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Aplicaciones del concepto de VECTOR Ejemplos con vectores de dos dimensiones 1) Distancia entre dos mviles
Se desea conocer la distancia final entre dos coches que parten de un mismo sitio. a) Muestren que la misma no puede quedar determinada conociendo nicamente las velocidades de cada auto. Por ejemplo, si suponen que las velocidades son 30 y 40 km/h, y si se mantienen constantes, al transcurrir una hora la distancia entre los coches podr ser, entre otras posibilidades: De 10 km, si los dos coches llevan la misma direccin y mismo sentido. De 70 km, si salen en la misma direccin y sentidos contrarios. De 50 km, si toman direcciones perpendiculares. b) Expliquen de qu manera, si consideramos que la velocidad de los autos es una magnitud vectorial, podramos resolver todos los casos aplicando una misma frmula.
2) Composicin de Movimientos
Vamos a suponer que deseamos cruzar un ro, llegando a la orilla opuesta justamente enfrente del punto de partida, con una moto de agua que se mueve a velocidad constante. Si ponemos el timn en la direccin del punto de destino, no llegaremos a ste porque la corriente nos ir arrastrando mientras avanzamos hacia la otra orilla. Comprueben la siguiente la conclusin: conseguiremos llegar a nuestro destino cuando la componente X de la velocidad del bote sea de igual valor pero de sentido contrario a la componente X de la velocidad del ro (considerando que el Eje X coincide con la direccin de la corriente). Lgicamente esto lo hacemos con el timn, poniendo un ngulo de navegacin que contrarreste la velocidad del ro, es decir navegando un poco a contracorriente. Podemos decir que la moto de agua tiene simultneamente un movimiento de avance hacia la otra orilla, producido por el motor, y otro movimiento de arrastre, producido por la corriente. Esto equivale a decir que el movimiento de la moto es la composicin de los movimientos de avance y arrastre. Ambos movimientos son uniformes (de velocidad constante) y, como consecuencia, el movimiento resultante tambin lo es. En el simulador (http://www.educaplus.org/movi/4_1rio.html) disponen de un ro que te permitir experimentar distintas situaciones. Comprueben si es cierta la siguiente afirmacin y expliquen su razonamiento: "El tiempo que se tarda en cruzar el ro no depende de la corriente"
3) Traslacin
La traslacin es una transformacin puntual por la cual a todo punto A del plano le corresponde otro punto A' tambin del plano de forma que . Siendo el vector que define la traslacin. , luego .
El punto A' es el punto trasladado de A. Un punto y su trasladado se dice que son homlogos.
Escriban las frmulas que permiten calcular las coordenadas del punto A, si conocen las coordenadas de A (x, y) y las componentes del vector que define la traslacin.
Resuelvan los siguientes problemas: Una traslacin en el plano est definida por un vector 1) Hallar la imagen por dicha traslacin de un punto A (1,3)
Expliquen qu sucedera si la suma de vectores no fuera conmutativa. Para mostrar sus conclusiones, apliquen al tringulo de vrtices los siguientes movimientos, considerando
v (3,3)
u (2,5) .
Ejemplos con vectores de tres dimensiones. En todos los casos posibles, remarque en el grfico, escribiendo la ecuacin correspondiente, el lugar geomtrico de la interseccin. 1)Situacin de 2 planos en el espacio
Presenten los siguientes ejemplos, dando las ecuaciones de los planos y resolviendo grficamente su posicin relativa: i. Dos planos paralelos. ii. Dos planos cuyas normales formen un ngulo de 30.