Asamblea Resolutiva

Jueves, 22 de Septiembre del 2011

CREARQ Se inicia la asamblea explicando lo sucedido en el pleno el da 21 de septiembre. La vocera del campus Garmendia explica bsicamente y resaltando que Consejo Acadmico fue ms para discutir que para zanjar algo, corriendo para otra oportunidad la respuesta a la contrapropuesta de FEULS. Inscripcin online de la ULS, ltimo plazo maana al medio da segn la pgina web. Cada carrera tiene la autonoma de abordar cada ramo independientemente, no existen fechas ni horarios sobre la recuperacin de clases. Sobre la carrera cada profesor dispone de su juicio para terminarlos ramos. Sobre las clases online, se podra ir a reclamar al SERNAC, ya que los decretos no han cambiado para poder hacer esto. JOSEPH CUELLO, DIRECTOR DE RELACIONES PUBLICAS , Profesores dijeron que asumirn lo que digan los miembros del consejo acadmico, por lo tanto no entrarn a la universidad. Ya han pedido otras dependencias para realizar las clases. No se puede ocupar el campus para hacer clases. VALESKA ROJAS, ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA, Muchos quedarn colgados porque no se explica de forma clara la informacin. Algunos ramos recin estn organizndose para poner la primera nota del ramo. JAVIERA CAMARGO, ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA, Hay profesores que ocupan el sistema online de alumnos ingresados para dar la informacin, otros que la dan a todos los alumnos inscritos o no en la pgina de la universidad. M FCA. VILLAGRN, VOCERA DE CAMPUS GARMENDIA, Pueden ir al SERNAC con la cuota bsica y el contrato de primer ao para demandar a la universidad. Todos los que estamos debemos ser ms dirigentes, no me ha llegado algn correo de profesores que digan como terminaran su ramo, es necesario reenviar esos correos a la direccin de CREARQ para tener la informacin. ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA, Entonces por qu no se baja a paro para evitar estos conflictos? PAULA BRAVO, ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA, No se entrega M FCA. VILLAGRN, VOCERA DE CAMPUS GARMENDIA, Nosotros siempre llamamos a asambleas y siempre ha salido toma, salvo la ltima que sali paro si es que era aceptada la propuesta de la FEULS. Si no has venido a la asamblea te invito a que vengas. ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA, Es que soy egresado. VALESKA ROJAS, ESTUDIANTE ARQUITECTURA, Un ejemplo cuando votbamos haban menos de la mitad de los que estn ahora presentes. Hay que hablar esos temas. ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA, Hay que tener en cuenta quienes viven afuera.

Consejo represntate de estudiantes de arquitectura ULS 2011 / CREARQULS

JAVIERA CAMARGO, ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA, En una asamblea hubo ms de 100 personas y la ltima tambin haban ms de 100. M FCA. VILLAGRN, VOCERA DE CAMPUS GARMENDIA, Si quieren que su voto no valga entonces hagmoslo online. Entiendo que haya gente que es de afuera, pero se deslegitimiza la asamblea haciendo eso. VALESKA ROJAS, ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA, sera bueno hacer una pgina donde hay una base de datos para votar online. JORGE PEAILILLO, ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA, Si las personas estn interesadas siempre actuarn, no puedes obligar a la gente a actuar. Si todos fueran de casa en casa a decirles a los alumnos que votaran sera tonto. Es Cuando sali lo de la demanda, dijeron que era impuesto. Ese proceso demora aos para que nos den una solucin favorable. No se pens eso. Si fue una condicin impuesta pero depende de nosotros aceptarla o no. Las cosas han cambiado durante estas semanas, deberamos tomar una postura, si ellos dicen que no a la contrapropuesta, cul ser nuestra postura? JOSEPH CUELLO, DIRECTOR DE RELACIONES PUBLICAS, Eso se habl en la asamblea pasada, donde dijimos que si no se respetaba seguiramos con la toma estricta y efectiva. ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA, Es necesario saber la postura de los alumnos. M FCA. VILLAGRN, VOCERA DE CAMPUS GARMENDIA, El documento de respaldo de cmo actuarn los profesores en las evaluaciones existe, nosotros podemos transar ciertas clusulas (documento est en departamento). JOSEPH CUELLO, DIRECTOR DE RELACIONES PUBLICAS, cada profe debi haber entregado los objetivos a evaluar el da 16 de sept. ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA, Que los documentos sean enviados a CREARQ para respaldarlos. ERNESTO ALFARO, ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA, Departamento ya les dijo a cada profesor que ojal se junten con el curso, ya que no puede obligar a los profesores a regular su ramo de determinada forma. Lo que se puede hacer es que a travs del CREARQ se presione a cada profesor para que les enve los documentos y stos se enven a los alumnos a travs del consejo de representantes. CREARQ, Se acoge. Se habla un poco de la postura en ingeniera, donde en plenaria esta carrera adopto una postura donde las clases no se harn Dentro de las dependencias de la universidad. La pedagoga no tendra clases, sea harn trabajos referentes a la movilizacin. Hay profesores que no tienen la iniciativa por finalizar el semestre. Cul es el eje central? FLABIO PASTEN, ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA Que aumente la cantidad de Qurum, se propone una votacin online. DANIEL, ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA, hay un punto que quizs es bueno, frenar un poco, si bajarse a terminar el semestre. No estoy diciendo que paremos el movimiento. Concuerdo con lo que dicen antes, de repente que nos tamos desgastando. Hoy de acuerdo con el movimiento, con la educacin gratis. Yo quiero volver a clases. Hay que buscar soluciones, sin dejar de lado el movimiento.

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JUAN CARLOS, ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA, A todos nos gustara ms participacin, en el mejor de los casos aparece un 20% casi. Hay 4000 alumnos que estn siendo manipulados. Es difcil hacer decisiones, no se trata de precio sino de valor. Todos sabemos que los resultados no llegaran ahora. Para mala suerte se alinearon los astros, todo se alio para que todo esto pase. Yo tambin quiero clases, pero no quiero perder. Deberamos tener ms concurrencias. MARA JOS, ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA es un bonito ideal, es terminar el semestre, la toma puede volver se ha armado la conciencia social, no creo que se pierda la conciencia social. No se acabara con bajarnos un rato. PEA: pido disculpas por las cosas que ironice, como se plantea el movimiento, cuales son las consecuencias, que vamos a hacer ms adelante. T no puedes hacer votar a una persona que no sabe las consecuencias de las decisiones, como nos vamos moviendo. No se puede hacer votar a alguna cosa as. Especificar. Si volvemos a clases, puede que el movimiento decaiga, o que se fortalezca. Si nosotros volvemos a clases, en el prximo semestre, plantear el movimiento. ERNESTO ALFARO, ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA, La cosa es ms importante, va ms all. Cuando uno dice gratuidad, va a ser prxima educacin, hablando como pas, nosotros no estamos luchando contra la universidad de la serena, ni siquiera es contra Piera, ni contra el pas. Yo estoy diciendo que tenemos que conversarlo. Paramos y volvemos, se podra discutir que es una manera. Cuando vino el Oscar y Nelson, Tampoco por hacer esto, nosotros son sper cmodos. Ver cmo hacerlo, alojar se toma la decisin de campus, pero hay que conversarlo. VALESKA ROJAS, ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA, vamos a terminar el semestre, si vamos hacer algo hagmosla de una, no le encuentro sentido. Vamos a hacer un ao, en 3 semestres. Si hay decisin, Es importante, hacer un catastro online, de cada taller. Se pregunta si se hay claridad sobre las propuestas de Consejo de voceros ULS y se vuelve a plantear nuevamente. Hay que ser ms inteligente, es el tema. Las clases son solo por el primer semestre online. ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA, Ya no podemos quedando esperando. Se ocup el concepto de la toma. M FCA. VILLAGRN, VOCERA DE CAMPUS GARMENDIA, Si vamos a seguir autnomamente o a plenaria. CARRERA ARQUITECTURA, Ver o negociar. Clases sema-presenciales. Se ve como se est dividiendo la ULS, donde el decano presento la propuesta. Discusin

Fijramos una postura, como Carrera Arquitectura. La universidad no tiene claro hasta la informacin, Tenemos que cuidarnos a todos y a los que ya estn. Votamos si nos federarnos o no. Hay que tener cuidado, Si a nivel a escuela Se puede volver a plantear en el segundo semestre. Tiene ms fuerza terminar en toma y que a partir de eso, plantemos un acuerdo que el segundo semestre vamos a paro triestamental. PROPONE, seguir en toma con clases online y en el segundo semestre con clases online. Existe la posibilidad que terminamos el primer semestre. HAGAMOS con hacer caso, de las clases online. Lo ms complicado es taller, hacer algo taller. Las clases indiscutiblemente van. Las decisiones en la escuela.
Votacin FEULS 1 semestre en PARO TRIESTAMENTAL

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RECTORIA 1 semestre online y fuera de las dependencias de la universidad.

POSTURAS en caso que se rechace la propuesta FEULS 1) Pea 1 semestre online EN TOMA 53 Votos 2) Otra 1 Semestre NORMAL (paro) AUTONOMOS 12 votos 3) Daniel 1 semestre online EN LA U PARO AUTONOMOS 3 votos 28 abstenciones, por no encontrarse en la sala. 96 personas que vinieron a la asamblea, Qurum Requerido de 80 personas.
Condicin de Toma: Sin profes Sin funcionarios Se puede venir a trabajar a taller

PAULA JERIA - SECRETARIA GENERAL SUPLENTE-

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