UNIVERSITATEA LAGUNA

Liceul superior
6.Care dintre următoarele afirmații despre gen este corectă?
Complexul Sportiv Laguna, Brgy. A.Bubukal, Santa
Sexul este Cruz, Laguna
determinat biologic.
Nr. tel. (049) 501-4360
B. Genul este construit din punct de vedere social și cultural.
C. Rolurile de gen sunt aceleași în toate societățile.
D. Genul
Al treilea examen trimestrial privind angajamentul, este un statut atribuit
solidaritatea în societate.
și cetățenia comunității
7. Aling Alyana și-a învățat fiica cum să se pregătească bine și
Nume: Dată:_____________________
deserturi delicioase din fructe și legume locale. Ce cultural
Catenă / Secțiune: ProcesulProfesorul I: este
de transmisie Domnul Alvin A. Pabores, LPT.
acesta?.
Instrucţiuni: A. Observație B. Aculturație
C.
 Urmați STRICT direcția indicată în fiecare set de întrebări. enculturație D. socializare
 NU trimiteți foile de răspuns fără răspunsuri complete.
I. VARIANTE MULTIPLE DE RĂSPUNS. Alegeți cea mai bună literă a răspunsului corect. Dacă nu există un
.răspuns corect, umbriți litera E. Umbriți cercul răspunsului corect pe foile de răspuns.
1. Ce nu este adevărat despre relația dintre cultură și limbă?
Un. Cu cât cineva vorbește mai multe limbi, cu atât este mai
bogat din punct de vedere cultural
fundalul devine.
B. Structura unei limbi determină modul în care
Vorbitorii acelei limbi văd lumea.
C. Nici o cantitate de instruire nu poate produce utilizări mai
avansate ale
limba găsită în oameni, indiferent de cultura lor.
D. O înțelegere a limbajului poate oferi indivizilor un
o mai bună apreciere a diferitelor culturi ale oamenilor cu
cu cine se pot relaționa.

2. Care este sensul actual al cuvântului "gen"? 8. Ce situație arată o relație de dorit între lideri
A. Lipsa de sex și alte grupuri de oameni?
B. Prejudecăți împotriva sexelor A. Domnul Benny , un nou ministru laic numit la Barangay
C. Discriminarea pe sexe Pulang;
D. subiectivitatea față de preferințele sexuale Araw îl cheamă pe președintele barangay.
B. Noul profesor numit a fost rugat să-l ajute pe Barangay
3. Cum văd sociologii valoarea culturii pentru individ? consiliu într-un caz care implică unul dintre elevii săi. El a
Un. O persoană trebuie să învețe cultura pentru a ști cum să se refuzat.
comporte în C. Consilierul Homer simte că consiliul barangay este împotriva
societatea lor. lui
B. Având cultură, o persoană are un statut mai înalt decât alți planifică, astfel încât să nu consulte consiliul, chiar dacă este
oameni. nevoie
C. Cu cât cineva are mai multă cultură, cu atât va câștiga mai pentru asta.
mult venit. D. Managerul unui restaurant cunoscut își face propriul mod de
D. Niciuna dintre acestea; Cultura nu are o importanță deosebită militând pentru curățenie în interiorul și în afara instituției
pentru sale
Oamenii. Dar el nu se implică niciodată în aceeași campanie a
Oficialii Barangay.
4.Care dintre următoarele inițiative NU ar ajuta o școală
Abordați diversitatea? 9. Cel mai bun mod pentru un lider de a începe să-și dezvolte
A. Utilizarea grupării de abilități încrederea și
B . Utilizarea învățării prin cooperare Încrederea în subordonații cu rezultate slabe ar fi la
C. Lucrul cu grupurile de cartier __________.
D. Utilizarea metodelor de predare relevante din punct de A. să-i facă pe acești subordonați cu rezultate slabe să observe
vedere cultural studiul
Obiceiurile membrilor excelenți
5. Clasa Ma'am Diana este compusă din elevi provenind din B. Încurajează-i pe subordonați să vorbească despre bizuirea pe
mai multe comunități etnice, inclusiv musulmani și Badjaos. forțele proprii și tărie
Par să aibă dificultăți în a se înțelege unul pe celălalt" din propriile experiențe
comportament și puncte de vedere. Ce ar trebui să facă C. să-i pună să vadă benzi de film despre diferite atitudini
profesorul? necesare pentru
A. Introduceți o abordare diferită în clasă și oferiți activități își ating obiectivul comun
pentru practică. D. să ofere o listă de abordări eficiente de învățare pentru
B. Amenințați elevii că dacă există studenți care nu o fac subordonații devin competitivi
să se comporte și să tolereze colegii de clasă, va fi abandonat
din clasă. 10.Care dintre următoarele este forma eficientă a puterii de
C. Informați elevii că vor învăța cu toții noi modalități de recompensă
gândind și comportându-se în această clasă, așa că ar putea la fără a folosi lucruri materiale?
fel de bine să plece A. "Foarte bun Cardo! Aceasta este o treabă bună. Sunteți cel
idiosincraziile lor culturale acasă. mai bun activ al
D. Desemnați elevi inteligenți pentru a monitoriza și controla această companie."
comportamentul celor săraci B. "Mulțumesc Venn Beta! Ca ceea ce promit că vom avea un
Studenţi. petrecere."
C. "Dacă vei lucra ore suplimentare în seara asta, îți voi permite 17. Următorul este cel mai bun mod de a sprijini biserica
să ai un noastră, excluzând
odihnă în altă zi fără deducere salarială." spre...
D. "Cine vrea să aibă un viitor mai bun în această companie, tu A. Aplică învățătura și slujirea în viața ta.
ar trebui să muncească din greu cu inima." B. Roagă-te pentru biserica ta, pentru pastorul și liderii ei.
C. Angajează-te să-L iubești pe Domnul și pe frații tăi.
11. Mark Zuckerberg, Bill Gates și Steve Jobs sunt câțiva dintre D. Fiți credincioși pentru a participa și a participa.
mari oameni ai secolului 21 datorită remarcabililor lor
contribuția la tehnologie. Ce fel de putere posedă 18. Te duci la plajă pentru o reuniune cu familia. Când dvs.
acei oameni mari? sunt gata să plece aveți un sac de gunoi, dar gunoiul
A. puterea expertului C. Puterea legitimă Coșul de gunoi este plin. Ce faci cu el?
B. puterea coercitivă D. Puterea de A. Lăsați-l lângă coșul de gunoi.
recompensă B. Luați-l cu dvs. la următorul coș de gunoi organic.
C. Lăsați-l lângă o poartă sau un gard.
12. De unde începe educația bună? D. Luați-l acasă și puneți-l în coșul de gunoi acolo.
A. Locul de joacă C. Școala
B. Acasă D. Vecinul 19. Care este cea mai bună explicație generală pentru Twelve
Little
13. Care arată datoria solemnă a tuturor alegătorilor? Ce poate face un filipinez pentru a ne ajuta țara?
Un. Există modalități mai bune de a ajuta societatea și de a Un. O simplă acțiune ne poate face să înțelegem situația tuturor
promova comunitatea Viața care este conectată cu noi.
Mai bine decât prin vot. B. Aceste douăsprezece lucruri mici trebuie să devină comune
B. Votul este ca agricultura. Ar fi un dezastru dacă nimeni nu s- tuturor cetățenilor
ar ocupa de agricultură, din Filipine
Dar asta nu înseamnă că fiecare dintre noi are obligația de a C. Viața este alcătuită din lucruri mici și măreția urmează dacă
deveni învățăm
Agricultori. să fii mare în lucrurile mici
C. Votul este inutil dacă ai devenit o marionetă cumpărată a D. Acțiunile filipineze pot fi clasificate în douăsprezece lucruri
acestora mici, adică
Candidaţi. văzut în mod normal viața de zi cu zi.
D. Alegerile ne oferă o modalitate relativ ușoară de a îmbunătăți
societatea și 20. Filipinezii sunt cunoscuți pentru valorile și dragostea lor față
Oricare ar fi rezultatul, guvernul este irațional. de ceilalți.
Care dintre următoarele nu arată sentimentul "noi"?
14. Fundatia SM se angajeaza sa serveasca prin sustinerea si Un. Când avem oameni care ne vizitează casele, suntem
împuternicirea comunităților prin educație. De la doisprezece întotdeauna bineveniți
Lucruri mici pe care un filipinez le poate face pentru a ne ei cu zâmbete, conversație și mâncare.
ajuta țara prin: B. Ne bucurăm de sentimentul de a avea și de a cunoaște
Atty. Alexander Lacson, care este foarte ascultat de SM membrii familiei
Fundație. sunt în jurul nostru.
A. Adoptați un elev sau adoptați un copil sărac. C. Avem spiritul "bayanihan" în noi și îl exprimăm în vremuri
B. Plătiți-vă bine angajații de
C. Plătiți-vă impozitele calamități sau dezastre.
D. Respectați-vă ofițerul de circulație, polițistul, soldatul și alte D. Suntem geloși pe succesele altor oameni că găsesc o cale
persoane publice pentru a trage cealaltă persoană în jos.
Slujitorii.
21. Care este trăsătura obișnuită a celor care aparțin grupurilor
15. Lola Flora cumpără ingrediente dintr-un magazin alimentar. primare?
Ea o plătește A. ospitalier C. Creativitate
bunuri, și nu a primit nici o chitanță . De ce are nevoie Lola B. curajos D. Grija
Flora
pentru a cere chitanța? 22. Arcul Pagsanjan este o poarta istorica a orasului Pagsanjan,
Un. Pentru că se va asigura că impozitele pe bunurile ei vor fi Laguna.
remise guvernului. Ce elemente ale structurii comunității este?
B. Pentru că va preciza suma a ceea ce plătește și a ei A. noduri C. Obiective
schimbare turistice
C. Deoarece chitanța poate folosi ca dovadă dacă achiziția ei nu B. Margini D. calea
este
în stare bună, cum ar fi produsele deteriorate. 23. Completați analogia cu privire la structura comunității.
D. Deoarece chitanța poate folosi ca dovadă dacă dorește să o Podul Lumban : Calea :: Santa Cruz Capitol : ___________
returneze A. noduri C. Obiective turistice
bunuri achiziționate. B. Margini D. calea

16. Toate cele ce urmează reprezintă cel mai bun mod de a evita 24. Renato l-a idolatrizat cu adevărat pe Juan Karlos Labajo și
prejudecățile și\ cântecul său. El este
fiind părtinitor CU EXCEPȚIA. de asemenea, inspirat despre povestea vieții lui Juan Karlos.
A. Puneți întrebări și încurajați întrebările În ce fel
B. să evalueze toate informațiile înainte de a-și forma o opinie de grup de viață putem considera acest tânăr filipinez?
C. fii conștient de propriile valori și credințe A. Grupuri primare C. enculturație
D. Adoptați convingerile altora pentru a arăta că înțelegeți B. Grupe secundare D. aculturație
25. Toți părinții sunt substanțiali în formarea valorilor tuturor
creșterilor 34. Care dintre următoarele descrie cel mai bine gândirea
copil. Putem considera că o mamă care lucrează în străinătate integrativă?
este A. acei oameni care nu reușesc să treacă prin degenerare
Grupul primar la un copil? pozitivă pot rămâne pentru întreaga lor viață într-o stare de
R: Da, pentru că ea este mama și legătura dintre mamă și copil "integrare primară".
este indestructibilă. B. imaginația în mintea umană în vederea dezvoltării unui
B. Da, deoarece pot folosi Skype și Messenger pentru continuum holistic de strategie pentru abordarea unei
conexiunea lor. probleme în orice domeniu
C. Nu, pentru că nu există o asociere intimă între mamă și copil. C. un grup format dintr-un subset de membri extrași dintr-un
D. Nu, pentru că ea încă își poate inspira copilul să dea tot ce grup părinte mai mare.
are mai bun chiar și fără ea. D. cei care nu dețin majoritatea pozițiilor de putere socială
într-o societate.
26. O persoană care poartă pantaloni scurți și un maieu la o
nuntă formală încalcă probabil o... 35. Care dintre următoarele cazuri arată sensul
A. Calea populară C. tradiție Comunitate studiată de McMillan și Chavis?
B. Norme D. Cultură A. formarea grupului în comunitate și toată lumea va fi
parte semnificativă
27. Acesta este întregul mod de viață al oamenilor. Include B. Influențarea tuturor prin folosirea cuvintelor încurajatoare
limbaj, reguli, valori și multe altele. Este un ghid care ne care pot
ajută să știm ce se așteaptă de la noi în fiecare zi. motivează-i
A. Cultură C. Credința C. împărtășirea emoțiilor și a conexiunii pentru cei care au
B. tradiție D. diversitate nevoie emoțională
ajutor
28. Într-o anumită comunitate, pentru a atinge scopul D. acordarea de asistență financiară în special cerșetorilor de-a
comunității, ei trebuie să aibă o gândire socială comună prin lungul
comunicarea gândurilor și emoțiilor lor, prioritizarea strada
activităților lor sau împărțirea sarcinii lor. Dacă acest lucru
este realizat, ce perspectivă instituțională se realizează? 36. Mac-mac, care este fiul unui brutar, învață în cele din urmă
A. Perspectiva antropologică a diversității culturale natura
B. Perspectiva psihologică a diversității culturale a slujbei tatălui său. Acesta este un exemplu de:
C. Perspectiva sociologică a diversității culturale A. Tradiție C. Enculturație
D. Perspectiva fiziologică a diversității culturale B. Aculturație D. Continuarea

29. Această formă de perspectivă instituțională se realizează 37. Dialectul nativ al lui Jerome este Waray, dar vorbește
dacă un individ nu judecă, dar arată perspective curioase tagalog dacă
despre trăsăturile culturale ale unei comunități. El este la școală. Acesta este un exemplu de...
A. Perspectiva antropologică a diversității culturale A. Aculturație C. Tradiție
B. Perspectiva psihologică a diversității culturale B. Continuarea D. Enculturație
C. Perspectiva sociologică a diversității culturale
D. Perspectiva fiziologică a diversității culturale 38. Majoritatea elevilor se comportă și cooperează în primele
zile ale anului școlar, dar mai târziu își arată adevărata
30. Bayanihan acum o zi este de obicei observată în interiorul atitudine. Ce etape de formare a comunității prezintă elevii în
vehiculului public, cum ar fi jeep-ul. Plata unui pasager este primele zile ale anului școlar?
expediată prin alți pasageri. Această formă de valori A. haos C. Goliciunea
filipineze este clasificată ca... B. pseudocomunitate D. adevărata comunitate
A. gemeinschaft C. Cultură
B. Gesselschaft D. valori 39. Problema este normală să apară într-o companie nou
construită și pentru
31. Care este compoziția principală a comunității? ei, pentru a-și atinge scopul comun, trebuie să-și accepte
A. Stabilirea C. familia propria zdrobire și rănire pentru a construi mai puternic
B. Guvernul D. dragoste Camaraderia. Ce etape de formare a statului comunitar din
selecție?
32. Care dintre următoarele nu poate fi considerat cetățean A. haos C. Goliciunea
dinamic al unei comunități? B. pseudocomunitate D. adevărata comunitate
A. Homer este un bun consilier al barangay-ului său și a luat
întotdeauna în considerare nevoia alegătorilor săi. 40. Care este un atribut al adevăratei comunități?
B. Bubbles este unul dintre voluntarii din Blue River Challenge, A. încearcă să repare, să vindece și să accepte fiecare slăbiciune
unde ajută la curățarea râului comunitar. B. Ascultarea compătimitoare și respectul profund
C. Dr. Gustavo este medic specialist absolvent al UP și își C. prezentarea sinelui lor "umbra"
practică profesia în Los Angeles. D. Prezentarea caracteristicilor plăcute și prietenoase
D. Mang Delfin este un muncitor măturător de stradă din Sta.
Cruz și 41. Devine clar că, pentru a construi comunități care au succes
El este fericit la locul său de muncă, în ciuda vârstei sale. în îmbunătățirea condițiilor și rezolvarea problemelor,
trebuie să...
33. Aceasta este orice activitate care sporește înțelegerea, I. Înțeleg și apreciez multe culturi
implicarea și împuternicirea comunităților în proiectarea și II. stabilirea de relații cu persoane din alte culturi decât ale
furnizarea de servicii locale. noastre
A. dinamica comunității propriu
B. gama comunitară III. construirea de alianțe puternice cu diferite grupuri culturale
C. realizarea comunității IV. observați celelalte culturi pe care fiecare filipinez le poate
D. Acțiunea comunitară relaționa
A. II și IV C. II, III, IV B. Capacitatea fizică și vârsta
B. I, II, III D. I, II, III, IV C. Statutul economic și vârsta
D. etnia și capacitatea fizică
42. Pentru a construi comunități suficient de puternice pentru a
realiza schimbări semnificative, avem nevoie de un număr 50. Metodele de utilizat în timp ce se acordă îngrijire
mare de oameni care lucrează împreună. Ce înseamnă asta? persoanelor care au abilități limitate de vorbire filipineză,
A. toți oamenii fac parte din schimbare cum ar fi musulmanii, includ toate următoarele, cu excepția
B. în ciuda diferențelor, comunitatea va accepta pe toată lumea __________.
C. comunitatea lucrează întotdeauna împreună A. Vorbiți tare și încet
D. acceptarea poate depăși divizarea etnică B. folosiți comunicarea nonverbală
C. folosiți gesturi sau imagini pentru a clarifica sensul
43. Care dintre următoarele explică cel mai bine avantajul cuvintelor
comunitate diversă? D. folosiți cuvinte simple
A. Înțelegerea culturilor ne va ajuta să depășim și să prevenim \
diviziuni rasiale și etnice.
B. Aprecierea diversității culturale merge mână în mână cu o 51. În promovarea unității și echității în distribuirea bunurilor și
societate dreaptă și echitabilă. servicii, care dintre următoarele abordări este corectă?
C. Fiecare grup cultural are puncte forte și perspective unice A. Inegalitatea C. Echitate
care B. Egalitate D. Inechitate
Comunitatea mai mare poate beneficia de.
D. Toate cele de mai sus 52. Care dintre următoarele afirmații este falsă în ceea ce
privește credințele?
44. Care dintre următoarele nu este un beneficiu al diversității? A. Convingerile comune tin oamenii dintr-un grup sau societate
A. Menține și crește cota de piață impreuna.
B. Crește productivitatea B. Convingerile stau la baza multor norme și valori într-o
C. Îmbunătățește calitatea managementului societate.
D. Scade salariile C. Convingerile trebuie să fie adevărate pentru ca ele să ghideze
omul
45. Care dintre următoarele este un exemplu de stereotip? comportament.
Un. Nu angajezi persoane cu anumite boli de piele pentru că ai D. Convingerile pot fi susținute atât de puternic încât este dificil
Am auzit că sunt neigienice de luat în considerare
B. Hărțuirea cuiva atât de mult încât nu își poate îndeplini treaba orice informație contradictorie.
Corect
C. Presupunând că cineva aparține tribului Badjao este un 53. Care dintre următoarele afirmații despre valori este
cerșetor. adevărată?
D. Tratarea nedreaptă a cuiva din cauza religiei sale A. Valorile definesc ceea ce este considerat dezirabil și corect
din punct de vedere moral.
46. Cum influențează limba modelele de inegalitate socială? B. Valorile nu sunt ghiduri pentru comportament pentru că sunt
A. Limbajul are un efect redus asupra modelelor de rasă sau sex prea
inegalitate.
B. Limba poate produce inegalități prin stereotipuri și C. Valorile societale sunt de fapt realizate sau atinse în cea mai
ipoteze care pot fi construite în ceea ce spun oamenii. mare parte a
C. Studiile au demonstrat că ceea ce se numește cineva nu se timp. D. Valorile creează cel mai adesea conflicte.
numește cu adevărat
materie, deoarece identitatea este dezvoltată intern de
individ. 54. Libertatea, justiția și educația sunt exemple de:
D. În timp ce limbajul afectează modelele de rasă și gen, nu A. sancțiuni C. funcții
există B. valori D. moravuri
indicarea faptului că influențează modelele de inegalitate de
clasă. 55. Care dintre acestea este adevărat în ceea ce privește
diversitatea culturală în
47. Exemple de modalități de evitare a prejudecăților, a comunitate?
prejudecăților și a stereotipurilor Un. Este rar ca o societate și o comunitate să fie diverse.
includeți toate caracteristicile următoare, cu excepția B. Diversitatea este foarte vizibilă în Filipine din cauza
____________. diferitelor
A. Puneți întrebări și încurajați întrebările cultura în fiecare comunitate.
B. Evaluați toate informațiile înainte de a vă forma o opinie C. Multe comunități foarte simple au de fapt cele mai culturale
C. fii conștient de propriile valori și credințe diversitate.
D. Adoptați convingerile altora pentru a arăta că înțelegeți D. Pe măsură ce societățile devin mai complexe, cu atât cultura
va deveni mai complexă
48. Care dintre acestea ar constitui o barieră potențială care ar să fie uniforme și consecvente pe plan intern în toate
putea grupurile.
discriminează accidental anumiți angajați? II. Eseu:
Eseu. Explicați
10 puncte fiecare pr
fiecare.
Un. Având fructe ca gustare într-o întâlnire de afaceri sau mai multe propoziții. (10
B. Organizarea unui eveniment într-o dimineață de luni
C. Utilizarea unui birou diferit de-a lungul coridorului 1. Cum va fi lumea unificată c
D. Participarea la un prânz de afaceri cu băuturi alcoolice
dacă oamenii se separă în mu
49. Verna este o femeie bătrână și cu dizabilități. În ciuda diferite?
condiției fizice, ea deține trei restaurante. Ce diversitate
culturală a întâlnit înainte de a avea succes?
A. Capacitatea fizică și nevoile de învățare

2. De ce este importantă inter

viața ființelor umane? Citați e
56. În fiecare societate, cultura dominantă este ...
A. singura cultură din societate.
B. cultura celui mai puternic grup.
C. puternic influențată de subculturile minoritare.
D. întotdeauna cultura majorității oamenilor

57. Membrii unei subculturi...

A. nu sunt niciodată bine integrate în cultura dominantă.
B. tind să împărtășească aceleași practici, valori și credințe ca și
membri ai culturii dominante.
C. există și împărtășește unele elemente ale culturii dominante.
D. nu se disting de membrii culturii dominante.

58. Următoarele sunt cel mai bine descrise în lege, excluzând

la...
A. Cele mai rigide forme de norme
B. reguli formale de comportament care sunt definite de un
autoritate
C. se schimbă în timp și variază de la o comunitate la alta
D. combinație de obiceiuri populare, moravuri, cu excepția
tabuurilor

59. Comunitatea, în scopul opririi unei crize, abordării unei

provocări, rezolvării unei probleme sau realizării
rezultatelor, poate fi realizată prin ...
A. Acțiunea comunitară C. tradiția comunitară
B. dinamica comunității D. stilul de viață al
comunității

60. Aceasta este combinația diferitelor comunități care

împărtășesc idei, cultură, religie etc.
A. națiune C. Barangay
B. Societate D. populația
 UNIVERSITATEA LAGUNA
Liceul superior
Complexul Sportiv Laguna, Brgy. Bubukal, Santa Cruz, Laguna
Nr. tel. (049) 501-4360

Al treilea examen trimestrial privind angajamentul comunitar, solidaritatea și cetățenia

TABEL DE SPECIFICAȚII

NU. DE PLASAREA
CONȚINUT PROCENT
NU. DE ORE ARTICOLE ARTICOLELOR
Testul I: 2, 6, 25, 32,
33, 34, 35, 36, 37, 41,
42, 53, 54, 56, 57, 59,
1. Concepte și perspective ale comunității 10 34% 27
60

Test II: 2 (10 puncte)

Testul I. 3, 7, 16, 26,
2. Perspectiva instituțională a comunității 5 25% 12 27, 28, 29, 30, 28, 39,
40, 58
ÎNCERCAREA I: 20,
21, 22, 23, 24
3. Societatea civilă 4.5 19% 15
TESTUL II: 1 (10
puncte)
ÎNCERCAREA I:
4. Diversitatea culturală 3.5 16% 13 1,4,5, 43, 44, 45, 46,
47, 48, 49, 50, 51, 55
5. Douăsprezece lucruri mici pe care un ÎNCERCAREA I: 12,
filipinez le poate face pentru a ne ajuta 3 10% 8 13, 14, 15, 17, 18, 19,
țara. 52
6. Puterea comunității și liderul ÎNCERCAREA I: 8, 9,
3 6% 5
comunității 10, 11, 31
TOTAL 29 100% 80

Pregătit de:

______________________________
Domnul Alvin A. Pabores
Profesor CESC

Remarcat de:

__________________________
Prof. Agnes G. Ycogo
OIC, Principal