INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA JOSE ANTONIO ENCINAS VIZCACHANI- ORURILLO

PLAN ANUAL DE TRABAJO

2011

PRESENTACIN

La Institucin Educativa Jos Antonio Encinas del Distrito de Orurillo de la comunidad de Vizcachani, pone a disposicin a la comunidad educativa, Direccin de la Autoridad del Plantel. Este Instrumento de Trabajo dentro del Marco Normativo de la Educacin Peruana, obedece a lo dispuesto al DS. N 013-2004-ED y la RM N 168-2002ED., R.M. N 048-2005-ED y los documentos complementarios emitidos por la Direccin Regional de Educacin y la Direccin de la Unidad de Gestin Educativa Local de Ayaviri - Melgar. Las actividades cronogramadas merecen una direccin y ejecucin responsable durante el ao lectivo escolar para el cumplimiento de las metas y objetivos propuestos. Cuyos lineamientos orientadores de poltica de trabajo Educativo han sido debidamente analizados y tomados en cuenta en asamblea. el presente Plan de Trabajo Anual, el mismo que fue formulado bajo la Comisin y la

Lo que ponemos a consideracin con la esperanza de recibir sugerencias y podamos mejorar cada vez ms, la problemtica, los objetivos y metas, como las actividades a ejecutar, lo mismo que sus recursos y su correspondiente evaluacin.

LA COMISIN

BASES LEGALES
Ley N 24029, Ley del Profesorado. Ley N 28044, Ley General de Educacin, y sus modificatorias las Leyes N 28123, N 28302, N 2832 y N 28740 Ley N 28628, Ley que regula la participacin de las Asociaciones de Padres de Familia en las Instituciones Educativas Pblicas. Ley N 27867, Ley Orgnica de Gobiernos Regionales, modificada por las Leyes N 28961, N 28968 , N 29053 y N 29739 Ley N 28988, Ley que declara la Educacin Bsica Regular como servicio pblico esencial. Ley N 29062, Ley que modifica la Ley del Profesorado en lo referente a la Carrera Pblica Magisterial. Decreto Ley N 25762, Ley Orgnica del Ministerio de Educacin y su modificatoria la Ley N 26510. Decreto Supremo N 019-90-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley del Profesorado. Decreto Supremo N 013-2004-ED, que aprueba el Reglamento de Educacin Bsica Regular. Decreto Supremo N 009-2005-ED, que aprueba el Reglamento de la Gestin del Sistema Educativo. Decreto Supremo N 013-2005-ED, que aprueba el Reglamento de Educacin Comunitaria. Decreto Supremo N 004-2006-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N 28628, que regula la participacin de las Asociaciones de Padres de Familia en las Instituciones Educativas Pblicas. Decreto Supremo N 006-2006-ED, Reglamento de Organizacin y Funciones del Ministerio de Educacin y sus modificaciones Decreto Supremo N 008-2006-ED, que aprueba los Lineamientos para el Seguimiento y Control de la Labor Efectiva de Trabajo Docente en las Instituciones Educativas Pblicas. Decreto Supremo N 027-2007-PCM, que define y establece las Polticas Nacionales de Obligatorio Cumplimiento por las Entidades del Gobierno Nacional. Decreto Supremo N 018-2007-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad Educativa. Decreto Supremo N 017-2007-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N 28988, Ley que declara la Educacin Bsica Regular como Servicio Pblico Esencial. Resolucin Ministerial N 0526-2005-ED, instituye los Juegos Florales Escolares como actividad educativa de la Educacin Bsica Regular.

I.-

Resolucin Ministerial N 0425-2007-ED, que aprueba las Normas para la Implementacin de Simulacros en el Sistema Educativo, en el Marco de la Educacin en Gestin de Riesgos. Resolucin Ministerial N 0069-2008-ED, aprueban la Directiva Normas para la matrcula de nios, nias y jvenes con discapacidad en los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo en el marco de la Educacin Inclusiva. Resolucin Ministerial N 440-2008-ED, que aprueba el documento Diseo Curricular Nacional de Educacin Bsica Regular Resolucin Ministerial N 276-2009-ED que aprueba el documento Diseo Curricular Bsico Nacional de Educacin Bsica Alternativa Resolucin Vice Ministerial N 0017-2007-ED, que aprueba las Normas que establecen la Organizacin y la Ejecucin de la Actividad Permanente de Movilizacin Social: Escuelas Seguras, Limpias y Saludables Resolucin Vice Ministerial N 0022-2007-ED, que aprueba las Normas para el fortalecimiento de la Convivencia y Disciplina Escolar, el Uso Adecuado del Tiempo y la Formacin Ciudadana, Cvica y Patritica de los Estudiantes de las Instituciones y Programas de la Educacin Bsica. Resolucin Ministerial 0712-2006-ED, Normas y Orientaciones Nacionales para la Gestin de Instituciones Educativas de Educacin Bsica Regular. Resolucin Ministerial N 0348-2010-ED, Que Aprueba Directiva para el Desarrollo del Ao Escolar 2011 en las Instituciones Educativas de Educacin Bsica y Tcnico-Productiva. DATOS INFORMATIVOS 1.1.- I. E. S. 1.2.- RESOLUCIN DE CREACIN 1.3.- NIVEL EDUCATIVO 1.4.- MODALIDAD 1.5.- TURNO 1.6.- CDIGO MODULAR : Jos Antonio Encinas : Nmero 0600 : Educacin Bsica Regular. : Secundaria de Menores. : Diurno. : 0809780

II.-

UBICACIN GEOGRFICA 2.1.- LUGAR 2.2.- DISTRITO 2.3.- PROVINCIA 2.4.- REGIN : Vizcachani. : Orurillo. : Melgar. : Puno.

III.-

PERSONAL DIRECTIVO

Director :Lic. Ricardo Enrique PARICAHUA ROSADA

3.1 PERSONAL DOCENTE: Prof. Pablo Ral LAZARO LAZARO. Prof. Abraham TORRES FLORES Prof. Demetrio RODRIGUEZ LOAYZA. Prof. ngel TURPO CALAPUJA. Prof. Ramn Aurelio PANCA PACOMPIA. Lic. Gherver Olger VARGAS APANCHO. Prof. Abel PACO MENDOZA Prof. Oscar ARAPA ARIZACA

3.2 PERSONAL ADMINISTRATIVO: Sr. Roger GUTIERREZ GUTIERREZ

3.3 PADRES DE FAMILIA:

Presidente Vicepresidente Secretario Tesorera Vocal 1 Vocal 2

: Sr. Franco Mamani Lope. : Sra. Agripina Hancco Condori : Sr. Justino Mendoza Quispe : Sra. Rosala Hancco Lpez : Sra. Elena Machacca Anccori : Sr. Lino Huaman Llamocca

3.4 MUNICIPIO ESCOLAR:

Alcalde Teniente Alcalde

: Deysi Mamani Condori : Leonel Palomino Tupa : Rubn Dennis Pacco

Regidor de Educ. Cultura y Dep. : Fredy Valero Quispe Regidor de Salud y Medio Amb.

Condori

Regidor de Produc. Servicio : Yang Ebert Hancco Hancco

Regidor de Derechos Nio y A.

: Guido Eliazar Puma Turpo

3.5

COORDINADOR ACADEMICO:

Prof. Pablo Ral Lazaro Lazaro

3.6 COMISIN DE BANDA: 3.7 Prof. ngel TURPO CALAPUJA

COMISIN DE TUTORIA: Prof. Pablo Ral LAZARO LAZARO

3.8

CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL:

Presidente

: Lic. Ricardo Enrique

PARICAHIUA ROSADA

Representante de Docentes : Prof. ngel TURPO CALAPUJA

Representante de Padres de Familia : Sr. Franco Mamani

Lope.

IV.-

HORARIO DE TRABAJO: 4.1. DIRECTIVO, JERARQUICO Y ADMINISTRATIVO: Lunes a Viernes : De 8.00 a. m. 4.2. PERSONAL DOCENTE: Lunes a Viernes : De 8.30 a.m. 4.3. PERSONAL DE SERVICIO: Lunes a Viernes : Horario requerido por la Institucin. a 2.00 p.m. a 2.00 p.m.

V.-

METAS:

5.1.- METAS DE ATENCIN:

AOS 2009 2010 2011 INCREMENTO 2012

1 25 32 23 25

2 17 18 26 26

3 21 22 17 27

4 20 20 21 23

5 16 19 18 22

TOTAL 99 111 105 123

5.2.- METAS DE OCUPACIN: OCUPACIN META INCREMENTO LOGRADO 2008 2009 2010 2011 ABSOL. RELAT. 01 06 01 01 06 01 01 06 01 01 06 01 01 06 01 01 06 01

VARIABLE a. DOCENTES o Directivos o Docentes Estables o Docente Contratado b. ADMINTRATIVOS o Personal Servicio 5.3.- METAS FSICAS: VARIABLES

01

01

01

01

01

01

META FSICA PP X 01 01 01 00 00 01 01 ALQ. PRS.

EXISTENTE META 2009 2010 X 01 01 00 00 00 01 01 X 01 01 01 00 00 01 01 2011 X 01 01 01 00 00 01 01

1. INFRAESTRUCTURA Local escolar Direccin Laboratorio Biblioteca Sala de banda Dep. Ed. Fis. Sala de Cmputo Campo de voley

2. -

- Aulas - Campo de futsal MOBILIARIO Carp. Unipersonales Sillas de madera Mesas de madera unipersonales Pizarra acrlica Armario de madera Escritorios Pupitres Bancas de madera Estantes Direccin Estantes en Biblioteca Estante Botiqun

05 65 30 30 07 00 02 00 00 01 01

05 20 47 53 08 02 02 00 01 01

05 20 47 53 08 02 02 00 01 01

05 01 20 47 53 08 02 02 00 01 02 01 15 04

3. EQUIPOS - Computadoras - Tv 14 a color 08 01

VI. CALENDARIZACION: 6.1. CALENDARIZACION DEL AO ESCOLAR 2011: INICIO I Trimestre 07 de Marzo II Trimestre 13 de Junio III Trimestre 26 de Setiembre VACACIONES I Trimestre 06 de Junio II Trimestre 19 de Setiembre TERMINO 03 de Junio 16 de Setiembre 23 de Diciembre 10 de Junio 23 de Setiembre

VII. PLAN DE ESTUDIOS: 1 6 5 2 2 4 2 Se c. 1 1 1 1 1 1 2 5 7 2 2 4 2 Se c. 1 1 1 1 1 1 3 5 7 2 2 4 2 Se c. 1 1 1 1 1 1 4 5 7 2 2 4 2 Se c. 1 1 1 1 1 1 5 6 5 2 2 4 2 Se c. 1 1 1 1 1 1

AREA Matemtica Comunicacin Ingles Arte Historia, Geografa y Economa Formacin Ciudadana y Cvica

TOT AL

27 31 10 10 20 10

Persona, Familia y Relaciones Humanas

2 2 2 4 3 1 3 5

1 1 1 1 1 1

2 2 2 4 2 1 3 5

1 1 1 1 1 1

2 2 2 4 2 1 3 5

1 1 1 1 1 1

2 2 2 4 2 1 3 5

1 1 1 1 1 1

2 2 2 4 3 1 3 5

1 1 1 1 1 1

10 10 10 20 12 05 175

Educacin Fsica Educacin Religiosa Ciencia, Tecnologa y Ambiente Educacin para el Trabajo Tutora y Orientacin Educativo TOTAL

VIII. CRONOGRAMACIN DE ACTIVIDADES 6.1. AREA TCNICO PEDAGGICO: ACTIVIDADES A REALIZARSE

Jornada pedaggicas de la DREP Elaboracin del PEI Plan lector Juegos Nacionales Deportivos Escolares Aniversario de la Institucin Concurso de danzas Autctonas y Regionales Desfile de la Jura de la Bandera Desfile por Aniversario Patrio Juegos Magisteriales Escuela de Padres Apoya a la direccin de la I.E Programacin de actividades Elaboracin de documentos pedaggicos Dialogo y reflexiones con los Estudiantes Participacin en actualizacin docente

RESPONSABLE Y/O AREA

Director, Docentes y Administrativo Director, Docentes y Administrativo Director, Docentes y Administrativo Director, Docentes y Administrativo Director, Docentes y Administrativo Director, Docentes y Administrativo Director, Docentes y Administrativo Director, Docentes y Administrativo Director, Docentes y Administrativo Director, Docentes y Administrativo Docente Director ( CC.SS.). Docente Director ( CC.SS.). Docente Director ( CC.SS.). Docente Director ( CC.SS.). Docente Director ( CC.SS.).

CRONOGRAMA
E F MA MJ J A S O N D x x

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Participacin en el calendario de la I.E. Participar en actividades del PAT Participacin en las actividades de la UGEL Rememorar el da del trabajador Participar en el aniversario de la I.E. Conmemoracin de la independencia Recordar la revolucin de Tupac Amaru II Elaboracin de maquetas Concurso sobre historia del distrito Charlas sobre los derechos humanos Elaboracin del Plan Anual del rea Charla por el Da Del Idioma Ensayo de Banda de Guerra II Concurso de creacin de cuentos 2011 II concurso de Razonamiento Verbal 2011 I Concurso de declamacin de poemas por el Da del estudiante. Participacin en el concurso Provincial de R V. Preparacin de damas para JNDE (sub 14-17) Ambientacin del Departamento Pintado y arreglo de los campos deportivos Torneo de ftbol vley de varones y damas Participacin en los JNDE 2011 Entrenamiento de disciplinas deportivas Realizacin de los juegos internos Campeonato de baln mano Charlas sobre la celebracin de
semana santa la

Docente Director ( CC.SS.). Docente Director ( CC.SS.). Docente Director ( CC.SS.). Docente Director ( CC.SS.). Docente Director ( CC.SS.). Docente Director ( CC.SS.). Docente Director ( CC.SS.). Docente Director ( CC.SS.). Docente Director ( CC.SS.). Docente Director ( CC.SS.). Prof. ngel Turpo Calapuja ( COM.) Prof. ngel Turpo Calapuja ( COM.) Prof. ngel Turpo Calapuja ( COM.) Prof. ngel Turpo Calapuja ( COM.) Prof. Oscar Arapa Arizaca (COM) Prof. ngel Turpo Calapuja ( COM.) Prof. Oscar Arapa Arizaca (COM) Prof. ngel Turpo Calapuja ( COM.) Prof. Oscar Arapa Arizaca (COM) Prof. ngel Turpo Calapuja ( COM.) Prof. Oscar Arapa Arizaca (COM) Prof. Oscar Arapa Arizaca (COM) Prof. Abraham Torres Flores (Ed.Fis) Prof. Abraham Torres Flores (Ed.Fis) Prof. Abraham Torres Flores (Ed.Fis) Prof. Abraham Torres Flores (Ed.Fis) Prof. Abraham Torres Flores (Ed.Fis) Prof. Abraham Torres Flores (Ed.Fis) Prof. Abraham Torres Flores (Ed.Fis) Prof. Pablo Ral Lazaro Lazaro (Rel.) Prof. Pablo Ral Lazaro Lazaro (Rel.)

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Elaboracin de tarjetas por el da de la Madre

Concurso de redaccin y creacin de

acrsticos

Celebracin de sacramentos Elaboro mi proyecto de vida Charla sobre Elecciones Presidenciales 2011 Investigar sobre los fundadores de Nuestra IE Almuerzo magisterial por el da del maestro Elaboracin de Peridico Mural sobre el Centenario de Machupicchu Elaborar una monografa sobre Reincorporacin de Tacna Charlas sobre los derechos del adolescente. Elaboracin de Recursos Bibliogrficos Elaboracin de material educativo utilizando software educativo (ardora y otros) Produccin de multimedia Reflexin sobre semana de la Seguridad Vial Elaboracin de material bibliogrfico Reflexin sobre desastres naturales FENCYT 2011 Da de la Juventud Semana de Vida Animal Concurso acadmicos semestrales Nivelacin acadmica Participacin en los eventos matemticos

Prof. Pablo Ral Lazaro (Rel.) Prof. Pablo Ral Lazaro (Rel.) Prof. Pablo Ral Lazaro (Rel.) Prof. Pablo Ral Lazaro (HGE) Prof. Pablo Ral Lazaro (HGE) Prof. Pablo Ral Lazaro (HGE)

Lazaro Lazaro Lazaro Lazaro Lazaro Lazaro

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Prof. Pablo Ral Lazaro Lazaro (HGE) Prof. Pablo Ral Lazaro Lazaro (HGE) Prof. Pablo Ral Lazaro Lazaro (HGE) Prof. Demetrio Rodrguez Loaiza (ETP) Prof. Demetrio Rodrguez Loaiza (ETP) Prof. Demetrio Rodrguez Loaiza (ETP) Prof. Demetrio Rodrguez Loaiza (ETP) Prof. Gherver Vargas Apancho (CTA) Prof. Gherver Vargas Apancho (CTA) Prof. Gherver Vargas Apancho (CTA) Prof. Gherver Vargas Apancho (CTA) Prof. Gherver Vargas Apancho (CTA) Prof. Abel Paco Mendoza (MAT) Prof. Abel Paco Mendoza (MAT) Prof. Abel Paco Mendoza (MAT)

x x x x x x x x x x

6.2. AREA ADMINISTRATIVA: ACTIVIDADES A RESPONSABLE CRONOGRAMA

E F M A M J J A S O N D

Representa a la Institucin Educativa Participa en las actividades de la UGEL Gestiona el mejoramiento y equipamiento de la Institucin Educativa Hace cumplir las disposiciones del Reglamento Interno Hace cumplir la Directiva de ao escolar 2011 Conduce el programa de mantenimiento e infraestructura Brinda Informacin veraz a la Ugel y Comunidad Educativa Planificacin de actividades acadmicas Elaboracin de documentos Administrativos y pedaggicos Representar a la institucin educativa Preside y aprueba las actividades del PAT Presidir las actividades del calendario cvico escolar. Programan actividades de Aniversario Ejecuta acciones de Monitorio y Supervisin Conforma y pone en funcionamiento los Comits Implementa y supervisa el control de Asistencia Limpieza y mantenimiento Realizacin de labores de conserjera Control de ingreso y salida de los estudiantes Realizar labores de guardiana Tocar la sirena en cambio de hora pedaggico Control de ingreso y salida de los bienes de la institucin educativa

REALIZARSE

Director Director Director Director Director Director Director Director, Docentes y Administrativo Director, Docentes y Administrativo Docentes y Administrativo Director, Docentes Administrativo Director, Docentes Administrativo Director, Docentes Administrativo Director, Docentes Administrativo Director, Docentes Administrativo Director, Docentes Administrativo Administrativo Administrativo Administrativo Administrativo Administrativo Administrativo

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x y y y y y y x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

VII. CALENDARIO CIVICO ESCOLAR: MES ABRIL DIA FECHA CIVICA 19 Aniversario de la 23 comunidad Da del idioma 01 Da del trabajador 02 09 27 30 Da del combate de 2 de mayo Da de la madre Da del idioma nativo Aniversario de la IES JAE RESPONSABLE Docentes y Administrativo Prof. ngel Turpo Calapuja Prof. Ricardo Paricahua Rosada Sr. Roger Gutierrez Gutierez Prof. Pablo Raul Lazaro Lazaro Prof. Demetrio Rodrguez Loaiza Prof. Abel Paco Mendoza Prof. Oscar Arapa Arizaca Prof. ngel Turpo Calapuja Prof. Ricardo Paricahua Rosada Prof. Oscar Arapa Arizaca Prof. Gherver Vargas Apancho Prof. Gherver Vargas Apancho

MAYO

05 JUNIO 07 20 23 06 28 28 1S 07 23 08 1S 04

JULIO AGOSTO SETIEMBR E OCTUBRE NOVIEMB RE

Reflexin por los desastres naturales y el medio ambiente Da de la Bandera Da del Padre Concurso de Danzas GIA 4 Da del Maestro Fiestas patrias

Prof. Abraham Torres Flores Prof. Oscar Arapa Arizaca Comisin Central Prof. Pablo Raul Lazaro Lazaro Prof. Ricardo Paricahua Rosada Incorporacin de Tacna Prof. Pablo Raul Lazaro Lazaro Educacin Vial Prof. Demetrio Rodrguez Derechos Cvicos de la Loaiza Mujer Prof. Oscar Arapa Arizaca Da de la juventud Prof. Gherver Vargas Apancho Da de la Educacin Prof. Abraham Torres Fsica Flores Semana Forestal Prof. Gherver Vargas Apancho Rebelin de Tpac Amaru Prof. Demetrio Rodrguez

2S 10 20 25

Vida animal Da de la Biblioteca

Da de los Derechos del Adolescente

Da de la NO violencia de la mujer

DICIEMBR E

09 10

Da de la batalla de Ayacucho Da de los derechos Humanos

Loaiza Prof. Ricardo Paricahua Rosada Prof. ngel Turpo Calapuja Prof. Demetrio Rodrguez Loaiza Prof. Oscar Arapa Arizaca Prof. Pablo Raul Lazaro Lazaro Prof. ngel Turpo Calapuja Prof. Ricardo Paricahua Rosada Prof. Ricardo Paricahua Rosada

VIII. OBJETIVOS 8.1. OBJETIVOS GENERALES: Enmarcar el proceso educativo, de acuerdo a los fines de la

Educacin Peruana en el nivel Secundario conforme seala la Constitucin Poltica del Estado y la Ley General de Educacin.

Desarrollar la comprensin, internalizacin y la prctica de los

valores cvico-patriticos, ticos, morales, religiosos, estticos y humanos en los educandos durante el ao lectivo 2011.

Programar certmenes que incentiven la excelencia innovadora Gestionar la construccin de la infraestructura y la adquisicin

a travs de las actividades tcnico pedaggico.

de mobiliario para nuestra Institucin Educativa.

8.2.

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Orientar y mejorar las acciones educativas de la Institucin

Educativa Secundaria Jos Antonio Encinas de la Comunidad de Vizcachani que va en la bsqueda de la mejora de la calidad educativa de nuestros educandos. Desarrollar nuevas formas de organizacin y funcionamiento del Centro Educativo, que favorezcan la convivencia democrtica dentro de una cultura de Paz.

Propiciar la buena imagen institucional, mediante el trabajo Formar estudiantes concientes que asuman sus procesos de

coordinado de los docentes con la comunidad. aprendizaje adquiriendo nuevos conocimientos y prctica de aprender a aprender y aprender haciendo. Impulsar una educacin de calidad que se caracterice por la le eficiencia y funcionalidad a corto y largo plazo, respondiendo tanto a situaciones concretas del educando como al futuro que aguarda. Promover el desarrollo individual y colectivo del estudiante, todo su potencial y brindndole las mejores aprovechando la sociedad.

posibilidades de formacin, a la vez que se fomente su insercin en

IX.

VISION
En el ao 2012, seremos una institucin modelo, eficiente, eficaz y efectiva con educandos capaces de resolver sus problemas, de su familia y de la sociedad, por estar formados en ciudadana, con valores democrticos para alcanzar una sociedad justa, fraterna y solidaria

X.

MISION
Brindar una Formacin integral a los educandos, incidiendo en la prctica de

valores como: La honradez, Amor y respeto a la vida, Aprecio al Trabajo, Veracidad, Compromiso, Solidaridad, Responsabilidad, Identidad, Tolerancia, Generosidad, Lealtad, Cooperacin, Etc. Fortaleciendo las relaciones familiares y sociales acorde a las expectativas de la sociedad local, regional y nacional, con la participacin activa de los actores de la educacin comprometidos con la problemtica de la Institucin, para mejorar la calidad educativa siempre considerando el avance y uso de la ciencia y tecnologa

XI.- CARACTERIZACIN DE LA PROBLEMTICA EDUCATIVA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

CRONOGRAMA AREA ACADEMICA PROBLEMA CAUSA EFECTO ALTERNATIVA ACTIVIDADES
M A M J J A S O N D

Bajo rendimiento acadmico

Desinters de los Padres de Cantidad de Familia desaprobados. Alimentacin Inadecuada Escasa fuente de informacin Porcentaje mnimo de ingresantes a bibliogrfica. Instituciones Evaluacin rutinaria. Superiores. Falta de concursos internos

Planificar, organizar y Concurso ejecutar concursos acadmico acadmicos internos.

Escasa bibliografa apropiada

Los estudiantes tiene rechazo o poca aceptacin a las diferentes reas (Matemtica y Comunicacin)

al alcance de los alumnos. Metodologa tradicional para la enseanza aprendizaje de Poco inters por las reas Matemtica y Comunicacin Curriculares. No recuperacin y nivelacin acadmica. Falta de estrategias metodolgicas

Promocionar material bibliogrfico Priorizar criterios prcticos en la enseanza y evaluacin. Orientacin Planificar y ejecutar Vocacional concursos internos. Recuperacin y nivelacin acadmico en el rea Adecuacin de metodologa (Personalizada) Planificar, orientar e inducir al educando a la investigacin cientfica con pequeos proyectos perfeccionables por grados.

Participacin espontnea de los Poca motivacin de los alumnos con proyectos docentes para la realizacin que no tienen de proyectos cientficos asesoramiento de docentes Desinters por la creacin y el cuidado de los materiales educativos. Insuficientes mdulos Limitados instrumentos, de laboratorio reactivos y materiales. Inadecuada distribucin de sala de laboratorio. Biblioteca limitada y desfasada Limitada bibliografa y desfasada. Local inadecuado

Participacin masiva de tipo Folklrico, costumbrista, carentes de bases cientficas

Deteriorado equipo de Elaborar materiales laboratorio. didcticos. Deficiente preparacin Adquirir y renovar en la mesa de trabajo. instrumentos y reactivos. Participacin sin logro. Solicitar apoyo a la direccin y APAFA. Deterioro de bibliografa. Reubicacin a un local apropiado. Poca informacin actualizada. Adquisicin de bibliografa actualizada.

Prdida de identidad cultural PARTICIPACIN Y TUTORA

Alienacin, falta de apoyo y orientacin. Poca difusin de las bondades y costumbres de la regin. (canto, danza, platos tpicos).

Prdida de autoestima, Activar el taller de canto y

poca identidad y participacin por lo nuestro. Apego de costumbres y msica extranjera.

danza. Estimular con orientacin vocacional y acadmica a preferir lo nuestro descubriendo valores.

Indisciplina Estudiantil.

La prdida de valores

Revalorar las acciones positivas de los alumnos Alumnos no para ejemplo de los dems responsables. por medio de sus tutores y Tardanzas continuas. profesores con estmulos. Desinters por el estudio. Cambio de actitud de Desercin Escolar. docentes y trabajadores en la prctica de valores y actitudes. Fortalecer la participacin en Escuela de Padres Servir a la comunidad a Escuela de Padres travs de los jvenes con valores

Crisis de valores ticos y Morales

Desinters de los padres hacia sus hijos Pobreza moral y dbil Actitud personalista de los identidad cultural. Padres de Familia Falta de equidad de Influencia de los medios de gnero. comunicacin

Falta de proyectos de innovacin

Propiciar el desarrollo de proyectos de Innovaciones Descuido del personal de Gestin Institucional y Directivo, docente, Falta de proyectos para Pedaggica administrativo, servicios y solucionar situaciones padres de familia en mejorar concretas a corto plazo Difundir las normas y la Institucin Educativa. elaborar el PEI de la Institucin Educativa.

INSTITUCIONAL

BANDA DE MSICA RECREACION Y DEPORTE

Descuido en la formacin deportiva de los educandos.

Organizar responsablemente la seleccin. Poca identificacin y valor al Deficiente preparacin Demostrar responsabilidad, deporte. del equipo. serenidad y disciplina en la Falta de apoyo de los padres. Falta de identificacin organizacin de seleccin. Carencia de materailes con la institucin. Solicitar un tcnico No hay buenas deportivos deportivo para la institucin presentaciones Los responsables deben administrar y adquirir sus materiales deportivos

Falta docente especializado Improvisacin

Falta de preparacin permanente la banda de msica de la Institucion Educativa.

de la banda para actos en banda. pblicos (reforzando con Deterioro de los instrumentos ex alumnos). por falta de mantenimiento. Desorganizacin y falta Falta de proyecto para de identificacin con la renovar los instrumentos banda y la institucin musicales. (fracaso en concursos Falta de escuela de msica. pblicos).

Impartir tcnicas musicales y crear el taller de msica. Equipar de repuestos e instrumentos musicales. Renovar los instrumentos con proyectos a corto plazo con participacin de padres y profesores.

PEDAGOGICA

Poca utilizacin de estrategias metodolgicas de docentes Poca planificacin y programacin del quehacer educativo por parte de los docentes

Falta de actualizacin e
innovacin docente Poco conocimiento del DCN

Interaccin

montona docente educando

Genera o fomentar la
Innovacin pedaggica

Falta de previsin de las Descuido del currculo

acciones educativas Programaciones planificadas en otra realidad. Desinformacin y desinters por la conservacin y preservacin del medio ambiente. Carencia de una visin ambiental. Elaborar el PEI y el PCI Taller de con mucha urgencia interaprendizaje

Poca Prcticas de hbitos

Carencia de una Educacin Ambiental para la conservacin y preservacin del medio ambiente

Formacin del comit de Escuela Limpia y Saludable. Promover actividades para el fortalecimiento de la conservacin del medio ambiente a travs del Comit Ambiental

AMBIENTAL

GESTION

Poco apoyo de APAFA

Falta de disponibilidad de tiempo Poco compromiso con el proyecto de vida de sus hijos

Visitas por emergencia o

por mucha necesidad a la Institucin educativa

Talleres de empata
institucional

Desinters por la entrega de

Documentacin fuera de fecha

documentos por la Unidad de Gestin de Melgar Poco acceso a la Unidad de Gestin Educativa Local

Acciones, reuniones y

Coordinacin ms

coordinaciones a ltimo momento.

adecuada de parte de la Ugel. Documentos emitidos con un mes de anticipacin

11.2.

GESTIN TCNICO PEDAGGICO: DIRECTOR DOCENTES PERSONAL ADMINISTRATIVO

11.3. PROYECTOS: Construccin de 02 Aulas, Etc. Elaboracin del PEI Elaboracin del PCC Adquisicin de Equipos de Amplificacin Implementacin de Instrumentos para la Banda de Msicos del Plantel. Adquisicin de Mobiliario para docentes y alumnos Adquisicin de Computadoras Otros. XII. SUPERVISION Es un servicio especializado de Asesora y orientacin permanente para el mejoramiento cualitativo de la enseanza aprendizaje. A travs de un proceso sistemtico de verificacin de la accin educativa, as como de un mecanismo de informacin para la retroalimentacin si el caso requiere. OBJETIVOS: Lograr que los docentes conozcan y comprendan el concepto y Formular en colaboracin con el personal, los objetivos

las tcnicas de la educacin moderna. generales de la Institucin.

Fomentar el trabajo cooperativo con el objeto de alcanzar los Descubrir y estimular las capacidades individuales de docentes Orientar y Asesorar a los docentes que recin se inician en la Ayudar a los docentes a analizar crticamente su propio trabajo. Investigar y corregir las causas de los problemas disciplinarios. Lograr a despertar en cada educador la necesidad del Desenvolver buenas relaciones sociales entre el personal Evaluar los resultados del trabajo Institucional.

objetivos generales. y alumnos. carrera magisterial.

perfeccionamiento docente. docente, administrativo, alumnos y comunidad.

XIII. RECURSOS 13.1. HUMANOS: Director, docentes, personal de servicio, alumnos, padres de familia, Ex alumnos, Etc. 13.2. MATERIALES: Materiales educativos: Ppelo grafo, Plumones,

Materiales de limpieza, de enseanza, de impresin, revistas, peridicos, Etc. 13.3. FINANCIEROS: Aporte de las cuotas ordinarias y

extraordinarias de los padres de familia, donaciones, colaboraciones, recursos directamente recaudados. XIII. EVALUACIN Se evaluar el avance del logro y/o ejecucin de las actividades en forma peridica y real.

 La utilizacin de los recursos humanos, materiales y financieros debern ser utilizados en forma racional y fiscalizada por las instancias correspondientes. La evaluacin y el informe se realizar al inicio, proceso y final, debiendo de realizar en forma detallada y documentada.