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> 1re partie :

Applications du produit scalaire

> 2me partie :


Limites dune fonction aux bornes de son domaine de dnition Asymptotes

Squence 5 MA12

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1re partie
Chapitre 1

> quation dune droite laide


dun vecteur normal
A A B C A D C A
.........................................................................................................................

Activit 1 Cours Exercices dapplication 1, 2 Exercices dapprentissage 1, 2, 3, 4

Chapitre 2

> quation dun cercle


A A B

.........................................................................................................................

Activits 2, 3 Cours
quation dun cercle quation dun cercle dfini par un diamtre

C A

Exercices dapprentissage 5, 6, 7, 8

Chapitre 3

> Relations mtriques dans un triangle


A A B

...........................................................

Activits 4, 5 Cours
Formule dAl-Kashi Thorme de la mdiane Aire dun triangle quelconque

C A D C A

Exercices dapplication 1, 2 Exercices dapprentissage 9, 10, 11

Sommaire squence 5 MA12

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Chapitre 4

> Complment de trigonomtrie


A B

...................................................................................

Activit 6 Cours
Formules daddition Formules de duplication Drivabilit des fonctions sinus et cosinus

C D

Exercices dapplication 1, 2 Exercices dapprentissage 12, 13, 14

Chapitre 5

> Synthse des connaissances

.............................................................................................

Chapitre 6

> Exercices dapprofondissement 1, 2, 3, 4

.................................................

Sommaire squence 5 MA12

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quation dune droite laide dun vecteur normal


A Activits

. Activit 1
Le plan est rapport un repre orthonormal ( O ; i, j ) . A ( 2, 1 ), B ( 4, 3 ). a. Montrer que le vecteur n ( 1, 3 ) est un vecteur orthogonal au vecteur AB. On dit que n est un vecteur normal de la droite ( AB ). b. On sait quun point M ( x, y ) appartient la droite ( AB ) si et seulement si les vecteurs AM et AB sont colinaires. En dduire que M est sur la droite ( AB ) si et seulement si x 3y + 5 = 0. On dit que x 3y + 5 = 0 est une quation de la droite ( AB ). c. crire cette quation sous la forme y = mx + p. Dterminer de la mme faon une quation de la droite passant par A, perpendiculaire ( AB ).

Cours
Vecteur normal dune droite
Dfinition

tant donne une droite de vecteur directeur v, on dit que n est un vecteur normal de si n est non nul et orthogonal v.
N C B

CN est un vecteur normal de ( AB ).

Exemples

A ( 5, 2 ) ; B ( 3, 1 ) ; AB ( 2, 3 ) est un vecteur directeur de la droite ( AB ). Un vecteur normal de cette droite est n ( 3, 2 ). Dire que a pour vecteur directeur v ( 2, 3 ) quivaut dire que a pour vecteur normal n ( 3, 2 ) ou ... n ( 3, 2 ). Retenons quun vecteur orthogonal u ( a, b ) est n ( b, a ). Jusqu maintenant, on a dit : toute droite est dnie par un point et un vecteur directeur. Il revient ainsi au mme de dire : toute droite est dnie par un point et un vecteur normal. Soit A ( x 0, y 0 ) un point du plan et la droite passant par A, de vecteur normal n ( a, b ). Dire quun point M ( x, y ) appartient quivaut dire que AM n cest--dire AM n = 0. Or AM ( x x 0, y y 0 ), donc AM n = a ( x x 0 ) + b ( y y 0 ) = ax + by ax 0 by 0 . Squence 5 MA12
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La droite a pour quation ax + by ax 0 by 0 = 0. Cest de la forme ax + by + c = 0.


Thorme Notation

Toute droite de vecteur normal n ( a, b ) a une quation de la forme ax + by + c = 0. : ax + by + c = 0 signie : a pour quation ax + by + c = 0. Rciproque Soient a, b, c trois nombres, a et b ntant pas nuls tous les deux (cela revient dire ( a, b ) ( 0, 0 )). Soit D lensemble des points M ( x, y ) du plan tels que ax + by + c = 0. Montons que D est une droite. On a suppos que ( a, b ) ( 0, 0 ). Supposons par exemple que a 0 . c Alors le point A - , 0 appartient D. Cet ensemble est donc non vide. a Plus gnralement, appelons M 0 ( x 0, y 0 ) un point de D. Cela veut dire que ax 0 + by 0 + c = 0. Soit M(x, y) un point quelconque de . Cela veut dire que ax + by + c = 0. En soustrayant ces deux galits, on obtient, aprs factorisation, a ( x x 0 ) + b ( y y 0 ) = 0. En posant n ( a, b ), on a donc tabli que n M 0 M, autrement dit que le point M appartient la droite passant par M 0 admettant le vecteur n comme vecteur normal.

Thorme

Si ( a, b ) ( 0, 0 ), lensemble des points M ( x, y ) du plan tels que ax + by + c = 0 est une droite de vecteur normal n ( a, b ). Perpendicularit, paralllisme de deux droites : ax + by + c = 0 a pour vecteur normal n ( a, b ). : a x + b y + c = 0 a pour vecteur normal n ( a, b ). et sont perpendiculaires si et seulement si n et n sont orthogonaux, cest--dire si et seulement si aa + bb = 0. a c a c Si b et b sont non nuls, on peut crire : : y = -- x -- et : y = --- x --- ; ces droites ont b b b b a a -. des quations de la forme y = mx + p et y = mx + p avec m = -- et m = --b b aa mm = ------- ; la condition aa + bb = 0 quivaut mm = 1. bb

Thorme

Deux droites dquation y = mx + p et y = mx + p sont perpendiculaires si et seulement si mm = 1. Rappelons que lon sait quelles sont parallles si et seulement si m = m. Avec les vecteurs normaux, cela se traduirait par n ( a, b ) et n ( a, b ) sont colinaires, cest--dire, par exemple, par ab = ab.

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Exercices dapplication
Exercice 1
Tracer les droites suivantes dans un repre ( O ; i, j ) . D 2 : 3x 1 = 0 D 3 : 2y 5 = 0 D 4 : 2x 3y = 0. D 1 : 3x 2y + 1 = 0 Les quatre quations proposes sont bien de la forme ax + by + c = 0, ( a, b ) ( 0, 0 ). Ce sont des quations de droites. Pour tracer ces droites plusieurs mthodes sont possibles. Par exemple, pour tracer D 1 on peut se contenter den chercher deux points : A ( 1, 2 ) D 1 , B ( 1, 1 ) D 1 donc D 1 = ( AB ). On peut aussi tracer cette droite en utilisant le fait quelle passe par A et admet comme vecteur normal n ( 3, 2 ), donc comme vecteur directeur v ( 2, 3 ). 3 1 Il est galement possible de commencer par crire : D 1 : y = -- x + -- et procder comme on la fait 2 2 jusqu maintenant. D 2 a comme vecteur normal n ( 3, 0 ) cest--dire 3i. D 2 est donc parallle laxe des ordonnes. 1 1 On peut crire D 2 : x = -- . Elle passe par le point C --, 0 . 3 3 Elle na pas dquation de la forme y = mx + p. D 3 a comme vecteur normal n ( 0, 2 ) cest--dire 2j. D 3 est donc parallle laxe des abscisses. On 5 5 peut crire D 3 : y = -- . Elle passe par le point E 0, -- . 2 2 D 4 passe par lorigine et admet le vecteur n ( 2, 3 ) pour vecteur normal donc v ( 3, 2 ) pour vecteur directeur.

Rponse

D2 D1 E D3 A D4

j
C

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Exercice 2
Le plan est rapport un repre orthonormal ( O ; i, j ) . Soit A ( 1, 1 ), B ( 1, 4 ), C ( 2, 5 ). Dterminer les coordonnes de lorthocentre H du triangle ABC.
Rponse
B C

Dterminons tout dabord une quation de la droite ( AH ). Elle passe par A ( 1, 1 ) et admet BC ( 3, 1 ) comme vecteur normal. M ( x, y ) ( AH ) si et seulement si AM BC = 0, ce qui quivaut 3 ( x 1 ) + y 1 = 0. ( AH ) : 3x + y 4 = 0. quation de ( BH ) Elle passe par B ( 1, 4 ) et admet AC ( 1, 4 ) comme vecteur normal. On peut suivre la dmarche qui a donn lquation de ( AH ).

j
O

On peut aussi dire que ( BH ) a une quation de la forme x + 4y + c = 0 car elle admet comme vecteur normal le vecteur AC ( 1, 4 ). Cette droite passe par B si et seulement si les coordonnes de B vrient cette quation cest--dire si et seulement si 1 + 4 4 + c = 0 ; nalement c = 15 et ( BH ) : x + 4y 15 = 0. Coordonns de H 3x + y 4 = 0 . Elles sont solutions du systme x + 4y 15 = 0 3x + y 4 = 0 y = 4 3x y = 4 3x x + 4y 15 = 0 x + 4y 15 = 0 x + 4 ( 4 3x ) 15 = 0 1 x = ---11 y = 4 3x 11x + 1 = 0 y = 41 --- 11 1 41 - Finalement : H ---- , ---- . 11 11

Exercices dapprentissage
Exercice 1
Dans un repre orthonormal ( O ; i, j ) , on donne les points A ( 3, 2 ), B ( 7, 1 ) et C ( 4, 5 ). Soit H le projet orthogonal de A sur BC ). Calculer les coordonnes de H. En dduire la distance de A la droite ( BC ) puis laire du triangle ABC.

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Exercice 2
Dans un repre orthonormal ( O ; i, j ) , on donne les points A ( 3, 2 ), B ( 5, 6 ). On se propose de dterminer une quation de la mdiatrice de [ AB ] de deux faons : a. En utilisant le fait que est perpendiculaire [ AB ] et passe par son milieu. b. En utilisant la proprit selon laquelle un point M est sur si et seulement si MA = MB. (Ne pas oublier que si a et b sont deux rels positifs, a = b a = b.)

Exercice 3
Soit ABCD un carr de ct 1. On se propose de rsoudre analytiquement cest--dire en se plaant dans un repre, le lieu des points M tels que AM 2 CM 2 = 2 (exercice dapprentissage 9 de la squence prcdente). Supposons le plan rapport au repre orthonormal ( A ; AB, AD ) . a. Soit M ( x, y ) ; exprimer AM 2 CM 2 en fonction de x et de y ; en dduire une quation de lensemble cherch. b. Retrouver les particularits de cet ensemble, obtenues dans lexercice 9.

Exercice 4
Le plan est rapport un repre orthonormal ( O ; i, j ) . Soit A ( 2, 6 ), B ( 6, 4 ) et C ( 4, 4 ). Dterminer une quation de lensemble ( E ) des points M ( x, y ) tels que MA + 2MB + 2MC = 3MA + MB + MC . En dduire que ( E ) est une droite. Soit I le milieu de [ BC ] ; montrer que ( E ) est perpendiculaire la droite ( AI ).

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quation dun cercle


A Activits

Activit 2
C ( 4, 4 ).

Le plan est rapport un repre orthonormal ( O ; i, j ) . A ( 2, 1 ), B ( 5, 3 ), Soit ( ) le cercle de centre A passant par B. Montrer que ( ) passe aussi par C.

Calculer lordonne du point D de ( ) ayant mme abscisse que C. Calculer labscisse du point E de ( ) ayant mme ordonne que D. Deux points de ( ) ont des coordonnes gales ; calculer les coordonnes de ces deux points.

Activit 3

Soient A, B et M trois points du plan. On dsigne par I le milieu de [ AB ]. Exprimer MA MB laide de MI et de IA puis en fonction de MI 2 et de IA 2 . En dduire que M est sur le cercle de diamtre [ AB ] si et seulement si MA MB = 0.

Cours
quation dun cercle
Soit ( , ) et R un nombre rel positif. On appelle ( C ) le cercle de centre , de rayon R. M ( x, y ) ( C ) quivaut M = R cest--dire encore M 2 = R 2. M 2 = ( x ) 2 + ( y ) 2 = x 2 2x + 2 + y 2 2y + 2 . Donc, M ( x, y ) appartient au cercle ( C ) si et seulement si : x 2 + y 2 2x 2y + 2 + 2 R 2 = 0. On dit que ( C ) a pour quation x 2 + y 2 2x 2y + 2 + 2 R 2 = 0.
Remarque Thorme

Il est inutile de chercher retenir par cur la forme trs dtaille de cette quation. On se contentera de connatre le thorme suivant :
Tout cercle a une quation de la forme x 2 + y 2 + ax + by + c = 0. Exemples a. quation du cercle ( C ) de centre I ( 3, 1 ), de rayon 5 : ( C ) : ( x 3 ) 2 + ( y + 1 ) 2 = 25 cest--dire x 2 + y 2 6x + 2y 15 = 0. 9 b. Quelle est la nature de ( E ) = M ( x, y ) tels que x 2 + y 2 x 4y + -- = 0 ? 4

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9 1 2 1 9 1 2 9 1 x 2 + y 2 x 4y + -- = x -- -- + ( y 2 ) 2 4 + -- = x -- + ( y 2 ) 2 4 + -- - 4 4 2 4 2 4 4 1 2 = x -- + ( y 2 ) 2 2. 2 Ainsi 1 2 ( E ) = M ( x, y ) tels que x -- + ( y 2 ) 2 = 2 . 2

1 En posant , 2 , dire que M ( E ) quivaut dire que M = 2. 2 ( E ) est le cercle de centre , de rayon 2.

c. Quelle est la nature de ( F ) = { M ( x, y ) tels que x 2 + y 2 2x 4y + 6 = 0 } ? x 2 + y 2 2x 4y + 6 = 0 quivaut ( x 1 ) 2 + ( y 2 ) 2 = 1. ( x 1 ) 2 + ( y 2 ) 2 est videmment un nombre rel positif ; ( F ) nest donc pas un cercle ; cest lensemble vide.

quation dun cercle dni par un diamtre


Lactivit 3 a permis de dmontrer le thorme suivant :
Thorme

Un point M est sur le cercle de diamtre [ AB ] si et seulement si MA MB = 0. Application : Soient deux points A ( 1, 3 ) et B ( 2, 2 ) et ( C ) le cercle de diamtre [ AB ]. M ( x, y ) ( C ) si et seulement si MA MB cest--dire si et seulement si : ( x + 1 ) ( x 2 ) + ( y 3 ) ( y 2 ) = 0. ( C ) : x 2 + y 2 x 5y + 4 = 0.

Exercices dapprentissage
Exercice 5
Dans un repre orthonormal ( O ; i, j ) , on donne les points A ( 3, 2 ), B ( 5, 4 ), C ( 3, 4 ). Dterminer une quation de la mdiatrice de [ AB ] et une quation de la mdiatrice de [ BC ]. En dduire les coordonnes du centre du cercle passant par A, B et C. Dterminer une quation de ce cercle. Dterminer une quation de la tangente ce cercle en A.

Exercice 6
Le plan est rapport un repre orthonormal ( O ; i, j ) . Une droite a pour quation x + y 7 = 0. crire lquation du cercle de centre I ( 1, 2 ) tangent .

Exercice 7
A et B sont deux points tels que AB = 3. On se propose de dterminer le lieu des points M tels que MA = 2MB.

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1 Pour cela, on choisit de se placer dans un repre orthonormal A ; -- AB, j . 3 Soit M ( x, y ) ; aprs avoir exprim MA et MB en fonction de x et y, montrer que le lieu de M a pour quation x 2 + y 2 8x + 12 = 0. En dduire la nature de ce lieu et ses lments caractristiques. Calculer les coordonnes des points dintersection de ce lieu avec la droite ( AB ). Constater que ces points taient videmment solutions du problme pos.

Exercice 8
Montrer que les quatre points suivants, donns par leurs coordonnes dans un repre orthonormal sont cocycliques (appartiennent un mme cercle) : 5 D --, 2 . 3 A ( 3, 0 ) : B ( 4, 2 ) ; 8 C 3, -- ; 3

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Relations mtriques dans un triangle


A Activits

. Activit 4
Lunit est le cm. Construire un triangle ABC tel que AB = 8, AC = 5 et A = -- . 3 Calculer le produit scalaire AB AC. En utilisant la dnition du produit scalaire, calculer BC. tablir une formule plus gnrale donnant BC 2 en fonction de AB, AC et cos A.

. Activit 5
Lunit est le cm. Construire un triangle ABC tel que AB = 3, AC = 5 et BC = 6. Soit I le milieu du segment [ BC ]. On se propose de calculer AI. a. En crivant AB = AI + IB et AC = AI + IC, exprimer AB 2 + AC 2 en fonction de AI 2 et de IB 2 . b. En dduire AI. c. tablir une formule plus gnrale donnant AB 2 + AC 2 en fonction de AI 2 et de BC 2 .

Cours
Formule dAl-Kashi
tant donn un triangle ABC, exprimons BC 2 en fonction de AB, AC et cos A. On peut obtenir le rsultat en procdant comme dans lactivit 4. On peut aussi procder de la faon suivante : BC 2 = BC (noublions pas que le carr scalaire dun vecteur est gal au carr de sa norme). Or BC = ( BA + AC ) = BA + 2BA AC + AC = BA 2AB AC + AC .
A
2 2 2 2 2 2 2

Finalement, BC 2 = AB 2 + AC 2 2AB AC cos A.


Formule dAl-Kashi

Dans un triangle ABC, BC 2 = AB 2 + AC 2 2AB AC cos A.


c b

Remarque

Si ABC est un rectangle en A, cos A = 0 et BC 2 = AB 2 + AC 2 , rsultat qui ne doit pas surprendre puisquil rsulte aussi de lapplication du thorme de Pythagore.
Si on note a = BC, b = CA et c = AB, cette formule scrit : a 2 = b 2 + c 2 2bc cos A . On obtiendrait de mme, plus gnralement b 2 = c 2 + a 2 2ac cos B et

c 2 = a 2 + b 2 2ab cos C . Squence 5 MA12


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Thorme de la mdiane
Cest le thorme dmontr dans lactivit 5.
Thorme

Dans tout triangle ABC, si I est le milieu du segment [ BC ], 1 AB 2 + AC 2 = 2AI 2 + -- BC 2 . 2


B I C

Aire dun triangle quelconque o H est le projet orthogonal de C sur ( AB )


Considrons un triangle ABC quelconque ; trois cas de gure sont possibles :
C C C

CH = AC sin A

H=A

A = -2

CH = AC sin ( A ) = AC sin A CH = AC = AC sin A

Dans tous les cas de gure, CH = AC sin A. Donc, en dsignant par S laire du triangle ABC, on a : AB CH AB AC sin A 1 S = ------------------- = --------------------------------------- = -- AB AC sin A. 2 2 2 Plus gnralement en notant a = BC, b = CA et c = AB, on peut noncer le thorme :
Thorme Remarque

1 1 1 Laire de tout triangle ABC est donne par S = -- bc sin A = -- ca sin B = -- ab sin C . 2 2 2

Lunit daire dpend de lunit de longueur choisie ; par exemple, si lunit de longueur est le cm, lunit daire est le cm 2 .
Consquence 2 1 1 1 En multipliant par ------- chacun des membres de -- bc sin A = -- ca sin B = -- ab sin C on obtient abc 2 2 2 sin A sin B sin C ----------- = ----------- = ----------- , relation que lon retient habituellement sous la forme utilise dans lnonc c a b ci-dessous : c a b Dans tout triangle ABC, ----------- = ----------- = ----------- . sin A sin B sin C

Formule des sinus

Exercices dapplication
Exercice 1
Soit le triangle ABC tel que BC = 6, B = 40 et C = 60. Placer ces points sur une gure. Calculer AB, AC et laire de ABC.

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Rponse

Voir gure ci-contre. On tablit aisment que A = 80. (La somme des angles dun triangle est gale 180.) Appliquons la formule des sinus : c 6 b -. ------------- = ------------- = ------------sin 80 sin 40 sin 60 b 6 -, De ------------- = ------------- on dduit que : sin 80 sin 40 6 sin 40 b = ----------------------- . sin 80 6 sin 60 On obtient de mme : c = -----------------------. sin 80 Ainsi 6 sin 60 AB = ----------------------sin 80 et que 6 sin 40 AC = ----------------------- . sin 80
B C A

Laire de ABC est gale

1 1 6 sin 40 sin 40 S = -- ab sin C = -- 6 ----------------------- sin 60 = ------------- 9 3. 2 2 sin 80 sin 80

Valeurs approches obtenues la calculatrice :

Remarques

Les formules dAl-Kashi et des sinus permettent de dmontrer des thormes noncs en Seconde concernant les triangles isomtriques. En effet, par exemple, si deux triangles ABC et ABC sont tels que AB = AB, AC = AC et A = A alors BC = BC ; les deux triangles sont isomtriques. De mme si deux triangles ABC et ABC sont tels que BC = BC, B = B et C = C alors AB = AB et AC = AC ; les deux triangles sont isomtriques.

Exercice 2
Soit ABCD un paralllogramme. Montrer que AC 2 + BD 2 = 2 ( AB 2 + AD 2 ).
Rponse

1re mthode possible


AC 2 + BD 2 = AC + BD = ( AB + BC ) + ( BA + AD ) = ( AB + AD ) + ( AD AB )
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

= AB + 2AB AD + AD + AD 2AB AD + AB = 2 ( AB + AD ) = 2 ( AB 2 + AD 2 ).

Autre mthode
Utilisons le thorme de la mdiane en appelant I le milieu du segment [ BD ].
2 1 1 1 1 1 1 AB 2 + AD 2 = 2AI 2 + -- BD 2 = 2 -- AC + -- BD 2 = -- AC 2 + -- BD 2 = -- ( AC 2 + BD 2 ). 2 2 2 2 2 2

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Exercices dapprentissage
Exercice 9
Lunit de longueur est le cm. Construire un triangle ABC satisfaisant aux conditions suivantes : AB = 8, A = -- et BC = 7. 3 (On constatera quil ny a pas unicit.) En utilisant la formule dAl-Kashi, montrer que AC est solution de lquation x 2 8x + 15 = 0. Quelles sont les valeurs de AC possibles ? Dans chacun des cas obtenus, calculer cos C puis, en degrs, un encadrement de C 10 1 prs. Calculer laire de ABC dans chacun des cas.

Exercice 10
Une unit de longueur tant choisie, on considre un rectangle ABCD tel que AB = 2 et AD = 1. 3 I est le point dni par AI = -- AB. 4 Vrier que CD 2 CB 2 = ID 2 IB 2 . Dterminer lensemble des points M du plan tels que MD 2 MB 2 = 3. En dduire que les droites ( BD ) et ( CI ) sont perpendiculaires. 1 Retrouver le rsultat en supposant le plan rapport au repre orthonormal A ; -- AB, AD . 2

Exercice 11
Dans un triangle ABC, on appelle I et J les milieux respectifs des segments [ AB ] et [ AC ]. On appelle a, b et c les longueurs respectives de segments [ BC ], [ CA ] et [ AB ]. Le but de lexercice est de montrer que les droites ( BJ ) et ( CI ) sont perpendiculaires si et seulement si b 2 + c 2 = 5a 2 et de construire un tel triangle dans un cas particulier. Exprimer en fonction de a, b et c les diffrents produits scalaires suivants : AB AC, BA BC et CA CB. Exprimer ( BA + BC ) ( CA + CB ) en fonction de BJ CI. En dduire que ( BJ ) ( CI ) si et seulement si b 2 + c 2 = 5a 2 . Quelle est lhypotnuse dun triangle rectangle dont les deux autres ct ont pour mesure 1 et 3 ? Construire la rgle et au compas un triangle ABC isocle en A tel que BC = 2 dans lequel les droites ( BJ ) et ( CI ) sont perpendiculaires.

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Complment de trigonomtrie : Formules daddition et de duplication


A Activit

. Activit 6
Le plan est rapport un repre orthonormal ( O ; i, j ) . ( C ) est le cercle trigonomtrique de centre O. Placer sur le cercle, les points A et B tels que ( i, OA ) = -- et ( i, OB ) = -- . 4 6 En utilisant les coordonnes des points A et B, calculer OA OB. Exprimer le produit scalaire OA OB en fonction de cos ( OA, OB ). En dduire cos ---- . 12

Cours
Formules daddition
Le plan est rapport un repre orthonormal ( O ; i, j ) . ( C ) est le cercle trigonomtrique de centre O. Sur le schma ci-contre, i = OI et j = OJ. a. Expression de cos ( a b ) en fonction de cos a cos b , sin a , sin b . On considre sur ce cercle, les points A et B tels que : ( i, OA ) = a et ( i, OB ) = b. A ( cos a, sin a ) et B ( cos b, sin b ) (revoir ventuellement, le chapitre 3). OA OB = cos a cos b + sin a sin b . OA OB = OA OB cos ( OA, OB ) ; or ( OA, OB ) = ( OA, i ) + ( i, OB ) = ( i, OB ) ( i, OA ) = b a. On sait que cos ( a b ) = cos ( b a ) puisque cos ( ) = cos . En rassemblant tous ces rsultats, on obtient : cos ( a b ) = cos a cos b + sin a sin b . b. Expression de cos ( a + b ) en fonction de cos a , cos b , sin a , sin b . cos ( a + b ) = cos ( a ( b ) ) = cos a cos ( b ) + sin a sin ( b ) . Or cos ( ) = cos et sin ( ) = sin donc cos ( a + b ) = cos a cos b sin a sin b . c. Expression de sin ( a + b ) en fonction de cos a , cos b , sin a , sin b .
O J B

A I

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On sait que cos -- = sin et que sin -- = cos (chapitre 3). 2 2 sin ( a + b ) = cos -- a b = cos -- a b = cos -- a cos b + sin -- a sin b 2 2 2 2 = sin a cos b + cos a sin b . On se ramne la formule prcdente sin ( a b ) = sin ( a + ( b ) ) = sin a cos ( b ) + sin ( b ) cos a = sin a cos b sin b cos a . sin ( a b ) = sin a cos b sin b cos a . e. En rsum : Quels que soient a et b appartenant : cos ( a b ) = cos a cos b + sin a sin b cos ( a + b ) = cos a cos b sin a sin b sin ( a b ) = sin a cos b sin b cos a sin ( a + b ) = sin a cos b + sin b cos a sin ( a + b ) = sin a cos b + sin b cos a .

d. Expression de sin ( a b ) en fonction de cos a , cos b , sin a , sin b .

Formules de duplication
Quels que soient a et b, cos ( a + b ) = cos a cos b sin a sin b. sin ( a + b ) = sin a cos b + sin b cos a sin 2 = 2 sin cos et et

Remplaons dans ces formules a et b par ; il vient cos 2 = cos2 sin2 .

Dans cette dernire formule, en remplaant sin2 par 1 cos2 , on obtient cos 2 = 2 cos2 1, en remplaant cos2 par 1 sin2 , on obtient : cos 2 = 1 2 sin2 . En rsum : quel que soit : sin 2 = 2 sin cos cos 2 = cos2 sin2 cos 2 = 2 cos2 1 cos 2 = 1 2 sin2

Drivabilit des fonctions sinus et cosinus


a. Drivabilit de la fonction sinus en 0 sin h sin h sin 0 On doit pour cela tudier lim ---------------------------- cest--dire lim ----------- . h h0 h0 h Que dit la calculatrice ? sin h ----------- tend vers 1 quand h tend vers h 0. Noter que les rsultats auraient t identiques si on avait attribu h des valeurs ngatives car sin h ----------- est une fonction paire. h h On admettra ce rsultat.
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Thorme

sin h lim ----------- = 1 ; sin9 ( 0 ) = 1 . h0 h b. Drivabilit de la fonction sinus (dmonstration non exigible) Soit a un nombre rel ; pour tout h 0, sin ( a + h ) sin a sin a cos h + sin h cos a sin a sin a ( cos h 1 ) + sin h cos a ------------------------------------------ = ------------------------------------------------------------------------- = --------------------------------------------------------------------h h h cos h 1 sin h = sin a -------------------- + cos a -----------. h h De la formule cos 2 = 1 2 sin2 , on en dduit que 1 cos 2 = 2 sin2 et donc que h 1 cos h = 2 sin2 -- . 2 h h h sin -sin 2 -2 sin2 -sin k h 2 h 2 cos h 1 2 Ainsi, -------------------- = ----------------- = ------------- = sin -- ----------- = sin k ---------- si on remplace -- par k. k 2 h 2 h h h --2 2 sin k sin k Si k = 0, sin k = 0 ; ---------- tend vers 1 quand k tend vers 0 ; ainsi sin k ---------- tend vers 0 quand k k cos h 1 cos h 1 k tend vers 0, autrement dit, quand h tend vers 0, -------------------- tend vers 0 et sin a -------------------- tend h h vers 0. sin h sin h Par ailleurs, cos a ----------- tend vers cos a (puisque ----------- tend vers 1). h h sin ( a + h ) sin a Finalement : lim ------------------------------------------ = cos a ce qui quivaut sin a = cos a et ceci quel que soit h h0 a . ; quel que soit x rel, sin9 x = cos x.

Thorme

La fonction sinus est drivable sur c. Drivabilit de la fonction cosinus

On sait que sin -- = cos donc quel que soit x 2 Or, si g ( x ) = f ( ax + b ) , g ( x ) = af ( ax + b ) ; donc

, cos x = sin -- x . 2 cos x = cos -- x ( a = 1 ) 2 = sin x cos -- = sin 2

Ainsi quel que soit x


Thorme

, cos x = sin x. ; quel que soit x rel, cos9 x = sin x.

La fonction cosinus est drivable sur

(Des exemples dutilisation de ces formules sont donnes dans la squence 7.)

Exercices dapplication
Exercice 1
Calculs de -, cos ---12 -, sin ---12 cos -- , 8 sin -- . 8

Squence 5 MA12

19

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Rponse

Le calcul de cos ---- a dj t effectu dans lactivit 6. 12 Il peut maintenant seffectuer plus directement grce aux rsultats prcdents. - - On remarque pour cela que ---- = -- -- ; ainsi : 12 4 6 2 1 2 3 6+ 2 cos ---- = cos -- -- = cos -- cos -- + sin -- sin -- = ------ -- + ------ ------ = ------------------- ; - 4 6 12 4 6 4 6 2 2 2 2 4 6+ 2 cos ---- = ------------------- . 12 4 De mme : 2 3 2 1 6 2 sin ---- = sin -- -- = sin -- cos -- cos -- sin -- = ------ ------ ------ -- = ------------------- ; - 4 6 12 4 6 4 6 2 2 2 2 4 6 2 sin ---- = ------------------- . 12 4 2 - Calculons cos -- en remarquant que 2 -- = -- et donc que cos 2 -- = ------ . 8 8 4 8 2 Mais, aprs la formule de duplication no 3 on a aussi cos 2 -- = 2 cos2 -- 1. 8 8 2 Ainsi, 2 cos2 -- 1 = ------ , ce qui quivaut : 2 8 2 1 + ----- 2 cos2 -- = --------------- ; 8 2 2+ 2 cos2 -- = --------------- ; 8 4 2+ 2 cos -- = ------------------- , 8 2 cos -- > 0. 8

car

Utilisons maintenant la formule de duplication no 4 : 2 2 2 cos 2 -- = 1 2 sin2 -- do 2 sin2 -- = 1 ------ et sin -- = ------------------- , car, galement, sin -- > 0. 8 8 8 2 8 8 2 Finalement : 2+ 2 cos -- = ------------------8 2 et 2 2 sin -- = ------------------- . 8 2

Exercice 2
Rsoudre dans lquation 1 + 2 cos x + cos 2x = 0.

Rponse

Remarquons que cos 2x = 2 cos2 x 1 ; ainsi : 1 + 2 cos x + cos 2x = 0 quivaut 1 + 2 cos x + 2 cos2 x 1 = 0 2 cos x ( 1 + cos x ) = 0 cos x = 0 ou cos x = 1. x = -- + 2k, x = -- + 2k, x = + 2k, k . 2 2 S = -- + 2k, -- + 2k, + 2k, k 2 2 .

20

Squence 5 MA12

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Exercices dapprentissage
Exercice 12
2 4 Montrer que cos x + cos x + ----- + cos x + ----- = 0. 3 3

Exercice 13
Rsoudre les quations suivantes : cos 2x 3 cos x + 2 = 0. 3 cos2 x + ------ sin 2x = 0. 2 2 sin 5x cos x cos 5x sin x = ------ . 2 sin x + cos x = 2 on dveloppera au pralable sin x + -- . 4

Exercice 14
A, B, C dsignant les angles dun triangle, dmontrer que : A B C sin A + sin B + sin C = 4 cos -- cos -- cos -- . 2 2 2 (indication : en utilisant A + B + C = , exprimer sin C laide de sin ( A + B )).

Squence 5 MA12

21

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Synthse des connaissances


Le plan tant rapport un repre orthonormal ( O ; i, j ) : quation dune droite laide dun vecteur normal Vecteur normal dune droite : tant donne une droite de vecteur direceur v, on dit que n est un vecteur normal de si n est non nul et orthogonal v.
Thorme

Toute droite de vecteur normal n ( a, b ) a une quation de la forme ax + by + c = 0.

Rciproque
Si ( a, b ) ( 0, 0 ), lensemble des points M ( x, y ) du plan tels que ax + by + c = 0 est une droite de vecteur normal n ( a, b ). quation dun cercle
Thorme Thorme

Tout cercle a une quation de la forme x 2 + y 2 + ax + by + c = 0. Un point M est sur le cercle de diamtre [ AB ] si et seulement si MA MB = 0. Relations mtriques dans un triangle

Formule dAl-Kashi Dans tout triangle ABC, BC 2 = AB 2 + AC 2 2AB AC cos A. Thorme de la mdiane 1 Dans tout triangle ABC, si I est le milieu du segment [ BC ], AB 2 + AC 2 = 2AI 2 + -- BC 2 . 2 Aire dun triangle quelconque 1 1 1 Laire de tout triangle ABC est donne par S = -- bc sin A = -- ca sin B = -- ab sin C . 2 2 2 Formule des sinus c a b Dans tout triangle ABC, ----------- = ----------- = ----------- . sin A sin B sin C
Formules daddition

Complment de trigonomtrie : Quels que soient a et b appartenant

cos ( a b ) = cos a cos b + sin a sin b cos ( a + b ) = cos a cos b sin a sin b sin ( a b ) = sin a cos b sin b cos a sin ( a + b ) = sin a cos b + sin b cos a
Formules de duplication

Quel que soit

: sin 2 = 2 sin cos cos 2 = cos2 sin2 cos 2 = 2 cos2 1 cos 2 = 1 2 sin2

Drivabilit des fonctions sinus et cosinus


22

Ces deux fonctions sont drivables dans

; quel que soit x

sin x = cos x , cos x = sin x .

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Exercices dapprofondissement
Exercice 1
Construction dun pentagone rgulier
Premire partie

2 Calcul de cos ----5 2 Vrier que ----- est solution de lquation cos 3x = cos 2x. 5 Montrer lgalit : cos 3x = 4 cos3 x 3 cos x. 2 En dduire que cos ----- est une solution de lquation 4X 3 3X = 2X 2 1. 5 a. Montrer que 4X 3 2X 2 3X + 1 = ( X 1 ) ( 4X 2 + 2X 1 ). 2 b. En dduire cos ----- . 5

Deuxime partie

2 Construction dun point A du cercle trigonomtrique tel que ( i, OA ) = ----5 Le plan est rapport un repre orthonormal ( O ; i, j ) et ( C ) est le cercle trigonomtrique de centre O. 1 Soit M tel que OM = -- i et J le point cercle trigonomtrique tel que ( i, OJ ) = -- . 2 2 Calculer MJ. Soit K le point de laxe des abscisses, ayant une abscisse positive, tel que MJ = MK. Soit H le milieu de [ OK ]. Calculer OH. En dduire le point A cherch. Construire un pentagone rgulier ABCDE.

Exercice 2
On considre un triangle ABC ; on pose a = BC, b = CA, c = AB. Soit G le centre de gravit de ce triangle. M dsignant un point quelconque, on pose f ( M ) = MA 2 + MB 2 + MC 2 . a. Exprimer en fonction de a, b, c : f ( A ), f ( B ), et f ( C ). b. Montrer que f ( M ) = 3MG 2 + f ( G ). c. En remplaant successivement M par A, B et C dans lgalit obtenue la question b, puis en calcu1 lant f ( A ) + f ( B ) + f ( C ), montrer que GA 2 + GB 2 + GC 2 = -- ( a 2 + b 2 + c 2 ). 3

Exercice 3
Un jardin de forme triangulaire ABC est tel que [ AB ], [ BC ] et [ CA ] mesurent respectivement 80 m, 120 m, 100 m. Une alle joint un point D de [ AB ] un point E de [ BC ]. Cette alle partage le jardin en deux parcelles BDE et ADEC de mme aire. De plus, les primtres de ces deux parcelles sont gaux.
A D

Squence 5 MA12

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Montrer que BD BE = 4 800 et BD + BE = 150. En dduire les valeurs exactes de BD et BE aprs rsolution dune quation du second degr. Calculer la valeur exacte de cos B puis calculer la mesure exacte, en mtres de lalle [ DE ]. Donner lapproximation dcimale de cette mesure 10 2 prs par dfaut.

Exercice 4
ABC est un triangle rectangle en A tel que AB = 1, AC = 2. I dsigne le milieu de [ AC ], J le barycentre de ( A, 3 ), ( B, 2 ), et G le barycentre de ( A, 3 ), ( B, 2 ), ( C, 1 ). a. Montrer que G est le milieu de [ CJ ]. b. Prciser la nature du quadrilatre ABIG. c. Calculer les distances GA, GB et GC. a. Exprimer en fonction de MG 2 lexpression 3MA 2 2MB 2 + MC 2 . b. En dduire lensemble ( C ) des points M du plan tels que 3MA 2 2MB 2 + MC 2 = 2. Tracer ( C ). On se propose maintenant de dterminer lensemble ( E ) 3MA 2 + 2MB 2 + MC 2 = 2. a. Montrer que I appartient ( E ). b. Montrer que lensemble ( E ) est une droite. c. Tracer ( E ). des points M tels que

Aide aux exercices dapprofondissement


Exercice 1
4 6 Penser lgalit ----- = 2 ----- . 5 5 crire cos 3x = cos ( x + 2x ) et utiliser une formule daddition ; ne pas oublier non plus que sin2 x = 1 cos2 x. 2 Exprimer cos 2x en fonction de cos x et ne pas oublier que cos ----- est solution de lquation 5 cos 3x = cos 2x. a. Dvelopper le produit gurant dans le second membre. 2 b. Tenir compte du signe de cos ----- . 5

Exercice 2
b. Dcomposer MA 2 + MB 2 + MC 2 en ( MG + GA ) + ( MG + GB ) + ( MG + GC ) . c. crire f ( A ) + f ( B ) + f ( C ) de deux faons.
2 2 2

Exercice 3
Exprimer les aires de BDE et ABC laide de sin B et remarquer que laire de ADEC est gale la moiti de laire de ABC. xy = 4 800 On peut ensuite poser x = BD et y = BE et rsoudre le systme par substitution. x + y = 150 Utiliser la formule dAl-Kashi.
24

Squence 5 MA12

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Exercice 4
a. On peut utiliser le thorme dassociativit. b. On peut montrer en utilisant le thorme dassociativit que G est le barycentre de ( A, 2 ), ( I, 2 ), ( B, 2 ). c. Pour la calcul de GB, on peut appeler O le point dintersection de ( BG ) et ( AI ) et calculer BO. a. Dcomposer 3MA 2 2MB 2 + MC 2 en utilisant le point G. b. Pour tracer ( C ), remarquer quil passe par lun des points A, B, C. b. Dcomposer 3 MA 2 + 2MB 2 + MC 2 en utilisant le point I. c. Montrer que 3IA + 2IB + IC = 2 ( AI + AB ).

Squence 5 MA12

25

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2me partie
Chapitre 1

> Limites de fonctions en + et


A A B

......................................................................

Activits 1, 2, 3 Cours
Fonctions ayant pour limite + ou en + Fonctions de limite relle en + Limite dune fonction en Cas particulier des fonctions polynmes Cas particulier des fonctions rationnelles

C A D C A

Exercices dapplication 1, 2, 3 Exercices dapprentissage 1, 2, 3, 4

Chapitre 2

>
A A B C A D C A

Limite dune fonction en a rel, nappartenant pas son ensemble de dnition ........................................................................................................
Activits 4, 5 Cours Exercices dapplication 1, 2, 3 Exercices dapprentissage 5, 6, 7, 8, 9

Chapitre 3

> Asymptotes
A A B C A D C A

........................................................................................................................................................

Activit 6 Cours Exercice dapplication Exercices dapprentissage 10, 11, 12

Chapitre 4 Chapitre 5

> Synthse des connaissances

.............................................................................................

> Exercices dapprofondissement 1, 2, 3

..........................................................

Sommaire squence 5 MA12

27

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Limites de fonctions en + et
A Activits

. Activit 1
Le plan est rapport un repre orthonormal ( O ; i, j ) On considre les fonctions f 1 , f 2 et f 3 dnies respectivement sur ] 0, + [ par : 2 2 2 -, f 1 ( x ) = ----f 2 ( x ) = -- et f 3 ( x ) = ---- . x x2 x Tracer les courbes reprsentatives de ces fonctions, appeles C 1 , C 2 et C 3 . tout nombre rel positif x, on fait correspondre les points M 1 , M 2 et M 3 dabscisse x, appartenant respectivement aux courbes C 1 , C 2 , C 3 et N le point de coordonnes ( x + 1, 0 ). On appelle S 1 ( x ), OM 3 N. S 2 ( x ) et S 3 ( x ) les aires respectives des triangles OM 1 N, OM 2 N et

a. Exprimer S 1 ( x ), S 2 ( x ) et S 3 ( x ) en fonction de x. b. Complter le tableau suivant : x S1 ( x ) S2 ( x ) S3 ( x ) c. Que penser des nombres S 1 ( x ), S 2 ( x ) et S 3 ( x ) quand le nombre x devient trs grand ? Dans les paragraphes qui suivent, nous allons donner une ide plus prcise de la notion de limite entrevue dans lactivit 1. Mais, conformment au programme les explications se feront uniquement travers les exemples. En effet, la formulation mathmatique rigoureuse est assez abstraite. Elle ne sera utilise que dans des classes ultrieures. Soit une fonction f dnie sur un intervalle de la forme [ ; + [ . tudier le comportement de la fonction f en + , cest tudier le comportement des nombres f ( x ) lorsque le nombre x positif devient trs grand . 1 2 5 10 100 1 000

.Activit 2
Complter le tableau suivant : x x2 x3 x 1 10 100 1 000 10 4

Squence 5 MA12

29

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Comparer x, x 2 et x 3 pour x > 1. En dduire sans faire de calculs : x 2 > 10 10 si x > ... x 2 > 10 1 999 si x > ... x 3 > 10 2 000 si x > ... Deux observations : Plus x devient grand, plus x 2 et x 3 sont grands. x 2 et x 3 peuvent prendre des valeurs aussi grandes que lon puisse le souhaiter. On dira : x 2 tend vers + quand x tend vers + . ou : la limite de x 2 est gale + quand x tend vers + . Il en sera de mme pour x 3 . Complter : a. Si x > ..., b. Si x > ..., c. Si x > ..., x > 1 000 x > 10 100 . x > 10 2 001 . x est gale + quand x tend vers + .

On dira aussi : x tend vers + quand x tend vers + . ou : la limite de

. Activit 3
Complter le tableau suivant : x 1 -x 1 ---x2 1 ---x3 1 ----x Complter : 1 a. Si x > ..., -- < 0 ,000 001. x 1 b. Si x > ..., -- < 10 100 . x a. Comparer, pour x > 1 1 --, x b. En dduire sans faire de calculs : 1 ---- < 10 10 x2
30

10

100

1 000

10 000

1 ---- , x2

1 ---- . x3 1 ---- < 10 100 x3

si

x > ...

1 ---- < 10 1 000 x2

si

x > ...

si

x > ...

Squence 5 MA12

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Deux observations galement : 1 1 1 Plus x devient grand, plus --, ---- et ---- sont petits, tout en restant positifs. x x2 x3 1 1 1 --, ---- et ---- peuvent prendre des valeurs positives aussi petites que lon puisse le souhaiter. x x2 x3 1 On dira : -- tend vers 0 quand x tend vers + x 1 ou : la limite de -- est gale 0 quand x tend vers + . x 1 1 Il en sera de mme pour ---- et ---- . x2 x3 c. Si x > ..., 1 ----- < 0 ,000 01 ; x Si x > ..., 1 ----- < 10 10 ; Si x > ..., x 1 ----- < 10 1 000 . x

1 On dira aussi que la limite de ----- est gale 0 quand x tend vers + . x

Cours
Fonctions ayant pour limite + ou en +
a. Fonctions de rfrence ayant pour limite + la suite des observations faites dans lactivit 2, nous admettons le thorme suivant :
Thorme
Chacune des fonctions : x x, x x 2 , x x 3 x

x, tend vers + quand x tend vers + . x3 = + ,


x +

On crit :

x +

lim

x=+ ,

x +

lim

x2 = + ,

x +

lim

lim

x = + .

b. Fonctions de limite en + On dit que Exemple


x +

lim

f ( x ) = si

x +

lim

f ( x ) = + . lim x 3 = + donc lim f ( x ) = .

Prenons f ( x ) = ( x ) 3 ; f ( x ) = ( x ) 3 = x 3 . c. Thormes gnraux tude dun exemple

x +

x +

Considrons la fonction f dnie par f ( x ) = x 2 + 5x. Que dit la calculatrice ? Elle permet de conjecturer que On sait que qua fortiori lim
x +

lim

f(x) = + . lim x = + , donc il est intuitif que lim 5x = + et

x + x +

x 2 = + et que

x +

x +

lim

( x 2 + 5x ) = + .

Squence 5 MA12

31

Cned Acadmie en ligne

On admet les rsultats intuitifs rsums dans le tableau ci-dessous : Si


x +

lim

f(x) =

x +

lim

g(x) =

Alors

x +

lim

[f(x) + g(x)] = +

x +

lim

f(x) g(x) = + +

x +

lim

k f(x) =

+ +

+ Quelques remarques

Dans la colonne concernant lim [ k f ( x ) ], o k dsigne un nombre rel non nul, le signe x + dpend du signe k. Ainsi par exemple, si k est positif, si
x +

lim

f ( x ) = ,

x +

lim

[ k f ( x ) ] = .

La case barre correspond ce que lon appelle une forme indtermine. Expliquons nous en prenant quelques exemples : Si f ( x ) = 3x et g ( x ) = 2x, f ( x ) + g ( x ) = x ; ainsi,
x +

lim

[ f ( x ) + g ( x ) ] = lim

x +

x = + .

Si f ( x ) = 2x et g ( x ) = 3x, f ( x ) + g ( x ) = x ; ainsi,
x +

lim

[ f ( x ) + g ( x ) ] = lim

x +

x = . [ f ( x ) + g ( x ) ] = 0.

Si f ( x ) = 3x et g ( x ) = 3x, f ( x ) + g ( x ) = 0 ; ainsi, Dans chacun de ces cas, lim f ( x ) = + et lim

x +

lim

x +

x +

g ( x ) = .

La conclusion dpend du cas dans lequel on sest plac. On ne peut donc prvoir a priori le rsultat do cette expression : forme indtermine. Exemples Si f ( x ) = 2x 3 + 0 ,5x 2 + x, lapplication des rsultats du tableau permettent de dire que
x +

lim

f ( x ) = + . lim ( 5x 4 ) = + .

Si f ( x ) = 5x 4 , puisque par exemple, 5x 4 = 5x 2 x 2 , on peut conclure que Plus gnralement, si n *, lim ( x n ) = + .

x +

x +

Fonction de limite relle en +


a. Fonctions de rfrence ayant pour limite 0 en + la suite des observations faites dans lactivit 3, nous admettons le thorme suivant :
Thorme

Chacune des fonctions : x -- , x ---- , x ---- , x ------ tend vers 0 quand x tend vers + . On crit lim 1 -- = 0 x lim 1 ---- = 0 lim 1 ---- = 0 lim 1 ----- = 0. x

1 x

1 x2

1 x3

1 x

x +

x + x2

x + x3

x +

32

Squence 5 MA12

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b. Interprtation graphique de ces rsultats Traons dans le plan muni dun repre orthonormal ( O ; i, j ) la courbe reprsentant la fonction x x > 0. Appelons M un point de cette courbe dabscisse x et H le projet orthogonal de M sur laxe des abscisses. 1 Dire que -- tend vers 0 x quand x tend vers + se traduit par : MH tend vers 0 quand x tend vers + . 1 --, x

M O H

Autrement dit lcart entre la courbe et laxe des abscisses tend vers 0. Plus x est grand, plus cet cart sera voisin de 0 . 1 On dit que laxe des abscisses est une asymptote de la courbe dquation y = -- en + . x On pourrait faire les mmes observations en ce qui concerne les courbes des trois autres fonctions et laxe des abscisses. La notion dasymptote sera reprise dans le chapitre 3. c. Fonction ayant une limite relle en + tant donn un nombre rel , on dit que Exemple
x +

lim

f ( x ) = si

x +

lim

[ f ( x ) ] = 0.

x+1 Prenons la fonction S 2 de lactivit 1 dnie sur ] 0, + [ par S 2 ( x ) = ----------- et montrons conformx ment ce que la calculatrice nous avait permis de conjecturer, que
x +

lim

S 2 ( x ) = 1.

M H O

Pour cela :

1 x+1 S 2 ( x ) 1 = ----------- 1 = --. x x

Squence 5 MA12

33

Cned Acadmie en ligne

On sait que

1 -- = 0 x + x lim

donc

x +

lim

[ S2 ( x ) 1 ] = 0 ;

ainsi

x +

lim

S 2 ( x ) = 1.

Graphiquement, si M est un point de la courbe reprsentant S 2 , si H est le projet orthogonal de M sur la droite dquation y = 1, S 2 ( x ) 1 = MH. MH tend vers 0 quand x tend vers + . La droite dquation y = 1 est une asymptote de C 2 en + . Plus gnralement :
Dfinition

Dire que la droite dquation y = b est asymptote en + de la courbe reprsentant une fonction f signie que
x +

lim

f ( x ) = b.

Dnition analogue pour la notion dasymptote en . d) Thorme gnraux Reprenons la calculatrice pour un premier exemple : 2x + 1 f ( x ) = -------------- , x 5x g ( x ) = ----------x+1

On peut conjecturer que :


x +

lim

f ( x ) = 2,

x +

lim

g ( x ) = 5 et que

x +

lim

[ f ( x ) + g ( x ) ] = 2 + 5 = 7.

1 f ( x ) = ------------3x 2

On peut conjecturer cette fois que

x +

lim

( 3x 2 ) = + et que

x +

lim

f ( x ) = 0.

34

Squence 5 MA12

Cned Acadmie en ligne

On admet les rsultats intuitifs du tableau ci-dessous : Si


x +

lim

f(x) =

x +

lim

g(x) =

Alors

x +

lim

[f(x) + g(x)] +

x +

lim

f(x) g(x)

x +

lim

k f(x)

x +

lim

1 -------f(x)

si 0 si 0

k k

1 -- si 0 0 1 -- si 0

Quelques remarques

Un rsultat important bien retenir : si une fonction tend vers linfini, son inverse tend vers 0.
Les signes dpendent des signes des limites ou du rel k. Exemples : Si Si lim
x +

lim

f ( x ) = et si k < 0, lim

x +

lim

[ k f ( x ) ] = + .

x +

f ( x ) = + et si < 0, f ( x ) = + et si lim

x +

[ f ( x ) g ( x ) ] = .

Si

x +

lim

x +

g ( x ) = 0 on ne peut pas prvoir a priori la limite en + de

f ( x ) g ( x ). Prenons quelques exemples : Supposons f ( x ) = x 2 ;


x +

lim

f(x) = + .

1 Si g ( x ) = --, f ( x ) g ( x ) = x et lim [ f ( x ) g ( x ) ] = + . x x + 1 Si g ( x ) = ---- , f ( x ) g ( x ) = 1 et lim [ f ( x ) g ( x ) ] = 1. x + x2 1 1 Si g ( x ) = ---- , f ( x ) g ( x ) = -- et lim [ f ( x ) g ( x ) ] = 0. x x + x3 Dans chacun de ces cas, sidrs. Cest une forme indtermine. Y faire attention car la tentation est grande, devant ce type de cas, de conclure que la limite du produit est gale 0.
x +

lim

g ( x ) = 0. La limite du produit dpend donc des cas particuliers con-

Limite dune fonction en


Dire que x tend vers quivaut dire que x tend vers + . Ainsi, lim
x

lim

f ( x ) = + quivaut lim

x +

lim

f ( x ) = + .

f ( x ) = quivaut f ( x ) = quivaut

x +

f( x) = .

lim

x +

lim

f ( x ) = .

Squence 5 MA12

35

Cned Acadmie en ligne

Exemple

Prenons f ( x ) = x 2 ;

lim

f ( x ) = lim

x +

f ( x ) = lim

x +

( x ) 2 = lim

x +

x2 = + .

Ce rsultat ne doit pas nous surprendre car la fonction carr tant paire on doit bien sattendre ce que son comportement en soit identique celui quelle a en + . Plus gnralement, des considrations de parit nous amnent noncer :
Thorme
x

lim

x=

lim

x2 = +

lim

x3 =

lim

1 -- = 0 lim x x

1 ---- = 0 lim x x2

1 ---- = 0 x3

Les thormes gnraux cits dans le cas o x tend vers + sappliquent de la mme faon quand x tend vers .

Cas particuliers des fonctions polynmes


a. Conjectures avec la calculatrice 1er exemple Comparons x 3 2x 2 et x 3 pour de grandes valeurs de x. Remarquons et deviennent x3 2x 2 que x3 lim x 3 = + , il est lgitime de sattendre ce que

comparables et donc, puisque


x +

x +

lim

( x 3 2x 2 ) = + .

(Notons que nous tions face une indtermination.) 2me exemple Comparons : 3x 2 + 5x et 3x 2 pour de grandes valeurs de x. Ici encore : 3x 2 + 5x et 3x 2 deviennent comparables . On sait que
x +

lim

x 2 = + ,

donc

x +

lim

( 3x 2 ) = ;

x +

lim

( 3x 2 + 5x ) = .

b. Comment peut-on justier ces rsultats ? 1er exemple 1 2 Pour x 0, on peut crire : x 3 2x 2 = x 3 1 -- = x 3 1 2 -- . x x On sait que lim 1 1 1 -- = 0, donc lim 2 -- = 0 et lim 1 2 -- = 1 (daprs les thorx x x x + x + x 3 = + . lim ( x 3 2x 2 ) = + .

x +

mes gnraux). On sait aussi que


x +

lim

De tout cela, on dduit que


Remarque

x +

-On obtiendrait de mme que lim ( x 3 2x 2 ) = . lim 1 2 1 = 1 et lim x 3 = . x x x x

36

Squence 5 MA12

Cned Acadmie en ligne

2me exemple

1 Pour x 0, on peut crire : 3x 2 + 5x = x 2 3 + 5 -- . x Un raisonnement analogue au prcdent donne lim 3 + 5 1 = 3 et lim x 2 = + . - x x +

x +

Conclusion

x +

lim

( 3x 2 + 5x ) = .

Remarques

Ce calcul a fait aussi apparatre que 3x 2 + 5x et x 2 ( 3 ) sont comparables pour de grandes valeurs de x. Il permet galement dtablir que et lim x 2 = + . x 1 lim ( 3x 2 + 5x ) = car lim 3 + 5 -- = 3 x x x

Plus gnralement : c. Thorme La limite linni dune fonction polynme est gale la limite de son terme de plus haut degr. Exemple
x + x

lim

( 5x 3 10x 2 + 17x 25 ) = lim ( 5x 3 10x 2 + 17x 25 ) = .

x +

5x 3 = + ; de mme,

lim

Cas particulier des fonctions rationnelles


On appelle fonction rationnelle, tout quotient de deux fonctions polynmes. 1er a. Conjecture avec la calculatrice 2x 2 Considrons f ( x ) = ---------- . x3 Remarquons que pour de grandes valeurs de x, f ( x ) devient trs proche de 2x. Or lim
x +

exemple

lim

( 2x ) = + ;

on

peut

donc

conjecturer

que

x +

f ( x ) = + .

2x 2 2x 2 Notons que ---------- sest comport comme ------- = 2x. x3 x 2me exemple x2 x Considrons g ( x ) = ---------------- . 2x 2 3 Remarquons que pour de grandes valeurs de x, f ( x ) devient trs proche de 0,5. On peut ainsi conjecturer que :
x +

lim

g ( x ) = 0 ,5.

x2 x x2 Notons que ---------------- sest comport comme ------- = 0 ,5. 23 2x 2x 2 b. Comment peut-on justier ces rsultats ? 1 2x 2x 2 -. Pour x diffrent de 3 et de 0, f ( x ) = ------------------- = ---------------- = ( 2x ) ------------------------ 1 3 1 1 3 1 3 --x - x x x Squence 5 MA12
37

1er exemple

Cned Acadmie en ligne

On sait que : 1 lim -- = 0, x + x Or lim

donc

1 1 1 3 -- = 0 ; lim 1 3 -- = 1 ; lim ------------------------- = 1. x x x + x + x + 1 1 3 -- x lim ainsi


x +

x +

( 2x ) = + ,

lim

f ( x ) = + .

2me

exemple

Pour

3 3 x 0, --, -- , 2 2

1 1 1 x 2 1 -- 1 -1 - x x x2 x x ---------------- = ------------------------ = ------------- = ---------------------- . 1 3 3 2x 2 3 x 2 2 ---- 2 ---- 2 3 --- x2 x2 x 2

Conclusion

1 1 -x 1 On montre, comme dans le premier exemple, que lim ---------------------- = --. 1 2 x + 2 3 ---x2 x2 x lim ---------------- = 0 ,5. x + 2x 2 3 On obtiendrait de la mme faon que c. Plus gnralement x2 x ---------------- = 0 ,5. x 2x 2 3 lim

Thorme

La limite dune fonction rationnelle linni est gale la limite du quotient de ses termes de plus haut degr.

Exercices dapplication
x+1 Soit S 1 la fonction dnie dans lactivit 1 ; S 1 ( x ) = ----------- ; calcul de lim S 1 ( x ). x + x 1 x 1 -. Il suft de remarquer que S 1 ( x ) peut scrire sous la forme S 1 ( x ) = ----- + ----- = x + ----x x x On sait que clure que
x +

lim

x = + et que

x +

lim

1 ----- = 0 ; les thormes gnraux permettent de conx

x +

lim

S 1 ( x ) = + .

x+1 Soit S 3 la fonction dnie dans lactivit 1 par S 3 ( x ) = -----------. x2


x +

lim

S 3 ( x ) = lim

x +

1 1 -- + ---- = 0. x x2

Calculer

x +

lim

x ---------- . x1

Rponse

x 1 1 1 x x Pour x > 1, ---------- = ------------------- = ----- ----------- = ----- ----------- . x 1 x1 1 x 11 1 --x 1 -x x x Donc
x +

lim

x 1 1 ---------- = 0 car lim ----- = 0 et lim ----------- = 1. x1 1 x + x x + 1 -x

38

Squence 5 MA12

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Exercices dapprentissage
Exercice 1
On considre f ( x ) = 2x 3 + 10x 2 5x, 5x 3 g ( x ) = ---------------x 2 + 2x et x 3 2x h ( x ) = ----------------. x+2

Calculer les limites de f ( x ), g ( x ) et h ( x ) en + et sans avoir recours aux thormes spciques concernant les limites de fonction rationnelles. Retrouver les rsultats obtenus grce ces thormes.

Exercice 2
Voici ci-contre la courbe dune fonction f dnie sur *. En se ant ce graphique, que peut-on sattendre trouver en ce qui concerne :
x + x

5 4 3 2 1 0 4 3 2 1 1 2 0 1 2 3 4 5

lim lim

f(x) ? f(x) ?

Exercice 3
Une fonction f, croissante sur est telle que :
x

lim

f(x) = 2

et

x +

lim

f ( x ) = + 1.

Dessiner une courbe reprsentative possible.

Exercice 4
Soit f la fonction dnie sur 2x 2 + 3 -. par f ( x ) = ---------------x2 + 1

1 Montrer que f ( x ) peut scrire sous la forme f ( x ) = 2 + ------------- ; en dduire le sens de variation x2 + 1 de f. Calculer
x +

lim

f ( x ) et

lim

f(x).

Tracer la courbe reprsentative de f en y faisant apparatre les consquences des calculs de limites.

Squence 5 MA12

39

Cned Acadmie en ligne

Limite dune fonction en a rel nappartenant pas son ensemble de dnition


A Activits

. Activit 4
Le plan rapport un repre orthonormal ( O ; i, j ) . On reprend les fonctions f 1 , f 2 et f 3 dnies dans lactivit 1 sur ] 0, + [ respectivement par : 2 2 2 -, f 1 ( x ) = ----- f 2 ( x ) = -- et f 3 ( x ) = ---- . x x2 x tout nombre rel positif x, on fait correspondre les points M 1 , M 2 et M 3 dabscisse x, appartenant respectivement aux courbes C 1 , C 2 , C 3 et H le point de coordonnes ( x, 0 ). On appelle S 1 ( x ), S 2 ( x ) et S 3 ( x ) les aires respectives des triangles OM 1 H, OM 2 H et OM 3 H. a. Exprimer S 1 ( x ), S 2 ( x ) et S 3 ( x ) en fonction de x. b. Complter le tableau suivant : x S1 ( x ) S2 ( x ) S3 ( x ) c. Commenter les rsultats obtenus. 1 0,5 0,1 0,01 0,001 0,000 1

. Activit 5
Complter le tableau ci-dessous, quand cest possible. x 1 -x 1 ---x2 1 ----x 1 1 1 Complter a. -- > 10 5 si ... < x < ... ; b. -- > 10 10 si ... < x < ... ; c. -- < 10 5 si ... < x < ... x x x 1 1 Dterminer lensemble des x tels que : a. ---- > 1 000 ; b. ---- > 10 10 . x2 x2 1 1 Dterminer lensemble des x tels que : a. ----- > 1 000 ; b. ----- > 10 10 . x x
40

0 ,5

0 ,1

0 ,001

0 ,000 1

0,000 1

0,001

0,01

0,5

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Cours
Une premire prcision
Soit f une fonction usuelle (fonction polynme, rationnelle, trigonomtrique ou dnie laide de fonctions racines carres). Nous dirons, conformment lintuition : Si a appartient lensemble de dnition de f, lim f ( x ) = f ( a ).
xa

Exemple

2x 3 4 3 lim ------------- = ---------- = 1 . 23 x2 x5

Fonctions de rfrence ayant une limite gale linni en 0


Les rsultats obtenus dans lactivit 5 nous amnent dire : 1 -- tend vers + quand x tend vers 0 par valeurs suprieures x 1 ou -- tend vers + quand x tend vers 0 droite. x 1 Nous crirons lim -- = + . x 0+ x 1 -- tend vers quand x tend vers 0 par valeurs infrieures x 1 ou -- tend vers quand x tend vers 0 gauche. x 1 Nous crirons lim -- = . x x0 1 ---- tend vers + quand x tend vers 0. x2 1 Nous crirons lim ---- = + . x 0 x2 1 ----- tend vers + quand x tend vers 0. x 1 Nous crirons lim ----- = + . x0 x

Thorme

x 0+

1 1 1 1 lim -- = + ; lim -- = , lim ---- = + ; lim ------ = + . x x0 x x 0 x2 x 0 x

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41

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Interprtation graphique
Prenons le cas de f dnie sur 1 * par f ( x ) = --. f nest pas dnie pour x = 0. x

Cependant lcart entre la courbe reprsentative ( C ) de cette fonction et laxe des ordonnes peut tre rendu aussi petit quon veut. Un exemple en est donn par MH pour x positif et MH pour x ngatif. Dune faon plus gnrale, cet cart est gal x qui peut effectivement tre rendu arbitrairement petit . On dit que laxe des ordonnes est une asymptote de ( C ). Autre exemple ci dessous concernant f : x 1 ---- . x2

1 -x
H M

1 ---x2

M'

H' O

Limite de linverse dune fonction dont la limite est gale 0


a. tude de quelques exemples
Premier exemple

Soit f la fonction dnie sur

par f ( x ) = x 2.

1 Quel est le comportement de -------- quand x tend vers 2 ? f(x)


Remarque

Dire que x tend vers 2 signie que x 2 tend vers 0. Que dit la calculatrice ?

42

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Conjectures :

x 2

1 lim -------- = ; f(x)

x 2+

1 lim -------- = + . f(x)

On notera sur la courbe lasymptote dquation x = 2. (Lautre droite qui apparat est la droite dquation y = x 2).
Deuxime exemple

Soit g la fonction dnie sur

par g ( x ) = ( x 3 ) 2 ; g ( 3 ) = 0.

1 Quel est le comportement de --------- quand x tend vers 3 ? g(x) Que dit la calculatrice ?

1 Conjectures : lim --------- = + . x 3 g(x) (Sur le graphique ci-dessus, la parabole qui apparat est la parabole dquation y = ( x 3 ) 2 . On devine lexistence dune asymptote dquation x = 3 ) b. Rsultat admis
Thorme

Si une fonction tend vers 0, son inverse tend vers linni. (Le signe est le signe de la fonction). Les thormes gnraux concernant les dtermination de limites, noncs pour x tendant vers + , sappliquent de la mme faon quand x tend vers a rel.

Dfinition

Si lim f ( x ) = + ou , on dit que la droite dquation x = a est une asymptote de la


xa

courbe reprsentative de la fonction f.

Exercices dapplication
Exercice 1
Reprenons les exemples de lactivit 4 x S 1 ( x ) = ----- = x ; lim S 1 ( x ) = 0 (Paragraphe x0 x )

Squence 5 MA12

43

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x S 2 ( x ) = - = 1 ; lim S 2 ( x ) = 1. x x0 x 1 S 3 ( x ) = ---- = -- ; lim S 3 ( x ) = + . (Paragraphe 2, x tant ici un nombre rel positif) x2 x x 0

Exercice 2
2x 3 2x 3 2x 3 Soit f dnie sur { 1 } par f ( x ) = ------------- ; calculer lim ------------- et lim ------------x1 x 1 x 1 x 1 x 1
Rponse

Pour tout x 1, 1 lim ---------- = . x1 x > 1,

1 2x 3 ------------- = ( 2x 3 ) ---------- ; x1 x1

x1

lim ( 2x 3 ) = 1 ;

x1

lim ( x 1 ) = 0, donc

x1

Pour

x 1 > 0,

donc

1 lim ---------- = + ; + x 1 x1

ainsi

x 1+

2x 3 lim ------------- = . x1
x1

(Noublions pas que lim ( 2x 3 ) = 1 ). 2x 3 1 Pour x < 1, x 1 < 0, donc lim ---------- = ; ainsi lim ------------- = + . x 1 x 1 x1 x1 (Ces rsultats se visualisent sur lcran de la calculatrice ; on y devine galement lexistence dune asymptote dquation x = 1 )

Exercice 3
x1 x1 Soit f dnie sur { 2 } par f ( x ) = ------------------ . Calculer lim ------------------ . x 2 ( x + 2 )2 ( x + 2 )2
Rponse

1 x1 Pour tout x 2, ------------------ = ( x 1 ) ------------------ ; 2 ( x + 2 )2 (x + 2) 1 donc lim ------------------ = + . x 2 ( x + 2 )2

x 2

lim ( x 1 ) = 3 ;

x 2

lim ( x + 2 ) 2 = 0,

En effet, dans cet exemple, que x soit infrieur ou suprieur 2, ( x + 2 ) 2 est un nombre rel positif. Finalement, lim
x 2

(x 1) ------------------ = . ( x + 2 )2

(Existence dune asymptote dquation x = 2 )

Exercices dapprentissage
Exercice 5
x 2 4x Soit f dnie sur { 3 } par f ( x ) = ----------------. Calculer lim f ( x ) et lim f ( x ). x3 x 3 x 3+ x1 Soit f dnie sur { 4 } par f ( x ) = --------------- . Calculer lim f ( x ) et lim f ( x ). x+4 x 4 x 4+

44

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5 Soit f dnie sur { 1 } par f ( x ) = 3x 2 + ---------- . Calculer lim f ( x ) et lim f ( x ). x1 x 1 x 1+ 2x 3 Soit f dnie sur ] 1, + [ par f ( x ) = -------------- ; Calculer lim f ( x ). x1 x1

Exercice 6
x2 Soit f dnie sur { 1, 1 } par f ( x ) = ------------- . 21 x 1 tudier la parit de f et montrer que f ( x ) = 1 + ------------x2 1 En dcomposant f laide de fonctions lmentaires (fonctions carr, inverse, afne...) dterminer le sens de variation de f sur [ 0, 1[ et sur ] 1, + [. Quel est le sens de variation de f sur ] , 1[ et sur ] 1, 0 ] ? Calculer lim f ( x ) et lim f ( x ). Que dire de lim f ( x ) et lim f ( x ) ?
x 1 x 1+ x 1 x 1+

Calculer

x2 x2 ------------- et lim ------------- . 21 21 x + x x x lim

Reprsenter graphiquement la fonction f en faisant apparatre les consquences des calculs de limites.

Exercice 7

0 4 3 2 1 0 1 2 3 4 x

Voici la reprsentation graphique dune fonction f sur D = Quelles sont les limites attendues de f aux bornes de D ?

{ 0, 1 }.

Squence 5 MA12

45

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Exercice 8
Lnonc suivant contient une incohrence. Elle peut tre corrige de deux faons au moins. Donner les deux versions recties de cet nonc et tracer dans chacun des cas une courbe reprsentative possible. Une fonction f est croissante sur ] , 1[ et dcroissante sur ] 1, + [ ;
x

lim

f(x) = 1 ;

x +

lim

f(x) = 1 ;

x 1

lim f ( x ) = ;

x 1+

lim f ( x ) = +

Exercice 9
1 1 On considre trois fonctions f, g et h dnies sur [ 0, + [ par f ( x ) = -----------, g ( x ) = --------------- et x+1 x+1 1 h ( x ) = ------------------ . ( x + 1 )2 On appelle ( F ), ( G ) et ( H ) leur courbes reprsentatives respectives dans le plan rapport un repre orthonormal ( O ; i, j ) . Quel est le sens de variation de chacune de ces fonctions ? tudier les positions relatives des trois courbes. Calculer les limites de f ( x ), g ( x ) et h ( x ) lorsque x tend vers + . tout rel x > 0, on associe les points A, B et C dabscisse x situs respectivement sur chacune de ces courbes ( F ), ( G ) et ( H ). Soit M le point de coordonnes ( x, 0 ) On appelle a ( x ), b ( x ) et c ( x ) respectivement les aires des triangles OAM, OBM, et OCM. a) Simplier a ( x ), b ( x ) et c ( x ). b) Calculer les limites de a ( x ), b ( x ) et c ( x ) quand x tend vers + .

46

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Asymptotes
A Activit
Activit 6
x2 + x + 1 Soit f la fonction dnie sur I = ] 0, + [ par f ( x ) = ---------------------- de courbe reprsentative ( C ). x Calculer lim f ( x ) et lim f ( x ).
x0 x +

1 Montrer que pour tout x I, f ( x ) = x + 1 + --. x Soit ( ) la droite dquation y = x + 1. On pose d ( x ) = f ( x ) ( x + 1 ). Que dire de lim d ( x ) ?

x +

tudier les positions relatives de ( C ) et ( ). x dsignant un nombre rel positif, on appelle M et N les points appartenant respectivement ( C ) et ( ) dabscisse x. Interprter gomtriquement lim d ( x ).
x +

Cours
Soit f une fonction de courbe reprsentative ( C ). ( C ) peut admettre trois types dasymptotes : Les asymptotes horizontales (rencontres dans le Chapitre 1) On dit quune droite ( ) dquation y = b est une asymptote de ( C ) en + si De mme ( ) dquation y = b est une asymptote de ( C ) en si Les asymptotes verticales (rencontres dans le Chapitre 2) On dit quune droite ( ) dquation x = a est une asymptote de ( C ) si lim f ( x ) = + ou .
xa x x +

Dfinitions

lim

f ( x ) = b.

lim

f ( x ) = b.

Les asymptotes obliques On dit quune droite ( ) dquation y = ax + b est une asymptote de ( C ) en + si
x +

lim

[ f ( x ) ( ax + b ) ] = 0. lim [ f ( x ) ( ax + b ) ] = 0.

De mme ( ) est une asymptote de ( C ) en si

Dans lactivit 6, la droite dquation y = x + 1 est une asymptote oblique de ( C ) en + .


Remarque

Les asymptotes horizontales sont des cas particuliers des asymptotes obliques ; en effet, ax + b = b pour a = 0.

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47

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Exercice dapplication
Montrer que la droite dquation y = x 2 est une asymptote en + de la courbe reprsentative C de la fonction f : x
Rponse

x2 ----------- . x+2 y=x2 est une asymptote en + de la fonction f si

La droite dquation
x +

lim

[ f ( x ) ( x 2 ) ] = 0. 4 x2 ( x2 4 ) x2 f ( x ) ( x 2 ) = ----------- ( x 2 ) = ----------------------------- = -----------. x+2 x+2 x+2

Or

x +

lim

4 4 ----------- = lim -- daprs le thorme donnant la limite linni dune fonction rationx + 2 x + x

nelle, et Donc,

1 4 -- = lim 4 -- = 0. x x x + x + lim lim [ f ( x ) ( x 2 ) ] = 0, est une asymptote de C en + . est positif pour tout x > 2 ; donc, pour tout x > 2,

x +

4 De plus, f ( x ) ( x 2 ) = ----------x+2 f ( x ) > ( x 2 ).

Sur ] 2, + [, la courbe C se trouve au dessus de la droite .

Exercices dapprentissage
Exercice 10
x 2 3x + 3 Soit f la fonction dnie sur ] 2, + [ par f ( x ) = ------------------------- de courbe reprsentative dans un x2 repre orthonormal ( O ; i, j ) . Montrer que la droite dquation y = x 1 est une asymptote de en + . admet une seconde asymptote ; en donner lquation. Rsoudre lquation f ( x ) = 0. En dduire que admet une tangente horizontale et que se situe au dessus de cette tangente. Tracer cette tangente, les deux asymptotes, puis la courbe que lon sattend trouver, sans faire de nouveaux calculs.

Exercice 11
Le plan rapport un repre orthonormal ( O ; i, j ) . A est le point de coordonnes ( 0, 1 ) tout rel x on associe le point M de coordonnes ( x, 0 ).
48

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Exprimer la distance AM en fonction de x. On appelle f la fonction qui x associe AM. Montrer que f est une fonction paire ; fallait-il sy attendre ? Dcomposer f en fonctions lmentaires ; en dduire le sens de variation de f. 1 -. Montrer que f ( x ) x peut scrire sous la forme -------------------------- En dduire que la droite dquax2 + 1 + x tion y = x est une asymptote de la courbe reprsentative ( C ) de f en + . Interprter gomtriquement ce rsultat. Dterminer une quation de lasymptote de ( C ) en . Tracer les deux asymptotes et la courbe ( C ).

Squence 5 MA12

49

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Synthse de connaissances
Limite dune fonction en +
Fonction de limite + ou
Fonctions de rfrence ayant pour limite +
x +

lim

x=+

x +

lim

x2 = +

x +

lim

x3 = +

x +

lim

x = + .

Fonctions de limite On dit que


x +

lim

f(x) =

si

x +

lim

f ( x ) = + .

Thormes gnraux
x +

lim f ( x ) = + +

x +

lim g ( x ) = +

x +

lim [ f ( x ) + g ( x ) ] +

x +

lim f ( x ) g ( x ) + +

x +

lim k f ( x )

Si

Alors

Fonction de limite relle


Fonctions de rfrence ayant pour limite 0
Thorme

1 -- = 0 x + x lim

1 ---- = 0 x + x2 lim

1 ---- = 0 x + x3 lim

1 ------ = 0. x + x lim f(x) = [ f ( x ) ] = 0.

Fonction ayant une limite relle tant donn un nombre rel , on dit que
x +

lim

si

x +

lim

Thormes gnraux
x +

lim f ( x ) =

x +

lim g ( x ) =

x +

lim [ f ( x ) + g ( x ) ] +

x +

lim f ( x ) g ( x ) si 0 si 0

x +

lim k f ( x ) k k

1 lim -------f(x) x + 1 -- si 0 0 1 -- si 0

Si

Alors

Retenir

Si une fonction tend vers linni, son inverse tend vers 0.

50

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Limite dune fonction en


Thorme
x

lim

x= ;

lim

x2 = + ;

lim

x3 = ;

1 -- = 0 ; x x lim

1 ---- = 0 ; x x2 lim

1 lim ---- = 0. x x3 Les thormes gnraux cits dans le cas o x tend vers + sappliquent de la mme faon quand x tend vers

Cas particuliers
Fonctions polynmes
Thorme

La limite linni dune fonction polynme est gale la limite de son terme de plus haut degr.

Fonctions rationnelles
Thorme

La limite linni dune fonction rationnelle est gale la limite du quotient de ses termes de plus haut degr.

Limite dune fonction en a rel nappartenant pas son ensemble de dnition


Fonctions de rfrence ayant une limite en 0 gale linni
Thorme

1 lim -- = + ; + x x0

1 lim -- = , x x0

x0

1 lim ---- = + ; x2

x0

1 lim ------ = + . x

Limite de linverse dune fonction dont la limite est 0


Thorme

Si une fonction tend vers 0, son inverse tend vers linni.

Asymptotes
Asymptotes horizontales
Une droite ( ) dquation y = b est une asymptote de ( C ) en + si ( ) dquation y = b est une asymptote de ( C ) en si lim
x +

lim

f ( x ) = b.

f ( x ) = b.

Asymptotes verticales
Une droite ( ) dquation x = a est une asymptote de ( C ) si lim f ( x ) = + . (ou )
xa

Asymptotes obliques
Une lim droite () dquation y = ax + b est une asymptote de (C) en + si [ f ( x ) ( ax + b ) ] = 0. lim [ f ( x ) ( ax + b ) ] = 0.

x +

( ) est une asymptote de ( C ) en si

Squence 5 MA12

51

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Exercices dapprofondissement
Exercice 1
Un cycliste monte un col la vitesse myenne de 10 km/h. Il en redescend par la mme route la vitesse moyenne de 30 km/h. Montrer que sa vitesse moyenne sur laller-retour est gale 15 km/h. On suppose maintenant quil descend le col une vitesse moyenne appele x. (en km/h) a. Montrer que sa vitesse moyenne sur laller-retour est donne par b. Montrer que la fonction f est croissante sur [ 0, + [ . c. Calculer
x +

20x -. f ( x ) = ------------x + 10

lim

f ( x ) . Interprter ce rsultat.

d. Donner une interprtation de ce rsultat, indpendamment des calculs prcdents. c. Tracer la courbe reprsentative C de f et son asymptote dans le plan rapport un repre orthonormal ( O ; i, j ) .

Exercice 2
3x + 1 1 Soit A = lim --------------------------- . x x0 Conjecturer, laide de la calculatrice la valeur prise par A. Calculer A en remarquant que cette limite est un nombre driv.

Exercice 3
Sur la gure ci-contre : ABCD est un carr de ct 1, AEFG est un carr de ct x, x > 1 ; EIJF est un rectangle ayant mme aire que celle du polygone hachur. Exprimer la distance AI, note f ( x ) en fonction de x. Montrer que f est une fonction croissante. Soit C la courbe reprsentative de la fonction f dans un repre orthonormal ( O ; i, j ) . a. Montrer que dquation y = 2x est une asymptote de C en + . Donner une interprtation de ce rsultat. b. Tracer les deux courbes et C.
A B E I D C G F J

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Aide aux exercices dapprofondissement


Exercice 1
Appeler d la distance parcourue pendant la monte et exprimer en fonction de d la dure totale de la monte et de la descente. a. Procder de mme. b. Que fait la vitesse moyenne quand la vitesse du retour augmente ? c. Constater que, bien videmment, la dure de laller-retour ne peut pas tre infrieure la dure de la monte.

Exercice 2
3x + 1 1 Considrer lim --------------------------- comme tant f ( 0 ) si f ( x ) = 3x + 1 x x0

Exercice 3
1 Pour ltude des variations de la fonction f, crire f ( x ) sous la forme f ( x ) = 2x -- et utiliser les x variations des fonctions lmentaires.

Squence 5 MA12

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