EXAMINAREA TRIMESTRULUI AL DOILEA ÎN MAPEH 6

I. MUZICA
A. Direcție: Alegeți litera răspunsului corect.

1. În muzică, aceasta se referă la distanța dintre două note date sau la diferența de înălțime
între oricare două tonuri.
A. Interval B. Armonia C. Melodie D. Repetiția
2. Care sunt numele pitch-urilor găsite în spațiul personalului?
A. ACEF B. CEFA C. EFAC D. FAȚĂ
3. Identificați numele pitch-ului.

A. BDC B. VÂRSTA C. CDE D. FGA

4. Unde este "do"-ul inferior al cheii G Major?
A.1 linia B. 2linia 2 Linia
C.3 D. linia a4-a
5. Unde în personal este tonul de acasă al Fa Major?
A.1 linia B. 2linia 2 C.1 spațiu D.2 spațiu
6. Care este tonul de acasă al cheilor minore?
A. ti B. la C. deci D. fa
7. Care sunt cheile relativ minore ale Do Major?
Un. La minor B. B minor C. Re minor D. Mi minor
8. În muzică, aceasta se referă la succesiunea plăcută, recunoscută a tonului într-o melodie.
A. Tonul de acasă B. Melodie C. Scară D. Personalul

9. Ascuțitul ( # ) dă un ton cu 1/2 mai mare; Cum rămâne cu apartamentul ( )?

A. Oferă 1/2 ton mai mic C. Oferă 1 1/2 ton inferior
B. Oferă un ton cu 1/2 mai mare D. Oferă un ton cu 1 1/2 mai mare
10. În muzică, aceasta se referă la grupul de ascuțite și apartamente scrise la începutul personalului.
A. Semnătura cheie B. Semnătura temporală C. Scara majoră D. Scară minoră
11. Câți pași în jos numărăm pentru a obține cheile minore relative ale cheilor majore?
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
12 . O scară muzicală compusă din opt tonuri aranjate succesiv în mod ascendent sau descendent.
A. Scara ascendentă B. Scara descendentă C. Scara diatonică D. Scară
13. Care este tonul de acasă al tastelor majore?
A. face B. re C. mi D. fa
14. Ce simbol este folosit în personalul G Major?
A. Plat B. Ascuțit C. Fermata D. Naturale
15. Ce nume de pitch vedem în rândurile personalului?
A. BDFEG B. EGBDF C. ACED D. FAȚĂ

II. ARTE
A. Instrucțiuni: Alegeți litera răspunsului corect.

16. _______ este un set de instrucțiuni și documentație asociată care spune unui computer ce să
facă sau cum să efectueze o sarcină.
 A. Software B. Microsoft C. Computerul D. Niciuna dintre cele de
mai sus
17. ______ este un program de pictură este un program grafic software care permite utilizatorului
să deseneze sau să picteze imagini bitmap pe un computer.
A. Pictura pe calculator C. Programul pentru calculator
B. Programul Microsoft D. Digital Artist
18. ______ este o metodă de creare digitală a unui obiect de artă (pictură) și/sau o tehnică de
realizare a artei digitale în calculator.
A. Artist grafic B. Galeria de artă C. Pictura digitală D. Expoziție
de artă
19. ______ este un domeniu al artelor care are de-a face cu comunicarea unui mesaj specific
unui grup de oameni prin folosirea cuvintelor și imaginilor.
A. Design grafic B. Baza de date C. Sistemul de date D. Microsoft
20. Ce instrumente software sunt utilizate în picturile
digitale?
A. Taxa rutieră cu declivitate C. Instrumentul
Peniță
B. Instrumentul Pensulă D. Instrumentul găleată vopsea
21. Ce sunt periile digitale?
A. Inima tuturor programelor software de pictură
B. Sămânța tuturor programelor software de pictură.
C. Centrul tuturor programelor software de pictură.
D. Nici unul dintre abve
22. Face linii și poate fi folosit pentru a crea diferite forme.
A. Instrumentul Burete B. Instrumentul Text C. Instrumentul Peniță
D. Unealtă manuală
23. Acest instrument umple sau face o zonă o culoare.
A. Instrumentul găleată vopsea B. Instrumentul Creion C. Perii
D. Instrumentul Gradient
24. Următoarele sunt avantajele utilizării computerelor în pictură, cu excepția unuia.
A. Erorile pot fi corectate cu ușurință
B. Munca se face într-un mediu organizat, fără mizerie.
C. Culorile nu se estompează și pensulele nu sunt niciodată uzate.
D. Nu poate fi transferat sau pictat pe aproape orice suport.
25. A _____is un fel de pancartă sau anunț care are ca scop compulsia informațiilor prin cuvinte
și imagini sau simboluri.
A. Scaner B. Imprimantă C. Tabletă digitală D. Poster

III. EDUCAȚIE FIZICĂ

A. Instrucțiuni: Alegeți litera răspunsului corect.

26. __________ sunt activități care arată capacitatea jucătorului de a se deplasa într-un spațiu spre
poartă, de a ocupa spațiul adversarilor și de a-și apăra spațiul.
A. Jocuri cu ținte B. Jocuri de invazie C. Jocuri de lovire D. Niciuna dintre cele de
mai sus
27 . Următoarele sunt tipuri de jocuri de invazie, cu excepția unuia.
A. Lovirea cu un băț sau picior
B. Transportul sau oprirea peste o linie
C. Sărituri, alergări sau traversări
D. Leagăn, dans
28. __________ este un joc în care jucătorii joacă într-o cutie desenată în formă dreptunghiulară, cu
de obicei 10 secțiuni. Poate fi jucat individual sau de echipe.
A. Kickball B. Sungka C. Piko D. Tumbang Preso
29. __________ Este jucat de doi jucători într-un joc de masă, cu 64 de pătrate. Jucătorul trebuie să
dea șah mat regelui adversarului.
A. Jocul generalului B. Șah C. Patintero D. Dama
30. __________ este un joc jucat de doi jucători folosind un lemn masiv cu două rânduri de șapte
găuri circulare și două găuri mari la ambele capete numite casă (bahay).
Un.. Patintero B. Piko C. Sungka D. Tumbang Preso
31. Un joc jucat în curtea școlii, pe teren sau în diamantul de baseball depus folosind cauciuc umflat
sau
minge de plastic.
A. Kickball B. Sungka C. Piko D. Garter chinezesc
32. Jocul este o variantă a fotbalului jucat cu o minge mică care nu sare înaltă.
A. Futsal B. Kickball C. Șotron D. Patintero
33. Un joc jucat de două echipe prin luarea teritoriului adversarilor prin etichetarea adversarilor care
încearcă să intre pe teritoriul lor.
A. Fotbal B. Lawin la Sisiw C. Futsal Baza D. Agawan
34. În acest joc, jucătorul influențează și stimulează armatele pentru a elimina armatele adversarului
și pentru a captura steagul adversarului.
A. Dama B. Lawin la Sisiw C. Jocul generalului D. Fotbal
35. Se joacă pe străzi unde o echipă încearcă să treacă prin linii, în timp ce echipa adversă încearcă
să le prindă în timp ce pășește pe liniile grilei.
A. Patintero B. Lawin la Sisiw C. Fotbal D. Tumbang Preso

IV. SĂNĂTATE
A. Direcție: Completați spațiile libere. Alegeți litera răspunsului corect.

36. __________ ne va ajuta să ne determinăm problemele de sănătate.

A. Examinarea stării de sănătate B. Controlul medical C. Controlul fizic
37. Eliminarea necorespunzătoare a deșeurilor poate cauza __________.
A. holera B. otrăvire C. dureri de stomac
38. Deșeurile solide și semisolide se numesc ____________.
A. gunoi B. gunoi de grajd C. refuzați
39. __________are resturi de legume, animale, pește și alte deșeuri din bucătărie.
A. Gunoi B. Refuzați C. Gunoi
40. Deșeurile cum ar fi sticlele, sticla spartă, cutiile de conserve, deșeurile de hârtie sînt
__________.
A. gunoi B. refuză C. gunoi
41. Resturile de la arderea lemnului sunt __________.
A. cenușă B. gunoi C. sol de noapte
42. Este procesul de fabricare a materialelor uzate care urmează să fie eliminate deja în cele utile.
A. Arderea B. Compostarea C. Reciclarea
43. Aici sunt arse deșeurile
A. Gunoi B. Incinerator C. Reciclarea
44. Cele mai ieftine modalități de eliminare a deșeurilor
A. Arderea B. Compostarea C. Reciclarea
45. __________ este un dispozitiv nou atașat la chiuveta de bucătărie care macină alimentele
rămase în particule mici.
A. Mașină de tocat gunoi B. Polizor C. Canalizare
46. Materialele de compost vor servi ca _______ bune.
A. Alimente rămase B. îngrășământ C. refuzați
47. ______ sunt deșeuri umane aruncate în mod normal pe trotuare și străzi în zonele urbane.
A. Dumpingul B. Gunoi C. Solul de noapte
48. ______ are sistemul încorporat pentru combaterea poluării.
A. Sănătate B. Corpul uman C. Aptitudinea fizică
49. ______ este gunoi de grajd din grajduri.
A. Grajd dejecțional B. Solul nocturn C. Gunoi
50. ______ Gunoiul este depozitat în gropi adânci de 2 metri, acoperite cu pământ pentru a evita
câinii, șobolanii și alte animale să excaveze deșeuri solide.
A. Compostarea B. Înmormântarea C. Incinerator

CHEIA CORECTĂRII

I. MUZICA IV. SĂNĂTATE

1. A 36. Un
2. D 37. Un
3. B 38. C
4. B 39. Un
5. C 40. C
6. B 41. Un
7. A 42. C
8. B 43. B
9. A 44. B
10. A 45. Un
11. C 46. B
12. C 47. C
13. A 48. B
14. B 49. Un
15. B 50. B

II. ARTE
16. A
17. A
18. C
19. A
20. B
21. A
22. C
23. A
24. D
25. D

III. EDUCAȚIE FIZICĂ

26. B
27. D
28. C
29. B
30. C
31. A
32. A
33. D
34. C
35. A
 TABEL DE SPECIFICAȚII PENTRU
EXAMINAREA TRIMESTRULUI AL DOILEA ÎN MAPEH 6

OBIECTIVELE NU. DE PLASARE PROCENT

ARTICOL
E
MUZICĂ:
Demonstrați capacitatea de a cânta, citi 8 1, 2, 3, 8, 9, 16%
și scrie notații muzicale simple în : 10, 12, 15
1.1 Cheia Do major
1.2 Cheia lui G Major
1.3 Cheia Fa major
MU6ME-IIa-1
Analizează modelul melodic al melodiilor 7 4, 5, 6, 7, 11, 14%
în Do major, G Major și Fa major clape 13, 14
MU6ME-IIa-2
ARTE:
Pictura digitala: 4 16, 17, 18, 24 8%
Realizează că procesele, elementele și
principiile artei se aplică chiar și cu
utilizarea tehnologiilor
A6EL-IIa
Aplică concepte privind utilizarea 3 20, 22, 23 6%
software-ului (comenzi, meniu etc.)
A6PR-IIb
Abilități artistice utilizate folosind noile 1 21 2%
tehnologii (hardware și software) în
pictura digitală
A6PR-IId
Design grafic: 2 19, 25 4%
Își dă seama că procesele, elementele și
principiile artei se aplică chiar și cu
utilizarea tehnologiilor
A6EL-IIe
EDUCAȚIE FIZICĂ:
Explicați natura/fundalul jocurilor de 2 26, 27, 4%
invazie
PE6GS-IIb-1
Descrie abilitățile implicate în jocurile de 8 28, 29, 30, 16%
invazie 31, 32, 33,
PE6GS-IIb-2 34, 35
SĂNĂTATE:
Explicați efectul de a trăi într-o școală și 3 36, 37, 38 6%
comunitate sănătoasă
H6CMH-IIb-2
Demonstrați modalități de a construi și 1 46 2%
de a menține mediul școlar și comunitar
sănătos
H6CMH-IIc-d-3
Identifică diferite deșeuri 1 38 2%
H6CMH-IIe-4
Clasifică diferite tipuri de deșeuri 5 39, 40, 41, 10%
H6CMH-IIe-5 47, 49
Descrieți modalitățile adecvate de 5 42, 43, 44, 10%
eliminare a deșeurilor 45, 50
H6CMH-IIf-6
TOTAL 50 1-50 100%
ARTICOL
E