MINISTRIO DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COMBATE FOME

SECRETARIA NACIONAL DE ASSISTNCIA SOCIAL Departamento de Proteo Social Bsica

SUBSDIOS REGULAMENTAO DO

PROJOVEM ADOLESCENTE SERVIO SOCIOEDUCATIVO

(Institudo pela MP n. 411, de 28 de dezembro de 2007)

MARO / 2008

Nota Explicativa Este documento apresenta subsdios regulamentao do ProJovem Adolescente Servio Socioeducativo, institudo pela Medida Provisria n 411, de 28 de dezembro de 2007, como modalidade do Programa Nacional de Incluso de Jovens ProJovem. O texto servir de base para a redao de instrumentos normativos de regulao (Decreto, Portaria e Instrues Normativas) do ProJovem Adolescente, destinando-se apenas orientao e discusso, at que se disponha das normas oficiais, que podem apresentar alteraes significativas em relao ao contedo aqui apresentado. Servir de base para a apresentao e discusso da mesa temtica 2.

A Diretoria do Departamento de Proteo Social Bsica

NDICE DAS CARACTERSTICAS GERAIS 03

Da concepo geral do servio............03 Do pblico de referncia ............03 Dos objetivos gerais e especficos ..............04 Do Servio Socioeducativo no SUAS e de seu referenciamento ao CRAS ...........................05 Do acompanhamento s famlias dos jovens do Servio Socioeducativo pelo PAIF ............07 Da relao com o Sistema de Garantia de Direitos da Criana e do Adolescente..................08 DA ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO - 09 Do preenchimento das vagas, critrios de permanncia e de desligamento dos jovens .........09 Da organizao dos jovens .....................................................................................................11 Da estrutura fsica e dos recursos materiais ............................................................................12 Das dimenses formativas e da matriz socioeducativa............................................................13 Do ordenamento dos tempos, espaos e contedos das atividades socioeducativas ..............15 Dos resultados esperados ........................................................................................................17 DOS RECURSOS HUMANOS - 18 Do Orientador Social ...............................................................................................................19 Do Orientador Profissional ......................................................................................................20 Dos facilitadores de oficinas especficas .................................................................................21 DOS PR-REQUISITOS PARA A OFERTA DO SERVIO E DA ADESO DE MUNICIPIOS E DO DISTRITO FEDERAL - 21 Dos pr-requisitos para a oferta do Servio Socioeducativo...................................................21 Do Termo de Adeso e Compromisso.....................................................................................21

DAS CONDIES PARA A OFERTA DO SERVIO POR MEIO DE PARCERIA NO GOVERNAMENTAL - 22 DA OFERTA DO SERVIO AOS JOVENS DE POVOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS - 23

DO CO-FINANCIAMENTO DO SERVIO E DA PARTILHA DOS RECURSOS DA UNIO - 24 Do co-financiamento pelos Estados, Distrito Federal e Municpios ......................................24 Do co-financiamento pela Unio.............................................................................................24 Do Piso Bsico Varivel .........................................................................................................25 Da partilha dos recursos da Unio para o co-financiamento do Servio Socioeducativo.......25 DO MONITORAMENTO, AVALIAO E CONTROLE SOCIAL - 26 Do monitoramento...................................................................................................................26 Da avaliao ............................................................................................................................27 Dos indicadores de desempenho .............................................................................................27 Do controle social ...................................................................................................................28 DAS RESPONSABILIDADES DOS ENTES FEDERADOS - 29 Das responsabilidades da Unio .............................................................................................29 Das responsabilidades dos Estados .........................................................................................29 Das responsabilidades do Distrito Federal ..............................................................................30 Das responsabilidades dos Municpios ...................................................................................31 DAS DISPOSIES FINAIS E TRANSITRIAS - 32

DAS CARACTERSTICAS GERAIS Da concepo geral do servio O ProJovem Adolescente: integra a Poltica Nacional de Juventude, incorporando as noes fundamentais da concepo desta poltica, de gerar oportunidades para assegurar direitos aos jovens; integra o Programa Nacional de Incluso de Jovens PROJOVEM, como modalidade nica exclusivamente destinada a faixa da juventude compreendida entre os 15 e os 17 anos de idade; integra a Poltica Nacional de Assistncia Social - PNAS, incorporando seus princpios, diretrizes e objetivos, descritos no Anexo I da Resoluo CNAS n 145, de 15 de outubro de 2004; insere-se entre os servios socioassistenciais de que trata o art. 23 da Lei n 8.742, de 7 de dezembro de 1993; rege-se pela universalidade e gratuidade do atendimento e ser executado em observncia aos princpios e diretrizes dispostos nos arts. 4 e 5 da Lei 8.742, de 7 de dezembro de 1993; insere-se no contexto das polticas pblicas voltadas reduo da pobreza e ao enfrentamento das desigualdades sociais, metas que concorre para alcanar, ao investir na formao social e humana do jovem e incentivar o aumento de sua escolaridade, gerando melhores oportunidades de integrao social e de ingresso futuro e em melhores condies no mundo do trabalho.

Do pblico de referncia O ProJovem Adolescente - Servio Socioeducativo destina-se aos jovens de 15 a 17 anos: I - pertencentes a famlia beneficiria do Programa Bolsa Famlia PBF; II egressos de medida socioeducativa de internao ou em cumprimento de outras medidas socioeducativas, conforme disposto na Lei n 8.069 de 13 de julho de 1990 Estatuto da Criana e do Adolescente ECA; III em cumprimento ou egressos de medida de proteo, conforme disposto na Lei n 8.069, de 1990; IV egressos do Programa de Erradicao do Trabalho Infantil PETI; V egressos ou vinculados a programas e servios de combate ao abuso e explorao sexual. Obs.: Podero participar do ProJovem Adolescente os jovens de 15 a 17 anos pertencentes a famlias com perfil de renda do Programa Bolsa Famlia, inscritas regularmente no Cadastro nico para Programas Sociais (Cadnico), mas que, eventualmente, ainda no sejam beneficirias do PBF;

Os jovens a que se referem os incisos II, III, IV e V devem ser encaminhados ao ProJovem Adolescente pelos programas e servios especializados de assistncia social do Municpio, ou do Distrito Federal, ou pelo gestor de assistncia social, quando demandado oficialmente pelo Conselho Tutelar, pela Defensoria Pblica, pelo Ministrio Pblico ou pelo Poder Judicirio. Obs: Cabe ao gestor municipal definir o fluxo de encaminhamento entre Proteo Especial e Bsica. Muitas das demandas oficiais referem-se a servios da Proteo Especial. O servio socioeducativo de que trata a MP no pode ser confundido com medidas socioeducativas, o que se ver mais adiante. Os jovens provenientes de servios e programas sociais referidos nos incisos II, III, IV e V, da Medida Provisria, devero portanto ser encaminhados para o servio socioeducativo de convvio de jovens apenas quando o servio de proteo especial assim o recomendar. Dos objetivos gerais e especficos So objetivos gerais do ProJovem Adolescente: 1) Complementar a Proteo Social Bsica famlia, criando mecanismos para garantir a convivncia familiar e comunitria; e 2) Criar condies para a insero, reinsero e permanncia do jovem no sistema educacional. So objetivos especficos do ProJovem Adolescente: a) desenvolver potencialidades e estimular aptides e talentos, promovendo a auto-estima, a autodeterminao e a autonomia dos jovens; b) ampliar as referncias culturais dos jovens, estimulando a criao, a produo e a fruio de bens culturais materiais e imateriais, bem como a valorizao e o reconhecimento da diversidade cultural brasileira; c) contribuir para a ampliao das oportunidades de acesso e fruio da cultura, esporte e lazer; d) promover a sade, o bem-estar fisco e compartilhar conhecimentos sobre sade sexual, direitos reprodutivos, DSTs, AIDS, gravidez na adolescncia e uso abusivo de drogas criando-se recursos para a prtica do autocuidado e cuidado com o outro; e) promover o esporte e o lazer a partir dos valores de solidariedade, cooperao mtua e de satisfao das necessidades humanas; f) estimular a reflexo sobre a relao ser humano e natureza, contribuindo para a construo de uma viso crtica e pr-ativa sobre a proteo ao meio ambiente e desenvolvimento sustentvel; g) promover a apropriao de conhecimentos sobre o mundo do trabalho, com viso crtica e atitude pr-ativa na perspectiva do desenvolvimento de habilidades e conhecimentos necessrios vida laboral; h) orientar os jovens na busca pelo reconhecimento de suas aptides e interesses para a

construo de um projeto pessoal e/ou coletivo de desenvolvimento profissional; i) promover a incluso no mundo digital e das novas tecnologias, desenvolvendo suas competncias comunicativas e capacidades cognitivas, afetivas e de sensibilidades ticas-estticas; j) ampliar nos jovens suas referncias sobre valores ticos e humanos e sobre direitos e deveres de cidadania; k) desenvolver a capacidade de discernimento diante de situaes de risco, reforando nos jovens a no violncia e a cultura de paz e proporcionando conhecimento sobre instncias de recurso no caso de ocorrncia de situaes de risco pessoal e social; l) proporcionar experincia de exerccio da cidadania por meio do desenvolvimento do protagonismo dos jovens em aes coletivas de interesse pblico no territrio em que vivem; m) estimular a participao social, cultural e poltica dos jovens na vida pblica e seu potencial de transformar a realidade em que vivem; n) contribuir para que os jovens qualifiquem a sua relao com os mltiplos espaos sociais em que transitam no seu cotidiano, valorizando as redes de sociabilidades juvenis; o) desenvolver nos jovens a capacidade de valorizar as diversidades culturais, tnico-raciais, intergeracionais e as diferentes orientaes sexuais; Do Servio Socioeducativo no SUAS e de seu referenciamento ao CRAS O ProJovem Adolescente define-se como servio socioeducativo de convvio de Proteo Social Bsica do SUAS, do qual incorpora os seguintes eixos estruturantes: a) precedncia da gesto pblica; b) alcance dos direitos socioassistenciais pelos usurios; c) matricialidade sociofamiliar, como embasamento conceitual essencial ao acompanhamento e apoio s famlias dos jovens, pelo Programa de Ateno Integral Famlia PAIF, desenvolvido pela equipe do Centro de Referncia de Assistncia Social - CRAS no seu territrio de abrangncia; d) territorializao, ofertando-se prximo ao local de moradia dos jovens, nos territrios de abrangncia dos CRAS, que concentram a populao mais vulnervel, do ponto de vista socioeconmico; e) descentralizao poltico-administrativa, ofertando-se no Municpio e no Distrito Federal; f) financiamento partilhado entre os entes federados; g) fortalecimento da relao democrtica entre estado e sociedade civil; h) valorizao da presena do controle social; i) participao popular / cidado usurio;

j) qualificao de recursos humanos; k) informao, monitoramento, avaliao e sistematizao de resultados. O ProJovem Adolescente, nos Municpios e no Distrito Federal, ser ofertado no Centro de Referncia de Assistncia Social (CRAS) ou obrigatoriamente a ele referenciado. Obs.: A oferta do Projovem Adolescente poder ocorrer no CRAS, desde que em espaos especficos (para maiores informaes, consultar o item estrutura fsica e recursos materiais). Quando a oferta ocorrer em outra unidade pblica ou em entidade registrada no Conselho Municipal de Assistncia Social, ou CAS-DF, dever ser necessariamente no territrio de abrangncia do CRAS. O gestor de assistncia social do Municpio, ou do Distrito Federal, designar tcnico(s) do CRAS/PAIF como referncia para as famlias dos jovens atendidos no Servio Socioeducativo de convvio e para prestar assessoria tcnica ao profissional que exercer a funo de Orientador Social do ProJovem Adolescente. Um mesmo tcnico do CRAS poder ser referncia para, no mximo, 200 (duzentas) famlias de jovens, realizando, no mbito do PAIF, o acompanhamento familiar daquelas em situao de maior vulnerabilidade, incluindo-se as situaes de descumprimento das condicionalidades do Programa Bolsa Famlia PBF cujas causas estejam diretamente relacionadas atuao da Assistncia Social. O CRAS, no mbito do seu territrio de abrangncia, constitui-se em referncia e contrareferncia do ProJovem Adolescente Servio Socioeducativo. O papel de referncia do CRAS exercido pelo PAIF, ao processar as demandas das famlias dos jovens do Servio Socioeducativo de convvio, relacionadas s situaes de vulnerabilidade e risco sociais, e proceder ao seu encaminhamento aos programas, projetos e servios pertinentes, da rede socioassistencial do territrio, das redes de proteo especial de mdia e alta complexidade do municpio, da regio e/ou do Estado, ou rede de servios pblicos afetos s demais polticas setoriais; O papel de contra-referncia do CRAS efetivar-se- na acolhida de jovens encaminhados ao ProJovem Adolescente, pelos programas e servios especializados de assistncia social do Municpio, ou do Distrito Federal, e pelo gestor de assistncia social, sob demanda dos rgos que compem o Sistema de Garantia de Direitos da Criana e do Adolescente - SGD, determinando estratgias conjuntas e articuladas dos nveis de proteo bsico e especial na ateno aos jovens e suas famlias. Caber ao gestor de assistncia social, no mbito do Municpio e do DF, e ao coordenador do CRAS, no territrio de abrangncia deste e de acordo com as diretrizes e orientaes emanadas do rgo gestor, articularem-se com os rgos setoriais de educao, sade, meio ambiente, trabalho, esportes e cultura, visando integrao do ProJovem Adolescente, no mbito local, aos programas e servios desenvolvidos por estas polticas pblicas. Obs.: A articulao com as escolas dos jovens do Servio Socioeducativo dever priorizar o estabelecimento de fluxo de informaes sobre freqncia, o acompanhamento s situaes de descumprimento de condicionalidades do PBF, bem como o compartilhamento de recursos em apoio s oficinas esportivas do ProJovem Adolescente, quando necessrio, alm do desenvolvimento de aes integradas;

A articulao com os centros de sade do territrio dever focalizar aes coordenadas nas reas de sade sexual e reprodutiva, preveno das DST e AIDS, imunizao contra hepatite C, preveno ao uso abusivo de drogas, e acompanhamento pr-natal, na hiptese da existncia de adolescentes grvidas. Do acompanhamento s famlias dos jovens do Servio Socioeducativo pelo PAIF As famlias dos jovens do Servio Socioeducativo de convvio devero ser includas nas seguintes aes e servios que compem o PAIF: I Acolhida: processo de contato inicial das famlias dos jovens com o PAIF, que consiste na recepo e escuta qualificada das necessidades e demandas trazidas pela populao, com oferta de informaes sobre servios, programas, projetos e benefcios da rede socioassistencial, em especial o ProJovem Adolescente, e demais polticas setoriais, bem como sobre defesa de direitos. So formas de acolhida das famlias dos jovens a recepo no CRAS, a realizao de entrevista e de visita domiciliar. II Acompanhamento Familiar: consiste na oferta de servios planejados e continuados, que valorizam o convvio, o protagonismo, a autonomia, o fortalecimento de vnculos familiares e comunitrios e o desenvolvimento de projetos coletivos, podendo ser realizado de forma individualizada ou coletiva, segundo as seguintes modalidades: a. Servios Socioeducativos para Famlias referem-se a encontros peridicos, realizados no espao do CRAS, com um conjunto de famlias, agregadas em grupos, por meio de seus responsveis. Esse servios desenvolvem um percurso socioeducativo, previamente planejado e com metas a cumprir, tendo por objetivo favorecer o processo de problematizao e reflexo crtica. Como temas a serem trabalhados com as famlias dos jovens inseridos no Projovem Adolescente, destacamos: 1) a juventude, com destaque para as peculiaridades dessa fase da vida e o relacionamento dos jovens com as famlias; 2) a renda como direito de cidadania, o conhecimento da Lei do Bolsa Famlia, direitos e deveres, cumprimento de condicionalidades como garantia de direitos, descumprimento e sanes; b. Atendimento Individualizado Domiciliar: apenas nos casos de maior risco, ou famlias vulnerabilizadas a ponto de no poder ocorrer o deslocamento de seu responsvel. Deve ser por curto perodo de tempo ao final do qual, caso o evento no tenha sido superado, a famlia dever ser encaminhada para a proteo especial; c. Atendimento Individualizado: a ser realizado como exceo, nos CRAS, para famlias com descumprimento reiterado de condicionalidades e que no se inserem nos grupos socioeducativos. Deve ser utilizado como recurso estratgico para reverso de determinadas situaes que, caso no sejam rapidamente superadas, devem ser encaminhadas para a proteo especial. III - Atividades Coletivas/Comunitrias: definidas como processos coletivos e/ou comunitrios, propostos pela equipe do CRAS, por meio da ao do PAIF, voltados para a dinamizao das relaes no territrio de abrangncia do CRAS; mobilizao de grupos ou comunidades na defesa ou efetivao de direitos; ou decorrentes de projetos coletivos propostos 7

pelos grupos que participam de servios socioeducativos. So modalidades de atividades coletivas/comunitrias: a. Reunies de Planejamento e Avaliao Participativas: referem-se a encontros com moradores do territrio de abrangncia do CRAS, com o objetivo de organizar, planejar e avaliar as atividades coletivas/comunitrias desenvolvidas no territrio. No caso especfico do Projovem Adolescente muito importante que o mesmo seja apresentado s famlias que vivem no territrio onde ser ofertado este servio, discutindo seus atrativos, aquisies e habilidades que os jovens podem obter, objetivos gerais e especficos (o que se quer alcanar), contribuindo assim para a compreenso da Assistncia Social como direito de cidadania. Alm disso, o Projovem Adolescente deve compor, junto com outros servios, projetos e programas desenvolvidos no territrio, o planejamento das aes locais, que compem, por sua vez, o Plano Municipal de Assistncia Social; b. Palestras - exposies oral e audiovisual a respeito de um tema, conforme expectativas e necessidades das famlias usurias do PAIF ou mediante avaliao de ocorrncias de situaes de vulnerabilidade e risco social no territrio. Devem ser realizadas ao inicio das atividades dos coletivos do ProJovem Adolescente, envolvendo todos os jovens e suas famlias, com o objetivo de socializar informaes e discutir o Servio Socioeducativo de convvio (objetivos, traado metodolgico, grade horria, locais de realizao das atividades, compromissos dos jovens, levantamento de expectativas, benefcios variveis do PBF e condicionalidades, cronograma de reunies). Objetiva-se, tambm, a adeso e o engajamento das famlias no processo socioeducativo que se inicia com os jovens. c. Campanhas Socioeducativas; d. Eventos Comunitrios. IV. Encaminhamentos e Articulaes Intersetoriais: consistindo no processo de articulao, orientao e encaminhamento, voltado para a promoo do acesso dos usurios do SUAS aos demais servios socioassistenciais e socioeducativos, polticas setoriais e programas de transferncia de renda e benefcios assistenciais. Da relao com o Sistema de Garantia de Direitos da Criana e do Adolescente Caber ao gestor de assistncia social, do Municpio ou do Distrito Federal, apresentar o ProJovem Adolescente aos diversos rgos do Sistema de Garantia de Direitos da Criana e do Adolescente SGD e ao Conselho dos Direitos da Criana e do Adolescente, dando-lhes a conhecer os objetivos e especificidades do Servio Socioeducativo de convvio, especialmente sobre a sua natureza, enquanto servio de Proteo Social Bsica, bem como sobre os critrios e procedimentos para o preenchimento das vagas. A participao de jovens no ProJovem Adolescente Servio Socioeducativo no caracteriza o cumprimento de medidas socioeducativas, cuja execuo, no mbito da Poltica Nacional de Assistncia Social, insere-se entre as aes de Proteo Social Especial. A participao em atividades do ProJovem Adolescente, em especial aquelas inerentes realizao de projetos e/ou prticas comunitrias, no ser admitida como cumprimento de medida

socioeducativa de prestao de servios comunidade, descrita no Art. 117 da Lei n 8.069, de 13 de julho de 1.990. Caber ao gestor de assistncia social do Municpio, ou do Distrito Federal, estabelecer as articulaes intersetoriais com os rgos do SGD, relacionados no pargrafo nico do art. 10 da Medida Provisria n 411/07, de forma a regular os fluxos de encaminhamento de jovens no mbito do Sistema nico de Assistncia Social, bem como a intervenincia ou no dos programas e servios de Proteo Social Especial, em cada caso, e de forma a fazer constar a recomendao do gestor, de participao do jovem ao servio socioeducativo de convvio.

DA ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO Do preenchimento das vagas, critrios de permanncia e de desligamento dos jovens O preenchimento das vagas do ProJovem Adolescente Servio Socioeducativo de responsabilidade intransfervel do Municpio, e do Distrito Federal, e dever ser coordenado pelo rgo gestor da assistncia social. O Distrito Federal e os Municpios em condies de ofertar o ProJovem Adolescente, at que tenham condies de obter a informao diretamente do Cadnico, recebero do MDS, anualmente, a listagem dos jovens de 15 a 17 anos pertencentes s famlias beneficirias do Programa Bolsa Famlia, de forma a orientar o processo de mobilizao dos jovens e preenchimento das vagas. A oferta do Servio Socioeducativo dever ser amplamente divulgada, visando mobilizar o pblico de referncia, publicizar os critrios de acesso e dar transparncia ao processo de preenchimento das vagas. muito importante que no processo de divulgao fique claro para os jovens e famlias, em que consiste este servio, aquisies e habilidades que se pretende alcanar. A qualidade da oferta o principal atrativo deste servio, que pretende, no seu primeiro ano, possibilitar um espao de convvio cooperativo, afetivo, ldico e solidrio, com nfase em atividades culturais e esportivas e, no segundo ano, investir na participao cidad dos jovens, por meio da elaborao e execuo prtica de projetos coletivos, alm de promover a incluso digital dos jovens e uma abordagem geral e introdutria ao mundo do trabalho. Jovens com deficincia tero prioridade de acesso ao Servio Socioeducativo de convvio. Havendo menos inscries do que o nmero de vagas disponveis para o CRAS, dever ser intensificado o processo de mobilizao no territrio e a busca ativa dos jovens pertencentes s famlias com perfil de renda do PBF, at se atingir o nmero necessrio de inscries para o preenchimento das vagas disponveis. Havendo mais inscries do que o nmero de vagas disponveis para o CRAS, adotar-se-, como critrio geral para o seu preenchimento, a composio de coletivos heterogneos de jovens, no que se refere representao de gnero; de raas e etnias; de trajetrias individuais, familiares e sociais; de graus de vulnerabilidades e riscos; de condies de escolarizao; e de condies fsicas, cognitivas e sensoriais (jovens com deficincias); Pelo menos 2/3 (dois teros) do total de vagas referenciadas a cada CRAS e em cada coletivo juvenil devero ser preenchidas com jovens de 15 a 17 anos de famlias elegveis ou beneficirias do Programa Bolsa Famlia, constantes do Cadnico, que residem no seu territrio de abrangncia;

O Municpio e o Distrito Federal podero destinar, no mximo, 1/3 (um tero) do total de vagas referenciadas a cada CRAS aos jovens a que se refere os incisos II, III, IV e V do art. 10 da Medida Provisria n. 411 de 28.12.2007. O processo de admisso dos jovens no Servio Socioeducativo de convvio completar-se- com o cumprimento das seguintes formalidades: 1) Autorizao, por escrito, de um dos pais ou responsvel legal; 2) Cadastramento do jovem no Sistema de Informao e Monitoramento do ProJovem Adolescente, assim que este for disponibilizado pelo MDS. Observaes: No momento do cadastramento, em se tratando de jovem que no possua o Nmero de Identificao Social NIS, e que esteja, portanto, enquadrado nas situaes previstas nos incisos II a V do art. 10 da MP n. 411/07, o coordenador do CRAS dever providenciar a incluso do jovem e de sua famlia no Cadnico, inserindo posteriormente o NIS no registro do Sistema de Informao e Monitoramento do ProJovem Adolescente (a ser oportunamente disponibilizado). Caber ao gestor de assistncia social, do Municpio ou do Distrito Federal, definir o fluxo de informaes entre o Agente Operador do Cadastro nico e os CRAS, sempre que o Cadnico for operado pela Assistncia Social. Nos demais casos, o gestor de asssitncia social dever envidar esforos junto rea responsvel pela gesto do Cadnico, para que o fluxo de informaes ocorra da melhor forma possvel. responsabilidade do CRAS repassar ao Agente Operador do Cadastro nico, periodicamente, as informaes sobre os jovens e suas famlias, para atualizao cadastral. A participao no ProJovem Adolescente deve constituir-se em ato de compromisso do jovem com o Servio Socioeducativo, e deste com ele, numa relao que pressupe direitos e deveres mtuos. So compromissos a serem assumidos pelos jovens quando do seu ingresso no Servio Socioeducativo: 1) matrcula e freqncia escolar mnima de 85% (oitenta e cinco por cento) para os jovens de 15 anos e de 75% (setenta e cinco por cento) para os jovens de 16 e 17 anos, monitorada pelo sistema educacional, em conformidade com as condicionalidades do PBF, para a concesso de benefcios bsico e variveis; 2) freqncia mensal mnima de 70% (setenta por cento) s atividades do ProJovem Adolescente, monitorada pelo SUAS; 3) respeito s normas de convivncia do Servio Socioeducativo, a serem pactuadas com os jovens no processo de implantao dos coletivos de jovens. Observao importante: especial apoio e ateno dever ser dispensada aos jovens admitidos no servio sem que estejam freqentando a escola, no sentido do seu retorno ao sistema de ensino. O desligamento do jovem do Servio Socioeducativo dar-se- nas seguintes situaes: a) Concluso do ciclo completo de atividades; b) Aps concluso do ciclo de atividades (ano) que estiver cursando, ao completar 18 anos de idade;

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c) Descumprimento reiterado e injustificado do compromisso de matrcula e freqncia escolar; d) Descumprimento reiterado e injustificado do compromisso de freqncia mensal mnima s atividades do ProJovem Adolescente; e) Descumprimento grave ou reiterado das normas de convivncia; f) Desistncia do jovem, comunicada ao Servio Socioeducativo; g) Abandono das atividades, por motivo de fora maior, incluindo-se mudana de endereo, doena, bito do jovem e outros fatores impeditivos da liberdade de ir e vir. O desligamento por descumprimento do compromisso de matrcula e freqncia escolar ser necessariamente precedido de aes de acompanhamento, por parte do tcnico de referncia do CRAS, envolvendo os jovens, suas famlias e as escolas, na busca de estratgias para a superao dos fatores que concorrem para a evaso ou infreqncia escolar dos jovens; As ocorrncias dos motivos citados nos itens d, e e f devero ser acompanhadas pelos orientadores sociais, que buscaro atuar com os jovens na tentativa de reverter as situaes. Estas situaes devero ser sempre informadas ao tcnico de referncia do CRAS. Caso seja necessrio envolver as famlias, o tcnico do CRAS dever definir as estratgias de acompanhamento, pelo PAIF. O desligamento de jovens por motivo de abandono das atividades do ProJovem Adolescente ser precedido da verificao e avaliao, pela equipe do Servio Socioeducativo, juntamente com o tcnico de referncia do CRAS, das circunstncias que impedem ou dificultam a sua participao, da discusso de estratgias, com a equipe, com o jovem e sua famlia, para a superao de tais dificuldades, quando couber e do acompanhamento da famlia pelo PAIF. No caso de jovens encaminhados ao ProJovem Adolescente, de acordo com o pargrafo nico do art. 10 da MP n 411/07 , a discusso de estratgias para a reverso das situaes que podem motivar o desligamento dever envolver os programas ou servios de Proteo Social Especial que acompanham simultaneamente o jovem e a famlia. Da organizao dos jovens Os jovens admitidos no Servio Socioeducativo de convvio sero organizados em grupos de 25 jovens, cada grupo constituindo um coletivo. Todos os coletivos devero iniciar suas atividades com 25 (vinte e cinco) jovens. Considerando a possibilidade de desligamentos de jovens por motivos diversos, ou da admisso, mediante deciso tecnicamente embasada, de jovens em situao de extrema vulnerabilidade ou risco, aps o incio das atividades do coletivo, o tamanho deste poder variar de um mnimo de 20 (vinte) at um mximo de 30 (trinta) jovens. Cada coletivo ter uma base fsica de referncia, onde se concentraro as atividades do Servio Socioeducativo de convvio, sem prejuzo da utilizao de outros espaos e equipamentos, para a realizao de atividades esportivas ou outras atividades especficas.

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Cada coletivo ser acompanhado por um profissional com funo de Orientador Social, responsvel pela facilitao das aes do Servio Socioeducativo. Um mesmo Orientador Social ser responsvel por, no mximo, 4 (quatro) coletivos do ProJovem Adolescente. Da estrutura fsica e dos recursos materiais O espao destinado base fsica do(s) coletivo(s) do ProJovem Adolescente deve comportar uma sala ampla, com no mnimo 36m2, para a realizao das atividades de convivncia entre os jovens, com condies adequadas de iluminao, arejamento e limpeza. O espao deve comportar 05 (cinco) mesas de 06 (seis) lugares, com as respectivas cadeiras, possibilitando arranjos diversos do mobilirio, para a realizao de diferentes atividades e abordagens socioeducativas. Observao importante: A instalao da base fsica de coletivo(s) do ProJovem Adolescente no CRAS somente ser admitida se o mesmo possuir espao compatvel para a oferta do Servio, preservando-se os espaos considerados imprescindveis para o desenvolvimento das atividades precpuas do CRAS, a saber: recepo, sala de atendimento, sala de socioeducativo com famlias e sala administrativa. Com base neste critrio, considerando as informaes constantes da Ficha de Monitoramento do CRAS, o MDS indicar aos Municpios e ao Distrito Federal, no Termo de Adeso e Compromisso, a ser firmado pelos gestores de assistncia social, os CRAS que no podero desenvolver o Servio Socioeducativo em seus espaos. A base fsica de um coletivo do ProJovem Adolescente poder ser compartilhada com outros coletivos, ou mesmo outros servios socioeducativos, em horrios alternados, desde que o mobilirio seja compatvel. Para suporte s atividades do coletivo, recomendvel que os jovens possam dispor, na sua base fsica, de equipamentos diversos, tais como lousa, retroprojetor e tela de projeo, mquina fotogrfica, filmadora, aparelhos de som, TV, DVD e computador, alm de materiais de consumo imprescindveis (papel, canetas, lpis, materiais para as oficinas, dentre outros). Estes ltimos devem ser obrigatoriamente garantidos, na quantidade e qualidade necessrias ao desenvolvimento das atividades, sendo um dos itens previstos no custo do co-financiamento, pela Unio, do Servio Socioeducativo de convvio. Os rgos ou entidades de assistncia social que acolham coletivos do ProJovem Adolescente devero envidar esforos para a constituio de uma biblioteca mnima, com material de leitura variado, e de uma videoteca, para utilizao pelos jovens. Os espaos fsicos e os materiais utilizados no ProJovem Adolescente devem ser acessveis a pessoas com deficincia, em conformidade com a Lei n. 10.098, de 19 de dezembro de 2000, e sua posterior regulamentao pelo Decreto n. 5.296, de 02 de dezembro de 2004. Espaos fsicos e equipamentos especficos, requeridos por atividades e oficinas de informtica, esportivas, de lazer, culturais e outras, devero ser disponibilizados pelo CRAS ou pelos rgos e entidades prestadoras do Servio Socioeducativo em suas prprias instalaes, ou viabilizados em outros locais prximos, na rea de abrangncia do CRAS, por meio de parcerias institucionais, locao ou contratao de servios, que possibilitem a oferta regular de tais espaos e equipamentos, com periodicidade de utilizao compatvel com a metodologia e cronogramas do Servio Socioeducativo de convvio.

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O CRAS ou o rgo ou entidade de assistncia social prestadora do Servio dever fornecer lanche aos jovens participantes do Servio Socioeducativo. O CRAS ou o rgo/entidade prestadora do Servio dever disponibilizar, sempre que se fizer necessrio, em virtude da distncia entre o local de moradia dos jovens e a sede ou local de desenvolvimento das atividades socioeducativas, ou no caso de atividades desenvolvidas fora da rea de abrangncia do CRAS, os meios ou recursos para o deslocamento dos jovens. Das dimenses formativas e da matriz socioeducativa A concepo socioeducativa do ProJovem Adolescente voltada ao desenvolvimento integral dos jovens, que se realiza com a articulao das diversas dimenses de sua vida como indivduo, como cidado e como futuro profissional, por meio de prticas educativas que proporcionem a aquisio de conhecimentos e o desenvolvimento de habilidades, cujas referncias metodolgicas apiam-se nas seguintes dimenses: a) Dimenso dialgica assumindo que o alargamento da percepo e da aprendizagem se produz no dilogo entre iguais, que considera todos como portadores de saberes, favorecendo aes pedaggicas numa relao de aprendizado mtuo, na troca de idias e de experincias, na socializao de conhecimentos, no trato de conflitos e na negociao e construo de consensos, facilitados pela convivncia, pelo trabalho em grupo e coletivo, mediado pelos orientadores sociais; b) Dimenso reflexiva entendida como o desenvolvimento de postura crtica a partir da reflexo sobre o cotidiano, sobre as experincias pessoais, coletivas e comunitrias e sobre as prticas socializadoras vivenciadas pelos jovens em suas diversas redes. A dimenso reflexiva est voltada para a busca de ressignificao do que vivido assim como o projetado na ordem imaginria - sistematizando e reconstruindo novos conhecimentos; c) Dimenso cognitiva compreendida como a ampliao da capacidade de analisar, comparar, refletir, no s sobre o que se aprende, mas sobre como se aprende; capacidade de acessar informaes e conhecimentos, apropriar-se das aprendizagens, reproduzir e criar novos saberes e transform-los em novas experincias; d) Dimenso afetiva abarcando o desenvolvimento e ampliao de relacionamentos interpessoais, envolvimento e comprometimento, construo de interesses comuns, cumplicidades e criao de vnculos afetivos que proporcionam alegria e prazer na realizao das atividades socioeducativas; e) Dimenso tica entendida como o exerccio da participao democrtica, da tolerncia, da cooperao, da solidariedade, do respeito s diferenas nas relaes entre os jovens e entre estes e os orientadores, para o desenvolvimento de princpios e valores relacionados aos direitos, dignidade humana, cidadania e democracia; f) Dimenso esttica compreendendo o estmulo ao desenvolvimento das sensibilidades estticas na perspectiva da percepo do outro em suas diferenas, independentemente dos valores e padres estticos padronizados e impostos como mecanismos de excluso e invisibilidade social. Isto buscado, principalmente, por meio da valorizao e legitimao das diferentes expresses artsticas, culturais, de condies fsicas, origem tnica, racial, de opo religiosa e de orientao sexual;

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g) Dimenso ldica entendida como o estmulo ao esprito de liberdade, alegria de viver, ao desenvolvimento por inteiro de todas as potencialidades humanas, valorizando o jogo e a brincadeira no jeito de ser jovem e favorecendo a livre expanso das individualidades. So eixos estruturantes da matriz socioeducativa do ProJovem Adolescente, sobre os quais se articulam os contedos e atividades das diversas reas temticas que a integram: Convivncia social compreendendo a valorizao da singularidade da condio juvenil, de suas necessidades, seus desejos e modos de ser, frente a sua condio scio-econmica e cultural, bem como suas formas particulares de interagir com seus pares, a famlia e o meio social; Participao cidad envolvendo processos de sensibilizao e de desenvolvimento da percepo dos jovens sobre a realidade social, econmica, cultural, ambiental e poltica em que esto inseridos, especialmente sobre a condio juvenil; inclui, tambm, a apropriao de seus direitos sociais e o reconhecimento de deveres, bem como o estmulo ao desenvolvimento de prticas associativas e de formas de expresso e manifestao de seus interesses, posicionamento e vises de mundo no espao pblico; Mundo do Trabalho - definido como processo vital e educativo, estruturador de identidades, criador de espao de pertencimento social e organizador de uma prtica social especfica de carter histrico e cultural, por meio da qual se constroem as condies de existncia em sociedade. So temas transversais do ProJovem Adolescente, de onde se extraem os contedos a serem desenvolvidos com os jovens: Juventude, Direitos e Assistncia Social; Juventude e Trabalho; Juventude e Cultura; Juventude e Meio Ambiente; Juventude e Sade; e Juventude, Esporte e Lazer.

Observao: Os contedos referentes a cada tema transversal sero selecionados e organizados pelo MDS, em parceria com os Ministrios afetos a cada tema, e constaro de materiais de apoio ao trabalho dos Orientadores Sociais e Tcnicos, devendo ser revistos e atualizados sempre que necessrio, a partir de avaliaes de processo do Servio Socioeducativo. As atividades socioeducativas relativas ao tema Juventude e Trabalho consistiro, no seu conjunto, numa Introduo Formao Tcnica Geral - IFTG, organizada em 3 (trs) blocos de contedos, a saber: I Formao Tcnica Geral FTG: que trata de conhecimentos relativos a qualquer tipo de trabalho;

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II - Projeto de Orientao Profissional POP: que prope um roteiro de registros sobre vivncias, escolhas e experincias relacionadas ao mundo do trabalho, ao longo do Servio Socioeducativo; e III - Processo de incluso digital e aprimoramento das competncias de comunicao PontoCom@ : que toma as linguagens oral, escrita e informatizada como instrumentos para o desenvolvimento de competncias, capacidades e habilidades envolvidas na realizao de atividades produtivas, sociais e culturais. Do ordenamento dos tempos, espaos e contedos das atividades socioeducativas As atividades do ProJovem Adolescente ocorrero em horrio alternado ao da escola, podendo o Servio Socioeducativo, inclusive, ser ofertado no perodo noturno e incluir atividades nos finais de semana. O ciclo completo de atividades do ProJovem Adolescente Servio Socioeducativo tem durao prevista de at 24 meses e carga horria total de 1.200 horas, distribudas em at 48 semanas/ano, perfazendo uma carga horria semanal mdia de 12,5 horas, ou 2,5 horas/dia de atividades para os jovens. A cada 2 anos, ao se concluir um ciclo completo de atividades, os jovens devero ser desligados e seus coletivos dissolvidos. Um novo ciclo completo ter incio, com a constituio de novos coletivos, a partir do processo de preenchimento das vagas abertas pela sada dos jovens que concluram sua participao no ProJovem Adolescente. No sentido de uniformizar procedimentos, potencializar a comunicao e otimizar recursos relativos gesto federal do Servio Socioeducativo, os coletivos do ProJovem Adolescente devero iniciar suas atividades at o ms de maro de cada ano e encerr-las no ms de dezembro do ano seguinte. A organizao da grade horria semanal de cada coletivo, resguardada a oferta de pelo menos 12,5 horas semanais de atividades para os jovens, de responsabilidade do CRAS, do rgo ou entidade de assistncia social que ofertar o Servio, devendo ser discutida com os jovens e suas famlias. Observao: Excepcionalmente, consideradas sazonalidades ou outras caractersticas locais que impeam a participao regular dos jovens ao longo do ano, poder-se- adotar outras formas de distribuio das atividades no tempo, sem prejuzo do desenvolvimento integral das diversas dimenses formativas, devendo-se apresentar e aprovar a proposta de redistribuio da carga horria no Conselho Municipal de Assistncia Social, ou CAS/DF, comunicando-se posteriormente ao MDS, por meio do preenchimento de campos destinados a essa finalidade no Sistema de de Informao e Monitoramento do ProJovem Adolescente. Do ponto de vista de seu traado metodolgico, o ProJovem Adolescente estrutura-se em 2 (dois) Ciclos de Atividades complementarares Ciclo I e Ciclo II - cada um deles com durao de 01 ano e carga horria de 600 horas, distribudas e organizadas em 4 (quatro) Percursos Socioeducativos, com 3 (trs) meses de durao cada, totalizando cerca de 150 horas para cada Percurso.

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So objetivos gerais dos ciclos de atividades do ProJovem Adolescente: a) Ciclo I estabelecer o Coletivo de jovens como espao de referncia de convvio cooperativo, afetivo, ldico e solidrio, que gera oportunidades para o desenvolvimento de criatividades, instiga novos interesses e novas atitudes, valoriza a ao e a reflexo sobre valores ticos e estticos, sobre a formao para o mundo do trabalho e a cidadania; b) Ciclo II estabelecer o Coletivo de jovens como espao de referncia formativa que propicia a elaborao de novos conhecimentos, a incluso digital, a orientao para qualificao profissional e a valorizao de experincias prticas, planejadas coletivamente e de interesses comuns para a vida social e profissional dos jovens. As aes socioeducativas do ProJovem Adolescente, de carter terico-prtico, apresentamse em duas modalidades distintas, a saber: Encontros definidos como espao de pesquisa, estudo, reflexo, debates, ao, experimentao, a partir dos temas transversais e, tambm de avaliao e sistematizao da participao dos jovens no Servio Socioeducativo de convvio; Oficinas definidas como espaos de vivncias culturais, ldicas e prticas esportivas, que estimulam a criatividade, contribuem para a integrao dos temas trabalhados, reforam valores ticos e o compromisso dos jovens com o Servio e oportunizam o acesso arte, cultura e ao esporte.

Os Quadros I e II, a seguir, apresentam a distribuio geral da carga horria do ProJovem Adolescente, segundo os Ciclos, relacionando as modalidades de atividades, os contedos a serem desenvolvidos e os profissionais encarregados pelo seu desenvolvimento em cada Ciclo:

Quadro I Distribuio da carga horria do Ciclo I do ProJovem Adolescente Aes Socioeducativas Encontros Contedos Temas transversais (nfase: Convivncia Social) Carga Horria 260 100 Esporte e Lazer Oficinas Cultura 60 180 Profissional Responsvel Orientador Social Orientador Social Facilitador de Oficina de Esporte e Lazer Facilitador de Oficina Cultural

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Quadro II Distribuio da carga horria do Ciclo II do ProJovem Adolescente Aes Socioeducativas Contedos Temas transversais (aprofundados) (nfase: Participao Cidad) Encontros IFTG (nfase: Mundo do Trabalho) 240 Orientador Profissional Carga Horria 300 Profissional Responsvel Orientador Social

Oficinas

Esporte e Lazer

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Orientador Social

As atividades tericas e prticas de cada um dos ciclos anuais do ProJovem Adolescente so ordenadas em Percursos Socioeducativos, que enfatizam esta ou aquela rea temtica, de acordo com objetivos pedaggicos estabelecidos para cada momento do processo de constituio e desenvolvimento do coletivo de jovens, traando dessa forma um caminho a ser percorrido pelo profissional com a funo de Orientador Social do ProJovem Adolescente. Observao: O MDS disponibilizar, s equipes tcnicas do Servio Socioeducativo, material de apoio contendo a descrio pormenorizada do Traado Metodolgico e dos Percursos Socioeducativos do ProJovem Adolescente. No se trata, no entanto, de uma grade curricular; mas de um traado que sugere uma determinada organizao de contedos, tendo em vista os objetivos a serem alcanados. O material de apoio constitui-se de material de consulta para os tcnicos e Orientadores Sociais, devendo, no entanto, ser enriquecidos com elementos da cultura local, questes sociais mais relevantes em cada territrio, desde que despertem o interesse dos jovens. Alm disso, o MDS disponibilizar material sobre a concepo de juventudes e adolescncias, e de socioeducativo, devendo este material servir de orientao para a organizao das atividades com os jovens.

Dos resultados esperados Espera-se que os jovens, ao final de sua trajetria de 2 (dois) anos no Servio Socioeducativo de convvio, sejam capazes de: I - conhecer e acessar os meios necessrios para exercerem seus direitos de cidadania; (usar os servios pblicos, acionar rgos de defesa de direitos, obter e renovar documentos); II - conhecer melhor a realidade social, cultural, ambiental, poltica e do trabalho no territrio em que vivem;

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III - reconhecer diversos fatores que incidem na qualidade de vida e na preservao de um meio-ambiente saudvel; IV - identificar problemas e necessidades de suas comunidades e participar de iniciativas voltadas sua superao; V - participar da vida pblica de formas diversas e exercer seus direitos e deveres cidados; VI - exercitar a leitura, a escrita e as mais diversas linguagens para produzir conhecimentos, se informar, aprender, se expressar; VII - realizar a crtica na recepo de informaes, contextualizando-as em diferentes processos de produo de sentido; VIII - demonstrar capacidade argumentativa para a expresso e defesa de seus pontos de vista; IX - combater qualquer forma de racismo e discriminao; X - cuidar de sua sade, de forma mais qualificada, estando sensibilizado para a importncia das informaes em sade e da boa sade para as tarefas da vida cotidiana, sua e de suas redes sociais, com a valorizao da auto-estima e participao comunitria, com vis de transformar sua realidade na medida do possvel; XI - reconhecer suas vocaes e interesses de formao profissional e suas necessidades de aprendizagem; XII - situar suas experincias no mundo do trabalho de forma abrangente, com vistas a desenvolver uma atitude de valorizao e qualificao de sua insero no mercado de trabalho; XIII - apropriar-se de tecnologias informticas necessrias ao desenvolvimento pessoal, incluso profissional e cultural; XIV - conviver e trabalhar em grupo, valorizando a diversidade de opinies e a resoluo negociada de conflitos; XV - assumir responsabilidades em relao ao seu grupo familiar e sua comunidade, assim como aos problemas que afetam a sociedade, o pas e o planeta; XVI - investir no seu processo de aprendizagem, tanto pela permanncia no sistema de ensino, como aproveitando as mais diversas oportunidades educativas.

DOS RECURSOS HUMANOS O ProJovem Adolescente Servio Socioeducativo, alm do tcnico de referncia do CRAS, contar com profissionais para o desempenho das seguintes funes especficas: I Orientador social; II Orientador profissional; III Facilitadores de oficinas especficas.

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Observao: a eventual contratao de profissionais, pelo Municpio ou pelo Distrito Federal, para exercerem funes no ProJovem Adolescente, independentemente do processo utilizado e do regime trabalhista, dever obedecer aos princpios de transparncia, publicidade e impessoalidade, baseando-os nos perfis profissionais apresentados nos instrumentos normativos do Servio Socioeducativo de convvio e/ou nos documentos de orientao tcnica. Todos os trabalhadores exercendo funes no ProJovem Adolescente devem atender os seguintes requisitos: idade mnima de 21 anos; reconhecida idoneidade moral. Do Orientador Social O Orientador Social do ProJovem Adolescente dever dedicar, semanalmente, para cada coletivo sob sua responsabilidade, 7,5 horas para o desenvolvimento de atividades socioeducativas, e 2,5 hora/semana para atividades de planejamento, contatos com os demais profissionais da equipe, reunio com tcnico do CRAS e acompanhamento individual dos jovens. Outras formas de distribuio da carga horria semanal do Orientador Social, junto a cada coletivo do ProJovem Adolescente, podero advir da redistribuio alternativa da carga horria global do ProJovem Adolescente, aprovada pelo Conselho Muncipal de Assistncia Social, ou CASDF, e oportunamente comunicada ao MDS. A escolha do profissional para exercer a funo de Orientador Social do ProJovem Adolescente dever observar as seguintes caractersticas: a) escolaridade mnima de ensino mdio completo, desejvel formao superior em cincias humanas ou sociais; b) experincia de atuao em projetos sociais; c) conhecimento da Poltica Nacional de Assistncia Social e da Poltica Nacional de Juventude; d) domnio do Estatuto da Criana e do Adolescente; e) noes fundamentais de direitos humanos; f) sensibilidade para as questes sociais e da juventude; g) conhecimento da realidade do territrio; h) boa capacidade relacional e de comunicao com os jovens; i) maturidade emocional. O Orientador Social do ProJovem Adolescente ter, dentre outras, as seguintes atribuies: I realizar, sob orientao do tcnico de referncia do CRAS ou de tcnico da entidade prestadora do Servio Socioeducativo, e com a participao dos jovens, o planejamento das atividades do ProJovem Adolescente;

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II facilitar o processo de integrao do(s) coletivo(s) sob sua responsabilidade; III mediar os processos grupais, fomentando a participao democrtica dos jovens e a sua organizao, no sentido do alcance dos objetivos do Servio Socioeducativo de convvio; IV desenvolver, diretamente com os jovens, os contedos e atividades que lhes so atribudos no traado metodolgico do ProJovem Adolescente; V registrar a freqncia diria dos jovens ao Servio Socioeducativo e encaminhar os dados para o gestor municipal, ou a quem ele designar, nos prazos previamente estipulados; VI avaliar o desempenho dos jovens no Servio Socioeducativo, informando ao CRAS as necessidades de acompanhamento individual e familiar; VII acompanhar o desenvolvimento de oficinas e atividades ministradas por outros profissionais, atuando no sentido da integrao da equipe do ProJovem Adolescente; VIII atuar como interlocutor do Servio Socioeducativo junto s escolas dos jovens, em assuntos que prescindam da presena do coordenador do CRAS, encarregado da articulao interinstitucional do ProJovem Adolescente, no territrio; IX participar, juntamente com o tcnico de referncia do CRAS, de reunies com as famlias dos jovens, para as quais for convidado; X participar de reunies sistemticas com o tcnico de referncia do CRAS; XI participar das atividades de capacitao do ProJovem Adolescente. Do Orientador Profissional A escolha do profissional para exercer a funo de Orientador Profissional do ProJovem Adolescente dever observar, alm das caractersticas gerais que compem o perfil do Orientador Social, as seguintes caractersticas especficas: a) domnio da linguagem digital, de forma a desenvolver as atividades voltadas incluso digital dos jovens; b) domnio da linguagem oral e escrita, de forma a desenvolver as atividades de aprimoramento das competncias de comunicao oral, escrita e informatizada dos jovens, de forma criativa, utilizando-se de diferentes estratgias. O Orientador Profissional do ProJovem Adolescente dever ser introduzido aos princpios, objetivos e dinmica operacional do ProJovem Adolescente e pautar suas oficinas nas orientaes e referenciais pedaggicos fornecidos pelo MDS s equipes tcnicas do Servio Socioeducativo. Este profissional ter, dentre outras, as seguintes atribuies: I desenvolver, diretamente com os jovens, os contedos e atividades de Introduo Formao Tcnica Geral - IFTG, do Ciclo II do ProJovem Adolescente; II - participar das atividades de capacitao do ProJovem Adolescente; III interagir permanentemente com o Orientador Social, de forma a garantir a integrao da IFTG aos demais contedos e atividades do ProJovem Adolescente.

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Dos facilitadores de oficinas especficas A facilitao de oficinas de cultura, esporte e lazer do ProJovem Adolescente dever ser realizada por profissionais com formao especfica ou de reconhecida atuao nestas reas. Os facilitadores devero ser introduzidos aos princpios, objetivos e dinmica operacional do ProJovem Adolescente e pautar suas oficinas nas orientaes e referenciais pedaggicos fornecidos pelo MDS s equipes tcnicas do Servio Socioeducativo. Os facilitadores tambm devero interagir permanentemente com o Orientador Social, de forma a garantir a integrao das atividades aos contedos e percursos socioeducativos desenvolvidos com os jovens.

DOS PR-REQUISITOS PARA A OFERTA DO SERVIO E DA ADESO DE MUNICIPIOS E DO DISTRITO FEDERAL Dos pr-requisitos para a oferta do Servio Socioeducativo O ProJovem Adolescente ser ofertado pelo Municpio que a ele aderir e pelo Distrito Federal, observados os seguintes pr-requisitos: I habilitao nos nveis de gesto bsica ou plena do SUAS; II existncia de CRAS instalado e em funcionamento, conforme informado na Ficha de Monitoramento do CRAS, independente da fonte de financiamento; III Demanda mnima de 40 (quarenta) jovens de 15 a 17 anos, de famlias beneficirias do Programa Bolsa Famlia, residindo no Municpio, com base no Cadnico. Do Termo de Adeso e Compromisso A adeso do Municpio e do Distrito Federal ao ProJovem Adolescente dar-se- por meio eletrnico, mediante Termo de Adeso e Compromisso, por parte do gestor de assistncia social do Municpio, ou do Distrito Federal, em aplicativo a ser disponibilizado pelo MDS em seu stio institucional, onde dever: I explicitar o conhecimento e a aceitao das responsabilidades do Municpio e do DF, respectivamente, e das regras e condies para a oferta do Servio Socioeducativo de convvio; II aceitar, expressamente, todas ou parte das vagas que couberam ao Municpio ou ao Distrito Federal, de acordo com a partilha dos recursos da Unio para o financimento do ProJovem Adolescente, pactuada na Comisso Intergestores Tripartite CIT e aprovada pelo Conselho Nacional de Assistncia Social - CNAS;

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III informar a demanda por novas vagas, quando houver; IV - informar a quantidade de coletivos a serem referenciados a cada CRAS, observada a capacidade mxima de atendimento estipulada por CRAS, segundo o porte do Municpio e a quantidade de profissionais de nvel superior existentes (para o ano de 2008, buscou-se esta informao na Ficha de Monitoramento do CRAS); V informar a data de incio das atividades de cada coletivo, conforme regras a serem estipuladas para 2008 e anos subseqentes. Observaes: O Termo de Adeso e Compromisso, a ser oportunamente preenchido pelo Municpio e pelo Distrito Federal, poder integrar o Plano de Ao Anual, previsto na NOB-SUAS devendo, neste caso, ser validado pelos respectivos Conselhos de Assistncia Social. O prazo para a adeso dos Municpios e do Distrito Federal ao ProJovem Adolescente ser amplamente divulgado pelo MDS, que far constar no prprio Termo de Adeso e Compromisso a data limite para a manifestao dos Municpios e do DF em cada ano. A data de incio das atividades de cada coletivo, a que se refere o item V, ser sempre o primeiro dia til de cada ms, no perodo compreendido entre os meses de janeiro a maro de cada ano. Excepcionalmente, a regra no se aplicar ao ano de 2008, tratado na seo destinada s disposies finais e transitrias, dado peculiaridades inerentes fase de implantao nacional do ProJovem Adolescente. O MDS, por meio de Instruo Operacional, orientar os Municpios e o Distrito Federal quanto aos procedimentos de adeso ao ProJovem Adolescente. DAS CONDIES PARA A OFERTA DO SERVIO POR MEIO DE PARCERIA NO GOVERNAMENTAL O estabelecimento de convnio do Municpio, ou do Distrito Federal, com organizao no governamental, para a oferta do Servio Socioeducativo de convvio, dever determinar o referenciamento do servio ao CRAS, e ocorrer sem prejuzo das responsabilidades que lhe so inerentes, de preenchimento das vagas, acompanhamento das famlias dos jovens, decises compartilhadas quanto ao desligamento de jovens, bem como assessoria tcnica ao Orientador Social do ProJovem Adolescente. O instrumento particular de convnio do Municpio, ou do Distrito Federal, com organizao no governamental, para a oferta do ProJovem Adolescente, dever estabelecer as seguintes atribuies da entidade de assistncia social conveniada: a) ofertar o Servio Socioeducativo de convvio em conformidade com os padres de qualidade, regras e condies estabelecidas pelo MDS para o ProJovem Adolescente; b) Garantir a participao do Orientador Social nos processos de capacitao conduzidos pela Unio, Estados, DF e Municpios e em reunies sistemticas com o tcnico de referncia do CRAS, encarregado de lhe prestar assessoria; c) preencher as vagas do Servio Socioeducativo mediante encaminhamento decorrente de processo pblico de inscrio dos jovens no CRAS; d) manter registro dirio da frequncia dos jovens;

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e) repassar ao gestor municipal, ou do Distrito Federal, na periodicidade requerida pelo Sistema de Informao e Monitoramento do ProJovem Adolescente, as informaes sobre a freqncia dos jovens ao Servio Socioeducativo e outras que se fizerem necessrias; f) informar o CRAS sobre eventuais necessidades de acompanhamento familiar e/ou individual; g) participar, juntamente com o CRAS, na definio e implementao de estratgias articuladas para a superao de situaes de descumprimento de condicionalidades do PBF, pelo jovem e sua famlia, de infreqncia do jovem s atividades do Servio Socioeducativo de convvio e de avaliao quanto ao desligamento de jovens do servio socioeducativo; h) fazer-se representar nas discusses sobre o ProJovem Adolescente, envolvendo as redes socioassistencial e de servios do territrio de abrangncia do CRAS.

DA OFERTA DO SERVIO AOS JOVENS DE POVOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS O ProJovem Adolescente, quando ofertado a jovens pertencentes a povos e comunidades tradicionais, deve considerar a organizao sociocultural destes povos e suas expectativas, bem como respeitar seus elementos identitrios. Neste sentido, os gestores municipais de assistncia social devem atentar para que: a) a carga horria, os meios de transporte, os critrios a serem utilizados para o preenchimento das vagas e composio dos coletivos, bem como a seleo dos contedos e atividades, a serem desenvolvidos com os jovens, sejam acordados com os usurios do Servio, suas famlias e comunidades, ouvidas suas lideranas sociais, alm dos rgos governamentais que trabalham com esta temtica; b) o Orientador Social seja oriundo dos mesmos povos e comunidades tradicionais, ou possua formao adequada para compreender e lidar com suas especificidades; c) os espaos fsicos sejam adequados s suas realidades socioculturais e demandas; d) os materiais pedaggicos e as metodologias didtico-pedaggicas sejam adequadas sua linguagem, valores e cultura, respeitando seu sistema de organizao social e valorizarizando os recursos naturais locais e prticas e saberes tradicionais.

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DO CO-FINANCIAMENTO DO SERVIO E DA PARTILHA DOS RECURSOS DA UNIO O ProJovem Adolescente Servio Socioeducativo ser co-financiado pela Unio, Estados, Distrito Federal e Municpios, por intermdio dos respectivos Fundos de Assistncia Social. Do co-financiamento pelos Estados, Distrito Federal e Municipios O co-financiamento do ProJovem Adolescente pelos Estados e pelo Distrito Federal, no que couber, dar-se- em conformidade com a NOB/SUAS, mediante aporte de recursos para os sistemas de informao, avaliao, capacitao e apoio tcnico aos Municpios, corroborados no Pacto de Aprimoramento de Gesto do SUAS, firmado entre o MDS e os entes federados da esfera estadual de governo e com o Distrito Federal, para implementao, monitoramento e avaliao do ProJovem Adolescente Servio Socioeducativo. O co-financiamento do ProJovem Adolescente pelos Municpios e pelo Distrito Federal, no que couber, dar-se- mediante a alocao e a execuo de recursos financeiros prprios nos respectivos Fundos de Assistncia Social para a oferta do Servio Socioeducativo. Do co-financiamento pela Unio O co-financiamento da Unio ao ProJovem Adolescente, sob a forma de Piso Bsico Varivel, dar-se- por meio de transferncia mensal de recursos financeiros aos Municpios e ao Distrito Federal, de maneira regular e automtica, do Fundo Nacional de Assistncia Social aos Fundos Municipais de Assistncia Social e ao Fundo de Assistncia Social do Distrito Federal, para o desenvolvimento do Servio Socioeducativo. A utilizao dos recursos financeiros repassados pela Unio para o custeio do ProJovem Adolescente de livre utilizao pelos Municpios e pelo Distrito Federal, observada a legislao em vigor e atendidos os padres estipulados em regulao. No ms subseqente ao indicado para o incio de cada coletivo, conforme data informada no Termo de Adeso e Compromisso, o Municpio e o Distrito Federal passaro a receber os recursos do co-financiamento da Unio para o desenvolvimento do Servio Socioeducativo. Observao: O Municpio e o Distrito Federal tero a responsabilidade de informar oficialmente ao MDS, com antecedncia mnima de 1 (um) ms, caso a data de incio do funcionamento do coletivo seja postergada. O incio das atividades do coletivo antes da data informada no Termo de Adeso e Compromisso no gerar obrigao de financiamento por parte da Unio. Os valores repassados pela Unio para os Municpios e para o Distrito Federal, para o custeio do ProJovem Adolescente - Servio Socioeducativo, no podero ser utilizados para a realizao de despesas com taxa de administrao, gerncia ou similar, indenizaes, taxas bancrias, multas, juros e correo monetria referentes a pagamentos ou recolhimento efetuados fora dos prazos previstos.

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Do Piso Bsico Varivel A proposio do Piso Bsico Varivel, nos termos da NOB/SUAS, para o financiamento da Unio ao ProJovem Adolescente, expressa a ateno juventude, sob a forma de co-financiamento da prestao de Servio Socioeducativo de convvio a esse pblico, como uma prioridade nacionalmente identificada e pactuada pelos entes federados. Definio: O Piso Bsico Varivel define-se como a relao entre a capacidade instalada de atendimento no nvel da Proteo Social Bsica, traduzida pela presena dos CRAS, segundo o porte dos Municpios, nas reas de maior vulnerabilidade social, e a demanda pelo Servio Socioeducativo, avaliada pela presena de jovens de 15 a 17 anos, pertencentes a famlias com perfil de renda do Programa Bolsa Famlia PBF, segundo o Cadastro nico. Observao: na medida do possvel, havendo informao confivel e universalizada quanto a presena, no territrio, de jovens de 15 a 17 anos, egressos ou vinculados a programas e servios de proteo especial, incluindo-se aqueles voltados ao acompanhamento de medidas protetivas e socioeducativas no restritivas de liberdade, previstas no Estatuto da Criana e do Adolescente, esta deve ser considerada na avaliao da demanda pelo Servio Socioeducativo e, conseqentemente, na composio do Piso Bsico Varivel. O valor de referncia do Piso Bsico Varivel ser de R$ 1.256,25 (um mil, duzentos e cinqenta e seis reais e vinte e cinco centavos) para cada coletivo do ProJovem Adolescente, definido como um grupo composto de 20 (vinte) a 25 (vinte e cinco) jovens, podendo, excepcionalmente, chegar a um mximo de 30 (trinta) jovens. O valor mensal total a ser repassado pela Unio a cada Municpio e ao Distrito Federal, sob a forma de Piso Bsico Varivel, ser calculado multiplicando-se o valor de referncia, anteriormente citado, pelo nmero de coletivos implantados pelo Municpio, ou pelo Distrito Federal, indicados no Termo de Adeso e Compromisso, observada a partilha anual de recursos para o cofinanciamento desta ao e as regras relativas freqncia dos jovens em cada coletivo, a serem estabelecidas nos instrumentos normativos do ProJovem Adolescente. Da partilha dos recursos da Unio para o co-financiamento do Servio Socioeducativo A partilha anual dos recursos oramentrios da Unio, para o co-financiamento do ProJovem Adolescente, obedecer a critrios objetivos, coerentes com a NOB-SUAS e alinhados s prioridades do Programa Nacional de Incluso de Jovens PROJOVEM, a serem pactuados na Comisso Intergestores Tripartite CIT e submetidos deliberao do Conselho Nacional de Assistncia Social CNAS. Observao: A partilha anual de recursos da Unio para o co-financimento do ProJovem Adolescente, dever destinar, a cada Municpio e ao Distrito Federal, um percentual das vagas disponveis proporcional sua participao na demanda total do PBF, considerado o conjunto dos Municpios elegveis para a oferta do Servio Socioeducativo de convvio.

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DO MONITORAMENTO, AVALIAO E CONTROLE SOCIAL Do monitoramento O monitoramento do ProJovem Adolescente Servio Socioeducativo ser realizado de maneira contnua e sistemtica, por meio de: I realizao de visitas aos locais da oferta do Servio Socioeducativo, pelas trs esferas de governo, sendo esta a forma privilegiada para municpios e estados; II Sistema de Informao e Monitoramento, no mbito da Rede SUAS. Observao: O sistema informatizado de monitoramento ser objeto de regulao especfica, por parte do MDS, encarregado do seu desenvolvimento. Como condio para o efetivo monitoramento do ProJovem Adolescente, os CRAS, outras unidades pblicas e as entidades de assistncia social conveniadas que executem o Servio Socioeducativo de convvio devero: a) afixar, em lugar visvel ao pblico, na sede de cada coletivo, a sua grade semanal de atividades, com os respectivos horrios e locais onde so realizadas. b) manter registro dirio da freqncia dos jovens. Os registros de freqncia dos jovens ao Servio Socioeducativo devero ser arquivados e conservados pelo Municpio e pelo Distrito Federal por um perodo mnimo de 5 (cinco) anos. A freqncia dos jovens ao ProJovem Adolescente dever ser monitorada pelo MDS e servir para atestar a efetiva prestao do Servio Socioeducativo aos coletivos co-financiados pela Unio. O MDS, a partir de aferies trimestrais, por meio do Sistema de Informao e Monitoramento do ProJovem Adolescente, alertar os Municpios e o Distrito Federal quanto a ocorrncia de baixa freqncia de jovens nos coletivos co-financiados pela Unio, sempre que o nmero de jovens com freqncia trimestral igual ou superior a 70% (setenta por cento) no atinja o limite mnimo de 20 (vinte) jovens exigido para o funcionamento de cada coletivo. Observao: O terceiro alerta sucessivo emitido sobre baixa freqncia de jovens em um mesmo coletivo implicar o encerramento do seu co-financiamento pela Unio. A freqncia escolar dos jovens participantes do ProJovem Adolescente - Servio Socioeducativo ser monitorada, no mbito do acompanhamento das condicionalidades do Programa Bolsa Famlia - PBF, por meio do Sistema de Acompanhamento da Freqncia Escolar, operado pelo Ministrio da Educao MEC. As informaes sero devolvidas aos municpios de acordo com protocolos de gesto a serem oportunamente firmados. Sempre que o descumprimento de condicionalidades se referir a uma famlia de jovem do Projovem Adolescente, o CRAS dever ser informado pelo gestor municipal (que receber as informaes) e o tcnico de referncia dever acionar o Orientador Social e buscar, junto ao jovem e sua famlia, compreender as razes e reverter a situao, sempre que a causa do descumprimento referir-se ao campo de atuao da assistncia social.

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Da avaliao A avaliao parte integrante e indissocivel do Servio Socioeducativo e dever subsidiar os gestores e equipes tcnicas, com informaes teis ao processo de tomada de decises sobre o ProJovem Adolescente, para o aperfeioamento das aes em curso. Os processos de avaliao do ProJovem Adolescente devero ser participativos, envolvendo os jovens e suas famlias - enquanto situao de aprendizagem e de deciso coletiva, inerente dimenso socioeducativa - , alm de um conjunto diversificado de sujeitos e organizaes que colaboram, de modo articulado e em diferentes nveis, para a sua adequada realizao, dentre os quais: os gestores da poltica de assistncia social, os tcnicos de referncia do CRAS, os orientadores sociais e demais profissionais que atuam diretamente no Servio, os tcnicos dos CREAS, profissionais de organizaes locais parceiras das aes, tcnicos de outras polticas sociais, defensores pblicos, profissionais que atuam no Poder Judicirio, conselheiros municipais de assistncia social e dos direitos da criana e do adolescente e conselheiros tutelares. O sistema avaliativo do ProJovem Adolescente dever combinar estratgias diversas para avaliao, contnua e sistemtica, dos processos, resultados e impactos do Servio Socioeducativo de convvio, dentre outras: a) momentos diversos de reflexo com os jovens, por exemplo, no inicio e trmino das atividades; b) reunies peridicas com as famlias dos jovens, focalizando o impacto da participao dos jovens no Servio Socioeducativo sobre a qualidade do seu convvio familiar e social; c) reunies com rgos e entidades parceiras, para levantamento de expectativas e discusso dos resultados; d) elaborao peridica de relatrios informativos; e) estudos analticos a partir das informaes produzidas pelo sistema de monitoramento do ProJovem Adolescente; f) estudos comparativos de perfis sociocomportamentais de entrada e sada dos jovens no Servio Socioeducativo; g) realizao de pesquisas envolvendo os atores sociais do territrio e com egressos do Servio Socioeducativo; h) anlise da evoluo de indicadores sociopopulacionais. Dos indicadores de desempenho So indicadores de desempenho do ProJovem Adolescente, a serem verificados no processo avaliativo: I - percentual de jovens que concluem o Servio Socioeducativo = {n de jovens que permanecem durante 02 anos / n total de jovens}*100, por Municpio; II - percentual de jovens inseridos no sistema de ensino = {n de jovens inseridos no sistema de ensino / n total de jovens}*100, por Municpio;

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III - percentual de Municpios com orientadores sociais com perfil recomendado pelo Servio Socioeducativo = {n de Municpios com orientadores sociais com perfil recomendado / n total de Municpios}*100, por Municpio; IV - percentual de Municpios com condies operacionais adequadas para a execuo do Servio Socioeducativo = {n de Municpios com condies operacionais adequadas / n total de Municpios}*100, por Municpio. V - percentual de jovens que permanecem no sistema de ensino aps o trmino do Servio Socioeducativo = {n de egressos que permanecem no sistema de ensino at o 1 ano aps o Servio Socioeducativo / n total de egressos}*100, por Municpio; VI - percentual de egressos admitidos em outras modalidades do ProJovem = {n de egressos admitidos em outras modalidades do ProJovem / n total de egressos nos municpios onde sero executadas as outras modalidades do Projovem}*100, por Municpio; Observaes: a verificao do indicador I dever ponderar os diversos motivos de desligamento dos jovens, dentre o percentual que no permanece 02 anos no Servio Socioeducativo de convvio. A verificao dos indicadores V e VI depender da realizao de pesquisas com egressos do ProJovem Adolescente, que devero ser oportunamente contratadas pelo MDS.

Do controle social Na condio de eixo estruturante do Sistema nico de Assistncia Social - SUAS, o controle social sobre o ProJovem Adolescente, compreendido como condio essencial democratizao da poltica pblica voltada juventude, ser exercido pelos rgos e instncias previstos em Lei, por fruns e entidades da sociedade civil, e pelos jovens usurios do Servio Socioeducativo e suas respectivas famlias, devendo ser favorecido e estimulado pelas seguintes estratgias, procedimentos e condutas dos gestores e equipes do Servio Socioeducativo: a) Ampla divulgao sobre o ProJovem Adolescente, incluindo informaes sobre sua estrutura, objetivos, regras de funcionamento, procedimentos e critrios de preenchimento de vagas, permanncia e desligamento dos jovens, carga horria, traado metodolgico, princpios pedaggicos e contedos, composio das equipes e perfis profissionais, sistemtica de financiamento e valores repassados aos municpios e ao DF, valores oramentrios e critrios de partilha dos recursos da Unio, dentre outros aspectos; b) Apresentao do Servio Socioeducativo nos Conselhos Municipais dos Direitos da Criana e do Adolescente e no Conselho Distrital da Criana e do Adolescente; c) Apresentao e aprovao do ProJovem Adolescente no Conselho Municipal da Assistncia Social e no Conselho de Assistncia Social do DF, que devero referendar a adeso dos Municpios e do DF ao Servio Socioeducativo; d) Instituio de Sistema de Informao e Monitoramento do ProJovem Adolescente e publicizao das informaes sistematizadas, sobre cobertura do Servio, freqncia dos jovens, rotatividade, condies de oferta, dentre outras; 28

e) Valorizao da participao dos jovens e de suas famlias nos processos de planejamento e avaliao do Servio Socioeducativo; f) Transparncia na utilizao dos recursos e prestao de contas aos CMAS/CAS-DF.

DAS RESPONSABILIDADES DOS ENTES FEDERADOS A Unio, os Estados, o Distrito Federal e os Municpios sero co-responsveis implementao do ProJovem Adolescente Servio Socioeducativo. Das responsabilidades da Unio So responsabilidades da Unio, na organizao e gesto do ProJovem Adolescente: I - Apoiar tcnica e financeiramente os Estados, o Distrito Federal e os Municpios na implementao do Servio Socioeducativo de convvio; II - Propor diretrizes para prestao do Servio Socioeducativo e pactuar as regulaes no mbito da Comisso Intergestores Tripartite CIT, submetendo-as deliberao do Conselho Nacional de Assistncia Social - CNAS; III Regulamentar o Piso Varivel de Proteo Social Bsica, estabelecido pela NOB/SUAS, sua composio e as aes que financia; IV - Instituir Sistemas de Informao, Monitoramento e Avaliao para acompanhamento do Servio Socioeducativo em articulao com os Estados, o Distrito Federal e os Municpios; V - Definir padres de qualidade para o desenvolvimento do Servio Socioeducativo; VI - Produzir e distribuir material de apoio para gestores, tcnicos e orientadores sociais; VII Dar amplo conhecimento do Servio criado e monitorar sua implantao; VIII Capacitar gestores e tcnicos dos Estados, do Distrito Federal e dos Municpios. pela

Das responsabilidades dos Estados So responsabilidades dos Estados, na organizao e gesto do ProJovem Adolescente: I - Prestar apoio tcnico aos Municpios na estruturao, implantao e execuo do Servio Socioeducativo de convvio; II - Contar com profissionais com curso superior em cincias sociais com habilitao em antropologia ou graduao concluda em qualquer formao, acompanhada de mestrado e/ou doutorado em antropologia, para o apoio a Municpios com presena de povos e comunidades tradicionais; III Gerir, no mbito estadual, os sistemas de informao, monitoramento e avaliao do Servio Socioeducativo;

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IV Designar tcnicos, a serem capacitados pelo MDS, para atuarem como multiplicadores da concepo e da metodologia do ProJovem Adolescente; V Realizar, em parceira com a Unio, a capacitao dos gestores e tcnicos municipais, envolvidos no ProJovem Adolescente; VI Monitorar a implantao e execuo do Servio Socioeducativo.

Das responsabilidades do Distrito Federal So responsabilidades do Distrito Federal, na organizao e gesto do ProJovem Adolescente: I Referenciar o Servio Socioeducativo ao(s) CRAS; II - Prestar apoio tcnico aos CRAS na estruturao, implantao e execuo do Servio Socioeducativo; III - Disponibilizar espaos fsicos e equipamentos adequados oferta do Servio Socioeducativo de convvio, de acordo com as especificaes contidas nos instrumentos normativos do ProJovem Adolescente; IV - Designar tcnico(s) de referncia do(s) CRAS para acompanhamento das famlias dos jovens e assessoria aos orientadores sociais do Servio Socioeducativo, na proporo de 01 (um) tcnico para at 8 (oito) coletivos do ProJovem Adolescente, desde que no mesmo territrio de vulnerabilidade social; V Conduzir o processo de preenchimento das vagas, de acordo com as prioridades e critrios estabelecidos nos instrumentos normativos do ProJovem Adolescente; VI - Inserir no Cadastro nico os jovens - e suas famlias - admitidos no Servio Socioeducativo e atualizar as informaes sempre que necessrio; VII Manter registro dirio da freqncia dos jovens ao Servio Socioeducativo ou fazer constar de clusula de convnio a obrigao de registro dirio de freqncia, na hiptese de oferta do ProJovem Adolescente por entidade de assistncia social; VIII Gerir, no mbito do Distrito Federal, os sistemas de informao, monitoramento e avaliao do Servio Socioeducativo, desenvolvidos pelo Governo Federal; IX - Alimentar e manter atualizadas as bases de dados dos subsistemas e aplicativos da Rede SUAS, componentes do sistema nacional de informao a respeito do Servio Socioeducativo, atualizando-o, no mnimo, a cada trs meses; X Designar tcnicos, a serem capacitados pelo MDS, para atuarem como multiplicadores da concepo e da metodologia do ProJovem Adolescente. XI - Realizar, em parceira com a Unio, a capacitao dos gestores e tcnicos do Distrito Federal, envolvidos no ProJovem Adolescente;

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XII Definir responsabilidades, na sua esfera de atuao, para que a relao entre Bolsa Famlia e ProJovem Adolescente ocorra de forma articulada, com processos e fluxos de informao definidos; XIII - Apresentar o ProJovem Adolescente e pautar o tema da juventude nas agendas dos diversos Conselhos Setoriais e de Polticas Pblicas do Distrito Federal, promovendo o debate sobre a importncia da intersetorialidade na promoo dos direitos do segmento juvenil; XIV - Aprovar a implantao do Projovem Adolescente, ou a substituio do Agente Jovem, no Conselho de Assistncia Social do Distrito Federal; XV Articular-se com os rgos de educao, sade, meio ambiente, trabalho, esportes e cultura, nos territrios de abrangncia do CRAS, visando integrao do ProJovem Adolescente, no mbito local, com os diversos programas setoriais e, em especial, com os programas nacionais coordenados pelos rgos federais parceiros do PROJOVEM; XVI Manter em arquivo, durante 5 (cinco) anos, documentao comprobatria das despesas realizadas, do processo de seleo dos orientadores e jovens, da freqncia dos jovens e das atividades realizadas com os mesmos. Das responsabilidades dos Municpios So responsabilidades dos Municpios, na organizao e gesto do ProJovem Adolescente: I Referenciar o Servio Socioeducativo ao(s) CRAS; II Disponibilizar espaos fsicos e equipamentos adequados oferta do Servio Socioeducativo de convvio, de acordo com as especificaes contidas nos instrumentos normativos do ProJovem Adolescente; III - Designar tcnico(s) de referncia do(s) CRAS para acompanhamento das famlias dos jovens e assessoria aos orientadores sociais do Servio Socioeducativo, na proporo de 01 (um) tcnico para at 8 (oito) coletivos do ProJovem Adolescente, desde que no mesmo territrio de vulnerabilidade social; IV Conduzir o processo de preenchimento das vagas, de acordo com as prioridades e critrios estabelecidos nos instrumentos normativos do ProJovem Adolescente; V - Inserir no Cadastro nico os jovens e suas famlias - admitidos no Servio Socioeducativo e atualizar as informaes sempre que necessrio; VI Manter registro dirio da freqncia dos jovens ao Servio Socioeducativo ou fazer constar de clusula de convnio a obrigao de registro dirio de freqncia, na hiptese de oferta do ProJovem Adolescente por entidade de assistncia social; VII - Alimentar e manter atualizadas as bases de dados dos subsistemas e aplicativos da Rede SUAS, componentes do sistema nacional de informao a respeito do Servio Socioeducativo, atualizando-o, no mnimo, a cada trs meses; VIII - Coordenar, gerenciar, executar e co-financiar programas de capacitao de gestores, profissionais e prestadores de servios envolvidos na oferta do Servio Socioeducativo, em especial os Municpios habilitados na gesto plena do Sistema nico de Assistncia Social (SUAS);

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IX Prover, em articulao com Estados e com a Unio, os meios necessrios para acesso e participao dos profissionais envolvidos na oferta do Servio Socioeducativo aos materiais e aos eventos de capacitao do ProJovem Adolescente; X Definir responsabilidades, na sua esfera de atuao, para que a relao entre Bolsa Famlia e ProJovem Adolescente ocorra de forma articulada, com processos e fluxos de informao definidos; XI - Apresentar o ProJovem Adolescente e pautar o tema da juventude nas agendas dos diversos Conselhos Setoriais e de Polticas Pblicas do Municpio, promovendo o debate sobre a importncia da intersetorialidade na promoo dos direitos do segmento juvenil; XII - Aprovar a implantao do Projovem Adolescente no Conselho Municipal de Assistncia Social; XIII Articular-se com os rgos de educao, sade, meio ambiente, trabalho, esportes e cultura, nos territrios de abrangncia do CRAS, visando integrao do ProJovem Adolescente, no mbito local, com os diversos programas setoriais e, em especial com os programas nacionais coordenados pelos rgos federais parceiros do PROJOVEM; XIV Manter em arquivo, durante 5 (cinco anos), documentao comprobatria das despesas realizadas e os registros da freqncia dos jovens, bem como a memria das atividades realizadas, dos processos de seleo dos orientadores e do preenchimento de vagas.

DAS DISPOSIES FINAIS E TRANSITRIAS No ano de 2008, considerando ser o primeiro ano de implantao do Servio Socioeducativo, os Municpios e o Distrito Federal podero dar incio ao funcionamento dos coletivos do ProJovem Adolescente at a data limite do primeiro dia til do ms de junho. Um mesmo municpio poder iniciar coletivos em meses dintintos. Todos os coletivos implantados no ano de 2008 devero ajustar a sua programao, de modo a encerrarem suas atividades no ms de dezembro de 2009, independentemente do cumprimento da carga horria de 1.200 horas. Os municpios que no renem os pr-requisitos para a oferta do ProJovem Adolescente devero tomar as providncias de habilitao no SUAS e/ou instalao do CRAS, durante o ano de 2008, para participarem da partilha de recursos da Unio para co-financiamento do ProJovem Adolescente no ano de 2009. A oferta simultnea do ProJovem Adolescente e do Projeto Agente Jovem de Desenvolvimento Social e Humano, utilizando as instalaes do CRAS como base fsica para coletivos e ncleos dos respectivos servios, somente ser admitida se houver espao fsico suficiente e adequado, resguardados os espaos destinados s atividades precpuas do CRAS. Caso o CRAS no rena tais condies, o Municpio, ou o Distrito Federal, dever esperar o encerramento do(s) ncleo(s) de Agente Jovem para, em seguida, implantar os coletivos do ProJovem Adolescente ou, ento, ofertar o Servio Socioeducativo em unidade pblica parceira, ou outra(s) unidade(s)

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prestadora(s) de servios da rede socioassistencial, desde que registradas no Conselho Municipal de Assistncia Social. Os Municpios e o Distrito Federal devero manter conta bancria especfica para o ProJovem Adolescente. No ano de 2008, o Termo de Adeso e Compromisso, referido anteriormente, ser parte integrante do Plano de Ao Anual dos Municpios e do Distrito Federal, previsto na NOB-SUAS. Braslia-DF, 27 de fevereiro de 2008.

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