Skala Ketanggapan Sosial (SRS)

SRS diselesaikan pada XXXX. Nama Siswa dinilai dalam 5 area subskala; Kesadaran Sosial, Kognisi Sosial,
Komunikasi Sosial, Motivasi Sosial dan Mannerisme Autis.

Informasi yang dikumpulkan dari daftar periksa ini sangat membantu dalam menilai kekuatan dan kelemahan siswa
di bidang:
Kesadaran Sosial: Kemampuan untuk menangkap isyarat sosial
Kognisi Sosial: Kemampuan untuk menginterpretasikan isyarat sosial setelah mereka diangkat
Komunikasi Sosial: Termasuk komunikasi sosial ekspresif
Motivasi Sosial : Sejauh mana responden umumnya termotivasi untuk terlibat dalam perilaku sosial-interpersonal;
elemen kecemasan sosial, penghambatan, dan orientasi empatik disertakan di sini
Mannerisme Autistik: Mencakup perilaku stereotip atau karakteristik minat yang sangat terbatas dari autisme

Total Skor-T 76T atau lebih tinggi = Kisaran parah

Skor dalam rentang ini sangat terkait dengan diagnosis klinis Gangguan Autistik, Gangguan Asperger, atau kasus
PDD-NOS yang lebih parah. Mereka menyarankan gangguan parah dalam interaksi sosial sehari-hari. Di sebagian
besar pengaturan klinis dan pendidikan, skor SRS pada atau di atas 76T dari dua informan terpisah memberikan
bukti yang sangat kuat tentang adanya gangguan spektrum autisme yang dapat didiagnosis secara klinis.

Total Skor-T 60T-75T= Kisaran ringan hingga sedang

Skor dalam kisaran ini menunjukkan kekurangan dalam perilaku sosial timbal balik yang signifikan secara klinis dan
menghasilkan gangguan ringan hingga sedang dalam interaksi sosial sehari-hari. Skor ini tipikal untuk anak-anak
dengan gangguan spektrum autisme ringan atau "berfungsi tinggi", seperti PDD-NOS, dan anak-anak dengan
Gangguan Asperger yang berfungsi lebih tinggi.

Total Skor-T 59T atau kurang = Kisaran normal

Anak-anak dalam populasi umum dan tidak terpengaruh oleh kondisi spektrum autisme biasanya memperoleh skor
dalam rentang ini. Ketika diperoleh pada peringkat dalam pengaturan klinis, skor dalam kisaran ini biasanya
menunjukkan tidak adanya kondisi spektrum autisme dan setiap disfungsi psikososial yang dicatat pada rujukan lebih
mungkin disebabkan oleh kondisi yang tidak terkait autisme. Jarang, anak-anak dengan kondisi spektrum autisme
“berfungsi tinggi” yang sangat ringan dapat diberi peringkat di ujung atas kisaran ini (55T-59T)

Hasil SRS Laporan Induk

Skor Mentah Skor-T Jangkauan

Jumlah SRS
Kesadaran sosial
Kognisi Sosial
Komunikasi sosial
Motivasi Sosial
Mannerisme Autis

Laporan Guru Hasil SRS

Skor Mentah Skor-T Jangkauan

Jumlah SRS
Kesadaran sosial
Kognisi Sosial
Komunikasi sosial
Motivasi Sosial
Mannerisme Autis