CHED - Komisi Pendidikan Tinggi DAR : Departemen Reforma Agraria

COA - Komisi Audit DepEd : Departemen Pendidikan

COMELEC - Komisi Pemilihan Umum DFA : Departemen Luar Negeri

DepEd - Departemen Pendidikan DND : Departemen Pertahanan Nasional

DOLE - Departemen Tenaga Kerja dan Ketenagakerjaan DOF : Departemen Keuangan

DOST - Departemen Sains dan Teknologi DOH : Departemen Kesehatan

NAPOCO R - Perusahaan Listrik Nasional DO J: Departemen Kehakiman

PAGASA - Administrasi Layanan Atmosfer, Geofisika dan DOT : Departemen Pariwisata

Astronomi Filipina
DTI : Departemen Perdagangan dan Perindustrian
TESDA - Otoritas Pendidikan Teknis dan Pengembangan
Keterampilan GSIS : Sistem Asuransi Pelayanan Pemerintah

AFP : Angkatan Bersenjata Filipina DPWH - Departemen Pekerjaan Umum dan Jalan Raya

BFAD : Biro Makanan dan Obat-obatan DSWD - Departemen Kesejahteraan Sosial dan
Pembangunan
BIR : Biro Pendapatan Dalam Negeri
BI – Biro Imigrasi
BSP : Bangko Sentral ng Pilipinas
NBI – Biro Integrasi Nasional
PKC : Pusat Kebudayaan Filipina
WWF - Dana Margasatwa Dunia
BFAR - Biro Perikanan dan Sumber Daya Perairan CHED : Komisi Pendidikan Tinggi
Identifikasi nomor yang hilang dalam seri.

A B C D E
1 4, 8, 16, 32, ? 48 64 40 46 44

A B C D E
2 4, 8, 12, 20, ? 32 34 36 38 40

A B C D E
3 54, 49, ?, 39, 34 47 44 45 46 42

A B C D E
4 ?, 19, 23, 29, 31 12 15 16 17 18
Urutan angka ini bisa sangat sederhana seperti contoh di atas. Namun, Anda akan sering melihat pertanyaan yang lebih kompleks di mana interval antara
angka-angka tersebut merupakan kunci dari barisan tersebut.
Identifikasi nomor yang hilang dalam seri.
A B C D E
5 3, 6, 11, 18, ? 30 22 27 29 31

A B C D E
6 48, 46, 42, 38, ? 32 30 33 34 35
Soal tes seri numerik ini biasanya terdiri dari empat angka yang terlihat ditambah satu angka yang hilang. Hal ini karena perancang tes perlu menghasilkan
urutan yang hanya dapat memuat satu nomor. Kebutuhan untuk menghindari ambiguitas berarti bahwa jika barisan bilangan bergantung pada pola yang
lebih kompleks maka perlu ada bilangan yang lebih terlihat. Misalnya;
Identifikasi nomor yang hilang dalam seri.

Tes rangkaian numerik adalah jenis tes bakat numerik yang mengharuskan Anda menemukan angka yang hilang secara berurutan. Angka yang
hilang ini mungkin berada di awal atau tengah, tetapi biasanya berada di akhir.
 A B C D E
7 4, 3, 5, 9, 12, 17, ? 32 30 24 26 22

A B C D E
8 5, 6, 7, 8, 10, 11, 14, ?, ? 19 17 15 16 21

A B C D E
9 1, ?, 4, 7, 7, 8, 10, 9, ? 6 3 11 13 12
Jawaban
1. B – Angkanya berlipat ganda setiap kali
2. A – Setiap angka adalah jumlah dari dua angka sebelumnya
3. B – Angkanya berkurang 5 setiap kali
4. D – Bilangan-bilangan tersebut adalah bilangan prima (hanya habis dibagi 1 dan bilangan itu sendiri)
5. C – Interval, dimulai dengan 3, bertambah 2 setiap kali
6. B – Interval, dimulai dengan 2, bertambah 2 dan dikurangi setiap kali
7. D – Setiap angka adalah jumlah dari angka sebelumnya dan angka 3 di sebelah kiri
8. CA – Ada 2 barisan interleaved sederhana 5,7,10,14,19 dan 6,8,11,15
9. IKLAN – Ada 2 barisan interleaved sederhana 1,4,7,10,13 dan 6,7,8,9
Untuk menyelesaikan soal barisan bilangan ini secara efisien, pertama-tama Anda harus memeriksa hubungan antara bilangan-bilangan itu sendiri dengan
mencari hubungan aritmatika sederhana. Kemudian lihat jarak antar angka tersebut dan lihat apakah ada hubungan disana. Jika tidak, dan khususnya jika
terdapat lebih dari 4 angka yang terlihat, maka mungkin terdapat dua rangkaian angka yang disisipkan. Kadang-kadang Anda akan menemukan perkalian,
pembagian, atau pangkat yang digunakan dalam barisan ini, namun perancang tes cenderung menghindarinya karena operasi ini akan segera menghasilkan
bilangan besar yang sulit diselesaikan tanpa kalkulator.
Huruf Alfabet sebagai Angka
Jenis pertanyaan deret angka lain yang muncul dalam tes ini melibatkan penggantian huruf alfabet dengan angka. Misalnya A=1, B=2 dst. Mungkin terasa
aneh untuk menganggap ini sebagai pertanyaan rangkaian angka, tetapi sebenarnya cara kerjanya persis sama setelah Anda mengubahnya kembali
menjadi angka.
Identifikasi huruf berikutnya dalam seri.

aku aku aku iv V

10 B, E, H, K, ? L M N HAI P

Saya ii aku aku aku iv V

11 A, Z, B, Y, ? C X D V H

Saya ii aku aku aku iv V

12 T, V, X, Z, ? Y B A W Q
Jawaban
16. iii – Ada dua huruf yang hilang di antara masing-masing huruf, jadi berikutnya adalah N.
17. i – Ada 2 barisan yang disisipkan A,B,C dan Z,Y, jadi berikutnya adalah C.
18. ii – Melewatkan satu huruf setiap kali dan 'mengulang' kembali, jadi B adalah yang berikutnya.
Karena operasi aritmatika tidak dapat dilakukan pada huruf, maka terdapat sedikit ruang untuk ambiguitas dalam pertanyaan-pertanyaan ini. Artinya, urutan
yang disisipkan dapat digunakan dengan lebih sedikit huruf yang terlihat dibandingkan dengan pertanyaan yang menggunakan angka. Soal 17 misalnya bisa
menggunakan 2 barisan interleaved padahal yang terlihat hanya empat huruf. Hal ini akan sangat sulit dicapai dengan angka.
Tersirat dalam pertanyaan-pertanyaan 'urutan abjad' ini bahwa urutan tersebut 'berputar' kembali dan dimulai lagi. Lihat pertanyaan 18. Penting untuk
menyadari hal ini karena biasanya tidak dinyatakan secara eksplisit – Anda hanya diharapkan mengetahuinya.
Jika Anda melihat lebih dari satu pertanyaan ini dalam sebuah ujian, maka hampir pasti ada baiknya Anda meluangkan waktu untuk menuliskan huruf-huruf
alfabet dengan nomor urutnya di bawahnya. Anda kemudian dapat menangani pertanyaan-pertanyaan ini dengan cara yang mirip dengan pertanyaan
rangkaian angka. Hal ini dapat menghemat banyak waktu secara keseluruhan dan menghindari kesalahan sederhana.

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTU V W XY z
1 234 5 6 7 8 910 11 12 13 141516 17 18 19 2 0 21 22 23 24 25 26
Jika Anda diberitahu bahwa Anda perlu mengikuti tes penalaran numerik sebagai bagian dari proses seleksi pekerjaan dan Anda ingin mempersiapkannya
dengan baik, maka Anda harus menanyakan jenis pertanyaan apa yang ada di dalamnya. Secara spesifik, apakah hanya rangkaian numerik atau juga berisi
pertanyaan interpretasi data, komputasi, atau estimasi.
Contoh kertas soal ini masing-masing berisi 22 pertanyaan dan memiliki batas waktu yang disarankan 20 menit. Soal-soal disajikan dalam format Letter/A4
agar mudah dicetak dan ditandai sendiri
Tes deret angka menyajikan urutan numerik yang mengikuti aturan logis yang didasarkan pada aritmatika dasar. Urutan awal diberikan dari mana
aturan tersebut akan disimpulkan. Anda kemudian diminta untuk memprediksi angka berikutnya yang mematuhi aturan tersebut. Tingkat kesulitan
soal-soal ini dapat meningkat dalam dua cara; pertama, logika di balik rangkaian tersebut menjadi tidak terlalu sepele dan menuntut perhatian
serta kreativitas; kedua, nomor yang hilang dapat diposisikan pada tahap awal, sehingga mencegah Anda menguraikan aturan tersembunyi
dengan hanya melihat nomor sebelumnya dalam urutan tersebut.
Seri Angka - contoh dan tip umum
Lihat beberapa tip penyelesaian umum untuk tes deret bilangan. Dalam paket persiapan JobTestPrep Anda akan menemukan semua tip untuk
menyelesaikan tes rangkaian angka.

1. Periksa perbedaan antara angka-angka yang berdekatan.

a. Pada suatu deret sederhana, selisih dua bilangan berurutan adalah tetap.
Contoh: 27, 24, 21, 18, __

Aturan: Ada perbedaan (-3) antara setiap item. Nomor yang hilang dalam hal ini adalah 15.

b. Dalam rangkaian yang lebih kompleks, perbedaan antar bilangan mungkin bersifat dinamis dan bukan tetap, namun tetap terdapat aturan
logis yang jelas.
Contoh: 3, 4, 6, 9, 13, 18, __

Aturan: Tambahkan 1 pada selisih antara dua benda yang berdekatan. Setelah angka pertama ditambah 1, setelah angka kedua ditambah 2,
setelah angka ketiga ditambah 3, dan seterusnya. Dalam hal ini, angka yang hilang adalah 24.

2. Perhatikan apakah terdapat pola perkalian atau pembagian antara dua bilangan yang berdekatan.
Contoh: 64, 32, 16, 8, __

Aturan: Bagilah setiap angka dengan 2 untuk mendapatkan angka berikutnya dalam rangkaian tersebut.
Nomor yang hilang adalah 4.

3. Periksa apakah angka-angka yang berdekatan dalam deret tersebut berubah berdasarkan pola logis.
Contoh: 2, 4, 12, 48, __

Aturannya: Kalikan angka pertama dengan 2, angka kedua dengan 3, angka ketiga dengan 4, dan seterusnya. Item yang hilang adalah 240.

4. Lihat apakah Anda dapat menemukan aturan yang melibatkan penggunaan dua atau lebih fungsi aritmatika dasar (+, -, ÷, x). Dalam seri di
bawah ini, fungsi-fungsinya bergantian secara teratur.
Contoh: 5, 7, 14, 16, 32, 34, __

Aturan: Tambahkan 2, kalikan dengan 2, tambahkan 2, kalikan dengan 2, dst. Barang yang hilang adalah 68.
Tip: Seri dalam kategori ini mudah dikenali. Lihat saja angka-angka yang tampaknya tidak memiliki pola tertentu.

Penting:
Dalam suatu deret yang melibatkan dua atau lebih fungsi aritmatika dasar, perbedaan antara item-item yang berdekatan akan secara efektif
menghasilkan deretnya sendiri. Kami menyarankan Anda mencoba mengidentifikasi setiap pola secara terpisah.
Contoh: 4, 6, 2, 8, 3, ___

Aturan: Pada deret ini, selisihnya sendiri membuat deret: +2, 3, x4, -5
Angka-angka tersebut maju dengan interval 1 dan fungsi aritmatika berubah dalam urutan yang teratur. Fungsi aritmatika berikutnya dalam deret
tersebut harusnya +6, sehingga item berikutnya dalam deret tersebut adalah 9 (3+6 = 9).