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Orthique Encyclopedie 0
Orthique Encyclopedie 0
ΣΥΝΑΓΩΓΉ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΉ
AUTOUR
DU
TRIANGLE ORTHIQUE
Jean-Louis AYME 1
I
Ha
1
B M C
Pm
K
Résumé. L'auteur présente une collection de problèmes autour du triangle orthique d'un triangle
et dont le contexte se réfère au titre ci-avant. Preuves souvent originales,
commentaires et notes historiques accompagnent chaque problème.
Cette collection construite d'une façon linéaire par accumulation linéaire se poursuit…
Les figures sont toutes en position générale et tous les théorèmes cités peuvent tous
être démontrés synthétiquement.
Avertissement. L'auteur rappelle que la vision triangulaire d'un résultat est laissée aux soins du
lecteur.
Un renvoi comme ''Problème 5'' signifie que le lecteur se référera au ''Problème 5'' de
la même section.
Un renvoi comme ''12. Problème 5'' signifie que le lecteur se référera au ''Problème 5''
de ''la section 12''.
Un foot note précise une origine du problème, une signification ou une renvoie à un
article de l'auteur.
1
St-Denis, Île de la Réunion (Océan indien, France), le 12/02/2019 ; jeanlouisayme@yahoo.fr
2
Abstract. The author presents a collection of problems around the orthic triangle of a triangle
and whose context refers to the above title. Often original proof, comments and
historical notes accompany each problem.
This linearly collection builts by accumulation continues...
The figures are all in general position and all cited theorems can all be demonstrated
synthetically.
Warning. The author recalls that the triangular vision of a result is left to the reader care.
A reference as ''Problem 5'' means that the reader refer to the ''Problem 5'' of the same
section.
A reference like ''12. Problem 5'' means that the reader refer to the ''Problem 5'' of
''section 12''.
A foot note specifies an origin of the problem, a meaning or a refers to an article of the
author.
Sommaire
A. Récapitulation 3
B. Thèmes des problèmes 6
C. Les problèmes résolus 8
1. 2019 Japan Mathematical Olympiad, Finals Problem 4 9
2. Sharygin Geometry Olympiad Correspondence round 2016 P-3 Grade 8 12
3. Une bissectrice 14
4. Tangente issue d'un point d'Euler à un cercle de Carnot 16
5. Deux centres * Cercle d'Euler * Un milieu 18
6. Cercle passant par l'orthocentre et un sommet 20
7. Parallèle à un côté du triangle 22
8. Une parallèle à une hauteur * Un cercle de Carnot 24
9. Droites concourantes sur un côté du triangle orthique 26
10. Une cévienne parallèle à un côté 28
11. Un cercle tangent à un côté en un sommet 30
12. Le pied d'une hauteur est un milieu 32
13. L'orthocentre est sur la médiatrice d'une corde 34
14. Quatre points cocycliques 36
15. Trois parallèles entre elles 41
16. Une relation 44
17. Une symédiane 46
18. Parallèle à une droite de Steiner 49
19. Deux angles égaux 51
20. Perpendiculaire ou parallèle à une cévienne du triangle orthique 53
2
3
A. RÉCAPITULATION
A
A
1a
E F Q
D
I
Ha
1
B M C
Pm
K B P C
1 2
A A
Y
1'a E
1a
A*
X F H
K H 1a
B D M C
B D C
4
3
A
U
A
1 M
1
N 2 H
P C 3 B C
B D D
V
N
6
3
4
A E
P
1a
E
F
O
B C
F
Z Y
B C
7 8
A A A"
1a
0 0
P E
G
F
H
B D C
B D C
9 10
A
0
1b
A
G
M
1b
R
B D C
H
A'
B C
11 12
4
5
1*
V Y
1*
N N
1c 1b 1c 1b
A
A 0
M Q
Oc M
Ob
H
R
B C H O
B P C
W
13
Z
14
T
U A T
Q
R
Q
K J
Y R
B P I C
B M C
ABC est isocèle 16
Z
15
A
Q
A
V 0
R
O H K
B T P S C B D C
A'
A*
17 18
5
6
A A
0
H K
O
X
O H K
B D C
B D C
19 20
6
7
2
Renvoi au numéro du problème
7
8
8
9
3
PROBLÈME 1
VISION
Figure :
A
1a
I
Ha
1
B M C
Pm
K
VISUALISATION
3
2019 Japan Mathematical Olympiad, Finals Problem 4, AoPS du 11/02/2019 ;
https://artofproblemsolving.com/community/c6t48f6h1782672_2019_japan_mathematical_olympiad_finals_problem_4
9
10
A
1a
B D M C
N
K
A
1a
1'a
I
X
B D M C
N
K
• Les cercles 1'a et 1a, les points de base N et X, la monienne (INA), les parallèles (ID) et AK),
conduisent au théorème 0' de Reim ; en conséquence, D, X et K sont alignés.
A
1a
1'a
I
X
B D M C
N
K
10
11
4
Ayme J.-L., Auguste Miquel, G.G.G. vol. 13, p. 4-7 ; http://jl.ayme.pagesperso-orange.fr/
11
12
5
PROBLÈME 2
Proposed
by
E. Diomidov
Parallèle à un côté
VISION
Figure :
E F Q
B P C
VISUALISATION
5
Lines are parallel, AoPS du 20/02/2017 ;
https://www.artofproblemsolving.com/community/c6t48f6h1386424_lines_are_parallel
12
13
E F Q
R
D
H
B P C
E F 1 Q
R
2 6 D
H
B P 4 C
6
Ayme J.-L., Une rêverie de Pappus d'Alexandrie, G.G.G. vol. 6, p. 3-6 ; http://jl.ayme.pagesperso-orange.fr/
13
14
PROBLÈME 3 7
Une bissectrice
VISION
Figure :
A
Y
1'a
X
1a
K H
B D C
VISUALISATION
7
D1823, Une harmonieuse configuration, Diophante, site de Fondanaiche P. ; http://www.diophante.fr/
14
15
A
Y
1a
1'a
E 1"a
X
K F H
Z B D C
• D'après Gaspard Monge ''Le théorème des trois cordes'' 8, (EF), (XY) et (BC) sont concourantes.
8
Ayme J.-L., Le théorème des trois cordes, G.G.G. vol. 6 ; http://jl.ayme.pagesperso-orange.fr/
9
Pappus, Collections, Livre 7, proposition 131
10
Apollonius de Perge, Plane Loci, Livre 2
15
16
PROBLÈME 4 11
VISION
Figure :
E
1a
A*
F H
B D M C
VISUALISATION
11
Circle tangent to the A-altitude, AoPS du 11/10/2015 ;
http://www.artofproblemsolving.com/community/c6t48f6h1150547_circle_tangent_to_the_aaltitude
16
17
A
1*a
E
1a
A*
F H
B D M C
• Notons 1*a le cercle de diamètre [A*H] ; il passe par E, F et a pour centre A*.
• D'après Nathan Altshiller-Court 12, 1*a étant orthogonal à 1a, (A*E) ⊥ (EM).
12
Ayme J.-L., A propos de la ponctuelle (MH), G.G.G. vol. 7, p. 50-51 ; http://jl.ayme.pagesperso-orange.fr/
17
18
PROBLÈME 5 13
VISION
Figure :
1
2
N
P
C
B D
3
13
Problem about circumcenters, AoPS du 12/10/2015 ;
http://www.artofproblemsolving.com/community/c6t48f6h1151055_problem_about_circumcenters
18
19
VISUALISATION
1
2
N
P
C
B D M
3
14
Ayme J.-L., The midcircle theorem, G.G.G. vol. 25 ; http://jl.ayme.pagesperso-orange.fr/
15
Ayme J.-L., The midcircle theorem, G.G.G. vol. 25, p. 4 ; http://jl.ayme.pagesperso-orange.fr/
19
20
PROBLÈME 6 16
VMO 2003
VISION
Figure :
M
1
H
B C
D
VISUALISATION
16
Old VMO Geometry 2, AoPS du 19/09/2015 ;
http://www.artofproblemsolving.com/community/c6t48f6h1143332_old_vmo_geometry_2
20
21
B'
M
1
C' H
B C
D
• Les triangles PMN et HAC étant homothétiques et ayant deux côtés correspondants égaux (MN = AC),
sont égaux ;
en conséquences, (1) AH = MP
21
22
PROBLÈME 7 17
VISION
Figure :
Z Y
B C
VISUALISATION
Z Y
B C
17
Ayme J.-L., Two parallel lines, AoPS du 16/10/2015 ;
http://www.artofproblemsolving.com/community/c6t48f6h1152424_two_parallel_lines
22
23
18
Ayme J.-L., Une rêverie de Pappus d'Alexandrie, G.G.G. vol. 6, p. 3-6 ; http://jl.ayme.pagesperso-orange.fr/
23
24
PROBLÈME 8 19
VISION
Figure :
1a
F O
B C
VISUALISATION
19
Ayme J.-L., Two parallels, AoPS du 15/10/2015 ; http://www.artofproblemsolving.com/community/c6h1152101_two_parallels
24
25
1a
F O
B C
• (BO) et (BE) étant deux B-isogonales de BAC, sont aussi deux B-isogonale du triangle BCF ;
en conséquence, (PE) // (CF).
25
26
PROBLÈME 9 20
VISION
Figure :
A
1a
0
P E
F
H
B D C
VISUALISATION
A
1a
0
P E
1'a
F
H
B D C
20
Geogmetry, AoPS du 09/11/2015 ; http://www.artofproblemsolving.com/community/c6t48f6h1161051_geogmetry
26
27
21
Ayme J.-L., Le théorème des trois cordes, G.G.G. vol. 6 ; http://jl.ayme.pagesperso-orange.fr/
27
28
PROBLÈME 10 22
IMO 2011 G4
VISION
Figure :
A A"
B D C
VISUALISATION
22
Two parallels, AoPS du 11/11/2015 ; http://www.artofproblemsolving.com/community/c6h1161858_two_parallels
Parallel lines, AoPS du 07/01/2017 ; http://www.artofproblemsolving.com/community/c6t48f6h1365256_parallel_lines
Nice lemma, AopS du 10/02/2017 ; https://www.artofproblemsolving.com/community/c6t48f6h1380976_nice_lemma
Prove that K,G,X are collinear, AoPS du 11/06/2018 ;
https://artofproblemsolving.com/community/c6t48f6h1656569_prove_that_kgx_are_collinear
28
29
A A", X
H G O
B D M C
A' A*
23
Ayme J.-L., Une rêverie de Pappus, G.G.G. vol. 6, p. 40 ; http://jl.ayme.pagesperso-orange.fr/
29
30
PROBLÈME 11 24
Proposé par
A.I.Golovanov, A. Yakubov
VISION
Figure :
1b
B D C
A'
VISUALISATION
24
circumcircle is tangent to AB, AoPS du 05/11/2015 ;
http://www.artofproblemsolving.com/community/c6t48f6h1159504_circumcircle_is_tangent_to_ab
30
31
A A"
1b
B
D C
A'
• Conclusion : le cercle 0 et 1b, les points de base A' et B, la moniennes naissantes (A''A'D),
les parallèles (A''A) et (DB), conduisent au théorème 3' de Reim ;
en conséquence, 1b est tangent à (AB) en B.
31
32
PROBLÈME 12 25
VISION
Figure :
1b
A
B C
VISUALISATION
1b
A
M Q
B C
25
A midpoint, AoPS du 02/03/2019 ; https://artofproblemsolving.com/community/c6t48f6h1793798_a_midpoint
32
33
• Conclusion : R étant le pied de la H-hauteur du triangle H-isocèle HBM, R est le milieu de [BM].
33
34
PROBLÈME 13 26
VISION
Figure :
1*
N
1c
1b
B C
VISUALISATION
26
An interesting isoceles triangle, AoPS du 03/03/2019 ;
https://artofproblemsolving.com/community/c6h1794376_an_interesting_isoceles_triangle
34
35
1*
N
1c
1b
B C
35
36
PROBLÈME 14 27
VISION
Figure :
1* Y
N
1c
1b
A
0
M Q
Oc
Ob
R
H O
B P C
VISUALISATION
27
Quatre points cocycliques, AoPS du 06/03/2019 ;
https://artofproblemsolving.com/community/c6h1796454_four_concyclic_points
36
37
1*
V
N
1c Ta 1b
A 0
Q
Oc M Ob
R
H O
B P C
1'b
W
• Le cercle 1b, les points de base C et M, les moniennes naissantes (ACQ) et (AMW),
les parallèles Ta et (QW), conduisent au théorème 1'' de Reim ;
en conséquence, C, M, Q et W sont cocycliques.
28
Ayme J.-L., Cinq théorèmes de Christian von Nagel, G.G.G. vol. 3, p. 21-22 ; http://jl.ayme.pagesperso-orange.fr/
37
38
1*
V
N
1c 1b
A 0
Q
Oc M Ob
R
H O
B P C
1'c
1'b
W
38
39
1* Y
V
N
1c
1b
A
0
M Q
Oc
Ob
R
H O
B P C
W
1'a
39
40
1* Y
V
N
1c
1b
A
0
M Q
Oc
Ob
R
H O
B P C
W
1'a
• Les cercles 1'a et 1*, les points de base N et M, les moniennes (YNV) et (ZMW),
conduisent au théorème 0 de Reim ; il s'en suit que (YZ) // (VW).
40
41
29
PROBLÈME 15
Anant Bansal
VISION
Figure :
U A
Q
R
K J
Y
B P I C
VISUALISATION
29
Problem 2872,
Thakis Chronopoulos,
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10216125451463789&set=gm.2117437885036573&type=3&theater&ifg=1
Three curios parallels, AoPS du 07/023/2019 ;
https://artofproblemsolving.com/community/c6h1797117_three_curios_parallels
41
42
J
K
Y
5
1
2
B P I C
3
4
U A
Q
R
H
K J
1 Y
2 3 6
B P I C
4
5
30
Ayme J.-L., Une rêverie de Pappus d’Alexandrie, G.G.G. vol. 6, p. 3-6 ; http://jl.ayme.pagesperso-orange.fr/
42
43
Archive :
43
44
31
PROBLÈME 16
Une relation
VISION
Figure :
B M C
Donné : MQ + MR = BT.
VISUALISATION
Q
U
V
R
B M C
• Scolies : (1) MQ = VT
31
A relation, AoPS du 13/03/2019 ; https://artofproblemsolving.com/community/c6h1801345_a_relation
44
45
(3) MR = BV
45
46
32
PROBLÈME 17
proposed
by
Une symédiane
VISION
Figure :
V
R
B T P S C
A*
Commentaire : une solution alternative mettrait en œuvre ''le petit théorème de Pappus'' 33….
32
Problema 904, Quincena del 1 al 15 de Marzo de 2019, site de Ricardo Barroso Campos (Sevilla, Espaňa) ;
http://personal.us.es/rbarroso/trianguloscabri/
D’Ocagne M., Note sur la symédiane ; Nouvelles annales de mathématiques 3ª Série, tome 3. p. 28 ;
http://www.numdam.org/item/?id=NAM_1884_3_3__25_1
D’Ocagne M., Symmedian, AoPS du 15/03/2019 ;
https://artofproblemsolving.com/community/c6h1802986_symmedian
33
Ayme J.-L., Une rêverie de Pappus d’Alexandrie, G.G.G. vol. 6, p. 3-6 ; http://jl.ayme.pagesperso-orange.fr/
46
47
VISUALISATION
1'c Q
1c
U
B T P S C
A*
• Les cercles 1c et 1'c, les points de base Q et P, les moniennes (VQA) et (SPB),
conduisent au théorème 0 de Reim ; il s'en suit que (VS) // (AB).
V
R
B T P S C
A*
47
48
Archive :
34
34
D’Ocagne M., Note sur la symédiane ; Nouvelles annales de mathématiques 3ª Série, tome 3. p. 28 ;
http://www.numdam.org/item/?id=NAM_1884_3_3__25_1
48
49
PROBLÈME 18 35
VISION
Figure :
O H K
B D C
A'
VISUALISATION
35
Ayme J.-L., Two perpendiculars, AoPS du 03/08/2016 ;
http://www.artofproblemsolving.com/community/c6h1283140_two_perpendiculars
Deux perpendiculaires, Les-Mathematiques.net ;
http://www.les-mathematiques.net/phorum/read.php?8,1308483
49
50
H
O
K
B D C
K'
A'
36
Ayme J.-L., A new metamorphosis of the butterfly theorem, G.G.G. vol. 7 ; http://jl.ayme.pagesperso-orange.fr/
50
51
37
PROBLÈME 19
VISION
Figure :
O H K
B D C
VISUALISATION
37
I need some pure geometry :)), AoPS du 04/10/2003 ;
http://www.artofproblemsolving.com/community/c6t48f6h1133_i_need_some_pure_geometry_
ANGLE EQUAL, AoPS du 26/11/2015 ;
http://www.artofproblemsolving.com/community/c6t48f6h1167200_angle_equal
Akopyan problem 4.2.6, Nice geometry, AoPS du 03/08/2016 ;
http://www.artofproblemsolving.com/community/c6t48f6h1283090_nice_geometry
proving equal, AoPS DU 10/10/2016
http://www.artofproblemsolving.com/community/c4t48f4h1317230_proving_equal
Easy Problem, AoPS du 29/08/2017 ;
https://artofproblemsolving.com/community/c6t48f6h1504038_easy_problem
Nice problem, AoPS du 24/02/2019 ;
https://artofproblemsolving.com/community/c6t48f6h1790489_nice_problem
51
52
O H K
B D C
A'
52
53
PROBLÈME 20 38
proposed
by
Perpendiculaire ou parallèle
à
une cévienne du triangle orthique
VISION
Figure :
A
0
H K
O
B D C
VISUALISATION
38
Tran Quang Hung, dit buratinogigle, Concurrent on Euler line, AoPS du 02/01/2013 ;
http://www.artofproblemsolving.com/community/c6t48f6h514684_concurrent_on_euler_line
53
54
0 D'
H
K
N
D''
O
1 X
B D C
• D'après Thalès de Milet ''Triangle inscriptible dans un demi-cercle'', D'' est sur 1.
54