PROGRAMA MATEMTICAS BSICAS SEMESTRE 02-2011 UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLN

TEXTO GUA: Stewart, J., L. Redlin y S. Watson, Preclculo, matemticas para el clculo, 5. Ed., Cengage Learning, 2007. CONTENIDO GENERAL DE LA ASIGNATURA: Este programa consta de seis captulos, que en el semestre 02 de 2011 se dictarn de acuerdo con la siguiente distribucin de clases por captulo: 1. Geometra Elemental (Clases 1 a 3). 2. Conjuntos y Sistemas numricos (Clases 3 y 4). 3. lgebra (Clases 5 a 10). 4. Ecuaciones y Desigualdades (Clases 11 a 13). 5. Funciones Reales (Clases 14 a 23). 6. Trigonometra (Clases 24 a 28). DISTRIBUCIN DE TEMAS POR CLASE, SEMESTRE 02 DE 2011: CLASE 1 2 TEMA ngulos y tringulos: medicin de ngulos, relaciones entre ngulos. Clasificacin de tringulos, rectas y puntos notables en un tringulo. Congruencia y semejanza de tringulos. rea y permetro de figuras planas: rectngulo, cuadrado, paralelogramo, tringulo, trapecio, crculo. Teorema de Pitgoras. Volumen y rea superficial de slidos: paraleleppedo, cilindro circular recto, cono circular recto y esfera. Nociones sobre conjuntos: conjunto, elemento, conjunto vaco, conjunto finito, conjunto infinito. Operaciones entre conjuntos: inclusin, unin, interseccin, complemento, diferencia. Ejemplos: Sistemas numricos. Propiedades de los nmeros reales, operaciones con fracciones. La recta numrica. Orden e intervalos: propiedades de orden, intervalos. Valor absoluto y distancia. Propiedades del valor absoluto. Exponentes y radicales: exponentes enteros, leyes de los exponentes, radicales, exponentes racionales y racionalizacin del denominador. Expresiones algebraicas: polinomios, operaciones entre polinomios. Divisin de polinomios: divisin larga de polinomios, divisin sinttica. Ceros reales de polinomios. Teoremas del residuo y del factor. Teorema de ceros racionales. Productos notables. Factorizacin.

5 6 7 8

9 10

11

12 y 13 14 15

16 y 17

18 19 y 20 21 22 y 23 24 25 26 27 28

Definicin de n factorial. El coeficiente del binomio y Teorema del binomio. Expresiones racionales: simplificacin, multiplicacin y divisin, adicin y sustraccin. Fracciones compuestas, racionalizacin. Ecuaciones: ecuaciones lineales, ecuaciones cuadrticas, otros tipos de ecuaciones. Sistema de dos ecuaciones lineales con dos variables. Ecuacin y grfica de una circunferencia en el plano cartesiano. Desigualdades: reglas y tcnicas usuales para resolver desigualdades, ejemplos. Desigualdades con valor absoluto. Modelado mediante ecuaciones: Algunos criterios para modelar problemas con ecuaciones, ejemplos. Funciones: definicin, dominio, rango, evaluacin, grfica. Prueba de la recta vertical. Funciones lineales (pendiente, intercepto, rectas paralelas y rectas perpendiculares). Funciones Definidas por Tramos. Funcin Valor Absoluto. Funciones de la forma x n , x 1 / n . Transformacin de Funciones: Traslaciones o desplazamientos horizontales y verticales. Transformacin de Funciones: Reflexin de grficas. Alargamientos y compresiones verticales y horizontales de grficas. Funciones pares y funciones impares. lgebra de funciones: Suma, diferencia, producto, cociente y composicin de funciones y sus respectivos dominios. Funciones inyectivas, sobreyectivas y biyectivas. Funcin Inversa (Definicin, grfica de la funcin inversa y ejemplos). Funcin Exponencial. Funcin Logartmica. Propiedades de los logaritmos. ngulos. Funciones trigonomtricas de ngulos. ngulo de referencia. Aplicacin (rea de un tringulo). Aplicaciones de trigonometra de tringulos rectngulos. Ley de seno y ley de coseno. Ejemplos. Circunferencia unitaria. Funcin peridica. Funciones trigonomtricas de nmeros reales y sus grficas. Identidades trigonomtricas, simplificacin de expresiones trigonomtricas, demostracin de identidades trigonomtricas, frmulas de adicin y sustraccin, frmulas para el ngulo doble y para el semingulo. Ecuaciones trigonomtricas.

EVALUACIN La evaluacin en los llamados grupos de clases magistrales se realizar como lo indica la siguiente tabla. VALOR Quiz 1 Quiz 2 Quiz 3 Quiz 4 Quiz 5 Quiz 6 Seguimiento Examen Final Finalizacin del perodo Acadmico Reporte de Notas 10% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 30% TEMA Clases 1 a 4 Clases 5 a 8 Clases 9 a 13 Clases 14 a 17 Clases 18 a 23 Clases 24 a 28 A criterio del profesor Todo el tema Noviembre 25 2 de Diciembre. Hasta las 5 p.m. FECHA Agosto 23 (Agosto 24)

Septiembre 6 (Sep. 7) Septiembre 29 (Sep. 30) Octubre 13 (Oct. 14) Noviembre 3 (Nov. 4) Noviembre 17 (Nov. 18)

Observaciones acerca de la evaluacin: 1. Los quices se realizarn en clase. 2. En cada grupo de la asignatura la fecha de los quices est sometida a las modificaciones que el profesor considere pertinente. 3. En cada grupo el profesor es autnomo al establecer los parmetros y las actividades que definen la calificacin del seguimiento del 10 %. 4. Los grupos cuyos profesores son estudiantes de la Maestra en Enseanza de las Ciencias tienen un proceso evaluativo diferente, que es establecido de manera independiente en cada grupo por su profesor.

OBJETIVOS 1. Ofrecer al alumno recin admitido, y con una formacin matemtica deficiente, la oportunidad de nivelarse en temas que forman parte de los programas oficiales de la educacin secundaria en matemticas y cuyo conocimiento es prerrequisito esencial para la asignatura Clculo Diferencial. 2. Desarrollar habilidades bsicas para el manejo de operaciones aritmticas y entre conjuntos. 3. Lograr un manejo adecuado de las expresiones algebraicas. 4. Repasar elementos de la geometra euclidiana bsica y de la trigonometra elemental. METODOLOGA

La modalidad de cursos magistrales consiste de un sistema integrado de clases, talleres y asesoras. Cada curso magistral tiene dos clases semana, de dos horas cada una, y son atendidas por profesores de planta, por monitores acadmicos de posgrado y en casos excepcionales por docentes ocasionales. El estudiante de un curso magistral tiene la opcin de asistir a un taller semanal de dos horas, que sirve de refuerzo a la clase terica y que est a cargo de un monitor acadmico de posgrado o de pregrado. As mismo el estudiante puede ser atendido de manera individual en las asesoras. Las asesoras son brindadas, tanto por los profesores de planta como por los monitores acadmicos de posgrado y pregrado. En las asesoras el estudiante consulta las dudas tericas y recibe orientacin acerca de los ejercicios que no pudo resolver en su trabajo personal. Se propone hacer un seguimiento en clase que consiste en actividades como por ejemplo la presentacin de quices, la entrega de tareas, salidas al tablero, etc.

REFERENCIAS Ttulo Matemticas universitarias. Cuarta Edicin. Allendoerfer C. y Oakley C. McGraw-Hill. Matemticas previas al clculo. Tercera edicin. Leithold Louis Oxford University Press. lgebra y trigonometra, Novena edicin. Swokowski E. y Cole J. International Thomson editores Wisniewski P.M. y Gutierrez Introduccin a las matemticas universitarias. A.L. Serie Shaum, McGraw-Hill Puerta O., Fernando, Asmar C., Curso de Nivelacin Matemticas Bsicas. Ivn Francisco y Asmar C., Escuela de Matemticas. Universidad Nacional de Abraham Jos Colombia Sede Medelln. Autor (es) Ao

1998 1997 2003