COLEGIUL NAȚIONAL “ANDREI MUREȘANU ” BISTRIȚA Avizat director,

ANUL ŞCOLAR: 2023-2023 Prof. BUBOLY MONICA

PROFESOR: EPURE SÎNGEORZAN IOANA
DISCIPLINA: LIMBA FRANCEZĂ
CLASA: a X-a D, L2
FILIERA : TEORETICĂ
PROFIL: REAL/ȘTIINTE ALE NATURII
NR. ORE / SĂPTĂMÂNĂ: 2 ore/ săptămână
MANUAL: Limba franceză/ L2, Ed. Corint, 2004
An școlar 2023-2024: (Ordinul ministrului educației nr. 213/15.III.2023 privind structura anului școlar 2023-2024)

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

ANUL ŞCOLAR 2023-2024
Perioada/ Unitate de Competenţe Conţinuturi ale unităţii de învăţare Nr. Săpt. Observ.
MODUL învățare vizate ore
1.2.
Mise en 2.2. Révision initiale: se présenter, parler de soi et de sa 6h S1- S3 Test initial și
route 3.2. famille, ses passions; les temps de l’indicatif remediere
4.1 26.09.2020- Journée
MODUL Européenne des
1 Langues
Unité 1 1.1. Tema : Les relations entre les amis, les vacances, les
Top 1.2 loisirs et les hobbies, la rentrée. 8h S4- S7 5 octobre - La
rentrée 2.2 Vocabulaire des loisirs. Journée de
3.2. Acte de vorbire : L’Éducation
4.1 inviter /proposer/ refuser une invitation;
4.3. Elemente de constructie a comunicarii
Le présent de l’indicatif/le futur simple
La phrase impérative
Projet : Réaliser un livre de cuisine : recettes de l'amitié
Vacanță (28 octombrie -5 noiembrie 2023)
MODUL Unité 2. 1.2 Tema:la famille et les relations interpersonnelles.
2 Vivre en 1.3. Vocabulaire de la famille; forum des jeunes; les 8h S8-S11 26 novembre- La
famille 2.1. manières de table Journée
 3.2. Acte de vorbire : décrire une personne. Internationale des
4.1 Elemente de constructie a comunicarii Profs de français
les temps de l’indicatif; L’imparfait; Le plus-que-
parfait; l’adjectif indéfini;
numéral cardinal, les pronoms indéfinis.
L’adverbe (degrés de comparaison irréguliers)
Projet : Le plus beau souvenir avec mon/ma prof de
français
Unité 3. 1.2 Tema : les styles de vie des jeunes et les problèmes des 1er décembre- Fête
Zone ados 1.3 jeunes 4h S12-S13 Nationale de la
1.4. Langage des jeunes; le sondage d’opinion; Roumanie
2.1. jeunesse du monde.
2.2. Acte de vorbire :
3.1 donner son avis.
3.2 Elemente de constructie a comunicarii
4. 2 Les éléments de la langue (synonymes, antonymes).
Les types de phrases
Les pronoms compléments C.O.D et C.O.I
Les pronoms adverbiaux : en et y
Projet : Créer un vlog pour présenter les expériences
des jeunes

Programul " Școala altfel"- S14

Vacanță (23 decembrie 2023 – 7 ianuarie 2024)
Unité 3. 1.2 Tema : les styles de vie des jeunes et les problèmes des
MODUL Zone ados 1.3 jeunes 4h S15-S16
3 1.4. Langage des jeunes; le sondage d’opinion;
2.1. jeunesse du monde.
2.2. Acte de vorbire :
3.1 donner son avis.
3.2 Elemente de constructie a comunicarii
4. 2 Les éléments de la langue (synonymes, antonymes).
Les pronoms compléments C.O.D et C.O.I
Projet : Créer un vlog pour présenter les expériences
des jeunes
Unité 4. 1.2. Tema : Les lieux publics Vocabulaire du tourisme et des 6h S17- S19
La 2.2. transports.
 France au 3.2. Lecture de l’image, dépliants, titres de transports.
quotidien 4. 2. Acte de vorbire :
donner des infos pratiques, des instructions; décrire un
objet
Elemente de constructie a comunicarii
Les pronoms possessifs, demonstratifs

Vacanță (12 – 18 februarie 2024)

1.1 Tema : les fêtes en France Vocabulaire de la fête. 8h S20-S23
1.2 Le 14 Juillet.
MODUL Unité 5 1.4. La Francophonie
4 Les joies 2.1. Acte de vorbire : Exprimer ses préférences
de la fête 3.3. Elem. de constr. a com. :
4. 1. le conditionnel, le SI conditionnel I, II, III
l’infinitif : V +inf; V+à+inf.; V+de+inf.

Unité 6. Unité 6. Culture et médias 10h S24- S28 20 mars- La

Culture et 1.1 Tema : les medias en France et le <boum> de la culture Francophonie
médias 1.4 Vocabulaire des mass-médias.
2.2 Les programmes culturels; le Paris de François
3.1 Mitterrand. La lettre II.
3.2 Acte de vorbire : faire un compte rendu oral.
3.4 Elem. de constr. a com.
4.1 Le participe,
4.2 l’accord du participe passé;
Programul „Săptămâna verde"- S29
Vacantă (27 aprilie – 7 mai 2024)
MODUL Unité 7. 1.1 Tema : le milieu naturel 6h S30-S33
5 La Terre :1.2. Vocabulaire de l’environnement; la foret.
cadres de 2.1. Acte de vorbire : décrire un lieu
vie 2.2 Elem. de constr. a com.
3.1. le subjonctif présent;
4. 3. les connecteurs logiques.
Unité 8. 1.1 Tema : la vie professionnelle 5h S34-S36 1er juin – La Fête des
Réfléchir 1.2. Vocabulaire du métier. Les métiers du livre. enfants
à demain 2.2. Exprimer l’intention
3.2. L’entretien d’embauche; prendre des notes;
 4. 2. Elem. de constr. a com. :
Le futur
Les pronoms relatifs ;
les temps périphrastiques.
BILAN Révision 1h S36

Competențe specifice clasa a X-a

1.1 Identificarea ideilor esențiale dintr-un text de complexitate medie
1.2 Deducerea din context a înțelesului unor elemente necunoscute dintr-un mesaj audiat
1.3 Recunoașterea unor informații specifice dintr-un text citit/ ascultat pe subiecte familiare, articulat clar și cu viteză normală
1.4 Selectarea unor informații relevante din fragmente de texte informative, instrucțiuni, tabele, hărți, pentru a îndeplini o sarcină de
lucru
2.1 Redactarea de instrucțiuni, anunțuri de mică publicitate, pagini de jurnal
2.2 Prezentarea succintă – oral sau în scris – a unui eveniment sau a unor experiențe personale, utilizând elemente de descriere și
narațiune
3.1 Exprimarea poziției față de opiniile exprimate în cadrul unei discuții
3.2 Comunicarea în vederea realizării unei sarcini care necesită un schimb de informații simplu și direct
3.3 Redactarea unor mesaje de răspuns în care sunt exprimate mulțumiri sau scuze 3.4 Notarea informațiilor pertinente dintr-o
comunicare pe subiecte cunoscute, rostită cu viteză normală, pe care o poate întrerupe pentru a cere formulări sau repetări
4.1 Reducerea unui paragraf la ideea esențială
4.2 Reformularea, la cererea interlocutorului, a unei replici în cadrul unui schimb de informații/ idei pe teme familiar
4.3 Înregistrarea informațiilor receptate oral sau în scris sub formă de notițe si prelucrarea lor