UNIDAD X

NUMER-OSCOMPLEJOS
,.

..

I
 Introducción

En el estudio delconj~mto de los números complejos, tratados en la presente

unidad, se demuestra que dicho conjunto cumple con los postulados de campo. Se desa-
rrona el álgebra de los números cOll,lplejos utilizando el concepto d~ par ordenado y se
establecen las operaciones fundamentales de suma y multiplicación, y SUspropiedades.
Asimi;mo se presenta la forma rectangular, el manejo de los números imaginario" .y.las
operaciones de"resta y división. Para terminar, se analiza la solución de ecuaciones en la
fo~ma rectangular y la obtención de raíces cuadradas. Es conveniente hacer notar la
utilización frecuent-e de los números complejos en todas las ramas de: álgebra, por ejem-
plo: Funciones cuadráticas y polinominales y SJj.empleo en la geometría analítica. Como
aplicación práctica citaremos la de teoría de circuitos de corriente alterna, de gran impor-
tancia en la vida moderna.

97
 . Q'bjetivos
General~s

Al terminar de estudiar esta unidad, el alumno:

l. Mencionará las características de los números complejos.

2. Resolverá operacipnes de 'suma y multiplicación con números complejos aplicandó
laspropiedadesconmutativay asociativa. . I .
3. Resolverá operaciones de resta y división con números complejos utilizando la
forma rectangular de expresión. .
4. Resolveráoperaciones de raíz cuadrada con números complejos.
5. Graficará y obtendrá elvalor absoluto de números complejos.

"

98
 Diagrama
temático estructural .

-<,

Concepto
de .....
. Números
complejo
campo I

I
:

I .

Ecuaciones de
Forma
pefinicióJi la forma
rectangular x2 + k = O
I
\

. -
Operaciones . Raíces

, ".

/
 Glosa"rio

Conjunto de números" complejos: conjunto de pares ordenados con componenteal reales.

Forma rectanp1ar de 108números conplejos: a + bl
Números complejos conjugados: n~eros complejos expresados en la forma' rectangUlar
que sólo difieren en el signo de su parte imaginaria. '

i : respresenta al conjugado de 1
Valor aheoIuto de: 1: I z 1, = .J;2 + b2

100
 \ Módul,o
5
'/

OBJETIVOSESPECIFICOS

Al terminar de estudiar este, módulo, el alumno:

1. Explicará que es un número complejo.

2. Explicará cuando dos números,complejos son íguaie$ entre si..'
3. Efectuará sumas con números complejos.
4. Aplicará las propiedades conmutativa y asociativa en la suma de número~complejos. I

'\ , ESQUEMA-RESUMEN

'Solución de una \
ecación del tipo
y = X2 + 1
l I

Par\ Números Operaciones

con números
ordenado complejos
, complejos'
I

Propied
L I'.

Definición SV
/ conmutatlVa

"'- Propiedad
asociativa

Multiplicación
(módulo, 6)
.r

101
 5. Números complejos

En un tema artterior fue mostrado que a ecuaciones como

V = X2 + 1, les corresponden gráficasque no intersecan al eje X.

V = X2 + 1

x
. .

Figura1
Ello 'significaque para ningún "x E R", resulta V = 0,0sea
que SI en y = X2 + 1 a x, se le asignan valores reales, X2 + 1
siempre será distinto de cero; cuandó esto sucede decimos que la
ecuación no tiene solución 'en el conjunto de los números reales; las
soluciones de tales ecuaciones están contenidas' en un conjunto de
Conjunto números al que llamamos El Conjunto de los Números Complejosy
delosnúmeros lo representaniOS.por medio de la letra e, este conjunto e es un
complejoL sistema matemático que vamos a describir en este c'apítulo; una parte

102
de e tiene exactamente el mismo comportamiento que tiene el con-
junto de los núme,ros reales, razón por la que podemos trabajár con
R como si fuera subconjunto propio de C. "

DefiJúción: Un número' complejo es un par ordenado Unnúmero

, con componentes reales, a, b y recíprocamentecadapar orde- complejo es...
nado de números reales es un número complejo.
, '
. De acuerdo con la definición podemos representar a e en
términos de la notación de conjuntos como sigue:
, . C = =
{z Iz (a, b); a, b E R}
Con toda seguridad habrás notado ya, que cada número com-
'plejo se representa geométricamente como un punto. del plano, y
recíprocamente cada punto del 'plano representa un número com-
plejo. ,
Sean ZI = (-3, O), Z2 = (1,2)" Z3 = (2,1) .

tres númer08 complejos c~yas. gráficas está~ dadas en la figur~ 2.

y \

. .

'ZI
...... x
-3

FigUra 2.

Defiiúeión: Dos ~úmeros complejos son iguales si y sólo Igualdadde

si tienen el mismo primer componente y tambiéD: son iguales números
sus segundos componentes. comp,lejos.

Simbólicamente: sean ZI, .Z2 E e si ZI = (al, bd, 'Z2 = (a2, b2)

ZI = Z:i si Y sólo si al = á2 Y b1 .= b2
3 3 2
Ejemplo (2' -1) = (2' - 2)

(x, v)' = (3,2) si Y sólo si X = 3 YY= 2

103,
 5.1 Suma de números complejos

Como siguiente paso en la descripción del conjunto de núme-

ros complejos definiremos la operación suma en dicho conjunto,
además mostraremos que en e existe un elemento identidad para
dicha operación y que cada elemento de e tiene su inverso aditivo,
en el mismo conjunto.

Definición: sean, ,ZI, Z2 E e, ZI = (al, bd, Z2 = (a2, b2)

Z1 + Z2 = (al + a2, b1 + b2) -

C6mo Por definición, la suma de dos números complejos es un par

. sumln ordenado con componentes (a 1 + a2) Y (b 1 + b2), como, al,
'dos n6meros a2, b 1, b2 son números reales y ya que R es cerrado respecto a la
complejos. operación suma, cntonces (al + 32) E R Y (b1 + b2) E R;
podemos concluir que los componentes del par ordenado que repre-
senta la suma son números reales, esto significa que la suma de dos
números complejos es a su vez número complejo. Dicho de 'otra
manera el conjunto e es cerrado respecto a la operación suma.

Ejemplo: Efectuar la operación indicada

, (1,2) + (3, - 4) = (1 + 3, 2 + (- 4)
= (4, - 2)
Ejemplos: (1,3) + (2, 1) = '(1 + 2, 3 + 1) = (3,4)
(2, x) + (3,y) = (2, + 3, x' + y) = (5, X + y)

Ejemplo: Encuentra el valor de bt, y) si

(x, y) = (1, -2) + (2,5)

(x, y) =
(1 + 2, -2 + 5)
(x, y) =
.(3,3)
, x =
3, Y= 3

5.11 Propiedades conmutativa y asociativa para la suma en e

Hemos mostrado <pie e es cerrado respecto a la operación
suma, mostramos ahora que la suma de estos números es conmuta-
tiva, para lograrlo debemos concluir que
Para toda

104
sean Zl = (al, b1), Z2 = (a2, b2) hipótesis Demostraci6n
\ Zl + Z2 E e :cerradura para suma en e 'de la propl8dad
Z1 + Z2 = (a 1, b 1) + (a2, b2) propiedad de sustitución conmutativa.
= (al +a2, b1 +b2) defínición de suma
= (a2 + al, b2 + b1) postulado co:.imutativo de la
suma para números reales
= (a2, b2) + (a 1, b 1) definición de SUI1\8en e
= Z2 + Z 1 propiedad de sustitución
Z, + Z2 = Z2 + Z1 propiedad transitiva de las
. igualdades .

20.. Para mostrar que la suma es asociativa necesitamos que Demostraci6n

para toda tema de números complejos Zl, Z2, Z3 E e de la propiedad
ZI + (Z1 + Z3) (ZI + Z2) + %3 = , asociativa.

ZI = (al-' b1), Z1 =
(a2, b2), ~3 = (a3, b3) hipótesis
. ZI +(Z2 +
Z3) E e cerradura para suma en e
Zl + (Z1 +Z3) = (al,b1) + [(a2,b2) + (a3,b3)] propiedad de sustitución
= (al, bd + (a1 + a3, b1 + b"3) definición de suma en e
= (al + (a1 + a3), bl + (1)2+ b3») definición de suma en e
= «al + a2) + a3, (b1 + b2) + b3» postulado asociativa de la su-
ma 'en R
= [(al + a1), (bl + b2)] + (a3, b3) 'definiciónde suma en e
= [(al,bl).+ (a2,b2)] + (a3,b3) definición de suma en e
= (ZI + Z1) + Z3' propiedad de sustitución
Zl + (Z2 + Z3) = (Zl + Z2) + Z3 propiedad transitiva
de l~sigualdades

El elemento identidad' (x, y) para la suma de números com- ¿Qué

plejos,debe satisfacer la siguiente igualdad: igualdad debe,
Para todo. (a, b) E e . satisfacer
1.
(a, b) + (x, y) (a, b) = el elemento
identidad?
Usando la definición de suma de números complejos tenemos
(a + x, b + y) (a, b) =
Haciendo uso 'de la definición de igualdad de números comple-
jos resulta: a +x = a ; b + y b =
Como a, x, b, y, son números reales estas ecuaciones son
. ciertas si x =
y = O,consecuentemente el elemento identidad para '
la suma de números complejos es el par ordenado (0,0).

Ejemplo: (2,3) +(0,0). = (2' + O, 3 + O) = (2,3)

.

100
 De la misma manera podemos establ~cereJ inverso aditivo de
cada número complejo. ' ,

Recordemos que el inverso aditivo de un elemento en un con-

junto, es otro elemento del mismo conjunto tal que al efectuar la
suma de ambos~ se obtiene el elemento identidad' para la suma.
Sea (x, y) el inverso aditivo de (a, b) ,

entonces~ (a, b) + (x, y) = (0,0)

~a + x,. b + y) = (0,0) definición de suma
a + x = O, b + y = O definición de igualdad de nú-
meros complejos
x = -a,'Y = -b propiedad del, inverso aditivo
para números reales. , .

Por ~to, el inverso aditivo de (a, b)es el par ordenado (-a, -b)

REACTIVOS
DEAUTOEVALUACION

l. Efec.túa las operaciones indicadas en el siguiente conjunto de problemas.

a) (3, -1) + (1,6)

b) (-2, 4) + (3,2)
c) (2, -3) + (-2,3)
d) (-3,4) + (1, -2)
"
(3 - ) + (- - -' - )
9 7 4.
e) , 6 2' 6
'f) (1, ~4) + (3, -2)
g) (-2,4) + (~2, 4)
h) (O,3) + (O,2)

2. Encuentra el valor de (x, y) en cada problema ~do las definiciones de suma e

igualdad de números complejos.

a) be, y) =
(3',2) + (3,4)
b) (x~y) '= (-1,3) + (2, -4)
c) (6,2) = (x, y) ,+ (4, -1)
d) ,(-7,2) =
(1, -2) + (x, y).
e) (-2, 1) =
(-2, 1) + (x,yt
'f) (3, -7) = (2. -8) + (x, y) .
11
) ) - 13
g (2' ¡ - (x, y) +. ~- 2" ¡)

106
 Módulo6

OBJETIVOS
ESPEtlFICOS

. Al terminar de estudiar este módulo, el alumno:

l. Definirá la múltiplicación con números complejos

2.. Explicará la p~opiedad conmutativa para la multiplicación con números complejos.
3. Resolverá multiplicaciones con números complejos. '.
4. Mencionará c,:,ál es él elemento identidad para la multiplicación con númerós com-
plejos. .

5. Explicará por que el conjuntO de los números complejos.es un campo... .

6. . Explicará. ~omo se asocian los números reales 'a los complejos en I~ o~raciones de
suma y re~ta.

ESQUEMA-RESUMEN

O
.
Concepto
Números peraclones
de
l
. con numeros
#

campo comp
. eJos complejos . .

Cerradura Suma
..g o Conmutativa. (módulo5)
i~ ~~ ~
Q,) Asociativa
Distributiva Propiedad
¡:¡..¡ Elementos identidad co~utativa
Elementos inverso MultiplicaciÓn
I
- Identidad
multiplicativa

107'
 6.1 Mutiplicaciones de números eOlDpl~jo8
Existencia Al definir la multiplicaCión de' números complejos mostrare-
delelemento mos, que existe en e el elemento identidad para dicha operación, y
i.dentidad. que cada elemento de e excepto (O, O), tiene en el mismo conjunto
su inverso multiplicativo, que la multiplicación de números comple-
, jós es conmutativa y aceptaremos que es asociativa y que se
distribuye sobre la suma.

El producto Definieión: sean ,11, Z2 e c; ~I = (81,b1), Z2 = (82,b2)

denúmeros ZI. Z2 =, (81, b1) . (82, b2J = (8182 - blbi, 81b2 + b(82)
- complejos
. establece...
,
Nota que el producto o resultado de la multiplicación de dos
números complejos, está dado en términos de tres operacio~es con'
números reales; el conjunto R es cerrado respecto a estas tres opera-
cionesporlo que (8182 - b1b2) e R y (8Jb2 + bla2) e R,
los componentes del par ordenado qué representan al producto son
, números reales,- esto es, el producto de dos números complejos es un
núm~ro complejo. '
6.11 Propiedad conmutativa para la multiplicación'
si z 1 . Z2 'E e mostrar que Z1 . Z2 = Z2 . Z 1
sean
ZJ = (al, b1), Z2 = (82' b2)
entonces
ZI ~Z2 = (8182 - b1b2, a1b2 + b1a2)
y
Z2 . ZI = (82. 81 - b2bl, 82bl -+- h281

dado que la multiplicacióny la sumade númerosreales80nconmu- .

tativas,
,
podemos expresar'. '
.Z2' ZI = (8281 - b~bl, b28J + 82bll = (8182 - blb2, 81b2 + b182)
o sea
Z2Z1 = (8182 - b1b2, 81b2 + b182)

con lo qu~ tenemos

ZIZ2. = (81 a2 - bl b2, al b2 + b182)

Z2Z1 = (8182 - blb2, 81b2 + b182)

108
 y entonces z 1Z2 =
Z2 Z 1 , por la propiedad transitivade las igual- .
dades. Por lo. tanto: la multiplicación de números complejos es'con~ .
mutauva.

Ejemplo.! : (3, -1) (2,5) =,(3.2 - (-1)5, 3.5 + ,-1).2)

= (6 + 5, 15 - 2) .

= (1.1, 13)
Ejemplo2: (2,3) (0,1) = (2. O - 3 . 1, .2 . 1 + 3. O)
= (O - 3, .2 + O) ,
= (-3, 2)

Ejemplo 3~ (1,2) (1,0) = (1 . 1 - 2 . O, 1 . O + 2. 1)

= (1 - O, 0'+ 2)
I
= (1,2)
. .'

6.12 Identi~ad multiplicativa ¿C6mo

-establecemos
Si existe en e un elemento identidad pará la multiplicación, el elemento
este elemento debe ser un (x, y) tal que. haga cierta la siguiente identidad?
igualdad para todo (a,b) E e, de la cual partimos para determinarlo
(a, b) (x, y) =
(a, b) hipótesis
(ex - by, ay + bx) = (a, b) definición de ~ultiplicación
de números complejos
IX - by = a. y ay + bx =b definición de ipaldad de nú-
meros complejos.
Resolviendo este sistema de ecuaciones tenemos: x =1 y=O
luego (1,0) es el elemento identidad para la multiplicación.
. Conviene hacer notar que los valores de. x y de y no dependen

de a ni de b y por lo tanto (1,0) funciona como elemento identidad

para todo (al b) E e.
De la misma forma podemos estlÍblecer la existencia en e de
un inverso multiplicativo (recíproco) para cada elemento del conjun-
to con excepción de (0,0). .
Sean (a, b), (x, y) E e con
(a, b) (x, y) = (1,0) hipótesis
, -
(ax by, ay + bx) =
(1,0)
r definición .de multiplicación
¿Podemos
enC
, . demostrar
IX. - by =1 Y ay + bx = O' definición de igualdl\dde nú. I1exlstencil
, meros compl,ejos ' del multiplicativo?

.109

,.
 . Resolviendo este sistema de ecuaciones tenemos:

(1) IX - by = 1
(2) ay + "bx =O
(1) ax by- = 1. ordenando
. (3) bx + ay =O
a2x .:.. Iby =a multiplicando (1) por'. y (2) porb y
aby + b2x =O 8um~ndo

(4) (a2 + b2) X = a

. a
. x = a2 +.~ sj a2 + b2 =1=O, es decir si (a, b) =F (0,0)

~-bY=1 sustituyendo x
. = .2.+. 181en (1)

~ '- 1 = by sumando by -1 en ambos lados

.1 - .1 - 181= by ~fectuand~

= by 8irnplicando .

-b
.2 + 181 =Y multiplicando por .~ ambos lados
,.

de donde el inverso.multiplicativode (a, b), si (a, b) =F (0,0) es.

. -18
~.I + 181~ .1 + 182)

En el caso en que (a, b) = (0,0),no es posible encontrar un

complejo (x, y) tal que (1, b) (x, y) =, (1,0)

ya que (0,0) (x, y) = (O. x O - .y, o. Y + o. x) -

. (O O, O = - + O)
= (0,0)
y (0,0) =1=(1,0)'. pues O =1=1

Por tal razón, d~imos que el elemento (0,0) no tiene inverso

. Diultiplicativo. . .

110

.J
 Ejemplo: Determina el recíproco de (1,2)
Solución: En este caso a 1 Y b = 2 =
luego' -!.-
a~ + b~
= -L
1 +. 4
= .51 . y -=.L
a~ + b2
= .=.!-
1+ 4
= - !&
por lo que el recíproco de (1,2) es (1
&'
- !&)

. Comprueba
I
este resultado multiplicando
1
) (-&' - -2&) -- ( -5'1 --2& ) (1,2) = (10' )
"

(1 ,2

El recíproco de z = (a, b) se a~08tumbra escribir como' .! 6 ---L.

, ,z (a. b)

4.~ El conjunto de los números complejos es 101campo

Hemos establecido un conjunto en el que se han definido dos

operaciones, suma y multiplic~ción; ambas operaciones son binarias, ¿Qué propiedades
~s decir, ~l conjunto es cerrado respecto a cada una de estas ope- debe satisfacel'
raciones. Cada operación es ~onmutativa y asociativa, adell)ásla mul- el cO,njunto
tiplicación se distribuye sobre la suma; para cada operación existe en de los nimeros .
el conjunto un elemento identidad, 'y ca~ elemento del "Conjunto complejos para
tiene en el mismo conjunto un inverso para la suma, y si es diferente quesea un
de (0,0) tiene también un inverso para la multiplicación; dadas estas. cámpo?
características del conjunto debemos ~onsiderarlo como un. campo,
ya que satisface los seis postulados que definen un campo o sea:
Cerradura:
Plita toda ZII Z2, E e.
ZI +' Z2 E e
Z 1 Z2 E e.
. Z1 +
Conmutativa Z2 = 2:2. + Z1
Z1 . Z2 =Z2 . Z 1
Asociativa . ZI ,+ (Z2 + Z3) =' (ZI + Z2) + Z3
. .
ZI (Z2 Z3) = .
(ZI Z2) .. z.¡

Distributiva ZI, Z2. Z3 E e

Para toda ZI (Z2 + Z3) = ZI Z1 + ZI Z3
Identidades

Existen el) e dos elementos (0,0) y (1,0) diferentes entre sí tales que,
. si (a, bl E e '

111
 '(a, b) + (O,O) = .(0, O) + (a,'b) = (a, b)
y
(a, b) (1, O) = (1, O) (a, b) = (a, b)

(O,O) esel elemento identidad para la suma

(1, O) es el eleme~to identidad para la multiplicación

Inversos

Para cada z = (ap) E e

existe también en e un elemento
-z =- (a,bt = (-a, ~)

tal que (a, b) + (-a, -b) = (-a, -b) + (a,b) = (O,O,

Para cada z E e, z ::1=

(O,O)existe un 1.
z E e tal que
z. !z' ,= !z . = (,. 'O)
Z'
,

Ordenaci6n Para ordenar el conjunto de los 'números reales, fue necesario

del conjunto que indujeras la corr~spondencia .biUnívoca entre este conju~to R y
de los n6meros el conjunto de puntos en una línea recta llamada recta numérica o
. reales.
'
escala numérica (figura 3). Es esta correspondencia la que nos per-
mite ul)icar a un punto en la recta cuando conocemos su coordenada
o número real asociado.

I
-4
I
-3
I
-2 -1
I I
O
I
1 2
I I
3
I
4
I
5
.

Figura 3

. Correspondencia' En 'esta ,unidad te hemos indica~o que existe una correspon-

biunfvoca entre dencia biunívoca entre lo~ elementos de e -(pares ordenados con
los elementos 'componentes reales) y los puntos del plano. Todo pun.to del plano se
de C y ros puntos determina cuando conocemos su, par ordenado o número complejo
del plano. asociado. '

,
Cuando el segundo componente del par ordenado es cero, la
gráfi<;adel número complejo es un punto en el eje X.

112
 y.

a
.
z = (a, b)
f
lb
,
,
I
I
x ....

Figura4
y

z = (a,O)
x

Figura5

Con lo anterior' hemos considerado dos formas distintas de Relaci6n entre ...
.
referimos a u~ punto de una recta: mediante un nrm.ero real que nos punto en el plino
indica la separación entre el origen y el punto o mediante Un par y plr ordenado.
ordenado que ubica el punto en el plano. Este hecho de poder refe-
rimos a cada punto del eje X mediante un número real a ó mediante
el par (8,0), nos ayuda a visualizar la corresp.ondenciabiunívoca
entre los elementos 8 e R y (8,0) e e y que esta corresponden-
cia se p'reserva a través de las operaciones suma y multiplicación.

113
 Ejemplo: & + 3 = 8
(6,0) + (3,0) = (8,0)

La suma de dos números- reales es el número asooiado

con la suma de sus correspondientes complejos.

Ejemplo: 4 + (-4) :::; O

(4,0) + (-4,0)- (0,0) =

El producto de d08 número8 reáIes es el número asociado

con el productó de SU8correspondient~ complejoS.

3 - . 1:
3
= 1

(3,0) . (t' O) = (1,0)

& . 3 = 16
.. (6,0) . (3,0) = (.15,0)
En forma general
. + b =a+b
* * *
(a, P) + (b, O) = (a + b, O)
y
a . b = a. b
* * * .

(a, O) . (b, O) = (a. b, O)

El conjunto Dado que 108 números complejos de la forma (a, 1) tienen

de númerosreales exactamente el mismo comportamiento de los números reales en ló
essubconjunto Jfeferente a las operaciones de suma y multiplicación, no existe im-
delconjunto pedimento para representar ~l número complejo (a, O) como a, y
denúmeros considerar al' conjunto de los números reales como un subconjunto
complejos. de C.

Si k E R

k (., b) = CIt,O) (a, b) = (k. a' ~ O. b, k. b + O. a) ==(lea,kb)

114
 o sea

. ~jempl08: si k = -1 '.
.. -1 (a, b) = (-a, -b)
si k =,2, (a, b) = (3, -4)
2 . (3, - 4) = (6, - 8)

Es probable que. te preguntes por qu~ en lugar de' los números'

complejos' de la forma (a, O) no consideramos los de la forma
(O, b); la razón es'la siguiente:
Aún cuando existe la cor,respondenciabiunívoca entre los ele-
.

Imentos de R y los del {z e e I z =

(O, b)} esta correspondencia no
se preselVa a través de la multiplicación ..

.a . b = ab
.(0; a) . '(O,'b) = (-ab, O)
2 . 3 = 6
(0,2) . (0,3) = (-6, O)

REACTIVOS
DE'AUTO~VALUACION

1. Efectúa las operaciones indicadas en el siguiente conjunto de problemas:'

a) (3, -1) (1,5)

b) (-2,4) (3,2)
c) (2, -3) (-2,3)
d) (-3,4) (11,-2)
'1 1
e) (3, 2) (1, - 2)
:f) (1, ":'4) (3, -2J
g) (-1, 2) (-1, 2)
n) (0,3) (0,2)
i) (x, y) (0,0)
j) (0,1) (0,1)
. k)(O~1)3
1) (0,1)4.

lIS
 (x,y), (-x, ~y), -( 1 » si existen.
2. E~cuent,"a
. x,y
. a) " (x, y') ='(-1,2) (2,3)
b) (-2,1) (x,y) = (1,0)
e) (x,y) = (-.1,3) (2,- 4)'
. d). (6,2) = (x, y) (4, -1)
(
e)-- (3, -~)= (2,-3) (x,.y)
: 1 -2
; f) (x, y) = (-1,2) (- i' -¡-)
g) (x,y). = (2, -4) (,~' i)

l.

116