FICHE APC EN GRAMMAIRE

o Date : 13 novembre 2014

o Niveau / Classe : 4ème.
o Compétence : Traiter des situations dans lesquelles l’élève doit utiliser les outils
grammaticaux divers.
o Nature de l’activité : Grammaire.
o Leçon 1 : LA PRONOMINALISATION
Exemple de situation : Lors du compte-rendu de devoir sur le dialogue argumentatif, un professeur de
Français dit à ses élèves qu’ils ont compris le sujet mais que les répétitions ternissent leur style.
A partir de ces observations, les élèves s’organisent pour étudier la pronominalisation.

Support :
La table est nettoyée. → Elle est nettoyée.
Ce fils grandit. → Celui-ci grandit
Ses manières ne sont pas très correctes. → Les siennes ne sont pas très correctes.
Quel élève a pris mon stylo ? → Qui a pris mon stylo ?
Chaque élève apportera son cahier. → Chacun apportera son cahier.

On appelle le remplacement d’un mot ou d’un groupe de mots par un pronom la

pronominalisation. Il existe plusieurs catégories de pronoms : les pronoms personnels, les
pronoms démonstratifs et possessifs, les pronoms interrogatif, les pronoms indéfinis.

Séance 4 : Les pronoms indéfinis

Support de cours

P1 : Mon patron m’a offert quelques-uns de ses ordinateurs.

COD de offert
P2 : Personne ne s’est souvenu de ce rendez-vous, c’est ce qui l’a mécontenté.
Sujet de s’est souvenu
P3 : Le professeur a donné des notes d’encouragement à certains.
COI de a donné.
Traces écrites :

Ils servent à désigner des êtres où des choses d’une manière peu précise.
Ils expriment une quantité.
Exemple : Nul ne réussit sans fournit des efforts.

I- Les différents pronoms indéfinis

Ce sont : plusieurs, chacun, on, quelqu’un, personne, le même, l’autre, la plupart,

certains, d’autres, aucun, les uns, les unes, quiconque, ni l’un, ni l’autre…

Exemple : Quiconque fait ses exercices aura une note bonus.

 II- La fonction des pronoms indéfinis

Le pronom indéfini peut être :

- Sujet
Exemple : Nul ne réussit sans fournit des efforts
- complément d’objet direct
Exemple : J’ai vu l’un d’eux à la récréation.
- Complément d’objet indirect
Exemple : Il offre des présents à certains
- Complément circonstanciel

Exemple : Elle vient avec quelqu’un.

C.C. MOYEN

Exercice d’intégration

1) Remplace les points de suspension par le pronom indéfini qui convient :

P1 : Je n’ai vu personne ………………………….sortir d’ici.

P2 : Le champ était couvert de tentes ; certains……………………………….. étaient
dressées sous les arbres.
P3 : La tempête avait ……………………… tout dévasté.

2) Remplace le groupe nominal souligné par le pronom indéfini qui convient :

P1 : Chaque équipe a sa propre tactique.

Chacune a sa propre tactique.
P2 : Une pirogue avait chaviré, l’autre pirogue prenait l’eau de toute part.
L’une avait chaviré, l’autre prenait l’eau de toute part.
P3 : Quelques arbres avaient perdu leurs feuilles.
Quelques-uns avaient perdu leurs feuilles.