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ESTUDIANTES Y POLTICA EN AMRICA LATINA El proceso de Reforma Universitaria (1918-1938) En 1918, sucede la Reforma Universitaria en la Universidad de Crdoba, que

se va a expresar en poco tiempo como una onda violenta sacudiendo a pases de la regin. El impacto en estos pases se da de diversas maneras: en Per, genera el APRA, primer partido nacional y popular del continente; en Venezuela, la accin democrtica; en Chile, reformismo liberal; en Cuba, el partido comunista; un proceso de politizacin de las universidades de la regin, y se empiezan a formar partidos polticos, originando un movimiento que va a extenderse por toda Amrica. Se da en un contexto donde se pueden apreciar proceso de cambio, a causa de una crisis de la Repblica Oligrquica. El contexto internacional provoca un impacto en la reivindicacin del carcter americano, bajo la concepcin de que la modernizacin y el progreso de Argentina deba hacerse a lo europeo. Sin embargo, Europa entra en Crisis por el impacto de la 1ra Guerra Mundial, provocando un impacto sobre la cultura de Amrica, donde es vista como la decadencia del ideal humanista europeo. Entonces, es as que se empieza a percibir el futuro americano NO europeo, se recorta el carcter latinoamericano y se percibe una resistencia a las doctrinas estadounidenses (denunciadas como forma de imperialismo). La Revolucin Mexicana de 1910, pone fin a la dictadura de Porfilio Daz, con una revolucin que intentaba cuestionar el orden oligrquico y reivindicar una va latinoamericana. La Revolucin Rusa (1917) va a alimentar los vnculos con el movimiento obrero. La Universidad de Crdoba, estaba manejada por la Iglesia y Academias: el gobierno estaba en manos de profesores acadmicos, donde no se permita la intervencin de los estudiantes; estaba atrasada en los planes de estudios e impregnada por valores clericales de la contrarreforma. Es as, que una pequea revuelta estudiantil por parte de los estudiantes de medicina, toma decisiones crecientes provocando una huelga. Los estudiantes realizaban demandas de modernizacin de planes de estudio para el desarrollo de aspectos cientficos de la universidad. sta modernizacin cientificista y anticlerical, propone modificar adems de los planes de estudio, las formas de gobierno y de seleccin de los profesores (elegidos por las academias hasta entonces). El rectorado no acepta negociaciones bajo estos trminos y decide interrumpir los exmenes. Se puede apreciar un segundo momento significativo de la reforma. Hasta el momento, los reclamos que se hacan no eran muy arriesgados, pero esto cambia cuando sucede una traicin por parte de los profesores liberales por nombrar rector a un lder del obispado. Los estudiantes lo desconocen y toman a las facultades de forma violenta, y el conflicto se torna ms importante, poniendo los estudiantes en funcionamiento a la universidad, nombrando ellos mismos a los decanos y profesores.

Es as, que el ideal de la reforma se pierde (que la universidad les exija ms, que los eduque como mejores profesionales liberales, que les ensee ms y mejor), transformndose en una universidad que forma elites.