‫اطلع على الجدولين التالين قبل المرور إلى األسئلة‬

‫التخصصات المطلوبة‬
‫مناجمنت‬
‫تخصصين مشتركين بينهما‬
‫• علوم اقتصادية‬
‫بمختلف فروعها‪.‬‬
‫• علوم مالية بمختلف‬
‫فروعها‪.‬‬
‫• خرجي املدرسة‬
‫الوطنية لإلدارة‪.‬‬
‫• بحوث العمليات‪.‬‬
‫أنظمة المعلومات‬ ‫اكتواريا‬ ‫قانون حماية اجتماعية‬
‫• علوم التسيير‪.‬‬ ‫• اقتصاد قياس ي‪.‬‬
‫• اقتصاد تطبيقي‪.‬‬ ‫• رياضيات تطبيقية‪.‬‬
‫تخصصين مشتركين‬ ‫• العلوم القانونية‬
‫• رياضيات‪.‬‬
‫(بمختلف فروعها)‪.‬‬
‫• إحصاء تخصص إحصاء‬
‫بينهما‬
‫• العلوم السياسية‬
‫تطبيقي ‪ /‬مالية وأكتواريا‪.‬‬
‫والعالقات الدولية‪.‬‬
‫• خريجي املدرسة‬
‫• اعالم آلي تخصص أنظمة‬ ‫الوطنية لإلدارة‪.‬‬
‫املعلومات‪.‬‬

‫تخصصان مشترك بينهم‬

‫املواد املمتحن فيها حسب التخصصات‬

‫الفترة املسائية‬ ‫الفترة الصباحية‬
‫من ‪ 14:30‬حتى الساعة‬
‫من ‪ 09:00‬حتى الساعة ‪12:00‬‬
‫‪16:30‬‬
‫تكون فيها مواد مشتركة بين‬ ‫كل تخصص يمتحن في مادتين رئيسيتين‪ ،‬كل امتحان مدته ساعة ونصف‬
‫التخصصات‪ ،‬كل امتحان‬
‫انظمة معلوماتية‬ ‫مناجمنت‬ ‫اكتواريا‬ ‫القانون‬
‫مدته ساعة‪.‬‬
‫‪Système‬‬
‫‪Culture générale en‬‬ ‫‪Probabilités /‬‬
‫‪d’information /‬‬ ‫‪Management‬‬ ‫‪Droit de travail‬‬
‫‪sécurité sociale‬‬ ‫‪statistiques‬‬
‫‪base de données.‬‬
‫‪Comptabilité‬‬ ‫‪Analyses‬‬ ‫‪Droit‬‬
‫‪Français / anglais‬‬ ‫‪Génie logiciel‬‬
‫‪générale‬‬ ‫‪mathématique‬‬ ‫‪international‬‬
 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE

‫المدرسة العليا للضمان االجتماعي‬

École Supérieure de la Sécurité Sociale

Concours d’accès à l’école supérieure de la sécurité sociale

Session : 2018

EPRUVE DE LA MATIERE : CULTURE GENERALE DUREE : 01H00

Question : (20 pts)

« Tous les citoyens ont droit à la protection de leur santé.

L’état assure la prévention et la lutte contre les maladies épidémiques
et endémiques.
L’état veille à réunir les conditions de soins pour les personnes
démunies »

(Art.66 de la révision constitutionnelle de 2016).

- Analysez cet article selon votre spécialité en déterminant le rôle

attendu du citoyen en matière d’hygiène et de protection de
l’environnement.

BONNE CHANCE
 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE

‫المدرسة العليا للضمان االجتماعي‬

École Supérieure de la Sécurité Sociale

Concours d’accès à l’école supérieure de la sécurité sociale

Session : 2019

EPRUVE DE LA MATIERE : CULTURE GENERALE DUREE : 01H20

Exercice1 (10pts):
Le système algérien de sécurité sociale comprend toutes les branches de la sécurité sociale
prévues par les conventions internationales à l'exemple de l'assurance maladie, l'assurance
invalidité, l'assurance décès, l'assurance vieillesse (retraite) et l'assurance chômage.
a) Indiquez le nom de deux (02) organismes de sécurité sociale prenant en
charge certaines des branches (prestations) citées ci-dessus ?
b) Quelles sont les catégories de travailleurs concernés par l'affiliation aux :
caisses de sécurités sociale ?

En Algérie, le système de sécurité sociale couvre les assurés sociaux ainsi que leurs
ayants droits,
c) Citez trois catégories différentes d'ayant droits pouvant bénéficier des
prestations de la sécurité sociales.

Exercice 2 (04 pts):

Cochez la bonne réponse :
a) L'âge légal de départ en retraite à la demande exclusive du travailleur salarié
est fixé à :
- 60 ans - 65 ans
 b) La Caisse Nationale d'Assurance Chômage CNAC met en application le
régime juridique d'indemnisation du chômage au profit des travailleurs
salariés ayant perdu :

- Involontairement leur emploi - Volontairement leur emploi

c) Le tarif de référence de remboursement du médicament consistant à fixer un

montant unique de remboursement sur la base du prix du générique et du
produit fabriqué localement vise:

- L'Augmentation des prix des médicaments

- La rationalisation de la dépense du médicament de la sécurité sociale

d) La femme travailleuse bénéficie d'un congé de maternité de :

- 98 jours - 110 jours

Exercice 3 (06pts):
Le système Chifa constitue un projet novateur s'appuyant sur l'utilisation d'une
technologie de pointe « la carte à puce » appelée carte CHIFA, il s'inscrit dans le
cadre de la modernisation des procédures de gestion des assurances sociales. Quels
sont selon vous les principaux objectifs de ce système et cela suivants ses différents
usagers.
 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE

‫المدرسة العليا للضمان االجتماعي‬

École Supérieure de la Sécurité Sociale

Concours d’accès à l’école supérieure de la sécurité sociale

Session : 2019

EPRUVE DE LA MATIERE : FRANÇAIS DUREE : 01H00

La Sécurité sociale est en quelque sorte l'âme de la protection sociale. Elle est fondée sur un
principe de solidarité selon lequel les actifs cotisants payent pour les inactifs allocataires, les
bien-portants pour les malades.
Sa pérennité est cependant remise en cause par le vieillissement démographique, le chômage et les
mutations du marché de l'emploi, donc la dégradation des rapports de dépendance, a fortiori
celle des comptes du système de protection sociale. Plusieurs réformes sont engagées par les
pouvoirs publics (marché du travail, retraites, système de soins). Quels sont les avenirs
possibles du système de protection sociale ? Il s'agit de déterminer : le rôle pouvant être imparti
aux différents acteurs, les risques pouvant être couverts et le degré de solidarité collective à
l'horizon des vingt prochaines années.

Revue Futuribles, N°432, Septembre 2019.

QUESTIONS
1. Donnez un titre au texte (05 Pts)
2. Précisez en une seule phrase l'idée générale du texte (05 Pts)
3. Relevez du texte une énumération (02 Pts)
4. Relevez du texte une métaphore (02 Pts)
5. Relevez du texte une conjonction de coordination (02 Pts)
6. relevez du texte une phrase interrogative (02 Pts)
7. Relevez du texte une phrase à la forme passive (02 Pts)

La documentation n’est pas autorisée.

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE

‫المدرسة العليا للضمان االجتماعي‬

École Supérieure de la Sécurité Sociale

Concours d’accès à l’école supérieure de la sécurité sociale

Session : 2018

EPRUVE DE LA MATIERE : DROIT DE TRAVAIL DUREE : 01H30

Question 1: (12 pts)

Quelles sont les procédures de règlement des conflits individuels de

travail préalables et juridictionnelles instaurées par la loi 90-04 du 06

février 1990 relative au règlement des conflits individuels de travail,

modifiée?

Question 2: (08 pts)

Quels sont les outils et les critères déterminant le salaire du travailleur

en droit Algérien ?

BONNE CHANCE
 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE

‫المدرسة العليا للضمان االجتماعي‬

École Supérieure de la Sécurité Sociale

Concours d’accès à l’école supérieure de la sécurité sociale

Session : 2019

EPRUVE DE LA MATIERE : DROIT DU TRAVAIL DUREE : 01H30

- Répondez aux Questions suivantes avec une analyse

juridique:

Question 1:

• Que représente le règlement intérieur de l'entreprise pour

l'employeur et le travailleur ?

Question 2:
• Evaluez l'importance des conventions collectives en matière
des salaires dans le nouveau contexte juridique Algérien.

N.B: La durée de l'épreuve est 1h30mn

Bon courage
 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE

‫المدرسة العليا للضمان االجتماعي‬

École Supérieure de la Sécurité Sociale

Concours d’accès à l’école supérieure de la sécurité sociale

Session : 2018

EPRUVE DE LA MATIERE : DROIT INTERNATIONALE DUREE : 01H30

Question 1: (12 pts)

Le nouveau mécanisme de règlement du contentieux de la sécurité

sociale et la bonne gouvernance des organismes de sécurité sociale.

Question 2: (08 pts)

Quelles sont les limites du droit international en matière de sécurité

sociale ?

BONNE CHANCE
 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE

‫المدرسة العليا للضمان االجتماعي‬

École Supérieure de la Sécurité Sociale

Concours d’accès à l’école supérieure de la sécurité sociale

Session : 2019

EPRUVE DE LA MATIERE : DROIT INTERNATIONALE DUREE : 01H30

- Répondez aux Questions suivantes avec une analyse

juridique:

Question 1:

L'article 150 de la loi 16-01 du 06 Mars 2016 portant révision

constitutionnelle prévoit que : "Les traités ratifiés par le président
de la république, dans les conditions prévues par la constitution,
sont supérieurs à la loi"
Quelles sont les conditions d'intégration des conventions
Internationales dans l'ordre juridique interne ?

Question 2:
Quelles sont les sources internationales du droit de la protection
sociale ?

N.B: La durée de l'épreuve est 1h30mn

Bon courage
 ‫المدرسة العليا للضمان االجتماعي‬
‫تعريف مختصر بالمدرسة‬
‫مواكبة للتطورات الدائمة والتغيرات السريعة الحاصلة في مجال الحماية االجتماعية تم إنشاء املدرسة العليا للضمان االجتماعي بموجب مرسوم تنفيذي رقم ‪ 158-12‬يتضمن إنشاء‬
‫املدرسة العليا للضمان االجتماعي وتنظيمها وسيرها‪ ،‬والكائن مقرها بالجزائر العاصمة (بن عكنون تحديدا) بغية الرفع من املعارف والتكوين العالي للكوادر البشرية في مجال الحماية‬
‫االجتماعية‪.‬‬
‫هذه املدرسة تخضع لوصاية مشتركة (إدارية وبيداغوجية) بين وزارة العمل والتشغيل والضمان االجتماعي ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي‪.‬‬
‫تتميز املدرسة كونها مدرسة دولية والوحيدة في إفريقيا من خالل االتفاق املوقع بين الجزائر ومنظمة العمل الدولية‪.‬‬
‫تقدم املدرسة تكوينا عاليا في االختصاصات التالية‪:‬‬
‫• ماسترفي قانون الحماية االجتماعية‪.‬‬
‫• ماسترأكتواريا لغرض الحماية االجتماعية‪.‬‬
‫• ماسترفي التسييراإلستراتيجي والتنفيذي ملنظمات الحماية االجتماعية‪.‬‬
‫• ماسترتسييرأنظمة املعلومات للحماية االجتماعية‪.‬‬
‫يتوج التكوين العالي املقدم من املدرسة بشهادة ماسترمنهي (معترف به دوليا ****)‪.‬‬
‫الموقع اإللكتروني الرسمي للمدرسة‪www.esss.dz :‬‬
‫الصفحة الرسمية للمدرسة بالفيسبوك‪https://shortest.link/Bq0 :‬‬
‫الموقع الجغرافي للمدرسة‪https://shortest.link/Bq3 :‬‬
‫البريد اإللكتروني‪contact@esss.dz :‬‬ ‫رقم هاتف المدرسة‪023.25.56.56 :‬‬ ‫عنوان المدرسة‪ :‬طريق ‪ 05‬جويلية ‪ 16028‬بن عكنون الجزائر‬
 ‫أهداف ومهام المدرسة‪:‬‬
‫زيادة على املهام العامة املحددة في املواد ‪ 5‬و‪ 6‬و ‪ 7‬من املرسوم التنفيذي رقم ‪ 500-05‬املؤرخ في ‪ 27‬ذي القعدة عام ‪ 1426‬املوافق ل ‪ 29‬ديسمبر سنة ‪ 2005‬الذي يحدد مهام املدرسة‬
‫خارج الجامعة والقواعد الخاصة بتنظيمها وسيرها‪ ،‬تتولى املدرسة املهمة الرئيسية في التكوين العالي والبحث العلمي والتطوير التكنولوجي في مجال الضمان االجتماعي‪ ،‬وتكلف بهذه‬
‫الصفة على الخصوص بما يأتي‪:‬‬
‫• ضمان تكوين مستخدمي التأطير الذين يمارسون على مستوى هيئات‬
‫• ضمان التكوين املتواصل إلطارات القطاعين العام والخاص وكذا أعضاء املنظمات املهنية‪.‬‬
‫ومؤسسات الضمان االجتماعي‪.‬‬
‫• نشر املؤلفات والدوريات املتعلقة بالتخصصات املدرسة والدراسات واألبحاث التي تنجزها‬ ‫• تنظيم الندوات وامللتقيات والتظاهرات العلمية والتقنية املتعلقة‬
‫املدرسة‪.‬‬ ‫باملواضيع ذات الصلة مع مهامها‪.‬‬
‫• تنفيذ نشاطات التعاون االقليمي والدولي للتكوين والبحث في مجال الضمان االجتماعي‪.‬‬ ‫• القيام بالدراسات واألبحاث الخاصة بمسائل الضمان االجتماعي‪.‬‬
‫تنظيم وهيكلة المدرسة‪:‬‬
‫تسير املدرسة من طرف الهيئات التالية‪:‬‬
‫اللجنة القطاعية لممارسة الوصاية التربوية‬ ‫مجلس إدارة المدرسة‬ ‫التنظيم اإلداري للمدرسة‬
‫زيادة على األعضاء املذكورين في املادة ‪ 10‬من املرسوم التنفيذي تتكون اللجنة من‪:‬‬ ‫يتكون من‪:‬‬
‫‪ )1‬ممثلين عن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‪:‬‬ ‫رقم ‪ 500-05‬املذكور أعاله‪ ،‬يضم مجلس اإلدارة‪:‬‬ ‫• مدير املدرسة‪.‬‬
‫• املدير العام للتعليم والتكوين العاليين أو‬ ‫• ممثل الوزير املكلف بالضمان االجتماعي رئيسا‪.‬‬ ‫• مدير مساعد للدراسات في التدرج‬
‫ممثله رئيسا‪.‬‬ ‫• ممثل وزير الدفاع الوطني‪.‬‬ ‫والشهادات‪.‬‬
‫• مدير الدراسات القانونية واألرشيف أو‬ ‫• ممثل الوزير املكلف بالتعليم العالي والبحث العلمي‪.‬‬ ‫• مدير مساعد ملا بعد التدرج والبحث‬
‫ممثله‪.‬‬ ‫• ممثل الوزير املكلف بالصحة‪.‬‬ ‫العلمي‪.‬‬
‫• مدير املوارد البشرية أو ممثله‪.‬‬ ‫• املدراء العامون لكل من‪:‬‬ ‫املتواصل‬ ‫• مدير مساعد للتكوين‬
‫‪ )2‬ممثلين عن وزارة العمل والتشغيل والضمان‬ ‫✓ الصندوق الوطني للتأمينات االجتماعية للعمال األجراء‪.‬‬ ‫والعالقات الخارجية‪.‬‬
‫االجتماعي‪:‬‬ ‫✓ الصندوق الوطني للضمان االجتماعي الخاص بغير‬ ‫• األمين العام‪.‬‬
‫• املدير العام للضمان االجتماعي أو ممثله‪.‬‬ ‫األجراء‪.‬‬ ‫• مدير املكتبة‪.‬‬
‫• مدير تشريع وتنظيم الضمان االجتماعي‬ ‫✓ الصندوق الوطني للتقاعد‪.‬‬ ‫• رؤساء األقسام‪.‬‬
‫والتعاضدية االجتماعية أو ممثله‪.‬‬ ‫✓ الصندوق الوطني للتأمين عن البطالة‪.‬‬ ‫✓ كل من سبق ذكرهم يقومون‬
‫• مدير املدرسة العليا للضمان االجتماعي‪.‬‬ ‫✓ الصندوق الوطني لتحصيل اشتراكات الضمان‬ ‫بمهامهم بمساعدة رؤساء مصالح‬
‫ويمكن للجنة أن تستعين بكل شخص يمكنه أن يساعدها‬ ‫االجتماعي (******) ‪.‬‬ ‫ال يسعنا ذكرهم هنا‪.‬‬
‫✓ الصندوق الوطني للعطل املدفوعة األجر والبطالة في أشغالها‪.‬‬ ‫(راجع النصوص القانونية املذكورة أدناه)‬
‫الناجمة عن سوء األحوال الجوية في قطاعات البناء‬
‫واألشغال العمومية والري‪.‬‬
‫مالحظة‪:‬‬
‫كل هيئة من الهيئات السابقة مكلفة بمهام محددة‪ ،‬وطرق تعيين خاصة‪ ،‬ومواعيد محددة لالجتماع‪ .‬ويشرف التنظيم اإلداري للمدرسة بالتسيير الروتيني لها‪.‬‬
‫بعض النصوص القانونية المتعلقة بالمدرسة‬
‫الصفحة‬ ‫رابط الجريدة‬ ‫طبيعة وموضوع النص‬ ‫تاريخ النص تاريخ الجريدة ر‪.‬ج‬
‫‪https://www.joradp.dz/FTP/JO-‬‬ ‫مرسوم تنفيذي رقم ‪ 158-12‬يتضمن إنشاء املدرسة العليا‬
‫‪12‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪2012-04-04‬‬ ‫‪2012-04-01‬‬
‫‪ARABE/2012/A2012020.pdf?znjo=20‬‬ ‫للضمان االجتماعي وتنظيمها وسيرها‬
‫مرسوم رئاس ي رقم ‪ 173-14‬يتضمن التصديق على االتفاق‬
‫‪https://www.joradp.dz/FTP/JO-‬‬ ‫بين حكومة الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫‪06‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪2014-06-18‬‬ ‫‪2014-06-02‬‬
‫‪ARABE/2014/A2014036.pdf?znjo=36‬‬ ‫ومنظمة العمل الدولية واملتعلق باملدرسة العليا للضمان‬
‫االجتماعي واملوقع بجنيف في ‪ 14‬يونيو سنة ‪.2013‬‬
‫القرار الوزاري املشترك املؤرخ في ‪ 28‬سبتمبر ‪ 2014‬الذي‬
‫‪https://www.joradp.dz/FTP/JO-‬‬
‫‪25‬‬ ‫‪ 25‬يحدد التنظيم اإلداري للمدرسة العليا للضمان االجتماعي‬ ‫‪2015-02-15‬‬ ‫‪2014-09-28‬‬
‫‪ARABE/2015/A2015008.pdf?znjo=08‬‬
‫وكذا طبيعة مصالحها التقنية وتنظيمها‬
‫قرار وزاري مشترك يتضمن انشاء اللجنة القطاعية ملمارسة‬
‫‪https://www.joradp.dz/FTP/JO-‬‬
‫‪29‬‬ ‫الوصاية التربوية على املدرسة العليا للضمان االجتماعي‬ ‫‪32‬‬ ‫‪2015-06-10‬‬ ‫‪2015-03-04‬‬
‫‪ARABE/2015/A2015031.pdf?znjo=31‬‬
‫التابعة لوزارة العمل والتشغيل والضمان االجتماعي‬
 ‫وتشكيلها وتنظيمها وتسييرها‪.‬‬

‫التكوين بالمدرسة‪:‬‬
‫• متطلبات التخرج‪ :‬انجاز مذكرة نهاية التخرج‪.‬‬ ‫• لغة الدراسة‪ :‬الفرنسية‪.‬‬ ‫• طبيعة الدراسة‪ :‬نظري وقد يتخلله امليداني‪.‬‬ ‫• مدة الدراسة‪ :‬سنتين‪.‬‬
‫• اإلقامة‪ :‬تتوفر املدرسة على إقامة يستفيد منها الطلبة القاطنين خارج العاصمة‪.‬‬ ‫• املنحة‪ :‬منحة جامعية للطلبة الخارجين‪.‬‬
‫التخصصات المطلوبة وشروط القبول‪:‬‬
‫تضمنهم القرار الوزاري املشترك الصادر بتاريخ ‪ 25‬سبتمبر ‪ 2016‬بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ووزارة العمل والتشغيل والضمان االجتماعي‪.‬‬
‫أوال‪ :‬التخصصات المطلوبة‬
‫يجب أن يكون الطالب املترشح متحصال على شهادة الليسانس أو مهندس دولة أو املاستر (*) أو خريج املدرسة الوطنية لإلدارة (**) في التخصصات التالية‪:‬‬
‫مناجمنت‬ ‫أنظمة المعلومات‬ ‫اكتواريا‬ ‫قانون حماية اجتماعية‬
‫• علوم التسيير‪.‬‬ ‫• اقتصاد قياس ي‪.‬‬
‫تخصصين مشتركين بينهما‬
‫• اقتصاد تطبيقي‪.‬‬ ‫• رياضيات تطبيقية‪.‬‬
‫• علوم اقتصادية بمختلف فروعها‪.‬‬ ‫• رياضيات‪.‬‬
‫• العلوم القانونية (بمختلف فروعها)‪.‬‬
‫تخصصين‬
‫مشتركين‬

‫• علوم مالية بمختلف فروعها‪.‬‬ ‫• إحصاء تخصص إحصاء تطبيقي ‪ /‬مالية‬

‫بينهما‬

‫• العلوم السياسية والعالقات الدولية‪.‬‬

‫• خرجي املدرسة الوطنية لإلدارة‪.‬‬ ‫وأكتواريا‪.‬‬
‫• خريجي املدرسة الوطنية لإلدارة‪.‬‬
‫• بحوث العمليات‪.‬‬ ‫• اعالم آلي تخصص أنظمة املعلومات‪.‬‬

‫تخصصان مشترك بينهم‬

‫(**) يجب أن يكون متخرجا منها قبل ‪ 2005‬أو أن يكون قد استوفى جميع التزاماته تجاه املدرسة ووزارة الداخلية‪.‬‬ ‫(*) يجب أن يكون متحصال عليها منذ أكثرمن خمس سنوات‪.‬‬
 ‫ثانيا‪ :‬شروط القبول‬
‫الشروط المتعلقة بالدراسة‬ ‫‪)2‬‬ ‫الشروط المتعلقة بالتسجيل‬ ‫‪)1‬‬
‫• أن يمتلك املترشح شهادة مطابقة للمطلوبة (الشروط املذكورة سابقا)‪.‬‬
‫• أن ال يكون املترشح معيدا لسنة جامعية طيلة مشواره الجامعي‪.‬‬
‫• أن يكون قد انتقل من سنة ألخرى في الدورة العادية (بدون ديون أو دورة‬
‫• النجاح في االمتحان الكتابي‪.‬‬ ‫استدراكية)‪.‬‬
‫• النجاح في االمتحان الشفهي وذلك وفق عدد املقاعد الدراسية املتاحة‪.‬‬ ‫• يفضل أن يكون املعدل العام (معدل التخرج) جيدا‪ ،‬ألنه يؤخذ بعين االعتبار في‬
‫• أن يكون امللف الورقي املطلوب بعد النجاح كامال وفي اآلجال املحددة‪.‬‬ ‫الترتيب العام الختيار املعنيين باجتياز امتحانات القبول‪( .‬املعدل غير محدد‬
‫ومضبوط ويختلف من سنة ألخرى ومن تخصص آلخر حسب املسجلين قد يرتفع‬
‫وقد ينخفض)‪.‬‬
‫• ال يشترط سن معين للتسجيل والدراسة باملدرسة‪.‬‬
‫كيفيات التسجيل ومراحله والوثائق المطلوبة‪:‬‬
‫• التسجيل يكون عن طريق أرضية رقمية يعلن عنها عن طريق املوقع االلكتروني للمدرسة أو صفحتها الرسمية‪.‬‬
‫• أن تكون الوثائق املطلوبة ممسوحة ضوئيا ومتوفرة على شكل ‪ pdf‬أو ‪ ، jpeg‬والوثائق املطلوبة هي‪:‬‬
‫✓ صورة شمية‪.‬‬
‫✓ كشف نقاط شهادة البكالوريا‪.‬‬
‫✓ الشهادة املطلوبة للتسجيل (ليسانس‪ ،‬مهندس دولة)‪.‬‬
‫التسجيل األولي‬
‫✓ كشف نقاط كل سداس ي‪.‬‬
‫• احترام آجال التسجيل‪.‬‬
‫• تعبئة جميع الخانات بدقة (املعلومات الشخصية‪ ،‬املعدالت‪ ،‬الوثائق‪ ،) …،‬مع تفادي التصريحات الكاذبة‪.‬‬
‫• تفادي التسجيل ألكثر من مرة (ألنه قد يلغى تسجيلك األولي)‪.‬‬
‫• قدد تتراوح مدة هاته املرحلة ‪ 15‬يوما أو قد تمدد حسب الظروف (مدة التسجيالت يعلن عنها)‪.‬‬
 ‫• معالجة ملفات املسجلين عن طريق‪:‬‬
‫✓ التحقق من الوثائق املكونة للملف‪.‬‬
‫✓ التحقق من مطابقة الشهادة املقدمة مع املطلوبة‪.‬‬
‫✓ التحقق من املعلومات ومدى مطابقتها مع الوثائق املقدمة‪.‬‬
‫معالجة امللفات‬
‫✓ التحقق من تكرار التسجيل باملوقع‪.‬‬
‫• املداوالت ونشر القوائم النهائية للمترشحين املقبولين الجتياز االمتحانات حسب التخصصات ويتم قبول ال ‪ 100‬أو ال ‪ 50‬مترشح األوائل‪.‬‬
‫• ارسال استدعاءات املشاركة للمعنيين عن طريق البريد اإللكتروني (‪ )email‬أو الرسائل القصيرة (‪.)sms‬‬
‫• تدوم هاته املرحلة ملدة أسبوع أو أكثر‪.‬‬
‫• تكون االمتحانات الكتابية ملختلف التخصصات في يوم واحد‪.‬‬
‫• يكون االمتحان الكتابي بعد أسبوع على األكثر من يوم إعالن النتائج‪.‬‬
‫• تكون االمتحانات وفق الجدول التالي‪:‬‬
‫الفترة املسائية‬ ‫الفترة الصباحية‬
‫من ‪ 14:30‬حتى الساعة ‪16:30‬‬ ‫من ‪ 09:00‬حتى الساعة ‪12:00‬‬
‫تكون فيها مواد مشتركة بين التخصصات‪،‬‬ ‫كل تخصص يمتحن في مادتين رئيسيتين‪ ،‬كل امتحان مدته ساعة ونصف‬
‫كل امتحان مدته ساعة‪.‬‬ ‫انظمة معلوماتية‬ ‫مناجمنت‬ ‫اكتواريا‬ ‫القانون‬
‫االمتحان الكتابي‬
‫‪Système d’information‬‬ ‫‪Probabilités /‬‬
‫‪Culture générale en sécurité sociale‬‬ ‫‪Management‬‬ ‫‪Droit de travail‬‬
‫‪/ base de données.‬‬ ‫‪statistiques‬‬
‫‪Analyses‬‬
‫‪Français / anglais‬‬ ‫‪Génie logiciel‬‬ ‫‪Comptabilité générale‬‬ ‫‪Droit international‬‬
‫‪mathématique‬‬
‫• طبيعة األسئلة واألجوبة‪:‬‬
‫✓ قد تكون أسئلة مباشرة أو تحليلية أو ‪( QCM‬أسئلة ذات إجابات متعددة)‪ ،‬وذلك حسب طبيعة املادة والتخصص‪.‬‬
‫✓ األسئلة تكون في املتناول للمترشح املجتهد‪ ،‬وعليه تحتاج إلى‪:‬‬
 ‫❖ تركيز وتنظيم لألفكار‪.‬‬
‫❖ تنظيم لورقة اإلجابة‪.‬‬
‫❖ اجابتك تكون بمثابة املختصر املفيد فال تكثر الكالم والكتابة وركز على النقاط األساسية‪.‬‬
‫❖ حافظ قدر املستطاع على منهجية اإلجابة‪.‬‬
‫✓ في التصحيح يؤخذ بعين االعتبار مستوى الطالب في اللغة الفرنسية فال تقلق(املهم حاول إيصال فكرتك للمصحح بأقل أخطاء نحوية أو صرفية)‪.‬‬
‫• تكون في نفس يوم االمتحان‪ ،‬وفق املراحل التالية‪:‬‬
‫✓ تشفير أوراق االمتحانات‪.‬‬ ‫تصحيح األوراق‬
‫✓ تصحيح االمتحانات‪.‬‬ ‫وإعالن النتائج‬
‫✓ فك التشفير وإعالن قوائم الناجحين املؤهلين الجتياز االمتحان الشفهي وذلك ابتداءا من منتصف تلك الليلة‪.‬‬
‫• يكون في أغلب األحيان على يومين (يقسم الناجحون على مجموعتين‪ ،‬تمتحن كل مجموعة في يوم)‪.‬‬
‫• يمتحن املترشح فرديا ومدة االمتحان غير محددة قد تقل لتصل ‪ 15‬دقيقة وقد تطول لتصل الساعة (حسب الظروف‪ /‬التخصص‪ /‬املترشح‪ /‬اللجنة)‪.‬‬
‫• يتضمن االمتحان الشفهي قسمين‪:‬‬
‫✓ قسم هدفه التأكد من‪:‬‬
‫❖ املعلومات القبلية املكتسبة املتعلقة بالتخصص و‪/‬أو ما يتعلق بما سيدرسه الطالب في املدرسة‪.‬‬
‫❖ التعرف على املترشحين ودوافعهم للمشاركة‪.‬‬
‫االمتحان‬
‫❖ تقييم مدى اطالعهم واتساع ثقافتهم العامة‪.‬‬
‫الشفهي‬
‫❖ الحكم على قدرتهم ومدى تحكمهم في اللغة الفرنسية‪.‬‬
‫✓ قسم يتعلق الفحص النفس ي لتقييم مدى تفتح فكر املترشح وشخصيته واستعداده ملمارسة الوظيفة بعد نجاحه‪ ،‬وذلك من خالل (على سبيل‬
‫املثال ال الحصر)‪:‬‬
‫❖ التقليل من اجابتك ومن مستواك‪.‬‬
‫❖ الكثير من األسئلة في وقت قصير مع طلب اإلجابة بسرعة‪.‬‬
‫❖ قطع إجابتك لقطع تسلسل أفكارك‪.‬‬
 ‫❖ انفعال أو سلوك غير متوقع من طرف أحد أعضاء اللجنة‪.‬‬
‫❖ ‪........‬‬
‫• تكون بعد يومين أو ثالثة من املداوالت املتعلقة باالمتحانات الشفهية‪.‬‬
‫• تعلن النتائج النهائية لناجحين واالحتياطيين‪.‬‬
‫إعالن النتائج‬
‫• تحتوي القوائم املعلنة على مختلف النقاط املتحصل عليها مع املعدل النهائي‪( .‬االمتحان الكتابي‪ ،‬االمتحان الشفهي‪ :‬العرض العام‪/‬التعبير‬
‫النهائية‬
‫الشفهي‪/‬الحوافز‪/‬املعارف في مجال الحماية االجتماعية‪ /‬املعارف في املجال املراد دراسته‪ ،‬املعدل العام)‬
‫• يتم ارسال بريد الكتروني و‪/‬أو رسائل قصيرة و‪/‬أو حتى االتصال بالناجحين‪.‬‬
‫• ويتم فيها تسليم امللف الورقي على مستوى املدرسة ويتضمن ما يلي‪:‬‬
‫✓ النسخة األصلية من كشف نقاط البكالوريا (للحصول عليه تسلم لك نسخة بقبول تسجيلك في املدرسة وتسلمه للجامعة السابقة)‪.‬‬
‫✓ النسخة األصلية من الشهادة املسجل بها (ليسانس أو مهندس دولة)‪.‬‬
‫✓ النسخ األصلية من كشوف النقاط املتعلقة باملسار الدراس ي الجامعي‪.‬‬
‫✓ شهادة ميالد أصلية‪.‬‬
‫✓ تصريح شرفي بعدم امتالكك لشهادة املاستر أو مسجل في املاستر بجامعة من جامعات الوطن‪.‬‬
‫التسجيل النهائي‬
‫✓ شهادة طبية عامة وخاصة‪.‬‬
‫للناجحين‬
‫✓ صور شمسية بخلفية بيضاء‪.‬‬
‫✓ شهادة عدم العمل‪.‬‬
‫✓ شهادة إقامة‪.‬‬
‫✓ حقوق التسجيل‪.‬‬
‫✓ حقوق اإلقامة للمعنيين باالستفادة منها‪.‬‬
‫• يوجد ملف آخر متعلق باملنحة الدراسية يسلم أثناء املوسم (غير عاجل)‪.‬‬
 ‫مالحظــــــــــات عامـــــــــة‬
‫• املدرسة عموما (إداريين‪ ،‬اساتذة‪ ،‬طلبة‪ ،‬تجهيزات) فيها ما هو ايجابي وجب دعمه وفيها ما هو سلبي وجب نقده‪.‬‬
‫• املدرسة مجهزة بكل ما يحتاجه الطالب الراغب بالدراسة‪.‬‬
‫• تفتتح السنة الدراسية بحفل افتتاح وتختتم بحفل ختامي تكرم فيه الدفعة املتخرجة‪ ،‬وكال الحفلين يحضرهما الوزراء واإلطارات السامية في الدولة‪.‬‬
‫• الطالب فاعل أساس ي داخل املدرسة ويعتبر محور العملية التكوينية‪ ،‬وعليه فهو ممثل لعائلته وواليته والقيم واألخالق التي نشأ عليها‪ .‬فإما وإما‪ .....‬فإختر الفئة التي تناسبك‬
‫وكن ذا أثر طيب يقال مر وهذا األثر وكل من رآك يدعو ملن رباك‪.‬‬
‫• لغة االمتحان والدراسة فبها بعد نجاحك هي الفرنسية ألنها مدرسة دولية وليست جزائرية فقط‪.‬‬
‫خذ بعين االعتبار بأن املدرسة معنية بالتكوين ال التوظيف‪ ،‬اال أن كل الدفعات املتخرجة تم توظيفهم‪.‬‬ ‫•‬
‫ال تشغل بالك بمن يقول ان نتائج املسابقة محسومة مسبقا وإنك تتعب نفسك فقط‪ ،‬فلكل مجتهد نصيب وهللا ال يضيع أجر العاملين‪( .‬ان لم تنجح في محاولتك األولى هذا‬ ‫•‬
‫العام ستنجح في العام املقبل ان شاء هللا ان كان في العمر بقية)‪.‬‬
‫الطلبة املتخرجون والدارسون حاليا باملدرسة فيهم من لم ينجح في املسابقة في مشاركته األول ى وفيهم من نجح في الكتابي ورسب في الشفهي في مشاركته األولى وفيهم من نجح في‬ ‫•‬
‫الكتابي وكان احتياطيا في الشفهي وتم االتصال بهم ‪ ،‬فال تفقد األمل‪.‬‬
‫قبل التسجيل استشر ثم استخر هللا فيما تنوي القيام به فالخير فيما اختاره هللا لك‪ ،‬فما خاب من استخار وال ندم من استشار‪.‬‬ ‫•‬
‫• توكل على هللا سبحانه وتعالى وحده‪.‬‬
‫• اتخذ جميع األسباب للنجاح من خالل بذل الجهد واستغالل الوقت وتوفير جميع الوسائل الضرورية للتحضير ولالمتحان‪( .‬قبل االمتحان اتخذ األسباب وكأنها كل ش يء وأثناء‬
‫االمتحان توكل على هللا وكأن األسباب ال ش يء)‪.‬‬
‫• ال تضغط على نفسك كثيرا فهو امتحان كباقي االمتحانات‪ ،‬وال تقلق من عائق اللغة فمن خالل مراجعتك وتحضيرك ستكون في مستوى يؤهلك للدراسة باملدرسة‪.‬‬
‫• طرق التحضير للمسابقة تختلف من شخص آلخر باختالف املستويات العلمية واختالف املستوى في لغة االمتحان واختالف طرق الدراسة والتلخيص واالعتماد على الحفظ أو‬
‫الفهم أو االعتماد عليهما جميعا وعليه ال تقارن نفسك بالغيروال تقلق ممن يكتب بالفرنسية في شبكات التواصل االجتماعي فأغلبهم حفظ ما يكتب أو يستعمل مترجم ڨوڨل‬
‫وكثير ممن عرفناهم يكتبون بالفرنسية لم ينجحوا في املسابقة‪.‬‬
‫• ال توجد مادة علمية محددة يمكن االعتماد عليها خاصة في تخصص املناجمنت وقانون الحماية االجتماعية لقلة املراجع الفرنسية لذلك حاول أن تلخص املواضيع بالعربية ثم‬
‫تترجمها باملواقع الخاصة بالترجمة وحاول الحفظ من الفرنسية والفهم بالعربية واقرأ ما ترجمته بصوت مرتفع حتى يتعود لسانك على اللغة الفرنسية‪.‬‬
 ‫• ترفع عن التو افه وتجنب الغش والتدليس والتزوير‪.‬‬
‫• خذ بعين االعتبار أيها املترشح أمرين‪:‬‬
‫✓ نجاحك في دخول املدرسة أمر جيد ومفرح ومتميز ويدعو إلى الفخر أحيانا )*( ففخامة االسم تكفي‪ ،‬لكنه امر يدعو الى شكر هللا وحمده على التوفيق والنجاح‪،‬‬
‫والتواضع ومساعدة الغير فزكاة العلم نشره ال التكبر واالستهزاء باآلخرين فهو ال يعبر عن تفوقك عمن فشل في دخولها وتذكر يوم كنت مترشحا لدخولها وكيف‬
‫كنت متوترا وخائفا وتريد من يمد لك يد املساعدة‪ ،‬فقل خيرا أو اصمت‪ .‬وكن عونا لغيرك فاأليام دول وكما تدين تدان‪ .‬فاهلل في عون العبد مدام العبد في عون أخيه‪،‬‬
‫وال تنس أن نجاحك ما هو اال خطوة أولى في طريق جديد ال يعلم اال هللا نهايته فال تغتر ‪.....‬‬
‫✓ فشلك في دخولها ال يعن نهاية العالم‪ ،‬وال يعن ان مستواك أقل ممن نجح لكن قل قدر هللا وما شاء فعل واحمد هللا ان وفقك ملا وصلت له فغيرك قد حرمها وحاول في‬
‫املرة القادمة وال تفقد األمل واعتبرها تجربة وخبرة قد تساعدك حتى في مسابقات أخرى يكون النجاح حليفك ومن نصيبك‪.‬‬
‫• العام املاض ي وبسبب وباء الكوفيد ‪ 19‬كان من املقرر أم يكون هناك امتحان كتابي كبقية السنوات لكن تم التراجع عن القرار والتخفيف من املواد املمتحن فيها من خالل‬
‫امتحان مدته ‪ 45‬دقيقة على شكل ‪ QCM‬لكن تم إلغاؤه في األخير وتم االكتفاء باالمتحان الشفهي هذا من جهة‪ ،‬ومن جهة أخرى تم اختيار ‪ 50‬مترشحا في تخصصين فقط‪،‬‬
‫وعليه لحد كتابة هاته األسطر لم يتم معرفة تفاصيل املسابقة لهذا العام ال من حيث مواعيد التسجيالت وال طبيعة االمتحانات وال التخصصات املفتوحة‪.‬‬
‫• لكل من وفقه هللا في التسجيل واملشاركة حاول قدر املستطاع املحافظة على إجراءات الوقاية من وباء الكوفيد ‪( 19‬كمامة‪-‬تباعد‪-‬معقمات‪.)....-‬‬
‫نصيحــــــة ورجـــــــــــاء‬
‫جرت العادة أن املوقع يكون فيه ضغط كبير وال يعمل بشكل جيد في التسجيالت نظرا للعدد الكبير للمسجلين هذا من جهة‬
‫ومن جهة أخرى يوجد الكثير من املسجلين والذين تم قبولهم الجتياز املسابقة ويتغيبون عن املسابقة‪ ،‬ووصلت نسبة الغيابات في بعض األحيان حتى ‪.% 40‬‬
‫يا أخي ويا أختي إذا كنت تعرف بأنك لن تشارك (سواء عدم قدرتك على التنقل إلجراء املسابقة أو ضعف مستوى أو عدم التحضيرالجيد للمسابقة) فلما تسجل أصال؟؟!‬
‫فأنت بهذا سببت ضغطا على املوقع وقد تحرم آخرين من التسجيل أو أنه بتسجيلك ثم بغيابك قد حرمت آخركان قد سجل لكن معدله لم يؤهله‪.‬‬
‫‪https://www.youtube.com/watch?v=5CQtHhSrQ4U‬‬
‫فيديوهات للتعريف بالمدرسة‬
‫‪https://www.youtube.com/watch?v=GR-1j4F4oUw‬‬
‫‪https://www.youtube.com/watch?v=j_UzG4zOQ84‬‬ ‫فيديو عن تدشين المدرسة‬

‫دعواتكم لنا بالهداية والتوفيق والتيسير والنجاح ‪.‬دعواتكم بأن يرفع اهلل عنا هذا الوباء والبالء وأن يحفظ أحبابنا وأحبابكم‪.‬‬