Casablanca, Avril 2014

5ièmeEtape
Effectuée du 7 au 11 Avril 2014

Ecole d’accueil : GHANDI

Encadré par :Mme TIJANI

Réalisé par :

Description de l’établissement :
Ecole GHANDI fondée le 29 / 11/ 1975 est composée de 6 classes et 2 bureaux administratifs. Elle contient 181
élèves dont 58% sont des filles et 9 enseignants.

Description des tâches effectuées :

Dans le cadre de la formation des professeurs stagiaires pour l’année 2013 /2014 au sein du centre régional
des métiers de l’éducation et de la formation Hay Hassani, et lors de la cinquième étape, nous étions accueillis le
lundi 7Avril-2014 à 8heures par Monsieur le directeur de l’établissement GHANDI .
 Après l’hymne national qui était présenté par les élèves de l’école, nous nous sommes dirigés vers les
classes.

Nos cours de français étaient dans la classe N°1. Nous étions sous l’assistance de MmeAL ASRI .

Description de la classe :
La classe contient 32 élèvesrepartis sur 4 rangées de tables. Elle contient aussi un grand tableau noir, un petit
tableau blanc, une petitebibliothèque.

Répartition des leçons :

Ci-dessous la répartition des leçons sur les professeurs stagiaires comme suites:

Noms des
Jours Disciplines Titres De……à……..
professeurs stagiaires
-Expression orale -reconnaître les
(séance 1) différents médias. Youssef Jaouad De 14h15 à15h15
Lundi
-lecture -les nouvelles
07-04-2014 Mounir Mohakkak De 15h15 à 15h45
(séance1) circulent.
-Grammaire - le groupe nominal Nadia Bougad De 15h45 à 16h15
-Ecriture -t et T Hamid Oulhaj De 16h15 à 16h30
-Expression Orale - reconnaître les
Souad Fahim De 8h45 à 9h15
Mardi (séance 2) différents médias.
08-04-2014 -les nouvelles
-Lecture (séance 2) Al Mostapha Rabii De 9h15 à 10h
circulent.
-Expression orale -Reconnaître les
Rkia Ait Lahcen De 11h15 à 11h40
Mercredi (séance 3) différents médias.
09-04-2014 -Les verbes de 3éme
-Conjugaison Mounir MOhakkak De 11h40 à 12h
groupe au future.
-Expression Orale - reconnaître les
Hamid Oulhaj De 14h45 à 15h15
(séance 4) différents médias.
Jeudi -Lecture Naima Lakhdar De 15h15 à 15h45
10-04-2014 -Conjugaison -Exercices Souad Fahim De 15h45 à16h
-Le pluriel des noms
-Orthographe Al Mostapha Rabii De 16h à 16h30
en "al"
-Expression Orale - reconnaître les
Rachida Bassar De 8h45 à 9h15
(Séance 5) différents médias.
Vendredi -Expression écrite -Exercices Rkia Ait Lahcen De 9h15 à 10h
11-04-2014 -Si tu trouves sur la
-Poésie Youssef Jaouad De 10h15à 10h40
plage.
-Dictée Nadia Bougad De 10h40 à 11h

Ce stage nous a permis de progresser sur tous les niveaux en particulier :

 La méthodologie ou la démarche suivie dans toutes les matières en l'occurrence:expressionorale,

lecture,grammaire, conjugaison, dictée et expression écrite.
 L'utilisation des procédés pédagogiques: Posters;images;photos;………
 La reformulation des questionsafin de s'assurer de la bonne compréhension des élèves.
 La qualité de la voix.
 La maitrise de classe.
 Notre encadrant MmeTijani nous a souligné une remarque très importante :c'est de veiller à ce que
la prononciation des élèves et des professeurs stagiaires soit correcte.

Conclusion:

Nous tenons à remercier notre professeur Mme khadijaTijani qui nous a accompagnés durant toutes
les périodes de notre stage et qui n'a pas cessé de nous conseiller afin de réaliser une valeur ajoutée durant
notre stage. On tient aussi à remercier notre professeur d'application Mme AL ASRI pour sa patience et
sa compréhension .