizacin de los dedos, piernas, o piedras. De nuevo, por la necesidad, se hizo forzosa la implementacin de sistemas ms avanzados y que pudieran resolver la mayora de los problemas que se presentaban con continuidad. CIVILIZACIONES ANTIGUAS En este momento de la historia, la Civilizacin Egipcia, llevaba la pauta con el avance en sus conocimientos matemticos. Segn varios papiros escritos en esa poca, los egipcios inventaron el primer sistema de numeracin, basado en la implementacin de jeroglficos. El sistema de numeracin egipcio, se basaba en sustituir los nmeros clave (1, 10, 100...), con figuras (palos, lazos, figuras humanas...), los dems nmeros eran escritos por la superposicin de estas mismas figuras, pero en clave. Este sistema es la pauta para lo que hoy conocemos como el sistema romano. Otras civilizaciones importantes en la historia, como la babilnica, crearon otros sistemas de numeracin. En la Antigua Babilonia, la solucin al problema de contar los objetos, se vio resuelto con la implementacin de un mtodosexagesimal. Este mtodo tenia la particularidad de escribir un mismo signo como la representacin de varios nmeros diferenciados por el enunciado del problema. Civilizaciones como la China Antigua, y la India Antigua, utilizaron un sistema decimal jeroglfico, con la cualidad de que estas implementaron el nmero cero. Los avances obtenidos desde que cada cultura implemento su sistema numrico, an son utilizados...

El Clculo constituye una de las grandes conquistas intelectuales de la humanidad. Una vez construdo, la historia de la matemtica ya no fue igual: la geometra, el lgebra y la aritmtica, la trigonometra, se colocaron en una nueva perspectiva terica. Detrs de cualquier invento, descubrimiento o nueva teora, existe, indudablemente, la evolucin de ideas que hacen posible su nacimiento. Es muy interesante prestar atencin en el bagaje de conocimientos que se acumula, desarrolla y evoluciona a travs de los aos para dar lugar, en algn momento en particular y a travs de alguna persona en especial, al nacimiento de una nueva idea, de una nueva teora, que seguramente se va a convertir en un descubrimiento importante para el estado actual de la ciencia y, por lo tanto merece el reconocimiento. El Clculo cristaliza conceptos y mtodos que la humanidad estuvo tratando de dominar por ms de veinte siglos. Una larga lista de personas trabajaron con los mtodos "infinitesimales" pero hubo que esperar hasta el siglo XVII para tener la madurez social,

cientfica y matemtica que permitira construir el Clculo que utilizamos en nuestros das. Sus aplicaciones son difciles de cuantificar porque toda la matemtica moderna, de una u otra forma, ha recibido su influencia; y las diferentes partes del andamiaje matemtico interactan constantemente con las ciencias naturales y la tecnologa moderna.

Los elementos humanos. Al hablar de elementos humanos en una empresa, se habla en realidad de una estructura organizativa de la empresa. sta nunca se considera como esttica, sino de tipo dinmico, porque exige continuos cambios humanos para asegurar la estabilidad de la empresa. Las caractersticas bsicas que estn presentes en una estructura humana pueden ser: facilitar el desarrollo de las actividades de la empresa; adaptarse al continuo cambio que sufre la empresa; dar a conocer y hacer partcipes de los objetivos y polticas en su conjunto a todos los miembros de la empresa; respeto a las autoridades jerrquicas y cumplimiento del reglamento de trabajo. Las personas que tienen la responsabilidad de hacer cumplir las anteriores actividades dentro de un rea de produccin en donde participan los medios tcnicos son el director de fbrica, el director de ingeniera y el director de investigacin, cuyas funciones son plantear y dirigir las actividades, fijar las directrices y caminos a seguir, y formular los programas de investigacin y desarrollo.

Toda estructura empresarial implica unas personas que la integran. stas forman un grupo de trabajo guiado por unas reglas y normas que regulan su funcionamiento, su actitud y su responsabilidad, y cuya actuacin reflejar la situacin social de la empresa. La vida laboral de una persona en la empresa atraviesa por tres etapas. La primera, comprendida entre los 16 aos (edad mnima en Espaa para poder trabajar) y los 21, es de aprendizaje. La segunda etapa comprende desde los 22 aos hasta los 45, en donde se adquieren plenamente los conocimientos de la profesin u oficio. Y la tercera etapa, comprendida entre los 46 y los 65 aos, es considerada como la fase en la que se realiza la plena aplicacin de los conocimientos adquiridos.

En Visual Basic existen 6 operadores para realizar comparaciones entre valores:

Operador
< <= > >= = <>

Descripcin Menor que Menor o igual a Mayor que Mayor o igual a Igual No Igual o Diferente

Operadores Lgicos Cuando Visual Basic compara 2 expresiones, regresa uno de dos valores posibles: True o False, pero Visual Basic no entiende True o False por lo que utiliza valores numricos para representarlos, True o False son valores booleanos donde 0 es False y 1 es True. En Visual Basic existen 6 operadores lgicos:
Operador
And Or Not Xor

Descripcin Cuando ambas expresiones son verdaderas Evalua una de dos expresiones Niega una expresin La expresin completa se considera verdadera, si las 2 expresiones evaluadas no son verdaderas o ambas son falsas Ambas expresiones debe ser verdaderas o falsas para evaluar la expresin completa como verdadera La expresin completa es verdadera excepto cuando la primer expresin es verdadera y la segunda expresin es falsa

Eqv

Imp

Comparar cadenas

Cuando se comparan cadenas, las expresiones de cadena se evalan en funcin del criterio de ordenacin alfabtica, que depende del valor de Option Compare. Option Compare Binary efecta comparaciones de cadenas en funcin de un criterio de ordenacin que se deriva de las representaciones binarias internas de los caracteres. El criterio de ordenacin viene determinado por la pgina de cdigos. En el ejemplo siguiente se muestra un criterio de ordenacin binario tpico.

A < B < E < Z < a < b < e < z < < < < < <
Option Compare Text efecta comparaciones de cadenas en funcin de un criterio de ordenacin textual que no distingue entre maysculas y minsculas y que viene determinado por la configuracin regional del sistema. Al establecer Option Compare Text y ordenar los caracteres en el ejemplo anterior, se aplica el criterio de ordenacin de texto siguiente:

(A=a) < (= ) < (B=b) < (E=e) < (= ) < ( = ) < (Z=z)