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INITIATION À LA RECHERCHE
INITIATION À LA RECHERCHE
I. LA LINGUISTIQUE :
La problématique : la problématique pourrait être formulée comme suit : le plurilinguisme est une
réalité complexe et en constante au Maroc. Comment le plurilinguisme est-il vécu et perçu au Maroc
? Quelles sont les réalités, les changements et les évolutions qui en découlent ?
L’approche : l’approche qualitative serait une approche plus adaptée pour ce sujet. Cette approche
permettrait d'obtenir une compréhension approfondie des phénomènes complexes du plurilinguisme
en examinant les expériences, les attitudes et les représentations des individus et des groupes dans
des contextes culturels, sociaux et économiques spécifiques
II. La littérature :
La problématique : La problématique pourrait être formulée comme suit : comment les deux auteurs
représentent-elles la figure féminine dans leurs romans respectifs ? Quelles sont les similitudes et les
différences dans leurs représentations de la féminité, de la sexualité et du pouvoir ?
L’approche : L'approche comparatiste serait une approche plus adaptée pour ce sujet. Cette approche
permettrait d'analyser et de comparer les deux romans littéraires . Elles permettrait également
d'identifier les similitudes et les différences entre les deux romans
1. L’approche quantitative :
2. L’approche hybride :
La démarche en sablier est une approche hybride utilisée en linguistique de terrain pour combiner les
forces des approches quantitatives et qualitatives. Elle consiste à collecter des données quantitatives
à grande échelle à travers le questionnaire. Puis , à approfondir ces données à travers des méthodes
qualitatives telles que l’observation participante et les entretiens. Cette approche permet de
bénéficier de la rigueur et de l’objectivité quantitatives , tout en explorant en profondeur les
dimensions plus subjectives et contextuelles des phénomènes étudies. Le processus en sablier
favorise ainsi une compréhension plus complète et nuancée des problématiques linguistiques sur
terrain.