UNIVERSIDAD DE LAGUNA

pensar y comportarse en esta clase, por lo que bien podrían

Bachillerato
dejar
Complejo Deportivo Laguna, Brgy. Bubukal, Santa cultural
su idiosincrasia Cruz, Laguna
en casa.
Teléfono (049)D.
501-4360
Asignar estudiantes brillantes para vigilar y controlar el
comportamiento de los pobres
estudiantes.
Tercer examen trimestral sobre compromiso comunitario, solidaridad y ciudadanía
6.¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el género es
Nombre: Date: _____________________
correcta?
Capítulo / Sección: Profesor I: Sr. Alvin
A. El sexo está determinado A. Pabores, LPT.
biológicamente.
Instrucciones: B. El género se construye social y culturalmente.
 Siga ESTRICTAMENTE la dirección indicada en cada C. Losde
serie roles de género son los mismos en todas las sociedades.
preguntas.
 NO entregue las hojas de respuestas sin las respuestas completas. es un estatus atribuido en la sociedad.
D. El género
I. ELECCIÓN MÚLTIPLE. Elige la MEJOR letra de la respuesta correcta.
7. Aling Alyana Si
ha no hay respuesta
enseñado a su hija correcta,
a prepararsombrea
buenos y
.la letra E. Sombrea el círculo de la respuesta correcta en tus hojasdeliciosos
de respuestas.
postres a base de frutas y verduras locales. ¿Qué
1. ¿Qué no es cierto sobre la relación entre cultura y lengua? cultura
A. Cuantas más lenguas hable una persona, más rica será su proceso de transmisión es este?.
cultura. A. observación B. aculturación
fondo se convierte. C. inculturación D. socialización
B. La estructura de una lengua determina la forma en que
Los hablantes de esa lengua ven el mundo.
C. Ningún tipo de formación puede producir los usos más
avanzados del
lenguaje que se encuentra en las personas, sea cual sea su
cultura.
D. La comprensión del lenguaje puede proporcionar a las
personas
apreciar mejor las diferentes culturas de las personas con
con los que puedan relacionarse.

2. ¿Cuál es la interpretación actual de la palabra "género"?

A. Sexlessness
B. Prejuicios sexistas
C. Discriminación por razón de sexo
D. subjetividad de las preferencias sexuales

3. ¿Cómo ven los sociólogos el valor de la cultura para el
individuo?
A. Una persona debe aprender cultura para saber cómo
comportarse en
su sociedad.
B. Tener cultura confiere a una persona un estatus superior al de
los demás.
C. Cuanta más cultura se tenga, más ingresos se obtendrán.
D. Ninguna de ellas; la cultura no reviste especial importancia
para
humanos.
4.¿Cuál de las siguientes iniciativas NO ayudaría a una escuela a
¿abordar la diversidad?
A. Utilización de la agrupación por capacidades
B . Utilizar el aprendizaje cooperativo
C. Trabajar con grupos de vecinos
D. Utilizar métodos de enseñanza culturalmente pertinentes
5.La clase de la señora Diana está compuesta por alumnos
procedentes de
varias comunidades étnicas, incluidos musulmanes y badjaos.
Parece que les cuesta entenderse.
comportamiento y puntos de vista. ¿Qué debe hacer el
profesor?
A. Introducir un enfoque diferente en la clase y ofrecer
actividades
para practicar.
B. Amenazar a los alumnos con que si hay alumnos que no
Si no se comporta bien y es tolerante con sus compañeros,
será expulsado.
de la clase.
C. Informar a los alumnos de que todos aprenderán nuevas
formas de
8. ¿Qué situación muestra una relación deseable entre los líderes
y otros grupos de personas?
A. Sr. Benny un ministro laico recién asignado a Barangay
Pulang
Araw llama al presidente del barangay.
B. Se pidió al nuevo profesor designado que ayudara al
Barangay
consejo en un caso relacionado con uno de sus alumnos. Se
negó.
C. El consejero Homer siente que el consejo del barangay está
en contra de su
planes, por lo que no consulta al consejo aunque sea necesario
para ello.
D. El gerente de un conocido restaurante hace a su manera de
campaña de limpieza dentro y fuera de su establecimiento
pero él nunca se involucra con la misma campaña del
Funcionarios de barangay.
9. La mejor manera de que un líder empiece a desarrollar
confianza y
confianza en los subordinados de bajo rendimiento sería a
__________.
A. hacer que estos subordinados de bajo rendimiento observen
el estudio
hábitos de los miembros sobresalientes
B. animar a los subordinados a hablar de autosuficiencia y
fortaleza
a partir de sus propias experiencias
C. hacerles ver películas sobre diversas actitudes necesarias para
alcanzar su objetivo común
D. distribuir una lista de métodos de aprendizaje eficaces para el
los subordinados se vuelven competitivos
10. ¿Cuál de las siguientes es una forma efectiva de poder de
recompensa?
 sin usar cosas materiales? ser parcial EXCEPTO a.
A. "¡Muy bien Cardo! Es un buen trabajo. Usted es el mejor A. hacer preguntas y fomentarlas
activo de B. evaluar toda la información antes de formarse una opinión
esta empresa". C. ser consciente de sus propios valores y creencias
B. "¡Gracias Venn Beta! Como lo que estoy prometiendo D. adoptar las creencias de los demás para demostrar que
tendremos un entiendes
partido".
C. "Si trabajas horas extras esta noche, te permitiré tener un 17. La siguiente es la mejor manera de apoyar a nuestra iglesia
descansar en otro día sin deducción salarial". excluyendo
D. "Quien quiera tener mejor futuro en esta empresa que a...
debe trabajar duro y con corazón". A. Aplica la enseñanza y el ministerio a tu vida.
B. Reza por tu iglesia, su pastor y sus líderes.
11. Mark Zuckerberg, Bill Gates y Steve Jobs son algunos de los C. Comprométete a amar al Señor y a tus hermanos.
grandes hombres del siglo XXI por su notable D. Ser fiel para asistir y participar.
contribución en tecnología. ¿Qué clase de poder posee de
¿esos grandes hombres? 18. Vas a la playa para reunirte con tu familia. Cuando
A. poder experto C. poder legítimo estás listo para irte tienes una bolsa de basura pero la basura
B. poder coercitivo D. poder de La papelera está llena. ¿Qué haces con él?
recompensa A. Déjalo al lado de la papelera.
B. Llévalo contigo al próximo contenedor de basura orgánica.
12. ¿Dónde empieza la buena educación? C. Dejarlo junto a una puerta o valla.
A. Parque infantil C. Escuela D. Llévatelo a casa y deposítalo allí en la papelera.
B. Inicio D. Vecino
19. Cuál es la mejor explicación como general para Doce
13. ¿Cuál es el deber solemne de todos los votantes? Pequeño
A. Hay formas mejores de ayudar a la sociedad y promover el ¿Qué puede hacer un filipino para ayudar a su país?
bien común A. Una simple acción puede llevarnos a comprender la situación
bien que votando. de todos
B. El voto es como la agricultura. Sería un desastre si nadie vida que está conectada a nosotros.
cultivara, B. Esas doce pequeñas cosas deben ser comunes a todos los
pero eso no significa que cada uno de nosotros tenga la ciudadanos
obligación de convertirse en de Filipinas
agricultores. C. La vida se compone de pequeñas cosas y la grandeza viene
C. Votar es inútil si te conviertes en una marioneta comprada de después si aprendemos
los ser grande en las pequeñas cosas
candidatos. D. Las acciones filipinas pueden clasificarse en doce pequeñas
D. Las elecciones nos ofrecen una forma relativamente fácil de cosas que es
mejorar la sociedad y que se ven normalmente en la vida cotidiana.
cualquiera que sea el resultado el gobierno es irracional.
20. Los filipinos son conocidos por sus valores y su amor a los
14. La Fundación SM tiene el compromiso de servir apoyando y demás.
capacitar a las comunidades a través de la educación. De ¿Cuál de los siguientes no muestra el sentimiento "nosotros"?
Doce A. Cuando recibimos visitas en nuestras casas, siempre damos la
Pequeñas cosas que un filipino puede hacer para ayudar a bienvenida a
nuestro país por con sonrisas, conversación y comida.
Atty. Alexander Lacson, que es muy obedecido por el SM B. Disfrutamos de la sensación de tener y conocer familiares
Fundación. están a nuestro alrededor.
A. Adopta a un becario o adopta a un niño pobre. C. Tenemos el espíritu "bayanihan" en nosotros y expresamos
B. Pague bien a sus empleados en tiempos de
C. Pague sus impuestos calamidades o desastres.
D. Respete a su agente de tráfico, policía, soldado y demás D. Nos ponemos celosos de los éxitos de otras personas que
personal público. encuentran una manera
sirvientes. para tirar de la otra persona hacia abajo.

15. Lola Flora está comprando ingredientes en el supermercado. 21. ¿Cuál es el rasgo habitual de quienes pertenecen a grupos
Ella le paga primarios?
bienes, y no recibió ningún recibo .Por qué Lola Flora A. hospitalario C. creativo
necesita B. valiente D. cuidado
¿para pedir recibo?
A. Porque garantizará que los impuestos sobre sus bienes sean 22. El Arco de Pagsanjan es una puerta histórica de la ciudad de
remitido al gobierno. Pagsanjan, Laguna.
B. Porque indicará el importe de lo que paga y su ¿De qué elementos de estructura comunitaria se trata?
cambiar A. nodos C. puntos de
C. Debido a que el recibo puede utilizar como prueba si su referencia
comprado no es B. bordes D. camino
en buen estado como los productos dañados.
D. Porque el recibo le puede servir de prueba si quiere devolver 23. Completa la analogía sobre la estructura de la comunidad.
su Puente Lumban : Sendero :: Capitolio de Santa Cruz :
bienes adquiridos. ___________
A. nodos C. puntos de referencia
16. Todas las siguientes son la mejor manera de evitar los B. bordes D. camino
prejuicios y las
24. Renato idolatraba mucho a Juan Karlos Labajo y su canción. D. Mang Delfin es un laborioso barrendero de Sta. Lucía. Cruz
Él es y
también inspirado sobre la historia de la vida de Juan Karlos. está contento con su trabajo a pesar de su edad.
¿En qué
de grupo de vida podemos considerar a este joven filipino? 33. Se trata de cualquier actividad que aumente la comprensión,
A. Grupos primarios C. inculturación el compromiso y la capacitación de las comunidades en el
B. Grupos secundarios D. aculturación diseño y la prestación de servicios locales.
A. dinámica comunitaria
25. Todos los padres son sustanciales en la formación de valores B. ámbito comunitario
de todos los que crecen C. logros de la comunidad
niño. ¿Podemos considerar a una madre que trabaja en el D. acción comunitaria
extranjero como
grupo primario a un niño? 34. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el
R. Sí, porque es la madre y el vínculo entre madre e hijo es pensamiento integrador?
irrompible. A. las personas que no pasan por una degeneración positiva
B. Sí, porque pueden utilizar Skype y Messenger para pueden permanecer durante toda su vida en un estado de
conectarse. "integración primaria".
C. No, porque no hay asociación íntima entre la madre y el niño. B. imaginación en una mente humana con vistas a desarrollar
D. No, porque puede inspirar a su hijo para que dé lo mejor de sí una estrategia continua holística para abordar un problema
mismo incluso sin ella. en cualquier ámbito
C. un grupo formado por un subconjunto de miembros extraídos
26. Una persona que lleva pantalones cortos y camiseta sin de un grupo matriz más amplio.
mangas a una boda formal probablemente está violando D. los que no ocupan la mayoría de los puestos de poder social
una... en una sociedad.
A. folkway C. tradición
B. normas D. cultura 35. ¿Cuál de los siguientes casos muestra el Sentido de
¿Comunidad estudiada por McMillan y Chavis?
27. Esta es toda la forma de vida de la gente. Incluye el A. formación de grupo en la comunidad y todos serán
lenguaje, las normas, los valores y mucho más. Es una guía parte importante
que nos ayuda a saber lo que se espera de nosotros cada día. B. influir en todos utilizando palabras alentadoras que puedan
A. Cultura C. creencia motivarles
B.tradición D. diversidad C. compartir emociones y conexión para los que necesitan
emociones
28. En una comunidad concreta, para lograr el objetivo ayuda
comunitario, deben tener un pensamiento social común D. proporcionar ayuda financiera especialmente a los mendigos
comunicando sus pensamientos y emociones, priorizando sus a lo largo de
actividades o dividiendo su tarea. Si esto se consigue, ¿qué la calle
perspectiva institucional se logra?
A. Perspectiva antropológica de la diversidad cultural 36. Mac-mac, que es hijo de un panadero, aprende con el tiempo
B. Perspectiva psicológica de la diversidad cultural la naturaleza
C. Perspectiva sociológica de la diversidad cultural del trabajo de su padre. Este es un ejemplo de:
D. Perspectiva fisiológica de la diversidad cultural A. Tradición C. Enculturación
B. Aculturación D. Continuación
29. Esta forma de perspectiva institucional se consigue si un
individuo no emite juicios de valor, aunque muestre una 37. El dialecto nativo de Jerome es el waray, pero habla tagalo
visión inquisitiva sobre las características culturales de una si
comunidad. está en la escuela. Este es un ejemplo de...
A. Perspectiva antropológica de la diversidad cultural A. Aculturación C. Tradición
B. Perspectiva psicológica de la diversidad cultural B. Continuación D. Enculturación
C. Perspectiva sociológica de la diversidad cultural
D. Perspectiva fisiológica de la diversidad cultural 38. La mayoría de los alumnos se comportan y cooperan durante
los primeros días del curso, pero más tarde muestran sus
30. Hoy en día, el bayanihan suele observarse en vehículos verdaderas actitudes. ¿Qué etapas de formación de
públicos, como jeeps. El pago de un pasajero se reenvía a comunidad muestran los alumnos durante los primeros días
través de otros pasajeros. Esta forma de valores filipinos se de curso?
clasifica como... A. caos C. vacío
A. gemeinschaft C. cultura B. pseudocomunidad D. verdadera comunidad
B. gesselschaft D. valores
39. Es normal que surja un problema en una empresa de nueva
31. ¿Cuál es la composición principal de la comunidad? creación y para
A. establecimiento C. familia para lograr su objetivo común deben aceptar su
B. Gobierno D. amor y heridas para ser más fuertes.
camaradería. ¿Qué etapas de la formación del Estado
32. ¿Cuál de los siguientes no puede considerarse ciudadano comunitario a partir de la
dinámico de una comunidad? ¿Selección?
A. Homer es un buen consejero de su barangay y siempre tuvo A. caos C. vacío
en cuenta las necesidades de sus electores. B. pseudocomunidad D. verdadera comunidad
B. Bubbles es una de las voluntarias de Blue River Challenge,
donde ayuda a limpiar el río de la comunidad. 40. ¿Cuál es un atributo de la verdadera comunidad?
C. El Dr. Gustavo es médico especialista licenciado por la UP y A. intentos de arreglar, curar y aceptar cada debilidad
ejerce su profesión en Los Ángeles. B. escucha comprensiva y respeto profundo
C. presentar sus "sombras"
D. mostrar las características personales y amistosas D. adoptar las creencias de los demás para demostrar que
entiendes
41. Cada vez está más claro que para construir comunidades que
consigan mejorar las condiciones y resolver los problemas 48. ¿Cuál de estos sería un obstáculo potencial que podría
necesitamos... ¿discriminar accidentalmente a determinados empleados?
I. comprender y apreciar muchas culturas A. Tomar fruta como tentempié en una reunión de negocios
II. establecer relaciones con personas de culturas distintas a la B. Celebrar un acto un lunes por la mañana
nuestra C. Utilizar una oficina diferente al otro lado del pasillo
propio D. Asistir a un almuerzo de negocios con bebidas alcohólicas
III. crear alianzas sólidas con diferentes grupos culturales
IV. observar las otras culturas que cada filipino puede relacionar 49. Verna es una mujer mayor y discapacitada. A pesar de su
A. II Y IV C. II, III, IV condición física, es propietaria de tres restaurantes. ¿Qué
B. I, II, III D. I, II, III, IV diversidad cultural encontró antes de alcanzar el éxito?
A. Capacidad física y necesidades de aprendizaje
42. Para construir comunidades lo suficientemente poderosas B. Capacidad física y edad
como para lograr cambios significativos, necesitamos un C. situación económica y edad
gran número de personas que trabajen juntas. ¿Qué D. etnia y capacidad física
significa?
A. todas las personas forman parte del cambio 50. Entre los métodos que se deben emplear al atender a
B. a pesar de las diferencias, la comunidad aceptará a todos personas con conocimientos limitados de filipino, como los
C. la comunidad siempre trabaja unida musulmanes, se incluyen todos los siguientes excepto
D. la aceptación puede superar la división étnica __________.
A. hablar alto y despacio
43. ¿Cuál de las siguientes opciones explica mejor la ventaja de B. utilizar la comunicación no verbal
comunidad diversa? C. utilizar gestos o imágenes para aclarar el significado de las
A. Comprender las culturas nos ayudará a superar y prevenir palabras
divisiones raciales y étnicas. D. utilizar palabras sencillas
B. La apreciación de la diversidad cultural va de la mano de una \
sociedad justa y equitativa.
C. Cada grupo cultural tiene puntos fuertes y perspectivas 51. En el fomento de la unidad y la equidad en la distribución de
únicas que bienes y
la comunidad en general pueda beneficiarse. servicios, ¿cuál de los siguientes planteamientos es correcto?
D. Todas las anteriores A. Desigualdad C. Fondos propios
B. Igualdad D. Inequidad
44. ¿Cuál de las siguientes no es una ventaja de la diversidad?
A. Mantiene y aumenta la cuota de mercado 52. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa en relación con
B. Aumenta la productividad las creencias?
C. Mejora la calidad de la gestión A. Las creencias compartidas mantienen unidas a las personas
D. Baja los salarios de un grupo o sociedad.
B. Las creencias son la base de muchas normas y valores de una
45. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de estereotipo? sociedad.
A. No contratar a personas con ciertas enfermedades de la piel C. Las creencias deben ser verdaderas para que puedan guiar a
porque has los seres humanos.
he oído que son antihigiénicos comportamiento.
B. Acosar tanto a alguien que no pueda realizar su trabajo D. Las creencias pueden estar tan fuertemente arraigadas que es
correctamente difícil considerar
C. Asumir que cualquiera que pertenezca a la tribu Badjao es un cualquier información contradictoria.
mendigo.
D. Tratar injustamente a alguien por su religión 53. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los valores es
cierta?
46. ¿Cómo influye la lengua en los modelos de desigualdad A. Los valores definen lo que se considera deseable y
social? moralmente correcto.
A. La lengua apenas influye en los patrones de raza o género B. Los valores no son guías para el comportamiento porque son
desigualdad. demasiado
B. El lenguaje puede producir desigualdades a través de abstracto.
estereotipos y C. Los valores sociales se realizan o alcanzan realmente la
suposiciones que pueden estar incorporadas en lo que dice la mayoría de las
gente. tiempo.
C. Los estudios han demostrado que el nombre de una persona D. Los valores suelen crear conflictos.
no tiene nada que ver con su edad.
La identidad se desarrolla internamente en el individuo. 54. La libertad, la justicia y la educación son ejemplos de:
D. Aunque la lengua afecta a los patrones de raza y género, no A. sanciones C. funciones
hay B. valores D. mores
indicios de que influye en los patrones de desigualdad de
clase. 55. ¿Cuál de estas afirmaciones es cierta en relación con la
diversidad cultural en
47. Ejemplos de formas de evitar sesgos, prejuicios y comunidad?
estereotipos A. Es raro que una sociedad y una comunidad sean diversas.
incluyen todas las siguientes excepto ____________. B. La diversidad es muy notable para Filipinas debido a las
A. hacer preguntas y fomentarlas diferentes
B. evaluar toda la información antes de formarse una opinión cultura de cada comunidad.
C. ser consciente de sus propios valores y creencias C. Muchas comunidades muy sencillas tienen en realidad
 diversidad. 60. Es la combinación de diferentes comunidades que
D. A medida que las sociedades se hacen más complejas, la comparten ideas, cultura, religión, etc.
cultura A. nación C. barangay
ser internamente uniforme y coherente en todos los grupos. B. sociedad D. población

56. En toda sociedad, la cultura dominante es...

A. la única cultura de la sociedad.
B. la cultura del grupo más poderoso.
C. fuertemente influenciada por subculturas minoritarias.
D. siempre la cultura de la mayoría de la gente

57. Los miembros de una subcultura...

A. nunca están bien integrados en la cultura dominante.
B. tienden a compartir las mismas prácticas, valores y creencias
que los
miembros de la cultura dominante.
C. existe dentro de la cultura dominante y comparte algunos
elementos de ella.
D. son indistinguibles de los miembros de la cultura dominante.

58. A continuación se describe mejor a la ley excluyendo a...

A. las formas más rígidas de normas
B. normas formales de comportamiento definidas por un político
autoridad
C. cambian con el tiempo y varían según las comunidades
D. combinación de costumbres populares, excepto tabúes

59. La comunidad con el fin de detener una crisis, abordar un

reto, resolver un problema o lograr resultados es ...
A. acción comunitaria C. tradición comunitaria
B. dinámica comunitaria D. estilo de vida
comunitario
 UNIVERSIDAD DE LAGUNA
Bachillerato
Complejo Deportivo Laguna, Brgy. Bubukal, Santa Cruz, Laguna
Teléfono (049) 501-4360

Tercer examen trimestral sobre compromiso comunitario, solidaridad y ciudadanía

TABLA DE ESPECIFICACIONES

NO. DE
COLOCACIÓN DE
CONTENIDO NO. DE PORCENTAJE ARTÍCULO
ARTÍCULOS
HORAS S
Prueba I: 2, 6, 25, 32,
33, 34, 35, 36, 37, 41,
42, 53, 54, 56, 57, 59,
1. Conceptos y perspectivas de la
10 34% 27 60
Comunidad
Prueba II: 2 (10
puntos)
Test I. 3, 7, 16, 26, 27,
2. Perspectiva institucional de la
5 25% 12 28, 29, 30, 28, 39, 40,
Comunidad
58
PRUEBA I: 20, 21, 22,
23, 24
3. Sociedad civil 4.5 19% 15
TEST II: 1 (10 puntos)
PRUEBA I: 1,4,5, 43,
4. 4. Diversidad cultural 3.5 16% 13 44, 45, 46, 47, 48, 49,
50, 51, 55
5. Doce pequeñas cosas que un filipino PRUEBA I: 12, 13, 14,
3 10% 8
puede hacer para ayudar a nuestro país. 15, 17, 18, 19, 52
PRUEBA I: 8, 9, 10,
6. Poder comunitario y líder comunitario 3 6% 5
11, 31
TOTAL 29 100% 80

Preparado por:

______________________________
Sr. Alvin A. Pabores
Profesor del CESC

Tomo nota:
__________________________
Prof. Agnes G. Ycogo
OIC, Director