Master IPM : Ingénierie pédagogique multimédia.

ETUDE DE CAS : RYBIKEYS-MOHAMMEDIA

SOUS SPSS :

Réalisé par :

YAQINE Kawtar
Étudiante en master IPM

CHOUKHMANE Zakaria
Étudiant en master IPM

Encadré par :
Mr. A. EL KHALLOUFI

Année universitaire 2022/2023

 Sommaire :

Somaire : ................................................................................................................................. 1
Introduction générale : ........................................................................................................... 2
Pourcentage des employées répondent à notre questionnaire. ............................................... 6
L’âge des employées répondent à notre questionnaire. ........................................................... 7
Quel est l’âge moyen des hommes ? ......................................................................................... 8
Quel est le salaire d’embauche moyen des femmes ? .............................................................. 9
Quelle est l’augmentation moyenne des salaires (toute la base) ? ........................................... 9
Quel est l’âge moyen d’embauche dans cette société ? ........................................................... 9
Y’a-t-il une dépendance entre le salaire d’embauche et le niveau d’éducation (considérer la
variable educ comme quantitative) ? ...................................................................................... 10
Y’a-t-il une différence significative entre les salaires d’embauche des hommes et ceux des
femmes ? .................................................................................................................................. 10
Y’a-t-il une différence significative entre les salaires d’embauche des hommes de moins de
40 ans (<40) et ceux des hommes de 40 ans et plus ? ............................................................. 11
Y’a-t-il une dépendance entre les catégories de l’employé et son appartenance ou pas à une
minorité ? ................................................................................................................................. 12

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 Introduction générale :

Objectif : S’exercer sur les différentes procédures SPSS vues en cours tout en évaluant le
temps d’exécution du travail demandé.
Tout d’abord, nous tenons à remercier toutes les personnes qui ont pris la peine de répondre à
notre questionnaire. Le but de celui-ci est de traiter des informations sur les employés de la
société RUBIKEYS.
Pour cela on va faire une analyse des réponses en utilisant le logiciel « SPSS » :
Le logiciel SPSS Statistics offre un ensemble puissant de fonctionnalités statistiques permettant
à votre organisation de tirer le meilleur parti des informations précieuses fournies par vos
données. En approfondissant vos données, vous pouvez découvrir des informations pour
améliorer la prise de décision. Il permet en fin de compte d'élargir les marchés, d'améliorer les
résultats de la recherche, de garantir la conformité réglementaire, gérer les risques et maximiser
le retour sur investissement, pour n'en nommer que quelques-uns. le SPSS Statistiques propose
des fonctionnalités et des procédures robustes et sophistiquées traitant cycle de vie analytique
:
Traite toutes les facettes du processus analytique de la préparation et de la gestion des
données à l'analyse et au rapport.
Améliore les prévisions et les plans en imputant les valeurs manquantes avec les valeurs
attendues en utilisant la régression et la maximisation des attentes.
Fournit des méthodes automatisées pour identifier les anomalies et les transformations
statistiques pour traiter les valeurs aberrantes.
Fournit des tableaux et des visualisations pour communiquer efficacement les résultats.
Classifie les observations en groupes et prédit les valeurs d'une variable cible en fonction des
valeurs des variables prédictives.
Permet une modélisation précise des relations linéaires et non linéaires.

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 Présentation de l’entreprise

L'entreprise RUBIKEYS est une société technologique spécialisée dans le

développement de logiciels et de solutions informatiques innovantes. Fondée en
2012, elle se positionne comme un leader sur le marché des technologies de
l'information. L'entreprise emploie plus de 50 professionnels hautement qualifiés
et opère à l'échelle internationale, avec des bureaux dans plusieurs pays.

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 Questionnaire

Voici le lien pour voir notre questionnaire :

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeM6Okxreb7Y2DxOgdEUhRN9jH_T6x link
Qui contient :
- L’âge et le sexe
- Niveau d’éducation : nombre d’années d’études
- Catégorie de l’emploi : secrétariat, cadre ou responsable
- Salaire actuel : salaire au moment de l’enquête
- Salaire d’embauche : salaire de départ
- Temps : nombre de mois passés dans cette société depuis la date d’embauche
- Minorité : appartenance ou pas à une classe minoritaire de la population

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 Modélisation
Extrait de fichier de variable

Extrait de fichier de donnée (TABLEAU DISJONCTIF COMPLET)

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 Traitement et analyse des résultats.

Pourcentage des employées répondent à notre questionnaire.

Nous remarquons dans le graphique et le tableau ci-dessus que le pourcentage des hommes
participants. Il est plus grand que les femmes d'environ 10%, ce qui reflète relativement que La
composante masculine est plus importante dans la société.

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L’âge des employées répondent à notre questionnaire.

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D’après le tableau et le graphe nous remarquons que les employés cibles sont âges entre 20ans
et 62ans, et on constate selon le graphe que le groupe dominant parmi les employés interrogés
est celui dont leurs âge varie entre 22 et 30ans qui a pour nombre d’effectif varie entre 6 et 9.

Quel est l’âge moyen des hommes ?

=>On filtre d’abord la base pour garder uniquement les hommes.

L’âge moyen des hommes est : 33,61 ans.

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 Quel est le salaire d’embauche moyen des femmes ?
=>On filtre d’abord la base pour garder uniquement les femmes.

Le salaire d’embauche moyen des femmes est : 13 091,97 $.

Quelle est l’augmentation moyenne des salaires (toute la base)

?
NB : augmentation = salaire actuel - salaire d’embauche
=>On annule le filtre pour pouvoir travailler avec toute la base.
On calcule la variable augmentation (augsal).

L’augmentation moyenne des salaires est : 17 409,20.

Quel est l’âge moyen d’embauche dans cette société ?

NB : l’âge d’embauche se calcule à partir des variables temps et âge.
=>On crée la variable agemb (age – (temps/12))

L’âge moyen d’embauche est : 27,40 ans.

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 Y’a-t-il une dépendance entre le salaire d’embauche et le
niveau d’éducation (considérer la variable educ comme
quantitative) ?
=>Il s’agit de vérifier la dépendance entre deux variables quantitatives. Comme vu en
cours, on utilise le test de corrélation.

Il y a bien une forte dépendance car Sig = 0 (< 0,05) avec une intensité = 0,633.

Y’a-t-il une différence significative entre les salaires

d’embauche des hommes et ceux des femmes ?
=>Comme vu en cours, on utilise le test de comparaison des moyennes car la variable
dépendante « saldeb » est quantitative et la variable indépendante « sexe » est qualitative
nominale à deux modalités (deux groupes).

Il y’a bien une différence significative car Sig = 0. Eta carré = 0,208 donc 20,8% de la variation
des salaires d’embauche est due au genre.

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 Y’a-t-il une différence significative entre les salaires
d’embauche des hommes de moins de 40 ans (<40) et ceux des
hommes de 40 ans et plus ?
=>On filtre d’abord la base pour garder uniquement les hommes.

Sig = 0,681 donc il n’y a pas de différence significative entre les salaires d’embauche des
hommes de moins de 40 ans et ceux des hommes de 40 ans et plus.

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 Y’a-t-il une dépendance entre les catégories de l’employé et son
appartenance ou pas à une minorité ?
=>On annule le filtre actuel pour travailler avec toute la base.
Ici ou utilise le test Khi-carré car les variables « catemp » et « minorite » sont qualitatives.

Sig = 0 donc il y a bien dépendance. V de Cramer = 0,235 donc une dépendance Moyenne.
(entre 0,2 et 0,5).

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 Conclusion :

Un questionnaire est un ensemble de questions construit dans le but d’obtenir

L’information correspondant aux questions de l’évaluation. Les répondants ne
sont pas sollicités pour répondre directement à celles-ci : un bon questionnaire
décline en effet la problématique de base en questions élémentaires auxquelles
le répondant saura parfaitement répondre. Les enquêtes combinent souvent deux
formes de questionnaire, avec une dominante de questions fermées et quelques
questions ouvertes, plus riches mais aussi plus difficiles à traiter statistiquement .

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