Vous êtes sur la page 1sur 10

Habilidades Gerenciales

Tema: Coaching

Profesora: Emma Diez Knoth

ADMON

11

LOGO LOGO Grupo 661 A

ndice
1 2 3 4 5 Consepto Coaching Proceso Coaching Modalidades Del Coaching Caractersticas Del Coaching Conclusin

ADMON

22

Torres Herrera Victor Rafael Chvez Ruiz Abraham Hernndez Valdez Victor

LOGO

Consepto
Coaching

Es un mtodo que consiste en acompaar a una persona o a un grupo de ellas, con el objetivo de conseguir alguna meta o de desarrollar habilidades especficas

La persona que realiza el proceso de coaching recibe el nombre de coach, mientras que la persona que lo recibe se denomina coachee

ADMON

33

Torres Herrera Victor Rafael Chvez Ruiz Abraham Hernndez Valdez Victor

LOGO

Proceso Coaching
1.- Observar - Ser fundamental para que el entrenado encuentre soluciones. A travs del posicionamiento en nuevos puntos de vista, y la observacin de los paradigmas, creencias y conductas que se practican, el individuo podr elegir entre nuevas alternativas que le apoyen a construir los resultados que busca.

2.- Toma de conciencia - La observacin permite la toma de conciencia, bsicamente acerca de nuestro poder de eleccin. El entrenador centrar al pupilo en las elecciones que toma y las consecuencias que ellas crean, brindndole herramientas especficas para elegir con mayor efectividad y elegir conscientemente.

ADMON

44

Torres Herrera Victor Rafael Chvez Ruiz Abraham Hernndez Valdez Victor

LOGO

Proceso Coaching
3.- Determinacin de objetivos - Es esencial para todo proceso de coaching, el contar con objetivos claramente definidos. Este ser el paso crucial hacia la obtencin de los mismos y servir de gua para la toma de decisiones y acciones.

Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn


Segundo nivel

Tercer nivel

Cuarto nivel Quinto nivel 4.- Actuar - Una vez reunida toda la informacin, hay que actuar de una forma sostenida en el tiempo.
El entrenador acompaar de cerca este proceso superando las dificultades que suelen aparecer en la puesta en prctica.

ADMON

55

Torres Herrera Victor Rafael Chvez Ruiz Abraham Hernndez Valdez Victor

LOGO

Proceso Coaching
6.- Medir - En todo momento es imprescindible comprobar si nos acercamos o nos alejamos del objetivo marcado. Esto permitir tomar acciones correctivas y as contribuir a la obtencin de los logros buscados.

7.- Accin comprometida - Todo proceso de coaching concluye con una accin comprometida alineada con el plan de accin establecida previamente entre el entrenador y el cliente.

8.- Motivar lo mximo posible a los oyentes.

ADMON

66

Torres Herrera Victor Rafael Chvez Ruiz Abraham Hernndez Valdez Victor

LOGO

Modalidades
De La Variedad De Vida Ejecutivo Integral Coaching Sistmico Coercitivo Coactivo Ontolgico

Es preciso subrayar que el coaching est avalado como parte de la modificacin de conducta, ya que sus mtodos, desde la observacin a dinmicas de grupo, han sido desarrolladas desde la psicologa y otras disciplinas como la pedagoga. En este sentido, puede entenderse como una forma de intervencin psicolgica. As, por ejemplo, la modificacin de conducta tiene en alta estima la observacin directa por parte del terapeuta en el contexto natural de la conducta, tal y como hacen los coaching, sin embargo no suele disponerse de medios para ello en una consulta clnica, colegio o contexto laboral. Para ello existe importante desarrollo terico y prctica sobre cmo realizar este tipo de estrategias metodolgicas, optimizando en la medida de lo posible la fiabilidad y validez del mtodo.

ADMON

77

Torres Herrera Victor Rafael Chvez Ruiz Abraham Hernndez Valdez Victor

LOGO

Caractersticas
CONCRETA: Se focalizan en conductas que pueden ser mejoradas. El coach utiliza un lenguaje que va al grano y anima a la persona que esta haciendo "coacheada" a ser especfica.

INTERACTIVA: En este tipo de conversaciones se intercambia informacin. Se dan preguntas y respuestas, se intercambian ideas con el total involucramiento de ambas partes.

RESPONSABILIDAD COMPARTIDA: Tanto el coach como el subordinado tiene una responsabilidad compartida para trabajar juntos en la mejora continua del desempeo.

FORMA ESPECIFICA: Esta forma esta determinada por dos factores primordiales: la meta de la conversacin esta claramente definida y el flujo de la conversacin implica una primera fase en la cual se amplia la informacin, para luego focalizarla en aspectos especficos en la medida en que los participantes logran la meta pautada al inicio de la conversacin.

RESPETO: El lder que utiliza este modelo comunica en todo momento su respeto por la persona que recibe el coaching.

ADMON

88

Torres Herrera Victor Rafael Chvez Ruiz Abraham Hernndez Valdez Victor

LOGO

Conclusin
El coaching es el vehculo que conduce a las personas desde la situacin actual a la situacin deseada. Siempre parte de una insatisfaccin o "quiebre" y de un deseo de cambio. El coach ayuda a que su cliente tome conciencia de su realidad y de sus creencias limitantes. Se abren nuevas perspectivas que permiten acceder a otras oportunidades hasta entonces dormidas o desconocidas, revelando el potencial latente en cada persona. El xito de un proceso de coaching exige confianza, confidencialidad y compromiso entre ambas partes.

ADMON

99

Torres Herrera Victor Rafael Chvez Ruiz Abraham Hernndez Valdez Victor

LOGO

Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo Albert Einstein (1879-1955)

ADMON

Torres Herrera Victor Rafael Chvez Ruiz Abraham Hernndez Valdez Victor

LOGO LOGO

Vous aimerez peut-être aussi