Avant la métamorphose…

Visite du
Pour écrire une histoire réaliste, tu devras inévitablement pouvoir décrire l’animal Musée des
dans la peau duquel tu te retrouveras avec le plus de précision possible. sciences
Lors de ta visite du musée, ce questionnaire va attirer ton attention sur différentes par les 2CA
caractéristiques, propres à chaque animal.
Dans la peau d’un insecte…
1) Le nombre de pattes est un critère important pour distinguer les membres de la lignée des arthropodes, qui constituent
80% des espèces animales.
Détermine le nombre de pattes des animaux suivants :
Classe Nombre de pattes
- Araignées, scorpions,… _________________________
- Crustacés _________________________
- Myriapodes _________________________
- Insectes _________________________

2) Le corps d’un insecte est divisé en trois parties. Nomme ces trois parties et indique celle à laquelle les pattes et les ailes
se rattachent.
1- __________________________________
2- __________________________________
3- __________________________________

3) Indique sur le dessin les parties suivantes : Les pièces buccales, les pattes articulées, les yeux composés, l’ aile
antérieure et l’aile postérieure.

4) Les insectes ont les yeux composés comportant de nombreuses facettes. Compare la largeur des champs de vision des
yeux composés par rapport aux nôtres en examinant le modèle agrandi de la mouche.
Yeux composés Yeux humains
Champs de vision ________________________ _____________________

________________________ _____________________

5) En fonction du mode de vie de l’insecte, les pattes peuvent présenter diverses adaptations. Nomme les insectes suivants
et à quoi
servent leurs
pattes.

6) Les
moustiques et les guêpes peuvent piquer ; ils le font chacun à leur manière.
Comment s’y prennent-ils ?
Moustiques : _____________________________________________
Guêpes : ________________________________________________

Les pièces buccales des insectes se sont transformées au cours de l’évolution en fonction du type de
régime alimentaire. Reconnais les animaux suivants (papillon, moustique, criquet) et nomme les pièces buccales
correspondantes ( piqueur, broyeur, suceur).

7) Dans quelle pièce de la maison peut-on trouver les insectes suivants ?

La blatte (cafard) : ______________________
La fourmi noire :__________________
Le capricorne des charpentes : ___________________
La mouche : ___________________

8) Cite 6 insectes et donne une caractéristique visuelle pour chacun.

______________ : _____________________ ______________ : _________________

______________ : _____________________ ______________ : _________________
______________ : _____________________ ______________ : _________________

Dans la peau d’un animal des pôles…

1)Dans l'Antarctique, on trouve, en haut de la chaîne alimentaire, trois grands prédateurs.
Quels sont-ils ?
1) 1................................... 2................................... 3......................................

2)Ce mammifère est le plus grand carnivore terrestre : le mâle mesure environ 2,50 m et pèse de 350 à 500 kg. Son
mode de vie varie suivant les saisons. De quoi se nourrit-il en hiver ?
 􀂆 Renards polaires

􀂆 Phoques

􀂆 Macareux moines

3) Le morse, comme le phoque et l'otarie, est un mammifère marin du groupe des pinnipèdes. Comment résiste-t-il au
froid ?
...............................................................................................................................

4) Tu auras remarqué que l'on ne retrouve pas les mêmes animaux dans l'Antarctique
et dans l'Arctique. Relie chaque animal à son pôle.
Arctique
Pingouin  Morse
Renard polaire  Baleine à bosse
Manchot empereur  Phoque de Weddell
Pétrel géant  Ours polaire
Manchot papou  Narval

Antarctique

5) REJOINS LA COLONNE PERCEE DES HUBLOTS

Qui suis-je?
1) Je vis dans les mers du Nord. Moi, le mâle, j’ai une canine longue et pointue comme
une épée.
Je suis __________________________________________________________
2) Je suis un cousin du dauphin. Pourtant on m’appelle la «baleine blanche».
Je suis __________________________________________________________
3) Je vis dans certaines mers du Sud. Je suis la plus petite des baleines.
Mon nom : _______________________________________________________
4) Le chasseur noir et blanc, c’est moi. On me reconnaît aussi à ma longue nageoire
dorsale (la nageoire du dos).
Mon nom : _______________________________________________________

6) Au plafond, voici le squelette d’une jeune baleine bleue (ou rorqual bleu).
Evalue sa longueur : 􀂉 12 m 􀂉 22 m 􀂉 32 m

7) Choisis 6 animaux vivant aux pôles et décris chacun par un terme.

______________ : _____________________ ______________ : _________________

______________ : _____________________ ______________ : _________________
______________ : _____________________ ______________ : _________________

Dans la peau d’une araignée ou d’un scorpion…

1) Observe le corps des mygales et en particulier l’abdomen. Il est couvert par :
􀂉 De la peau nue
􀂉 Des poils urticants
􀂉 Une carapace dure comme le scorpion
2) Les araignées, qui ont une mauvaise vue, tissent une toile, qu’elles fabriquent elles-mêmes,
pour capturer leur proie.Cette toile ne permet pas uniquement à capturer des proies. Trouves-en
deux autres fonctions ?
1. ________________________________
2. ________________________________

3) Les scorpions immobilisent leurs proies grâce à du venin qui se trouve au bout de
l’abdomen. Les mygales font de même. Où se trouve le venin chez ces grandes
araignées ? _________________________________

Maintenant, concentre toi sur un animal qui te fascine, qui t’impressionne, qui te
dégoûte,… Tu vas prendre un maximum de renseignements sur lui, afin de bien
te décrire lorsque tu seras dans sa peau !

Nom de l’animal :
Taille :

Poids :

Couleur :

Apparence externe (peau, poils,…) :

Nombre de pattes :

Apparence de la tête :

Yeux :

Bouche :

Présence d’un système de défense (dard, pince, dents, …) :