Résumé

Des Livres pour

S’enrichir

#4
Peter Drucker est l’auteur de Managing Oneself. Il est, entre autre, le responsable de certains
MBA et est directement influenceur sur certaines grosses entreprises telles que Procter &
Gamble, IBM…
Il est loin le temps où vous deviez faire le même job que vos parents. Vous pouvez maintenant
atteindre vos objectifs, et vous élever à la hauteur de vos ambitions, de votre talent, peu
importe d’où vous venez.
Effectivement, vous pouvez faire abstraction de vos origines. Il ne faut pas que ce soit un frein
à votre ascension.
Cependant, il faut que vous soyez très impliqué et efficace dans ce que vous allez
entreprendre.
Dans ce livre, Peter Drucker explique comment il faut faire pour vous frayer un chemin pour
trouver votre place dans ce monde, et à quel moment il est alors nécessaire de changer de
trajectoire pour y arriver..
Pour ce faire, vous pouvez vous poser une série de questions. Pour être plus précis, il y en à 7.

Leçon 1 : Quelles sont vos forces ?

Vous devez déterminer quelles sont vos forces, sachant qu’une personne va connaître de
meilleures performances lorsqu’elles seront tirées de ces dernières.
Il est sage de se connaître soi-même ; ça peut vous servir à chaque fois que vous allez devoir
prendre une décision « clé » ou mettre en place une action importante.
La performance n’est pas construite sur des faiblesses. Pour identifier les forces, vous devez
analyser vos actions passées.
Couchez sur papier les résultats que vous souhaitez atteindre, les décisions clés que vous allez
prendre et les actions que vous allez mettre en place pour y parvenir. Neuf à douze mois plus
tard, comparez les avec ce que vous avez vraiment réalisé.

Managing Oneself - Résumé 1

Après, vous allez pouvoir établir un feedback de ce que vous avez pu faire, ce qui a été facile
pour vous, et les choses qui vous ont mis en difficulté.
Une fois ce document établi, vous allez pouvoir émettre un plan d’action.
Placez vos forces là où elles vont produire des résultats, et ensuite vous pourrez les travailler
pour les décupler.
Ainsi, d’ici 2 ou 3 ans, vous allez avoir une vision de vos forces, et vous pourrez travailler sur
vous pour décupler vos forces.
Il y a 3 façons d’analyser votre « feedback » :
- Concentrez-vous sur vos forces,
- Améliorez les,
- Trouvez les choses qui freinent leurs développements.
Par exemple, vous pouvez être le meilleur ingénieur, mais si vous n’avez pas du tout (ou très
peu), le sens de la communication, alors il sera très dur pour vous de partager votre savoir.
Attention à ne pas tomber dans l’extrême ! Soyez conscient de vos compétences et de vos
forces pour ensuite en acquérir d’autres. Autant que faire se peut, vous allez pouvoir retirer
vos mauvaises habitudes ; vos faiblesses en quelques sorte.
Peter Drucker estime que vos faiblesses sont tout simplement des mauvaises habitudes. Par
exemple, une des faiblesse de la baisse de productivité pourrait être due à un excès d’Internet !
Qui n’a jamais passé du temps à surfer sur Internet, regarder des vidéos…au lieu de travailler
et de produire de la richesse.
Si vous éliminez cette mauvaise habitude à surfer trop souvent sur Internet, vous allez faire en
sorte que cette faiblesse soit un mauvais souvenir pour vous.
Vous pouvez essayer d’identifier et de comprendre quelles sont vos mauvaises habitudes.
Une fois que vos domaines d’incompétence sont clairement définis, il suffit de trouver des
solutions pour les éviter.
« Cela prend bien plus d’énergie et de travail pour améliorer l’incompétence en peu de
compétence, que de passer d’une compétence en cours d’acquisition à l’excellence. La plupart
des systèmes éducatifs vont se concentrer sur le fait de faire évoluer des “non-compétences”
en première expérience. L’énergie, les ressources, et le temps devraient être utilisés pour faire
monter les gens en compétence, et en faire des stars. » P. Drucker

2 Managing Oneself - Résumé

Leçon 2 : Comment pouvez-vous réussir ?

Peter Drucker, définit que la plupart des gens sont soit des « auditeurs » (personnes qui
apprennent en écoutant) soit des « lecteurs ».
Êtes-vous plus sensible à la lecture d’un livre en papier ou à l’écoute d’un livre audio ? Que
préférez-vous ? Quelle est la façon qui vous permet de mieux apprendre ?
Prenons l’exemple d’un étudiant en informatique ; il pourra apprendre en écoutant le
professeur, lisant un livre ou bien en s’entraînant à programmer.
C’est également valable pour vous ; vous devez identifier ce qui marche le mieux pour vous.
Dans quel environnement aimez-vous travailler, seul ou en équipe ? Le fait de le savoir va
alors vous permettre d’identifier à quels moments vous serez le plus performant.
John J. Kennedy était un « lecteur » qui était entouré d’un brillant groupe d’écrivains qui
l’aident à écrire ses « mémos » avant de prendre la parole.
Tandis qu’un autre président des États-Unis, Franklin D. Roosevelt était un « auditeur », il
préférait improviser ses conférences. Il ne préparait rien à l’avance. Il pouvait alors parler et
réfléchir à haute voix, plutôt que de savoir à l’avance ce qu’il allait dire lors de ses séminaires
et autres discours.
Vous pouvez apprendre de plusieurs façons différentes : écrire, lire, faire ou même parler à
voix haute.
La seule chose qui importe est qu’il faut trouver la méthode qui marche pour vous.
Au lieu de changer du jour au lendemain, du tout au tout, il vaut mieux travailler dur pour
améliorer ce que vous savez déjà faire correctement.

Leçon 3 : Quelles sont mes valeurs ?

Vos valeurs sont ce qui vont déterminer vos choix. Si l’entreprise où vous travaillez n’a pas les
mêmes valeurs que vous, alors vous allez certainement vous sentir frustré ou vous allez « sous-
performer ».
Managing Oneself - Résumé 3
Autant que possible, essayez de faire coordonner vos valeurs avec celles de l’entreprise où vous
travaillez.
Dès que l’on parle de valeurs, Peter Drucker va préconiser ce qu’il appelle le « miror test »
(test du miroir).
Cela consiste à vous demander « quel genre de personne ai-je envie de voir dans un miroir le
matin quand je me regarde ? ».
Votre système de valeurs personnelles devrait être aussi compatible avec le type d’entreprise à
laquelle vous appartenez. Ainsi, vous allez éviter les conflits avec l’entourage si leurs valeurs ne
sont pas les vôtres (ou si elles sont très différentes).
Par exemple, est-ce que les objectifs de votre entreprise seront sur du court terme, ou à
plus long terme ; est-ce que c’est quelque chose qui va vous importer ? Si vos valeurs sont
différentes, est-ce que cela va vous affecter ; un peu, beaucoup, considérablement ?
Pour l’auteur, c’est le test ultime pour voir si c’est compatible avec votre employeur.

Leçon 4 : Où se trouve ma place ?

Seule une petite majorité d’enfants savent déjà

à quelle place ils se trouveront à l’âge adultes :
certains mathématiciens, musiciens, avocats ou FORCE
cuisiniers vont le savoir lorsqu’ils ont 4 ou 5 ans.
Mais la plupart des personnes ne connaîtront
leur « place » que lorsqu’ils atteindront l’âge
PERFORMANCE VALEURS
de 25 ans, c’est-à-dire après la fin de longues
études.

Sachez où vous voulez être, où vous vous situez. Vous pouvez être un super travailleur social,
mais un très mauvais comptable. Cela va déterminer votre domaine de prédilection.
Si vous voulez vraiment réussir, c’est à ce moment-là que vous devriez savoir où vous allez
vous situer, à quelle communauté vous souhaiteriez appartenir ? En d’autres termes, à quoi ne
souhaitez-vous pas appartenir si vous voulez réussir.
Cette ascension fulgurante, que les anglophones adorent appeler « successful carrer », se
concrétise quand les gens sont préparés aux opportunités car ils connaissent leurs forces, leurs
valeurs et leur façon de travailler.
Soyez toujours prêt à avancer rapidement ! Si une personne connaît son domaine de
prédilection, alors cela peut transformer une personne « ordinaire » en quelqu’un de
compétent et de travailleur. Par ailleurs, le côté « médiocre » et peu productif va disparaître
petit à petit.

4 Managing Oneself - Résumé

Leçon 5 : Comment je peux y contribuer ?

En d’autres termes, vous devez savoir sur quelles tâches vous devez vous concentrer pour
arriver à vos fins.
La quête de la connaissance va se faire de différentes manières.
Pour y répondre, Peter Drucker conseille de répondre aux 3 questions suivantes :
- Qu’est-ce que la situation va exiger ?
- Donner mes forces, méthodes, et valeurs : quelle est la plus grande contribution que
je peux mettre en place pour faire ce qui doit être fait ?
- Quels résultats doivent être atteints pour faire la différence ?
Il est rarement possible d’avoir une vision assez lointaine dans ces situations.
Cependant, vous pouvez mettre en place un plan d’action en 18 mois. Cela vous permettra :
- d’achevez de façon significative les résultats, et de faire la différence;
- de définir des objectifs clairs, difficiles, mais surtout atteignables;
- de faire en sorte que vos résultats soient visibles et mesurables.
L’auteur conseille de définir des objectifs « difficiles », d’achever. L’équilibre est la clé !
Vous devez donc définir un plan d’actions en définissant ce que vous avez à faire, où et
comment commencer, et décider des buts à atteindre, des objectifs et des dates limites.
Peter Drucker dit : « ce que vous pouvez mesurer peut être géré ». Vous pouvez donc gérer
et améliorer vos tâches en fonction de ce que vous avez pu mesurer en sachant comment
commencer, comment faire et quels buts atteindre.

Managing Oneself - Résumé 5

Leçon 6 : Prenez vos responsabilités en terme de relations avec les autres
Se gérer soi-même est complexe. Cela nécessite de prendre la responsabilité du succès ou de l’échec
d’une relation. En effet, nous sommes régulièrement amenés à travailler les uns avec les autres.
Les relations de travail sont basées essentiellement sur les gens, mais également sur le travail. Il est
important de faire attention, et de prendre votre part de responsabilités pour tout ce qui concerne la
communication. Si chacun se remet en questions, cela va réduire les conflits personnels.
La confiance entre les personnes est très importante. Les entreprises sont principalement construites
sur ce principe.
Cela ne veut pas dire qu’il faut à tout prix s’entendre avec tous vos collègues ; mais il faut simplement
comprendre ce que fait l’autre pour établir de bonnes relations de travail.

Leçon 7 : La deuxième partie de votre vie

Après 20 années passées à faire le même type de travail, les gens deviennent très performants dans le
type de tâches qu’ils exécutent. Cependant, ils sont alors challengés par rapport à ce qu’ils ont fait. Ils
vont alors devoir continuer à travailler 20 à 25 ans pour atteindre la retraite.
Selon Peter Drucker, il y a 3 façons de développer une seconde carrière :
- Commencer une deuxième carrière dans une autre entreprise.
Les personnes qui ont eu une carrière un peu plus modeste au début auront envie d’avoir une
carrière plus développée en seconde partie de leur vie au travail. Par exemple, en changeant
d’entreprise, un expert comptable d’une “zone géographique” d’une grosse entreprise pourra devenir
l’expert comptable d’une petite.
- Commencer une carrière parallèle.
Faites quelque chose à côté (à mi-temps) qui va vous intéresser.
Ce sont principalement les personnes qui ont été épanouies dans leur carrière. Elles vont alors
vouloir lancer une carrière de consultant par exemple.
- Commencer une autre activité totalement différente qui vous intéresse.
Ces personnes ont connus une carrière fulgurante, elles ont aimé travailler, mais elles ont envie de
prendre plus de temps pour elles. Faire quelque chose de différent, mais en passant moins de temps
dessus.
Peter Drucker parle de s’investir dans une ONG par exemple.
Cependant, les gens qui veulent connaître un deuxième souffle sont en minorité. En général, les
personnes vont prendre leur retraite dans le domaine dans lequel elles ont commencé, et cela leur
conviendra parfaitement.
Dans notre société actuelle, tout le monde aspire à connaîtrre LE succès. Cependant, cela reste
clairement impossible.
Travailler pour la même entreprise toute la vie est terminée. La vie professionnelle est de plus en plus
longue, parfois bien plus longue que la vie d’une entreprise !
Personne ne peut travailler autant d’années sans s’ennuyer. De nos jours, la gestion et la connaissance
de soi sont des compétences cruciales. Vous êtes le PDG de vous-même !

6 Managing Oneself - Résumé

Plan d’actions :

1. Quelles sont vos forces ?

Notez ici 3 forces que vous possédez.
1.
2.
3.

2. Comment pouvez-vous réussir ?

Prenez 10 min de réflexion pour pouvoir répondre à ces deux questions.

Lorsque vous devez retenir une information (numéros de téléphone, listes de course…), de quelle
façon allez-vous mieux la retenir ?
En la lisant
En l’écoutant

Quel est le mode d’apprentissage que vous préférez ?

Astuce : Rappelez-vous lorsque vous étiez enfant et que vous deviez apprendre une poésie, de
quelle façon la reteniez-vous le mieux ?
Écriture
Lecture
Dicter à voix haute
Apprentissage par les gestes

3. Quelles sont vos valeurs ?

Notez ici 5 valeurs qui sont pour vous très importantes.
1.
2.
3.
4.
5.

Managing Oneself - Résumé 7

4. Où se trouve votre place ?
Quel est votre domaine de prédilection, et pourquoi ?

5. Sur quelles tâches devez-vous vous concentrer pour y arriver ?

Mettez en place un plan d’actions sur 18 mois.

Notez ici 10 tâches que vous allez mettre en place pour pouvoir atteindre vos objectifs en
18 mois.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

6. Les relations aux autres : notez ici 3 points d’amélioration qui vont vous permettre
d’avoir de meilleures relations avec vos collègues/amis/famille.
1.
2.
3.

7. Qu’envisagez-vous pour la suite de votre carrière ?

8 Managing Oneself - Résumé

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