UNITE 4

AYŞE ATAKOL
VOCABULAIRE

Français Turc français Turc

Connaître Tanımak Travailler Çalışmak
Le cheuveu Saç L’oeil Göz
Les yeux gözler Être de taille moyenne Orta boylu olmak
maigre Aşırı zayıf mince İnce, fit
Gros, grosse şişman Rond(e) toplu
Aujourd’hui bugün Savoir bilmek
Apparence görünüş Le visage Yüz, surat
fin ince allongé uzun
rond yuvarlak Le menton Çene
Châtain kumral brun esmer
blond sarışın Roux ( rousse) kızıl
Frisé kıvırcık Raid Düz
Ondulé Dalgalı court kısa
Long ( Longue) uzun mi-long Orta boy
porter taşımak La barbe Sakal

CONNAÎTRE TRAVAİLLER SAVOIR Être AVOIR

Tanımak Çalışmak Bilmek Olmak Sahip Olmak
je connais je travaille je sais je suis j'ai
tu connais tu travailles tu sais tu es tu as
il connaît il travaille il sait il est il a
nous connaissons nous travaillons nous savons nous sommes nous avons
vous connaissez vous travaillez vous savez vous êtes vous avez
ils connaissent ils travaillent ils savent ils sont ils ont

LE VISAGE
LE CORPS HUMAIN

https://www.maisondequartier.com/house/sub/corps/?q=s

https://learningapps.org/watch?v=pd64w1n4k17
https://learningapps.org/watch?v=pm1m54wok17
https://learningapps.org/watch?v=p42u4mspc20

EXPRESSIONS AVEC ÊTRE ET AVOIR

Être heureux : Mutlu olmak

Être triste : Üzgün, kederli olmak
Être en colère : Öfkeli olmak
Être content : Memnun olmak
Etre raci: Memnun olmak
Être satisfait: Memnun olmak

Être fatigué : Yorgun olmak

Être malade : Hasta olmak
Être en forme: Formda olmak

Avoir X ans (- Quel âge as-tu ? - Moi, j'ai 12 ans)

Avoir faim : Acıkmak
Avoir soif : Susamak
Avoir chaud : Sıcaklamak, terlemek
Avoir froid : Üşümek
Avoir de la chance : Şanslı olmak
Avoir raison : Haklı olmak
Avoir tort : Haksız olmak
Avoir mal à: Bir yeri ağrımak
Avoir envie de : Arzulamak
Avoir besoin de : İhtiyacı olmak
Avoir sommeil: Uykusu olmak
Avoir peur de: Korkmak
Avoir honte: Utanmak

Avoir mal à
J’ai mal à la tête: Başım ağrıyor
J’ai mal à la jambe: bacağım ağrıyor
J’ai mal à la dent: Dişim ağrıyor
J’ai mal au ventre : Karnım ağrıyor
J’ai mal au dos: Sırtım ağrıyor
J’ai mal au genou: Dizim ağrıyor
J’ai mal à l’éstomac : Midem ağrıyor
J’ai mal au bras: Kolum ağrıyor

À + le = au
À + la = à la
À + l’ = à l’
À + les = aux
LE VERBE ETRE est utilisé ;
- Pour se présenter. Je suis Mme. Dupont.
- Dire la nationalité. Je suis turc.
- Dire la profession. Il est ingénieur.
- Décrire une personne ou une chose: Il est jeune. La classe est grande.
- Pour exprimer un état, une attitude, une action.
Je suis malade.
LE VERBE AVOIR est utilisé:
- Pour dire l’âge: Il a 30 ans.
- Pour exprimer la possession: J’ai une voiture. Elle a un portable.

Verbe être: https://www.youtube.com/watch?v=v1tvQWULsXo

Verbe Avoir : https://www.youtube.com/watch?v=UKg3yBSxqEI
Verbe Savoir: https://www.youtube.com/watch?v=1P8Pb65CvSQ
Verbe Connaître: https://www.youtube.com/watch?v=VpyfxsfJ9X8
4.2.
a-C’est une jeune femme espagnole.
b- Non, elle est jeune.
c- Elle a trente-cinq ans.
d- Elle est de taille moyenne, maigre, jeune. Elle a les cheuveux noirs et les yeux verts.
4.3
Décrivez Paul:
Il s’appelle Paul. C’est un jeune homme sympa et souriant. Il est de taille moyenne et mince.
Il a un gros nez. Il est sportif. Il est beau. Il porte des lunettes.( Il a des lunettes). Il est blond.
Il a aussi une barbe. Il a un vélo. Il aime faire du vélo. Il est beau. Il a les yeux bleus. Il est très
sympathique et aimable. C’est un jeune homme de trente ans. Il est heureux. Il a un visage
ovale. Il est sociable.
4.5
a. Nous avons une belle classe.
b. J’ai un ami chanteur.
c. Il a 34 ans et il est journaliste.
d. Elles sont dans la salle.
e. Vous êtes à l’école ?
f. J’ai un bébé et deux chiens.
g. Tu as quel âge ?
h. C’ est la mère de Sophie.
i. Les élèves ont un nouveau professeur.
4.6
LES NOMBRES

0 Zéro
1 Un 11 Onze 21 Vingt et un 31 Trente et un 41 Quarante et un
2 Deux 12 Douze 22 Vingt-deux 32 Trente -deux 42 Quarante-deux
3 Trois 13 Treize 23 Vingt-trois 33 Trente -trois 43 Quarante-trois
4 Quatre 14 Quatorze 24 Vingt- 34 Trente - 44 Quarante-quatre
quatre quatre
5 Cinq 15 Quinze 25 Vingt-cinq 35 Trente -cinq 45 Quarante-cinq
6 Six 16 Seize 26 Vingt-six 36 Trente -six 46 Quarante-six
7 Sept 17 Dix-Sept 27 Vingt-sept 37 Trente -sept 47 Quarante-sept
8 Huit 18 Dix-Huit 28 Vingt-huit 38 Trente -huit 48 Quarante-huit
9 Neuf 19 Dix-neuf 29 Vingt-neuf 39 Trente -neuf 49 Quarante-neuf
10 DİX 20 VİNGT 30 TRENTE 40 QUARANTE 50 CINQUANTE
51 Cinquante et un
52 Cinquante-deux
53 Cinquante-trois
54 Cinquante-quatre
55 Cinquante -cinq
56 Cinquante -six
57 Cinquante -sept
58 Cinquante-huit
59 Cinquante -neuf
60 SOIXANTE
https://www.youtube.com/watch?v=RKa6YXT545k
https://www.youtube.com/watch?v=2HIojHwfkcE
UTILISATION DES VERBES SAVOIR et CONNAîTRE ( Savoir ve connaitre fiillerinin kullanımı)
SAVOIR + VERBE Tu sais parler français?
SAVOIR+ PROPOSITION ( cümle) Nous savons que tu aimes les frites.
CONNAÎTRE + NOM Tu connais ce professeur. Il connait un bon restaurant.
INTERROGATION: (Soru sorma)
1.Question totale:
Exemple1.
Type 1.Est-ce que tu es étudiant? (Standard)
Type 2.Es-tu étudiant? ( soutenu)( inversion du sujet)
Type 3.Tu es étudiant? (intonation) ( Standard surtout à l’oral)
-Oui, je suis étudiant.
-Non, je suis professeur.
Exemple 2.
Type 1. Est-ce qu’il a 15 ans?
Type 2. A-t-il 15 ans ?
Type 3. Il a 15 ans?
-Oui, il a 15 ans. / Non, il a 12 ans.
Exemple 3.
Type 1. Est-ce que Paul a deux chats?
Type 2. Paul, a-t-il deux chats?
Type 3. Paul a deux chats?
-Oui, Paul a deux chats.
-Non, Paul a un chat.
2.Question partielle:
QUEL (QUELLE) ? ( ne?, hangi?)
Type 1. Quelle saison est-ce que tu préfères ?
Type 2. Quelle saison préfères-tu ?
Type 3. Tu préfères quelle saison?
-Je préfère l’été.
OÙ ? ( nereye, nerede?)
Type 1. Où est-ce que tu habites?
Type 2. Où habites-tu?
Type 3. Tu habites où?
-J’habite à Kadıköy.
QUAND?(Ne zaman?)
Type 1. Quand est-ce que tu déjeunes?
Type 2. Quand déjeunes-tu?
Type 3. Tu déjeunes quand?
-Je déjeune à midi.
QUE, QUOİ?
Type 1. Qu’est-ce que tu manges?
Type 2. Que manges-tu?
Type 3. Tu manges quoi?
-Je mange un sandwich.
COMMENT?
Type 1. Comment est-ce que tu arrives à l’université?
Type 2. Comment arrives-tu à l’université?
Type 3. Tu arrives à l’université comment?
-J’arrive à l’université en bus.
COMBIEN +verbe
Type 1. Combien est-ce que vous êtes dans la classe?
Type 2. Combien êtes-vous dans la classe?
Type 3. Vous êtes combien dans la classe.
-Nous sommes 20 dans la classe.
COMBIEN DE + nom au pluriel
Type 1. Combien de chats est-ce vous avez?
Type 2. Combien de chats avez-vous?
Type 3. Vous avez combien de chats?
- J’ai deux chats.
POURQUOİ?(neden, niçin?)
Type 1. Pourquoi est-ce que tu pleures?
Type 2. Pourquoi pleures-tu?
Type 3. Tu pleures pourquoi?
-Je pleure, parce que je suis malade.
4.11 Trouvez une questions pour chaque réponse donnée:
A : Comment est Sophie? B : Sophie a les cheveux roux et les yeux bleus.
A : Quel âge as-tu? ( Tu as quel âge?)( Quel âge avez-vous?) B : J’ai 20 ans.
A : Est-ce que tu es étudiant? ? B : Non, je suis musicien.
A :Tu parles turc ( Tu sais parler turc)? B : Oui, anglais et français aussi.
A : Qu’est-ce que c’est ? B : C’est une voiture.
A : Paul est célibataire? B : Oui, il est célibataire.
4.12
Présentez ces personnes:
C’est une belle femme asiatique. Elle est japonaise. Elle est jeune. Elle a les cheveux longs,
raids et noirs. Elle a les yeux noirs. Elle est architecte. Elle porte des lunettes. Elle a un visage
ovale. Elle est sérieuse attentive et travailleuse.
C’est une jeune fille sympa et souriante. Elle est mignonne. Elle a les cheveux châtains et
frisés. Elle a des lunettes. Elle est ingénieur.