Guia de leitura complementar.

1. Qual é o nome do protagonista?

a) Alba Coronado
b) Âmbar Coroado
c) Âmbar Dourado
d) Aurora Dourada

2. O melhor amigo de Ámbar é:

a) Brenda
b) Justo
c) Injusto
d) Senhorita Solt

3. O nome do autor do texto é:

a) Paula Dansa
b) Paula Feroz.
c) Paula Dazinger
d) Aurora Araya.

4. A nacionalidade do autor é:
a) chileno
b) Peruana
c) Brasileiro
d) Estadunidense

5. Em que país mora o protagonista da história?

a) Nos Estados Unidos
b) Na Inglaterra
c) Na França
d) No Chile

6. Um dos personagens que sempre está contra Ámbar e discutindo com ela é:
a) Ana
b) Brenda
c) Solto
d) Justo

7. Qual era o nome do pai de Ámbar?

a) Justo
b) Frederico
c) Coten
d) Fil

8. Onde mora e trabalha o pai de Ámbar?

a) Inglaterra
b) Pimenta
c) França
d) Viena
9. Por que o protagonista tem um livro sobre o pai?
a) Porque ele gosta de colecionar livros.
b) Porque ele queria dar aquele livro ao pai.
c) Porque foi deixado para o pai
d) Porque não havia fotos do pai em casa.

10. Onde Justo foi morar?

a) Alabama
b) Santiago
c) França
d) Inglaterra

11. Uma característica psicológica de Ámbar corresponde a:

a) É muito sensível
b) É alta
c) É muito pequena
d) É uma menina

12. Ámbar e sua amiga continuam sua amizade através de:

a) E-mails
b) Cartões
c) Telefone
d) Nenhuma das anteriores

13. Qual era o nome da professora da terceira série de Ámbar?

a) Clark
b) Solto
c) Coten
d) Frederico

14. Qual era o nome da amiga da mãe de Ámbar?

a) Solto
b) Sara
c) Clark
d) Máx.

15. Como era o despertador do protagonista?

a) Tem o formato de um porco dentro de um coral.
b) Tem o formato de um porco em uma banheira de espuma.
c) Tem o formato de uma bola de futebol.
d) Tem formato de coração.

16. O que foi que ele não gostou que fizessem com Ámbar?
a) ter seu cabelo puxado.
b) fazer cócegas nos pés.
c) que lhe contaram mentiras.
d) apenas ayc

17. Que fato mostra que os colegas de Ámbar ainda mostravam que estavam na terceira série?
a) Todo mundo estava esperando pelo professor do ano passado.
 b) muitos mudaram de escola.
c) todos estavam sentados nos mesmos lugares.
d) apenas a e b

18. Qual opção melhor descreve o Professor Solt?

a) Ele tem pele bronzeada e cabelos avermelhados.
b) Ele tem olhos castanhos, pele bronzeada e cabelos castanhos.
c) Ele tem olhos azuis, cabelos pretos e pele branca.
d) Ele tem pele branca e olhos verdes.

19. Quem faz as tranças da Ámbar?

a) A professora.
b) Ana.
c) Brenda.
d) Sara.

20. O que aconteceria se Brenda não tivesse contado nada sobre o que sentia a Ámbar?
a) nada aconteceria.
b) Eu não saberia sobre os sentimentos dele.
c) eles não seriam amigos
d) apenas b e c

21. Qual foi o castigo que a professora deu a Ámbar e seus colegas?
a) fique o tempo todo.
b) coloque a cabeça nos bancos.
c) sair do quarto
d) suspenso.
22. Por que você acha que Ámbar Dorado não queria voltar a estudar?
a) porque eles a mudaram da escola.
b) porque ele não gostava de seus colegas.
c) porque ela sente falta do Justo.
d) apenas por c.

23. Apontar uma diferença importante entre Brenda e Justo, conforme comentou Ámbar.
a) Brenda gosta de ler livros.
b) Justo gostava de falar sobre como se sente por dentro.
c) Brenda gosta de trançar o cabelo.
d) apenas ah c.
24. Por que a árvore era um lugar tão especial para Ámbar?
a) Naquele lugar ele se despediu de Justo.
b) Naquele local ficaram amigos de Justo.
c) Foi aí que ele contou a Justo que seus pais estavam se separando.
d) Naquele lugar ele brigou com Ana.

25. Por que Brenda vai fazer amizade com Justo, por ser amiga de Ámbar?
a) Porque os dois ficaram sem amigos.
b) Porque eles se dão bem.
c) Porque ambos eram amigos do Justo.
d) Porque eles têm gostos semelhantes.
26. Por que Brenda estava com ciúmes de Ámbar?
a) Porque eles eram primos.
b) Porque eles formaram a bola de chiclete.
c) Porque eles estavam sempre juntos.
d) Somente b e c
27. Com base no que você leu, como você avaliaria a atitude de Brenda? Explicar.

28. Com base no que você leu, como você explicaria a imagem ou cena? Explicar.

29. Senhorita Solt é:

a) O diretor da escola.
b) O inspetor de ciclo
c) A professora da quarta série.
d) O bibliotecário.

30. Com qual parceiro a professora senta Brenda?

a) Com apenas
b) Com Máx.
c) Com Ana
d) Com âmbar

31. Que palavra falta para dar sentido à frase?

A mãe de Âmbar....................com Máx.
a) funciona
b) sai
c) jogar
d) lutar

32. A atmosfera no início da história era:

a) Felicidade
 b) Tristeza.
c) Solidão.
d) b e c estão corretos.

33. Brenda se irritou com Ámbar no primeiro dia de aula porque:

a) Ele não queria sentar-se com ela.
b) Ele não compartilhou seu lanche.
c) Ele a comparou ao seu amigo Justo.
d) Ele não levou isso em conta.

34. O prêmio para o campeão de arrotos foi:

a) 10.000 pesos
b) Um passe para Fantasilandia
c) uma sereia de brinquedo
d) Um sapato quebrado.

35. No primeiro dia de aula de Ámbar ele ligou para ela:

a) Seu pai de Paris.
b) Seu amigo Justo.
c) Sua tia Pam.
d) Professor Coten

36. Quando Ámbar chegou da Inglaterra, sua mãe queria:

a) Deixe-os passear no fim de semana.
b) Deixe-o conhecer seu amigo Max.
c) Deixe-os sair para comprar roupas.
d) Nenhuma das anteriores.

37. Complete as frases com as palavras do quadro.

tranças – Miss Solt – Justo – Max – mãe – cabeça – mochila – Ámbar – Ana

1. O melhor amigo de Ámbar se chama................................e mora longe.

2. Brenda ensina Ámbar a fazer…........................................com miçangas.
3. O "...................................” é muito bonita. Ele tem olhos castanhos, pele bronzeada e cabelos
castanhos.
4. No primeiro dia de aula Ámbar a perde…........................Cor rosa.
5. O campeonato de sorver espaguete é vencido por…................................................
38. Combine cada imagem com o que está acontecendo naquela parte da história.

a. Ámbar folheia o “livro do papai” e fala com ele como se ele

estivesse ali com ela.

b. Ámbar e seus colegas estão no recreio.

c. Ámbar está escrevendo uma carta para sua melhor amiga.

d. Brenda trança Ámbar.

e. Um novo aluno chega à escola.

f. O pai do protagonista se comunica com ela.
39. Responda com “V” se for verdadeiro ou “F” se for falso.
Justifique os falsos.
_______Ámbar está na quarta série.

_______Ámbar queria que seus pais se separassem.

_______O pai de Ámbar morava na Alemanha.

_______Ámbar mora com o pai e não suporta o companheiro.

_______Ámbar inicialmente sentiu falta da antiga professora, mas com o passar do tempo ela aceitou e
amou muito a sua nova professora.
_______Ámbar sentia muita falta do amigo Max.

_______O grande desejo de Ámbar era ter um melhor amigo.

_______Ámbar ficou feliz por ter conquistado a sereia.

_______Ámbar acha que Ana deveria ter um inimigo melhor.

40. Parece que Ámbar está nervosa com o primeiro dia de aula. Certamente isso já aconteceu
com você em algum momento também. O que você diria a Ámbar para acalmá-la?

41. Que curso Ámbar Dorado iria estudar este ano?

a) para a quinta série
b) para o quarto básico
c) para o terceiro básico
d) repetido quarto

42. Quais são os nomes dos pais de Ámbar Dorado?

a) Sara e Pedro
b) Sara e Phil
c) Sílvia e Phil
d) Sara e Max

43. O que é apresentado no livro é uma situação fantasiosa ou pode acontecer na vida real?
Apoie sua resposta:

44. Escreva três características físicas e três psicológicas de Ámbar:

Físico: ................................................................
Psicológico:

45. Se você fosse jornalista, o que perguntaria a Ámbar Dorado sobre sua vida familiar? Crie
duas perguntas.

a) ........................................................................................................................................................

b) .........................................................................................................................................................

46. O livro “Ambar num quarto e sem a amiga” corresponde a:

a) uma história
b) um texto informativo
c) uma obra dramática
d) um texto instrutivo

47. Quem são os personagens principais deste texto?

a) Âmbar e Brenda
b) Âmbar e Max
c) Golden Amber e sua mãe
d) Ámbar e seu pai
48. Imagine que você era Golden Amber e precisa escrever uma carta para seu melhor amigo.
Lembre-se da estrutura de uma carta e escreva.

49. Coloque um V se for verdadeiro ou um F se for falso. Justifique os falsos.

________ Antes de ir para a escola, Ámbar recebeu um telefonema do pai.

________O sorteio do campeonato de arroto foi uma sereia.

________ Ámbar adorava ir à escola.

________O professor de Ámbar se chamava Solt.

________Ámbar fez amizade com Brenda na escola.

50. Complete as seguintes frases:

Amigo - Juntos - Separados - Max
Guia de leitura complementar.....................................................................................................................1
1. Qual é o nome do protagonista?..........................................................................................................1
2. O melhor amigo de Ámbar é:..............................................................................................................1
3. O nome do autor do texto é:................................................................................................................1
4. A nacionalidade do autor é:.................................................................................................................1
5. Em que país mora o protagonista da história?.....................................................................................1
6. Um dos personagens que sempre está contra Ámbar e discutindo com ela é:....................................1
7. Qual era o nome do pai de Ámbar?.....................................................................................................1
8. Onde mora e trabalha o pai de Ámbar?...............................................................................................1
9. Por que o protagonista tem um livro sobre o pai?...............................................................................2
10. Onde Justo foi morar?......................................................................................................................2
11. Uma característica psicológica de Ámbar corresponde a:...............................................................2
12. Ámbar e sua amiga continuam sua amizade através de:.................................................................2
13. Qual era o nome da professora da terceira série de Ámbar?...........................................................2
14. Qual era o nome da amiga da mãe de Ámbar?................................................................................2
15. Como era o despertador do protagonista?.......................................................................................2
16. O que foi que ele não gostou que fizessem com Ámbar?................................................................2
17. Que fato mostra que os colegas de Ámbar ainda mostravam que estavam na terceira série?.........2
18. Qual opção melhor descreve o Professor Solt?...............................................................................3
19. Quem faz as tranças da Ámbar?......................................................................................................3
20. O que aconteceria se Brenda não tivesse contado nada sobre o que sentia a Ámbar?....................3
21. Qual foi o castigo que a professora deu a Ámbar e seus colegas?..................................................3
22. Por que você acha que Ámbar Dorado não queria voltar a estudar?...............................................3
23. Apontar uma diferença importante entre Brenda e Justo, conforme comentou Ámbar..................3
24. Por que a árvore era um lugar tão especial para Ámbar?................................................................3
25. Por que Brenda vai fazer amizade com Justo, por ser amiga de Ámbar?........................................3
26. Por que Brenda estava com ciúmes de Ámbar?..............................................................................4
29. Senhorita Solt é:...............................................................................................................................4
30. Com qual parceiro a professora senta Brenda?...............................................................................4
31. Que palavra falta para dar sentido à frase?......................................................................................4
A mãe de Âmbar... com Máx...................................................................................................................4
32. A atmosfera no início da história era:..............................................................................................4
33. Brenda se irritou com Ámbar no primeiro dia de aula porque:.......................................................5
34. O prêmio para o campeão de arrotos foi:........................................................................................5
35. No primeiro dia de aula de Ámbar ele ligou para ela:.....................................................................5
36. Quando Ámbar chegou da Inglaterra, sua mãe queria:...................................................................5
37. Complete as frases com as palavras do quadro...............................................................................5
38. Combine cada imagem com o que está acontecendo naquela parte da história..............................6
39. Responda com “V” se for verdadeiro ou “F” se for falso. Justifique os falsos...............................6
41. Que curso Ámbar Dorado iria estudar este ano?.............................................................................7
61. Ordene os seguintes eventos, de acordo com como aconteceram ao longo do tempo: Escreva a
ordem correta nas caixas:.........................................................................................................................14
62. Este ano para Ámbar é a primeira vez que eles não estão presentes para acompanhá-la no
primeiro dia de aula..................................................................................................................................14
63. Seu amigo Justo não está mais com ela porque:............................................................................14
64. Ámbar não quer que sua mãe saia com Max porque:....................................................................14
65. O que Ámbar faz no recreio?.........................................................................................................14
66. Ámbar sempre disse:.....................................................................................................................14
67. Enquanto Ámbar toma banho, ela pensa…...................................................................................15
68. A palavra desastroso refere-se a:...................................................................................................15
69. O título “Ambar na sala e sem a amiga” significa que:.................................................................15
71. Coloque-se no lugar da Ámbar e preencha o formulário...............................................................16
72. Complete a palavra cruzada:..........................................................................................................16
84. Ámbar acreditava que o pátio da escola deveria se chamar:.........................................................20
85. Ámbar desejou que:.......................................................................................................................20
86. Quantos fios de bordado coloridos Ámbar escolheu para as tranças?...........................................20
87. Antes de conhecer Ámbar, Brenda tinha uma amiga chamada:....................................................20
88. Para vencer o campeonato de arrotos, Gregório arrotou:..............................................................20
89. Complete as frases a seguir com as palavras do quadro................................................................20
90. Ámbar saiu de férias para:.............................................................................................................20
105. “Permanência” na escola de Ámbar significa:..............................................................................23
107. O que Max fez para conquistar o carinho de Ámbar?...................................................................23
108. De acordo com a avaliação do Sr. Coten, Ámbar é caracterizada por:.........................................23
109. Ámbar e sua mãe brincam:............................................................................................................23
118. Quem ganhou o campeonato de arrotos?.......................................................................................25
120. Que fato pode indicar que o protagonista estava distraído?..........................................................25
127. Ordene e numere os fragmentos de 1 a 6, conforme a ordem da narrativa...................................27
O que Ámbar faz no primeiro dia de aula................................................................................................27
130. A ideia principal do texto que você leu foi:...................................................................................28
131. Marque o parágrafo que melhor resume o texto lido.....................................................................28
132. O valor fundamental destacado neste livro é:................................................................................28
a)
51. Como era Golden Amber psicologicamente?

52. Cite os motivos pelos quais Ámbar se sentiu tão triste.

53. Que coisas Ámbar queria que acontecessem para fazê-la feliz?

54. Por que você acha que é importante ter amigos?

55. Quem ganhou o campeonato de arrotos?

56. Quem deu uma sereia a Ámbar?

57. O que você teria feito no lugar de Ámbar, quando a mãe dela lhe contou que ela estava
namorando um amigo?

58. Desenhe e explique o último capítulo da história:

59. Ámbar mora com:

a) A mãe dele.
b) Seu pai.
c) Sua mãe e seu pai.
d) Sua tia Pam.

60. Por que Ámbar às vezes fala com seu álbum de fotos?:
a) Para se sentir acompanhado em todos os momentos.
b) Sentir que seu pai está com ela.
c) Pra se divertir.
d) Porque isso o lembra de seu amigo Justo.
61. Ordene os seguintes eventos, de acordo com como aconteceram ao longo do tempo: Escreva
a ordem correta nas caixas:

a. Ámbar e Brenda trançam os cabelos.

b. Brenda entra na sala de aula.
c. Ámbar olha a foto em que aparece o pai, com algodão doce no rosto.
d. Brenda conta a Ámbar a solução para um problema de matemática.

62. Este ano para Ámbar é a primeira vez que eles não estão presentes para acompanhá-la no
primeiro dia de aula.
a) Seu amigo Justo e seu pai.
b) Sua mãe e Max.
c) Seus avós.
d) Sua tia Pam

63. Seu amigo Justo não está mais com ela porque:
a) Ele mudou de escola para uma maior.
b) Ele foi morar no Alabama.
c) Ele lutou com Ámbar.
d) Ele foi morar na França.
64. Ámbar não quer que sua mãe saia com Max porque:
a) Max era uma pessoa desagradável.
b) Ele não gostava de Max como amigo da família.
c) Ele não queria que sua mãe namorasse ninguém além de seu pai.
d) Max era muito chato
65. O que Ámbar faz no recreio?
a) Ele conversa com os colegas sobre como é complicado o 4º ano.
b) Ele anda pelo quintal, não conversa com ninguém, só faz o passeio que fazia quando dava
certo.
c) Ela se senta para observar como todos têm amigos, exceto ela.
d) Estude matemática.

66. Ámbar sempre disse:

a) Acho que meu pai não quer voltar.
b) Acho que minha família não é mais a mesma.
c) Acho que todo mundo tem um melhor amigo.
d) Eu acho que todo mundo é muito legal.
67. Enquanto Ámbar toma banho, ela pensa…
a) Como será o professor deste ano? Em que banco vou sentar?
b) Ana Burton continuará hostil? Haverá alguém novo na classe? .
c) a e b estão corretos.
d) Será que o Justo voltará a sentar-se ao meu lado, poderei aprender matemática?

68. A palavra desastroso refere-se a:

a) que algo muito ruim aconteceu
b) algo muito bom aconteceu
c) algo engraçado aconteceu
d) Nenhuma das anteriores

69. O título “Ambar na sala e sem a amiga” significa que:

a) Ámbar perdeu seu cachorro.
b) O amigo de Ámbar continua repetindo
c) Meninos e meninas da quarta série vão para classes diferentes
d) Ámbar inicia um novo curso e sua amiga não vai ficar com ela.

70. Aqui estão seis fragmentos correspondentes ao capítulo dois do livro. Você deve ordená-los
de 1 a 6, conforme a ordem da narrativa.
71. Coloque-se no lugar da Ámbar e preencha o formulário.

NOME:..

ENDEREÇO:.

NOME DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS:

O QUE VOCÊ GOSTARIA DE ME CONTAR SOBRE

VOCÊ?

O QUE VOCÊ GOSTARIA DE APRENDER ESTE ANO?

O QUE VOCÊ GOSTARIA QUE ACONTECESSE ESTE

ANO?

72. Complete a palavra

cruzada:

Vertical Horizontal

1. Nome da garota principal. 4. Nome da amiga da mãe de Ámbar.

2. Nome da mãe de Ámbar. 5. Nome da garota que será a melhor amiga de
3. Nome do professor de Ámbar. Ámbar.
6. Nomeie o campeão do arroto.
7. Nome do melhor amigo de Ámbar.
73. Os diferentes capítulos do livro são apenas numerados. Escreva um título para cada um.
Lembre-se de que a frase escolhida deve resumir o conteúdo de cada capítulo.

74. Ámbar odiava:

a) Os cofrinhos
b) Os despertadores
c) fazendo cócegas nos pés
d) Estojos com adesivos
75. Faça a descrição mais completa de Ámbar e faça um desenho dela:

76. O que Amber faz no primeiro dia de aula do quarto ano? Você fez a mesma coisa ou
aconteceu algo diferente com você? Conte sua experiência.

77. Finalmente, Ámbar consegue ter amigos na escola. O que ela fez para conseguir isso?
Explique.

78. Como é a escola onde Ámbar estuda?

79. Como é semelhante à sua escola?

80. Como é diferente da sua escola?

81. Se você pudesse mudar o título do livro, como você o chamaria?

82. Quais foram os principais problemas de Ámbar?

83. Você se lembra que Ámbar conversou com o pai, mesmo ele trabalhando muito longe? Em
seguida, ele escreve nos balões um diálogo telefônico entre Ámbar e seu pai.
84. Ámbar acreditava que o pátio da escola deveria se chamar:
a) Pátio para não fazer nada
b) pátio para conversar
c) pátio para brincar
d) letra a e b

85. Ámbar desejou que:

a) não haveria guerras
b) Ninguém passa fome
c) Não houve poluição
d) Todas as anteriores

86. Quantos fios de bordado coloridos Ámbar escolheu para as tranças?

a) Sete
b) Seis
c) Cinco
d) Quatro

87. Antes de conhecer Ámbar, Brenda tinha uma amiga chamada:

a) Alícia Sanchez
b) Ana Burton
c) Sandy
d) Alícia

88. Para vencer o campeonato de arrotos, Gregório arrotou:

a) 29 vezes
b) 90 vezes
c) 92 vezes
d) 100 vezes

89. Complete as frases a seguir com as palavras do quadro.

rosa - brinde - despertador - longo - passaportes falsos - marrom - cofrinho - castanho

a) O despertador de Ámbar é uma combinação de ……………………………………………….. e

b) A senhorita Solt tem olhos …………………… .., pele ……………………………… e cabelo

………………………… Seus cílios são longos e ela usa saia … ……………………… e um colete
…………………………………………….. precioso.
c) Os alunos usaram…......................................................para viagens imaginárias.

90. Ámbar saiu de férias para:

a) Alabama
b) França
c) Inglaterra
d) Índia

91. Ámbar e seu pai competiram em:

 a) Balões
b) Beijos
c) Espaguete
d) Arroto

92. Ámbar costumava conversar com um:

a) Árvore
b) Espelho
c) Caderno de fotos
d) Uma fotografia

93. Ámbar e seus companheiros realizaram competições de:

a) Tranças
b) Arroto
c) Gritos
d) Somas

94. Escreva para cada personagem o relacionamento ou relação com Ámbar e uma
característica relevante:
a) Justo: …..............................................................................................................................

b) Brenda: …..............................................................................................................................

c) Pam: …..............................................................................................................................

d) Máx.: ….............................................................................................................................. e)
Ana:

95. Quem foi o Sr. Coten e que lembrança ele lhe enviou?

96. O passaporte que Ámbar possuía servia para:

a) Vá para a sala básica.
b) Suas viagens imaginárias.
c) Lembre-se do seu amigo.
d) Vá visitar o pai dele.

97. Por que a árvore era um lugar especial para Ámbar?

98. O que Justo lhe enviou em carta e que importância isso teve para eles?

99. Como Brenda aprendeu a fazer tranças?

100. Qual a importância do álbum de fotos para Ámbar?

101. O que Ámbar pensa da relação que sua mãe tem com Max?

102. Cite duas situações que indicam que Ámbar está orgulhosa:
a) ..............................................................................................................................................................
b) ..............................................................................................................................................................

103. “Não preciso de ajuda com a ortografia... e não sou Justo!” Ele escreveu:
a) Ana Burton.
b) Apenas Daniels.
c) Brenda Colvin.
d) Nenhuma das anteriores.
104. Pelas características descritas no livro, Ana Burton é:
105. “Permanência” na escola de Ámbar significa:
a) As horas que passam estudando.
b) As horas que esperam que os pais os busquem na escola.
c) As horas que passam sentados na sala de castigo.
d) Nenhuma das anteriores.

106. Segundo Ámbar, como deveria ser chamado o tempo de “permanência”? Porque?

107. O que Max fez para conquistar o carinho de Ámbar?

a) Eu dou a ela uma boneca que se parece com ela.
b) Ele convidou ela e a mãe para jantar espaguete.
c) Ele comprou para ela a sereia que Ámbar tanto queria.
d) Todas as respostas estão corretas.

108. De acordo com a avaliação do Sr. Coten, Ámbar é caracterizada por:

I. Seu senso de humor.
II. Seu interesse por tudo.
III. Sua coragem para enfrentar coisas novas.
IV. Seu desejo de perguntar tudo.

a) Apenas eu.
b) II e III.
c) I, II e III.
d) Todos estão corretos.

109. Ámbar e sua mãe brincam:

a) Para sorver espaguete.
b) Para arrotar mais alto.
c) Pentear o cabelo com tranças.
d) Para estalar os dedos.

110. Explique: Sobre o que era o livro do papai?

111. Conta a história do primeiro dia de aula de Ámbar Dorado.

112. Se você fosse um personagem da história, qual gostaria de ser? Porque?

113. Por que Ámbar não quis conhecer Max, amigo de sua mãe?

114. Quando sua nova professora lhe faz diversas perguntas para conhecer melhor seus alunos, o
que Ámbar responde quando pergunta: o que você gostaria que acontecesse este ano?
115. Que parte do livro você mudaria? Por quê?

116. Como Brenda e Ámbar se tornaram amigas?

117. O que Ámbar fez ao receber o presente de Max? Comente.

118. Quem ganhou o campeonato de arrotos?

a) William
b) Gregório
c) Gonçalo
d) Gumersindo
119. Por que você acha que eles não acreditaram que ele tinha ido passar o verão na Inglaterra?
a) Porque a Inglaterra ficava muito longe de onde ela mora
b) Porque ela era uma mentirosa e vaidosa
c) Porque ela era muito pobre
d) Porque alguém a viu passando o verão na Califórnia

120. Que fato pode indicar que o protagonista estava distraído?

a) Quem foi para a escola com sapatos trocados
b) Que ele esqueceu de trazer o lanche
c) Quem perdeu a mochila
d) Quem tinha seus cadernos bagunçados
121. Ámbar liga para a mãe, a mãe despertadora. Como você chamaria sua mãe? Explicar
122. Se o escritor lhe desse a possibilidade de mudar o título deste livro, que nome você daria a
ele?

123. Se você tivesse que recomendar o livro a um amigo, o que diria para convencê-lo a lê-lo?

124. Mais tarde, Ámbar quis ter um novo melhor amigo depois que Justo deixou o país. Por que
você acha que é bom ter amigos? E como você acha que cuida de uma boa amizade?
125. Que lição a história deixou para você?

126. O que mais chamou sua atenção na vida de Ámbar?

127. Ordene e numere os fragmentos de 1 a 6, conforme a ordem da narrativa.

O que Ámbar faz no primeiro dia de aula

_______ Então saio da cama e tropeço no novo caderno. Pego-o e coloco-o ao lado do estojo.
_______ Coloquei sapatos novos. Primeiro o do pé direito e depois o do esquerdo eu sempre faço assim.
_______ Saio do banho, me seco, escovo os dentes e depois o cabelo (não com a mesma escova, claro).
_______ Tenho quase certeza de que não quero sair da cama para ir para a escola, meu despertador
começa a tocar.
_______ Enquanto tomo banho penso em coisas diferentes... como será a professora deste ano? Em que
mesa vou sentar? Quem vai sentar ao meu lado?
_______ Ao descer as escadas da minha casa, penso novamente neste primeiro dia de aula, gostaria que
fosse amanhã a esta hora.

128. Você gostou deste livro? Porque?

129. Escreva um final diferente para esta história em dez linhas.

130. A ideia principal do texto que você leu foi:

a) Que a vida sempre muda e que todos devemos nos adaptar, preservar o bem do passado e
seguir em frente.
b) Que a vida sempre muda, mas é preciso se agarrar ao passado e não seguir em frente.
c) que o passado sempre foi melhor.
d) que todos devemos nos esforçar para preservar as coisas boas do passado.

131. Marque o parágrafo que melhor resume o texto lido.

a) As férias acabaram. Ámbar vai iniciar o novo rumo e tudo muda. O começo é difícil, mas
aos poucos tudo vai melhorando. Perca o campeonato de arrotos.

b) O novo ano começa. Encontre um novo amigo. O começo é difícil, mas aos poucos tudo
vai melhorando. Principalmente quando ele conhece Max, amigo de sua mãe.

c) A princípio é fácil para ele esquecer Justo porque conhece Brenda. As férias acabaram.
Ámbar vai iniciar o novo rumo e tudo muda.

d) As férias acabaram. Ámbar vai iniciar o novo rumo e tudo muda. O começo é difícil, mas
aos poucos tudo vai melhorando. Principalmente quando ela conhece Brenda e elas se tornam
boas amigas.

132. O valor fundamental destacado neste livro é:

a) O orgulho
b) A amizade
c) a solidão
d) nenhuma das anteriores