2. Complétez les phrases avec une expression de temps qui convient. Ntutilisez pas deux fois la méme. 3 points 1. Cette histoire s'est passée un mois. 2. Nous avons poussé le train... Balt ‘il reparte. 3. - fe contrdleur n'est pas arrivé. personne ne savait ce quill une femme se plaindre. se passail nous poussions le train, j'ai entendu . le train est reparti, jai été soutagée. Boks Plena le train s‘arrétait, j‘avais peur qu'il faille tout recommencer! 3. Amélie a posté un commentaire sur votre blog, mais les verbes ont disparu. Complétez les phrases a 'side des verbes et des temps donnés entre parentheses. 4 points Je... RY? seuss ire, passé récent) ton histoire loufeque et je nen reviens pas ! Je ne crois pas qu'on (ouvoir, subjonctif présent) demander des choses pareifies aux utiliseteurs ! Etsitu.. Ge blesser, plus-que-partait) ? I! faut absolument que tu . <écrire, subjonctif présent) & fa compagnie ferroviaire pour demander le-remboursement de ton billet | J'ajoute que toi et les autres voyageurs, vous a (devoir, conditionnel présent) créer une association et vous unir pour obtenir quelque chose. De surcroit, je te conseille d'écrire au journal local : il est fondamental que des nouvelies de ce genre...... (aire, subjonctit présent) le tour du pays. Sij'étais vous, je. (ne plus prendre, conditionnel présent) fe train de ma vie, vous ...... (devoir, conditionnel passé) refuser tout net de pousser ce train! Us navaient qu’a trouver une autre solution. 4. Aprés avoir tu votre blog, Amélie raconte 4 une amie I'épisode et ce quelle vous a conseillé. Complétez son récit en insérant los phrases suivantes au style indirect. 1. Jenven reviens pas! 2 points 2. Je ne crois pas que lon puisse demaniler des choses pareilles aux passagers 3. Etsi tu Vétais blessée, quest:ce que tu aurais fait? 4. Toi et les autres voyageurs, ave ‘Ous pensé & créer une association ? faa