MINIS’ E L7ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, REPUBLIQUE GABONAISE DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE, Union-Travail-Justice DU TRANSFERT DES TECHNOLOGIES, : DE L’EDUCATION NATIONALE, CHARGE DE LA FORMATION CIVIQUE, DIRECTION GENERALE DES EXAMED CONCOURS BACCALAUREAT Session : 2021 Série :D Coek:4 Durée: 44 EPREUVE DE MATHEMATIQUES (usage de tout modele de calculatrice scolaire est autorisé. Cependant, l'utilisation des smartphones, tablettes et autres appareils multimédia est interdite) Exereice 1: (QCM) (5 points) Cet exercice est un questionnaire 4 choix multiples (QCM). Pour chaque question, une seule des quatre propositions est exacté. Sans justifications, le candidat indiquera sur sa copie, le numéro de la question ‘t Ja letire correspondant a la réponse choisie. Une bonne réponse rapporte 0,5 point. Une mauvaise réponse fait perdre 0,25 point. L’absence de réponse vaut 0 point. N.B: Sile total des points est négatif, la note A cot exercice sera ramenée A 2éro, 1. Dans Pespace rapporté au repére orthonormé (0;7,7, £), on considére les points AQ; 1; 1), BG; 0; 1), CO; 4:5) t D(-1;0;1). a)_Un vecteur normal au plan (ABC) est: [RéponseA [Réponse B Réponse C ___Réponse D (as232) 0 a R H(2; 0; 4 (2; 2; 1) a)_L’aire du triangle ABC est : [_RéponseA | RéponseB [Réponse C RéponseD | | 3 | ws | 3 2 I 6 Syl | 2. A,B et C sont des points de l’espace, G = bar{(A; 1), (B;3), (C;1)} et milieu du segment [AC]. a) Dans ees conditions on peut construire le point G grice A la relation _ | Réponse ___RéponseD___| b) L’ensemble des points M de l'espace tels que: || + 3B + MC|| = |[SMil est (Réponse A Réponse B I Réponse C Réponse D | médiz T ie a Le plan médiateur. |—_—«La sphére de centre G La sphere de centre! | eee rs [__ dusegment GT | et de rayon 5 et de rayon 5 | [le “ 3. Soit (wp) la suite définie pour tout entier naturel n pat : ty = Page 1 sur3On définit la suite (vq) par : vy, = In(u,). 2)_La suite (y,) est définie pour : RéponseA | RéponseB_ | __RéponseC Réponse D | 1 36° i 24 bo aS 6 5 <0 _ &) Ses i = | S Ee ngs Pe ce) b)_La limite de la suite (vq) en +o est 7 ‘Réponse A sponse oe € ~_RéponseD | | 0 ' i | a | $00 4. Soit (u,) une suite géométrique telle que : ugtty¥a = 27 et upuzug = a)_wp est égale a; [Réponse A | RéponseB | __- Réponse C_ SS el SSE OE a b)_Laraison qdecette suiteest: db |. RéponseA | __ Réponse B Réponse 2 i 5. Une ume contient 3 boules vertes, 4 boules jaunes et 2 boules bleues. On tire simultanément au hasard deux boules de cette ume, a) _La probebilité de tirer deux boules de couleurs différentes est: RéponseA | _-RéponseB_ | _-RéponseC | ‘Réponse D a | is | 13 i i eer 19 Ore er pean sae cae | oe a b)_La probabilité de tier deux boules de méme couleur est: ae RéponseA _|__ Réponse B Réponse C _RéponseD | ii 5 17 19 | i | i | is Exercice 2: Nombres complexes et transformations (5 points) ‘On considére le polynéme P défini dans € par : P(z) =z? ~3(1 + iz? + (-7 + 30i)z + 33 — 191. 1, a) Calouler P(A +i). b) Déterminer les nombres complexes a et f tels que, pour tout z € €, on ait: P(e) = (2-1-2 +0248). ©) Donner I’écriture algébrique du nombre complexe (4 — 3i)? 4) Résoudre dans € P’équation z*— 2(1 + )z—7 + 268 ©) En déduire la résolution dans € de I’équation P(z) = 0. Dans {e plan complexe rapporté au repére orthonormé direct (0; 2, 8), on considére les poinis A, B et C affixes respectives : 2, = 1 +i, zp = 5 —2iet ze =—3+ 4i. Soit f la transformation du plan qui, & tout point M (x;y), associe le point M’(x',y’) tel que: x! = 2x +3 Ys 2y-4 v ees 'a) On pose:z=x+iyetz!=x' + ty’, obx, x,y ety’ sont des nombres réels. Montrer que 2’ = 22+ 3—4i. b) En déduire la nature ct les éléments caractéristiques de f. c) Soit (C) le cercle défini par son équation : x? + y? — 4x + 6y +8 = 0. Déterminer les coordonnées de son centre Q et son rayon r. 4) Montrer que le D d’affixe 1 — i appartient a (C), puis Construire le cercle (C). ©) Soit (C’) Pimage de (C) par f. Quelle est la nature de (C’) ? 1) En déduire une équation cartésienne de (C') Probléme: Etude d’une fonction _—_(10 points) {i-n@?+) sixso Ee ere six>O On désigne par (C) la courbe représentative de f dans le plan muni d’un repére orthonormal (0;3,J) unité 2. em. Soit f la fonction définie par : f(x) Partie A : Etude d’une fonction auxiliaire On considére la fonction g définie sur R par : g(r) = 2x — 1. Déterminer les limites de g en —00 et en oo. 2." Etudier ie sens de variation de g puis dresser son tableau de variations. 3. Justifier que, pour tout x € R, g(x) <0. Partie B : Etude dela fonction f 1, Justifier que l’ensemble de définition de f est R puis déterminer les limites de f en oo et en +00, Etudier la cominuité et la derivabimite de f en 6- a) Calculer f"(x) pour tout x € ]—ce; Of puis étudier son signe sur cet ervelle. b) Dresser le tableau de variations de f. On remarquera que pour x € J0; +L, FR) =9). 4, a) Démontrer que la courbe (P) d’équation y = en too, b) Etudier la position de la courbe (C) par rapport 8 (1). 5. a) Démontrer que Péquation f(x) = 0 admet deux solutions sur R dont l'une a est négative et l'autre J est positive. b) Déterminer la valeur exacte de a et donner un encadrement de 2. 10~* pids. 6. Constraire les courbes (C) et (T). Partie C : Etude d’une bijection et calcul d’aire 1. Soit h le restriction de la fonction f Pintervalle }0; +00]. a) Justifier A réalise une bijection de ]0;-+o0[ sur un intervalle K que l'on précisere. »b) Soit A~? la bijection réciproque de k. Quel est ensemble de dérivabilité deh ? c) Dresser Je tableau de variations de h-*. 2. Soit (D) le domaine plan limité par Ja courbe (C), axe des abscisses, V'axe des ordonnges et la droite d’équation x = A. a) Hachurer (D) sur le graphique précédent. b) Soft (2) aire, en cm? du domaine (D). Exprimer A(2) en fonction de 2. 2 est asymptote 4 la courbe (C) e) Démontrer que : (2) Page 3 sur 3