Guide de redaction du mémoire de Licence – Proposé par le Rectorat de l’UIE

Université Internationale Privée

d’Excellence

Colline de Badalabougou, en face de la FSEG

Tél. : 00222382497244/78282842

GUIDE DE REDACTION DU MEMOIRE

POUR

L’OBTENTION DE LICENCE

Année 2021-2022
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Plan du guide
Introduction ……………………………………………………………… 02
Section 1 : le mémoire de licence………………………………………... 04
Section 2 : la problématique…………………………………………….. 04
Section 3 : La revue de la littérature……………………………………. 04
Section 4 : La méthodologie de recherche……………………………… 05
Section 5 : les parties avant mémoire…………………………………… 06
Section 6 : Le plan du mémoire………………………………................. 09
Section 7 : le corps du mémoire…………………………………………. 10
Section 8 : la partie après mémoire……………………………………... 11
Section 9 : La page de garde du mémoire………………………………. 13
Section 10 : La forme du mémoire……………………………................ 14
Section 11 : La soutenance……………………………………………….. 14

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Introduction
Dans le but d’unifier les normes de présentation des mémoires de licence à
l’Université Internationale Privée d’Excellence (UIE), les étudiants doivent se
conformer aux directives suivantes pour la présentation de leurs mémoires. Le
mémoire permet à l'étudiant d’exposer ses connaissances acquises dans un domaine
donné et de démontrer ses dispositions pour la recherche et ses aptitudes à
communiquer les résultats de son travail.
La rédaction et la présentation des mémoires doivent satisfaire à certaines normes
de présentation et règles d'écriture. C'est pourquoi un mémoire doit être rédigés en
respectant les principes généraux qui en garantissent la qualité en matière de
rédaction et de composition: qualité de la langue, clarté, concision. L’étudiant doit
s’arranger à travers ce present guide de preparer et presenter un mémoire
correspondant aux exigences recommandées.

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Section 1 : le mémoire de licence

Le mémoire est l’aboutissement de trois années d’études, après le baccalauréat.
L’étudiant doit pouvoir montrer sa capacité à montrer son aptitude à partir d’un sujet
choisi, à construire une problématique (à partir du vécu dans une entreprise), définir
une méthode de collecte de données, présenter des résultats proposés. L’étudiant doit
donc apprendre à mener un travail de réflexion. Il doit avoir un sens critique et un
esprit de synthèse. C’est à dire que le choix du sujet occupe une place de choix dans
cette activité valorisante.
Le mémoire de licence est un travail d’initiation à la recherche qui nécessite
un apport de l’étudiant. Le principal objectif du mémoire est de confronter les
étudiants à des situations concrètes qui leur permettent de mettre en application les
acquis théoriques et leurs aptitudes à faire prevue de réactivité face à des
problématiques professionnelles.
Section 2: la problématique
La problématique consiste à exposer le problème étudié et la manière dont il se
pose. Le but de la définition du problème de recherche est de permettre d’apprécier
la pertinence et l’importance de la recherche envisagée. Le contenu de la
problématique comprend :
- Questions de recherche (principale et spécifiques) ;
- Objectifs (général et spécifiques) ;
- Délimitation du sujet (champ d’investigation, exclusions) ;
- Intérêt du sujet (pour l’entité étudiée et pour la communauté scientifique).
Section 3: la revue de la littérature
Chaque étudiant doit procéder à une revue de la littérature une fois que le problème
de recherche est formulé. La revue de la littérature permet de comprendre le sujet et
de préciser les questions de recherche formulées. Elle expose un cadre théorique

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convaincant par rapport au sujet retenu. Elle est le résultat à la fois d’une analyse et
d’une synthèse des différents éléments conceptuels du thème abordé. Les concepts
du sujet et de la problématique doivent être clairement définis et caractérisés. Elle
comporte généralement une évaluation, une confrontation et une classification des
lectures effectuées par l’étudiant. Elle doit être pertinente et synthétique.
Avant de réaliser la revue de la littérature de votre sujet de recherche, vous devez
delimiter clairement le problème de recherche par une question précisant les
concepts à étudier et voir éventuellement s’il est possible d’étudier le liens entre les
concepts.
Section 4: la méthodologie de recherche
L’étudiant doit préciser l’approche choisie pour réaliser son mémoire.
Théoriquement, on distingue trois approches:

Approche Brève justification

Si en revanche vous souhaitez étudier la perception et la compréhension par
Qualitative la population d’une problématique particulière, une approche qualitative sera
mieux adaptée.
Si votre objectif est de mesurer et documenter des tendances sociales
quantifiables ou d’évaluer l’impact d’une politique en particulier sur un
Quantitative
ensemble de variables, utilisez une approche quantitative centrée sur la
collecte et l’analyse statistique de données.
Vous pouvez également combiner ces deux approches, par exemple en
documentant une étude statistique sur l’évolution d’une tendance sociale
Mixte
mesurable par des entretiens explorant l’impact de cette tendance sur des
individus.

La justification du choix d’une approche est très importante. L’étudiant doit pouvoir
justifier son choix bien avant de montrer sa démarche qui doit être en cohérence avec
son approche.
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La démarche méthodologique doit être bien rédigée de façon claire et precise pour
rendre facile la tâche aux autres qui liront vos travaux. Il faut mentionner dans cette
partie :
- la source des données documentaires ;
- l’échantillon de l’étude ;
- la technique de l’échantillonnage ;
- les outils de collecte des données : questionnaire, guide d’entretien, guide
d’observation ;
- les méthodes de collecte des données ;
- les méthodes de traitement des données ;
- etc.
En somme, l’étudiant doit écrire sa méthodologie au temps passé (passé composé,
imparfait, etc.), à moins que la section méthodologie de son document soit soumise
avant que la recherche décrite soit menée à bien.

Section 5 : les parties avant mémoire

Tout mémoire doit contenir les éléments suivants :
5.1. Le titre
Le titre du mémoire (thème du mémoire). Il doit être court et attractif puisqu’il est
la « Vitrine du mémoire ».
5.2. La page de garde

Le titre sera suivi d’une page blanche.

5.3. La dedicace
La dédicace est un hommage que l'étudiant souhaite rendre à une ou un groupe de
personnes de son choix.
5.4. Les remerciements

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L’étudiant peut remercier (sur une page au maximum) des personnes qui l’ont
particulièrement aidé pour la préparation de son mémoire (collecte d’information,
relecture, etc.), à des proches qui lui ont directement ou indirectement apporté leur
aide pendant ses études, à un être cher ou respecté.
Dans tous les cas, ces remerciements doivent être sobres et concis et il faut éviter
toute énumération de tous les membres de sa famille, tous ses amis et tous ses
professeurs depuis l’école maternelle.
5.5. Les sigles, acronymes et abréviations
5.6. Liste des tableaux
La liste des tableaux comporte le numéro des tableaux ainsi que leur titre complet.
5.7. Liste des figures
La liste des figures (images) comporte le numéro des figures à la page où elles se
trouvent ainsi que leur titre complet

5.8. Liste des annexes

Bien que nécessaires à la compréhension du travail de recherche, certains documents
peuvent alourdir le texte. Il est donc préférable de les présenter en annexe et de les
séparer les uns des autres par des pages titre appropriées. Les annexes peuvent
contenir par exemples :
 Le questionnaire :
 Le guide d’entretien ;
 Les formules et les mécanismes de calcul ;
 Les textes réglementaires ;
 Les procédures de codification ;
 Les figures ;
 L’organigramme de l’entreprise ;
 Etc.

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5.9. Les résumés en français et/ou en anglais (Executive Summary)

Il est obligatoire de présenter et de faire figurer dans le mémoire des résumés d’une
demi-page en français (Résumé) et/ou en anglais (Executive Summary) du mémoire.
Ces résumés seront des synthèses aussi complètes que possible du contenu du
mémoire et serviront à informer le lecteur de l’intérêt qu’il peut y avoir à poursuivre
la lecture.
5.10. Le sommaire
Le sommaire est une table des matières simplifiée qui présente les grandes
subdivisions du mémoire (introduction, parties, chapitres, sections, conclusion,
Bibliographie, annexe et table des matières).
Exemple de la présentation de la page sommaire :
Introduction………………………………………………………………….…………………………………..1
PREMIERE PARTIE : CADRE CONCEPTUEL DE L’ETUDE…………………………………………………………
Chapitre 1 : définition des concepts et étude de lien entre les concepts…………………………………………...
Section 1 : définition des concepts…………………………………………………………………………………
Section 2 : lien entre les concepts…………………………………………………………………………………
Chapitre 2 : Méthodologie de la recherche………………………………………………………………………
Section 1 : choix de la méthodologie à adopter…………………………………………………………………….
Section 2 : méthode d’analyse des données………………………………………………………………………...
SECONDE PARTIE : CADRE ANALYTIQUE DE LA RECHERCHE…………………………………………………….
Chapitre 3 : Présentation et analyse des données……………………………………………………………….
Section 1 : Présentation de l’entreprise……………………………………………………………………………..
Section 2 : Présentation et analyse des données……………………………………………………………………
Chapitre 4 : critiques et suggestions……………………………………………………………………………..
Section 1 : critiques…………………………………………………………………………………………………
Section 2 : suggestions……………………………………………………………………………………………..
Conclusion………………………………………………………………………………………………………….
Bibliographies………………………………………………………………………………………………………
Annexes…………………………………………………………………………………………………………….
Table des matières…………………………………………………………………………………………………

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Section 6 : Le plan du memoire

La forme simple du memoire doit comprendre deux parties et chacune des parties doit avoir des
chapitres et des sections en nombre égal afin d’assurer et de respecter le principe d’équilibre :

Avant-propos………………………………………………………………………..I
Dédicace.…………………………………………………………………………..II
Remerciements ……………………………………………………………….......III
Sigles, acronymes et abréviations………………………………………………...IV
Sommaire…………………………………………………………………….…….V
Introduction………………………………………………………………….……..1
PREMIERE PARTIE : TITRE DE LA PREMIERE PARTIE

Chapitre 1 : titre du premier chapitre

Section 1 : titre de la section
Section 2 : titre de la section
Chapitre 2 : titre du chapitre
Section 1 : titre de la section
Section 2 : titre de la section
SECONDE PARTIE : TITRE DE LA SECONDE PARTIE

Chapitre 3 : titre du chapitre

Section 1 : titre de la section
Section 2 : titre de la section
Chapitre 4 : titre du chapitre
Section 1 : titre de la section
Section 2 : titre de la section
Conclusion
Bibliographies
Annexes
Table des matières
NB : Le mémoire doit être composé de deux (02) parties :
1. une partie théoritique qui contient des informations théoriques sur votre sujet
choisi (sur votre thème) ;
2. une partie pratique (ici vous devrez faire une étude de cas, lié de votre sujet
bien sûr).

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Section 7 : le corps du mémoire

Le corps comprend l’introduction, les parties théoriques et méthodologiques, les
résultats, les critiques et suggestions et la conclusion.
7.1. Introduction
L’introduction est la page numéro 1 du mémoire. Elle contient, en conséquence la
genèse, la définition des concepts, la problématique, les questions, les objectifs, les
intérêts, les hypothèses et l’annonce du plan du mémoire. L’introduction doit être
écrite en une page et demi voir deux pages tout au plus.
7.2. Les parties théoriques, méthodologiques et les résultats.

Après l’introduction, on doit annoncer la première partie du mémoire sur une page.
Chaque chapitre peut être structuré en sections et les sections en sous-section.

La seconde partie du corps du mémoire est structurée de la même manière que la

première partie du mémoire.

Le corps du mémoire est la partie principale du mémoire. On y présente, en plusieurs

chapitres, le développement théorique, la méthodologie, les résultats et leur analyse.

7.3. La conclusion

La conclusion permet de mettre l'accent sur les contributions du mémoire à

l'avancement des connaissances et au développement des technologies, tout en
identifiant ses limites et ses contraintes. Elle permet de :

- Rappeler l’objectif du mémoire ;

- Récapituler les résultats de l’étude ;
- Faire des recommandations.

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Section 8 : la partie après mémoire

8.1. Bibliographie

Il est suggéré d'utiliser l'adaptation en français du style APA (auteur-date). Quel que
soit le type des références, il faut toujours les présenter de manière uniforme,
complete, intelligible et par ordre alphabétique.
Pour un article :
SAULQUIN,J.Y. (2015). « gestion des ressources humaines et performance des services », in
revue gestion des ressources humaines, N° 36, juin, 2002, pp.120-136.

Pour un ouvrage :

CHIROUZE, (Yves) : le marketing, études et stratégies, éditions Ellipses, Paris,

2003, p.25.
MINTZBERG, (H) : le management : voyage au centre des organisations, Editions
d’organisations, Paris, 1990, p.12.

Dictionnaire :
*Le petit Larousse, dictionnaire encyclopédique illustré, édition 1998, P 918.
Pour les textes reglèmentaires :
Règlement N°90-01 du 04 juillet 1990 relatif au capital minimum des banques et des
établissements financiers exerçant au Mali.
Pour les sites internet :
http/ : www.afitep.fr/publications/manprojet. (22/02/2009 à 22h00).
Pour les journaux :
Le quotidien INDEPENDANT, N°3225, 16/11/2020.
8.2. Les annexes

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Les annexes sont facultatives. Bien que nécessaires à la compréhension du travail

de recherche, certains documents peuvent alourdir le texte. Il est donc préférable de
les présenter en annexe et de les séparer les uns des autres.

8.3. La table des matières

La table des matières comprend, selon leur ordre d'apparition dans l'ouvrage, la
mention de toutes les divisions de premier et deuxième ordre, c'est-à-dire la mention
des titres de chapitres, de sections et de sous-sections.

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Section 9 : La page de garde du mémoire

UNIVERSITE INTERNATIONALE PRIVEE

D’EXCELLENCE

Mémoire en vue de l’obtention du grade de licence en Finance

comptabilité. Spécialité : comptabilité.
Année Universitaire 2021 - 2022

Titre du memoire

.
Présenté par : Encadré par :
M ./Mme(Prénom et Nom) M./Mme (Prénom et Nom)
Titre ou grade
Membres du jury
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………..

Promotion 20….-20….

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Section 10 : La forme du mémoire

10.1. Nombre de page du mémoire et les marges :
Le mémoire de licence doit comprendre 30 pages au minimum et 40 pages au
maximum (hors avant-propos, sigles et acronymes, remerciements, dédicaces, etc.).
Le mémoire devra respecter les conditions techniques suivantes pour un papier au
format A4 :
Taille d’écriture : 12 ou 14 ;
Interligne : 1,5 cm ou 2 cm;
Taille de police : Times New Roman ;
Marge supérieure : 2,5 cm ;
Marge inférieure : 2,5 cm ;
Marge gauche : 2,5 cm ;
Marge droite : 2,5 cm ;
Toutes les citations dans le corps du mémoire sont en italique ;
Taille des chapitres : 16, gras ;
Taille des sections : 14, gras ;
Taille des sous-sections : 12, gras.
10.2. Pagination:
Les pages qui précèdent l’introduction sont numérotées en chiffres romains (I, II,
III, etc. ou en letter alphabet: a, b, c, d, etc.). La page titre et la page d'identification
des membres du jury sont comptées sans toutefois être numérotées. Les numéros
apparaissent sur toutes les autres pages jusqu'à la page précédant l'introduction.
Par la suite, toutes les pages sont numérotées en chiffres arabes (1, 2,3, …, n), depuis
la première page de l'introduction, où le compte recommence à un, jusqu'à la fin en
comprenant les pages des annexes.
10.3. Typographie et ponctuation:

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En ce qui concerne les règles relatives à la typographie (majuscules et minuscules,

nombres, espaces, italique, etc.) et aux signes de ponctuation (guillemets, crochets,
etc.), il faut appliquer les règles d’usage de la langue française.
10.4. Note de bas de page :
Les notes de bas de page doivent être d’une taille inférieure à celle de la police du
corps de texte : par exemple, pour un texte en Times New Roman 14 les notes seront
en Times New Roman 10.
10.5. Le texte :
Le texte doit être « justifié », c’est-à-dire parfaitement aligné à gauche et à droite.
10.6. Le style d’écriture :
En plus d’une présentation physique appropriée (document dactylographié et relié),
la forme inclut le style et la maîtrise de la langue française (orthographe et
grammaire). De nombreuses fautes auront pour conséquence de déclasser le
mémoire aux yeux des lecteurs dont principalement les membres du jury.
Il faut donc si nécessaire faire relire son texte par une personne maitrisant
l’orthographe et la grammaire françaises.
Section 11 : Présentation du travail lors de la soutenance
La présentation orale dure entre 15 et 20 minutes.
La première chose à faire est d’exposer le plan de la présentation orale.
Ensuite, de la même façon qu’à l’écrit, on retrouve une brève introduction avec
l’exposé du sujet et l’intérêt du sujet (petite revue de la littérature si nécessaire), la
méthodologie, la presentation du terrain d’étude, la presentation des
principaux résultats, et une conclusion.

Il est recommandé de bien gérer le temps de présentation de chaque diapositive. A

cet effet, le nombre de diapositive ne doit pas dépasser les 14 à 15.

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