Thème 4 : Ondes et signaux.

Les exercices relatif au chapitre 16

Ondes mécaniques.

Notions abordées en seconde

Signal sonore, propagation, vitesse de propagation, fréquence, période.

I. Onde mécanique progressive.

Exemples et définitions.
Description d’une onde.
 Expliquer, à l’aide d’un modèle qualitatif, la propagation d'une perturbation mécanique dans
un milieu matériel.
 Décrire, dans le cas d’une onde mécanique progressive, la propag ation d'une perturbation
mécanique d'un milieu dans l'espace et au cours du temps : houle, ondes sismiques, ondes
sonores, etc.

Exercice A1 : la corde.
Une très longue corde élastique inextensible est disposée horizontalement sur le sol. Un opérateur crée une
perturbation en imprimant une brève secousse verticale à l'extrémité S de la corde (figure 1).

Préciser la direction de propagation de l'onde et la direction du mouvement du point M.

Exercice A2 : le ressort.
On comprime un ressort horizontal et on
observe la propagation de cette compression.

a) Indiquer sur le schéma le sens de

déplacement l’onde.
b) Indiquer le sens de déplacement de la
perturbation.

Exercice A3 : le séisme.
Dans le cas d’un séisme, il y a des ondes S qui se
créent.

a) Indiquer sur le schéma le sens de

déplacement l’onde.
b) Indiquer le sens de déplacement de la
perturbation.

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Thème 4 : Ondes et signaux.
Exercice A4 : la vague.
On laisse tomber à intervalle de temps régulier une
goutte d’eau. On observe les vagues se former.

a) Indiquer sur le schéma le sens de

déplacement l’onde.
b) Indiquer le sens de déplacement de la
perturbation.

Etude expérimentale d’une onde.

 Mettre en œuvre un dispositif expérimental permettant d'illustrer la propagation d’une
perturbation mécanique.
 Mettre en œuvre un dispositif expérimental permettant de collecter des données sur la
propagation d'une perturbation mécanique (vidéo, chronophotographie, etc.).

Exercice A5 : une corde.

La propagation de l'onde le long de la corde est étudiée par chronophotographie (figure 2).
L'intervalle de temps séparant deux photos consécutives est t = 0,25 s.

1. Définir puis calculer la célérité de l'onde.

2. Pendant quelle durée un point de la corde est-il en mouvement ?

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II. Grandeurs physiques associées à une onde : célérité et retard.
Célérité d’une onde.
 Exploiter la relation entre la durée de propagation, la distance parcourue par une
perturbation et la célérité, notamment pour localiser une source d’onde.
 Déterminer, par exemple à l’aide d’un mic rocontrôleur ou d’un smartphone, une distance ou la
célérité d’une onde.
 Illustrer l’influence du milieu sur la célérité d’une onde

Exercice B1 : Déterminer une vitesse de propagation.

Exercice 15 page 331.

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Thème 4 : Ondes et signaux.
Exercice B2 : Calculer une durée à partir de la vitesse.

Exercice B3 : Calculer une durée à partir de la vitesse.

Exercice B4 : Qui perçoit le son en premier ?

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Thème 4 : Ondes et signaux.
Le retard.

Exercice B5 : Calculer des durées de propagations.

Exercice 26 page 334.

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Exercice 36 page 337.

III. Ondes mécaniques périodiques.

1) Période et fréquence.
 Déterminer les caractéristiques d'une onde mécanique périodique à partir de représentations
spatiales ou temporelles.

Exercice C1 : Les diapasons de Soprano.

Dans sa chanson « Mon précieux », Soprano doit accorder sa basse. Pour cela il va chercher des diapasons.
Ne connaissant pas la fréquence de chacun d’eux, il réalise à l’aide d’un microphone un enregistrement du
son de chaque diapason.
 Déterminer la période puis la fréquence de chaque diapason.
 En déduire la note jouée.

Voici les tracés obtenus avec une sensibilité horizontale de 1,0 ms/div ( 1 carreau correspond à 1,0 ms).

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Exercice C2 : Période.

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Exercice C3 : Test auditif.

Double périodicité.
 Distinguer périodicité spatiale et périodicité temporelle.
 Justifier et exploiter la relation entre période, longueur d'onde et célérité.
 Déterminer les caractéristiques d'une onde mécanique périodique à partir de représentations
spatiales ou temporelles.

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 Déterminer la période, la longueur d'onde et la célérité d'une onde progressive sinusoïdale à
l'aide d'une chaîne de mesure.

Exercice C4 : Double périodicité.

Exercice C5 : onde sur une corde.

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Exercice C6 :

Exercice C7 : Vague.

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Ondes sinusoïdales.
 Capacités numériques : Représenter un signal périodique et illustrer l’influence de ses
caractéristiques (période, amplitude) sur sa représentation. Simuler à l’aide d’un langage de
programmation, la propagation d’une onde périodique.
 Capacité mathématique : Utiliser les rep résentations graphiques des fonctions sinus et
cosinus.

Exercice C8 : Oscillogramme.

 Mettre en œuvre un dispositif permettant de mesurer la période, la longueur d’onde, la

célérité d’une onde périodique.

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