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Reflexiones acerca de CONCIENCIA

Trato de desarrollar temas que son particularmente difíciles de manejar.

El problema es que usamos un lenguaje que está basado en ideas generales


cuyo contenido no es siempre muy claro, ya que no son conceptos en lo que se
profundiza.

La palabra mas difícil de manejar es "conciencia"... "acto conciente",


"decisión conciente"... expresiones de uso cotidiano que todo mundo cree que
"comprende bien"...

Pero hay un hecho poco evidente para todos... nuestro "nivel de conciencia"
varía de un momento a otro... Es decir, la palabra "conciencia" abarca en
realidad toda una gama de estados de atención y entendimiento enormemente
diferentes entre sí.

La forma mas simple de abordar este detalle es razonando acerca de los dos
estados de conciencia que "conocemos mejor"... la conciencia durante el sueño y
la conciencia de vigilia... Cuando dormimos estamos inmersos en un mundo que
"parece real", hay reacciones fisiológicas, emocionales, movimientos corporales,
etc. que se producen por el impacto de las escenas que pasan por "nuestra
conciencia"...

Por un tiempo intenté la "ensoñación" de Don Juan... que consiste en tratar


de mantener una atención voluntaria durante el sueño. Tengo algunas experiencias
al respecto, pero eso sería motivo de otra charla. Lo importante es notar que
durante el sueño tenemos una forma de conciencia.

Al despertar en la mañana hay un cambio, evidentemente. A los pocos


minutos empezamos a repasar lo que ocurrió ayer, lo que tenemos pendiente para
hoy o cualquier otra cosa que nos mueva o nos haya movido emocionalmente. Y a
ese estado le llamamos estado de conciencia alerta o conciencia de vigilia. Es
obvio que en ambos casos estamos "concientes", pero es obvio también que nuestra
conciencia no es algo permanente, sino mas bien un proceso muy fluido que puede
tener cambios enormes. De "dormido" a "despierto", en este caso.

Otro problema asociado con profundizar en el concepto es que la palabra se


usa para describir cosas muy diferentes entre sí... se habla de "conciencia de
clase", por ejemplo (y hay muchos), lo que le da a la palabra la impresión de
que se trata de "información"... de "conocimiento memorizado", un “modo
correcto” para comportarse de acuerdo con una teoría, social, política o
religiosa y cosas así... De esta manera, la palabra conciencia se va llenando de
muchos significados diferentes, con contenidos a veces excluyentes.

Resumiendo, podría sugerir que conciencia es nuestro potencial de atención,


por una parte, y el contenido de nuestra memoria, conocimiento, experiencia, por
la otra... Sin embargo, el “conocimiento” es solo la interpretación aceptada de
los hechos (sea en el plano cotidiano, social o en el científico) y, junto con
nuestra memoria son solo "modos de interpretación" de aquello que incide en
nuestro campo de experiencias... pero todas nuestras experiencias, inclusive el
aprendizaje dependen de nuestro estado de atención...
Una persona que padece de amnesia funciona normalmente, pero una en estado
de coma simplemente no está ahí... Uno está despierto, el otro dormido, No puede
haber ningún tipo de conciencia si no existe un estado de awarness. Será que la
atención es parte de la conciencia ??? o la conciencia es el resultado de
nuestra atención ???

Parece que la gente piensa que un bebé es un animalito que al paso del
tiempo se convertirá en un verdadero ser humano (cuando “desarrolle” su
conciencia), cuando tal vez la verdad sea precisamente lo opuesto. Tal vez el
bebé es el verdadero hombre... es una entidad conciente capaz de aprender y el
adulto es solo la sombra de lo que fue: un espejo sucio, un lente mal tallado.
Una sombra debido al lastre de estupideces que aprende a lo largo de su vida,
junto con la carga de las heridas emocionales que sufre por la falta de atención
de sus padres, en la primera infancia y los "golpes de la vida" que sufre en sus
relaciones amistosas, en la escuela, durante los cambios de la adolescencia, en
el matrimonio, la maternidad o paternidad, etc... esto sin mencionar
específicamente la necesidad de "deformarse" para poder cumplir con las
exigencias de la vida social, en lo que se refiere a subsistir económicamente,
"triunfar" en la propia actividad, etc. a todo lo cual llamamos pomposamente
nuestro saber y nuestra experiencia... El niño es la capacidad de aprender... el
adulto solo tiene la capacidad de interpretar... y de interpretar de acuerdo a
lo que trae adentro, lo cual más que ayuda puede resultar en un verdadero
estorbo.

Digamos que estos conceptos que analizo aquí son el hilo rector de la
narrativa de la vida de Pedrito.

La descripción de su juego con el rompecabezas, al principio, en donde


describo su estado de atención... un estado en el que "está conciente" de todo
su entorno a pesar de estar "concentrado" en el problema y además con una
percepción clara de su cuerpo (algo que no tienes en este momento en que estas
leyendo y, de hecho prácticamente nunca...), es la representación de las ideas
anteriores.

Dadas las características de su conciencia, en ese y otros capítulos refiero


experiencias de índole parasicológico... “sabe que papá viene, antes de que haya
llegado” (a diferencia de su mamá que voltea al reloj y se lo imagina manejando
de regreso...) “Percibe la presencia ominosa de su tía Raquel”... antes de que
toque a la puerta, etc.

Otro detalle donde "describo" la diferencia de estados de conciencia es


cuando ya está más grande y ya tiene problemas de reactividad contra sus
padres... el encuentro con la mirada de Laurita, una bebé, no solo le quita su
enojo y cambia su "interpretación" de las cosas, sino que le produce un
verdadero cambio de conducta (que permanece estable por un tiempo)... La
experiencia de comunicación no verbal con la niña le hace comprender (o recordar
¿) cómo era él mismo y como lo veían sus papás (eso cuando no estaban muy
ocupados o preocupados y le podían prestar atención :)

En el capítulo de la ida al cine, la mamá de Pedrito tiene una experiencia


absolutamente comparable...

Cuando recién escribí el librito había pensado ponerle título a los


capítulos, para dar un hint de su contenido, pero decidí no hacerlo... A ese
capítulo de la ida al cine, por el cambio de conciencia que experimenta la
señora (que nunca me acuerdo como se llama:) le iba a poner "Dejad que los
niños se acerquen a mí... (...porque en verdad os digo que de ellos es el Reino
de los Cielos".)

En fin... la idea es que "conciencia" y "atención" son, por lo menos, dos


aspectos de un mismo misterio, tal vez un Ying y Yang de un Tao interior y
nuestras herramientas de percepción son al menos 3 muy diferentes entre sí...

Una cosa es la idea de una cita con J-Lo, otra muy diferente es la percepción
táctil, visual, olfatoria y gustativa y otra, más el estado emocional exaltado
que tendría ante semejante oportunidad... y eso haciendo a un lado el aspecto
sexual (por tratarse de otra función diferente)

Tal vez puedas aceptar la idea de que, en una experiencia como esa,
nuestra "conciencia" se alimenta de ideas, de vivencias físicas y de estados
emocionales. Todo muy “concentrado”. Realmente una experiencia inolvidable...

De aquí se puede derivar una conclusión preparatoria: Nuestro estado de


conciencia puede variar dependiendo de qué centros están participando en la
experiencia... A veces nos emociona un concepto (como el de la relatividad
especial), a veces nos produce un estado de exaltación ver un paisaje o un
eclipse y en ocasiones una fuerte experiencia emocional produce estados de
euforia física (o lo contrario) y nos obliga a hacer profundas reflexiones sobre
lo ocurrido. Toda experiencia realmente consciente involucra al mismo tiempo
intelecto, emotividad y visualización motora.

En cambio, es un hecho fácil de constatar que hay ocasiones en las que horas
enteras de actividad cotidiana no dejan huella ni en la memoria... podemos (y
casi siempre estamos así) tener una pálida percepción de nuestro entorno, dentro
de una cotidianidad donde no recibimos ni provocamos estímulos intelectuales,
físicos ni emocionales, circunstancias en las que no requerimos “poner
atención”, en las que no “aprendemos”, circunstancias en las que parecemos más
un sonámbulo que un ser despierto... Estamos mas dormidos que despiertos...

A veces estamos leyendo algo... es decir, el cuerpo sostiene un libro y los


ojos pasan por los renglones del escrito... pero estamos preocupados por algo o
simplemente inertes y “desatentos” y después de leer un rato nos damos cuenta de
que no registramos nada... El intelecto, llevado por un estado emocional o una
inercia física, se dedica a vagar SIN QUE TENGAMOS CONCIENCIA DE ESE HECHO...
solo nos percatamos después.

Cuando Pedrito logra armar el rompecabezas, evento cuya trascendencia para


el niño trato de fundamentar ampliamente, la madre apenas le responde... porque
está preocupada por que no llega el marido. En ese momento crucial para el
pequeño, la madre no esta conciente de él, de su logro y menos aún de la
trascendencia de lo estúpido de su conducta, de la enorme frustración que está
provocando en el niño.

En fin... dejo el tintero casi lleno, pero aunque escribiera muchísimo más
solo estaría dándole vuelta a los conceptos básicos ya que lo importante es la
Comprensión de esos conceptos, lo que requiere de mucha observación y análisis.

Eso no quiere decir que no haya mas que decir, hay muchísimo, pero el tema no
se puede profundizar solo con el intelecto... es necesario sopesar ideas en la
propia experiencia, hacer a un lado la interpretación superficial y confrontar
la pregunta que corresponde... No hay muchas respuestas formales a esto. Tanto
la atención como la conciencia son fenómenos que la ciencia no puede explicar.
Las religiones, en su aspecto externo, usan el término para conformar conductas.
Es solo en el fondo de todas las grandes religiones y detrás de los métodos de
los shamanes a través de la historia en donde se puede encontrar algún material
valioso para esto.

Pero la mayor oportunidad que existe es la de comprender uno por sí mismo, a


través de la observación de otros, pero principalmente de sí mismo y sometiendo
a la experimentación la hipótesis que sugiero y que solo es una forma mas de
representar lo que se dice desde hace milenios... de lo que ya se hablaba en los
aforismos de Patanjali hace como 6000 y que subyace a las narraciones épicas del
libro del Mahabharata de los vedas hindúes, con unos 3000 años de antigüedad.

Espero moverte a una pregunta... que resulte en una conversación en la que


nadie gana o pierde, en la que nadie convence a nadie. Que resulte mas bien en
el compartir una misma pregunta, ya que en el proceso de tratar de encontrar una
respuesta está la posibilidad de comprender algo, en la medida en que mente
cuerpo y emoción se enfocan en un tema, con la posibilidad de que ese encuentro
de inteligencias diferentes (intelectual, emotiva y motora) se unan en un estado
de conciencia que permita ver mas allá del mundo de ensoñación en el que
vivimos.

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