CHAPITRE 1 :

ELEMENTS DE BASE EN GEOMETRIE

Brain storming : mots et exemples en rapport avec la géométrie/commenter notation et codage
regroupement -> dégagement éléments de base

1. Vocabulaire de base :
a) Point, segment, droite et demi-droite :

Ces objets géométriques sont dessinés et notés de façon bien précise.

Objet
Un point Un segment Une droite Une demi-droite
géométrique

y M z
S A
dessin P
O
T (d) B U
x
[ST] ou [TS] [OM) [Uz)
S et T sont demi- demi-
Notation et (xy) ou (AB) ou
P les extrémités (d) droite droite
vocabulaire (yx) (BA)
de ce d’origine d’origine
segment O U

Remarque :
La longueur du segment [ST] se note ST. Par exemple, ST = 2 cm.
On ne peut pas parler de longueur pour une droite ni pour une demi-droite.

FICHE 1 : VOCABULAIRE DE BASE

FICHE 2 : VOCABULAIRE DE BASE (SUITE)

Méthode de construction :
On veut reporter la longueur AB avec le compas :

A A A
B B B

M M M

On relève la longueur AB …on reporte la longueur …on a alors AB = MN.

avec le compas… AB à partir du point M… On code la figure.

FICHE 3 : REPORTER UNE LONGUEUR AVEC LE COMPAS

 b) Points alignés :

Définition :
On dit que des points sont alignés lorsqu’ils sont situés sur une même droite.

Exemple :
E x B x
B x

E x
A x
A x

Les points A, B et E sont alignés Les points A, B et E ne sont pas alignés

Le point E appartient à la droite (AB) Le point E n’appartient pas à la droite (AB)
On note E∈(AB) On note E∉(AB)

c) Droites sécantes :

Définition :
Deux droites sécantes sont des droites qui se coupent en un seul point.
Ce point s’appelle le point d’intersection des deux droites. A x

Exemple : C x O
Les droites (AB) et (CD) sont sécantes en O.
B x x D
Exercices n°20, 22, 21 page 156
Exercice n°33 page 157
Exercice n°59 page 162
Exercice n°41 page 158

2. Droites perpendiculaires et droites parallèles :

a) Droites perpendiculaires :

Deux droites sécantes peuvent se couper de façon particulière : « comme les deux côtés de l’angle
droit d’une équerre ».

Définition :
Deux droites perpendiculaires sont des droites qui se coupent en formant un angle droit.

Méthode de construction :
On veut construire la droite (d) perpendiculaire à (∆) et qui passe par A.

(d)
A A A

(∆) (∆) (∆)

On place un des côtés de l’angle droit (de On trace la droite (d) le long du côté de On peut prolonger la droite (d) à l’aide de la
l’équerre) sur la droite (∆), et l’autre côté l’équerre. règle.
sur le point A.
 Exemple :
Les droites (AB) et (CD) sont des droites perpendiculaires.
On note (AB) ⊥ (CD)
x A
D x

Pour voir rapidement que les

droites sont perpendiculaires,
C x on « code » la figure.
x B
Exercice N°34 page 157
Exercice N°38 page 158
FICHE 4 : DROITES PERPENDICULAIRES
Exercice N°49 page 160 (fiche élève pour le triangle)

b) Droites parallèles :

Définition :
Deux droites parallèles sont deux droites qui ne sont pas sécantes.

Méthode de construction :
On veut construire la droite (d) parallèle à (∆) et qui passe par A.

A A A
(∆) (∆) (∆)
(d)

On place l’équerre comme si on voulait La règle reste parfaitement immobile. On On trace la droite (d), que l’on on peut
tracer la perpendiculaire à (∆) puis on place fait glisser l’équerre le long de celle-ci prolonger à l’aide de la règle.
la règle contre l’équerre. jusqu’à ce qu’on atteigne le point A.

Exemple :
Les droites (AB) et (CD) sont des droites parallèles.
On note (AB) // (CD)
C x
B x

D x
A x

FICHE 5 : DROITES SECANTES,

PARALLELES ET PERPENDICULAIRES
Exercices N°6 page 154 Exercice N°15 page 155
Exercice N°24 page 156
Exercice N°43 page 159
c) Propriétés :

Propriété :
Si deux droites sont perpendiculaires à une même droite alors elles sont parallèles entre elles.

Exemple :
Comme (d’) et (d’’) sont toutes les deux perpendiculaires à la même droite (d)
alors (d’) et (d’’) sont parallèles.
(d)
On schématise :
(d’) ⊥ (d) alors (d’) // (d’’)
(d’’) ⊥ (d) (d’)

Exercice n°8 page 154 (d’’)

Exercice n°51 page 160

Propriété :
Si deux droites sont parallèles, alors toute droite perpendiculaire à l’une est aussi perpendiculaire à
l’autre.

Exemple :
Comme (d’) et (d’’) sont toutes les deux parallèles, et comme (d) est perpendiculaire à (d’)
alors (d) est aussi perpendiculaire à (d’’).

On schématise : (d)
(d’) // (d’’) alors (d) ⊥ (d’’)
(d) ⊥ (d’)
(d’)
Exercice n°53 page 160
Exercice N°7 page 154 (d’’)