Expliquer un Communiquer Appliquer une phénomène à l’écrit et à COMPETENCES démarche physiologique, Proposer une l’oral avec une Les systèmes d’analyse disposition solution pour Argumenter syntaxe claire de santé dans une réglementaire résoudre un un choix. et un situation en lien avec problème vocabulaire donnée. mesure de adapté. prévention. Nom Prénom ARAMOTO Francilia ATRUA Loïc BILOU Fergie BOUQUET Oklan DAYE Cyprien KEKENER Titouan KELETAONA Mikaele KUGOGNE Joenamarie LAURET Lucas- Georges MASEI Laikava MOHAMED William PELLERIN Madison PONIA Alidia SCHMELTZ Nicolas
Rappel des degrés de maîtrise :
1 = compétence non maitrisée
2 = compétence insuffisamment maitrisée
3 = compétence maîtrisée
4 = compétence bien maîtrisée
Évaluation Module A1 : Le système de santé
Nom : Note : Prénom : /19 + /1 point attribué à la rédaction des réponses Classe : Compétences évaluées NM IM M BM C1 - Traiter une information C2 - Appliquer une démarche d’analyse dans une situation donnée. Méthode QQOQCP C3 - Expliquer un phénomène physiologique en lien avec une mesure de prévention. C4 - Proposer une solution pour résoudre un problème. C5 - Argumenter un choix. C6 - Communiquer à l’écrit avec une syntaxe claire et un vocabulaire adapté