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PEDAGOGA COMUNITARIA PARA LEER LA BIBLIA

Kairos Educativo KairEd Cra. 10 N 24-76 Of: 1208 Telfono 342 77 95 Bogot - Colombia Andrs Molina Londoo Fernando Torres Milln shema@kaired.org.co www.kaired.org.co Coleccin Shem N 1 Comunidad de Misioneros Claretianos. Carrera 15 N 10 - 41 Piso 5 Curia Provincial Voto Nacional Bogot - Colombia Telfono: 3421649 misionclaret@gmail.com annear20@gmail.com Ilustraciones: Nancy Andoa Diagramacin: Rosa Bernal

CONTENIDO
Presentacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Momento 1. Experiencia previa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Momento 2. Preguntar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Momento 3. Iluminar las experiencias para ver soluciones . . . . . . . 13 Momento 4. Arder el corazn - abrir los ojos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Bibliografa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 ANEXOS: 1. Actividades de aprendizaje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 2. Cantos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

Bogot, Marzo de 2011

P R E S E N TA C I N
El relato de Emas en Lc 24:13-35 sigue siendo modelo inspirador para aprender a vivir la fe como experiencia en el camino que transcurre de una situacin inicial de ojos impedidos para reconocer la Resurreccin, a una situacin final de ojos abiertos al reconocimiento del proyecto de vida en comunidad; es decir, como experiencia en continuo movimiento, nunca concluida, siempre hacindose nueva frente a los desafos que han de aparecer. Vamos a resaltar MOMENTOS de este caminar, valorando cada uno de ellos en su riqueza y en sus lmites. Vemos cmo se va haciendo a travs de ellos una caminada, es decir, un movimiento educativo que produce CAMBIOS profundos en las personas que hacen el camino en compaa. Por eso son importantes cada uno de los momentos, la relacin que hay entre ellos, el ambiente de confianza que se produce en la interaccin de las personas, la manera como se afronta la realidad, etc. De esta forma obtenemos resultados en aprendizajes significativos e imborrables en la vida de las personas y de las comunidades. Pero ms importante que los resultados es el proceso mediante el cual se llega a ellos. En el camino hay un momento dedicado exclusivamente a la explicacin de las Escrituras. No es el primero ni el ltimo. Ms bien es intermedio. Est en su justo lugar. Cuando la situacin y las circunstancias de las personas requieren de una explicacin que les ayude a entender lo que estn viviendo y a tomar
Se nos abrieron los ojos

decisiones convenientes. De esta manera, la Biblia tiene conexin con la Vida, cuando es solicitada en medio del camino como una clave que abre nuevos horizontes cuando estos se han cerrado. Ms importante que tener la Biblia en la mano recitando versculos para cada ocasin, es estar en camino de fe con otras y con otros. Sin duda, en l habr lugar propicio para la Biblia. Asumimos la lectura comunitaria de la Biblia como una experiencia de educacin popular. Es lo que resaltamos en esta propuesta de relectura del Camino de Emas, haciendo ver la pedagoga narrativa presente en l y cmo a travs de ella ensea a hacer caminos para aprender a abrir los ojos hoy y movilizarse en consecuencia. Partimos de la EXPERIENCIA PREVIA compartida en comunidad mediante la escucha, las preguntas, los silencios y las conversaciones. Vamos luego a la CONTRASTACIN con otras experiencias que la interpelan y la desafan. Es el momento de la lectura de las Escrituras y su explicacin que ilumina la experiencia presente y ayuda a encontrar soluciones. Para ello habr que acudir a un desequilibrio o dispositivo pedaggico de choque que mueva el piso de las certezas y las memorias, y lo abra al aprendizaje de lo nuevo. Sin embargo, esto no es suficiente; se requerir del ambiente de confianza y acogida que brinda la casa, la mesa y el pan bendecido y compartido. Es el momento de la COMUNIN que permite abrir los ojos y reconocer el proyecto de vida que anuncia el Resucitado. Viene luego el levantarse y volver al re-encuentro de lo abandonado. La comunidad caminante posee ahora su propio relato de experiencia pascual. Es el momento de CONTAR a otras y otros lo que han experimentado en el camino. Recuerda, a modo de evaluacin posterior, cmo el acompaamiento en el camino y la explicacin de las Escrituras les haca ARDER EL CORAZN.

Pedagoga comunitaria para leer la Biblia

Hemos elaborado esta cartilla movidos por la espiritualidad de las Casitas Bblicas en el sur de Bogot, en donde el relato de Emas ilumina su lucha cotidiana por la vida. Tambin nos hemos valido del mtodo del dilogo de saberes desarrollado en nuestras prcticas de educacin popular y hemos consultado re-lecturas del mismo texto que se han hecho en la caminada bblica latinoamericana. No buscamos otra cosa que aportar, desde una perspectiva pedaggica, al urgente enriquecimiento de nuestras metodologas de lectura comunitaria de la Biblia. Creemos que ellas requieren de permanente esfuerzo de actualizacin y sistematizacin a fin de producir, como en Emas, la apertura de los ojos y el arder de los corazones de discpulas y discpulos, quienes hoy tambin buscan y construyen proyectos de vida en medio de crucifixiones y desesperanzas. Con este cuaderno damos comienzo a la coleccin Shem (en hebreo: escucha) con el fin de poner en manos de animadoras y animadores de comunidades de fe, herramientas pedaggicas, hermenuticas y pastorales que las fortalezcan en su propio camino discipular. Enhorabuena nos juntamos en co-edicin Kairos Educativo KairEd- y la Comunidad de Misioneros Claretianos Provincia de Colombia Oriental y Ecuador-, urgiendo mediaciones pedaggicas comunitarias para hacer vida la Palabra de Dios. Confiamos, con esta primera cartilla Shem, aportar conjuntamente en esta direccin.

Se nos abrieron los ojos