Separata IV Bimestre Hge

Primer Ao - IV Bimiestre
Prof. Edidson Fuentes
CAPTULO
01
COMPETENCIAS
Reconoce e identifica a la geografa como ciencia, valorando la importancia que esta tiene para el desarrollo de las actividades econmicas.
MOTIVACIN 1 . Dnde se ubica el punto ms alto del planeta? 2 . Y el ms bajo? 3 . Dnde se encuentra el ro ms grande del mundo?
1 . ETIMOLOGA Los griegos introdujeron este trmino, que deriva de las siguientes palabras: Geo Graphos
tierra descripcin
Es as como aparece la geografa solo como una descripcin de la tierra. Hoy en da la geografa, es considerada como una ciencia que incluye a las dems ciencias.
2 . DEFINICIN La UNESCO define a la geografa como una ciencia social que localiza, describe, explica y compara los hechos y fenmenos geogrficos y la relacin que tiene estos con el hombre.
3 . DIVISIN DE LA GEOGRAFA Se ha visto que la geografa estudia la interelacin hombre - medio geogrfico, la cual se evidencia en el paisaje. Para analizar de una mejor manera se puede dividir a la geografa en: General, que estudia los elementos humanos y fsicos de la tierra con un carcter individual, conocido como geografa sistemtica. Regional, estudia las diversas reas de la tierra y se centra sobre todo en las combinaciones nicas y particulares del rasgo humano.
4 . PRINCIPIOS GEOGRFICOS a ) Localizacin o Extensin Enunciado por Federico Ratzel, que nos dice, que la localizacin, consiste en ubica con forma exacta a los hechos y/o fenmenos geogrficos, y que se deben ubicar de acuerdo a su: longitud y latitud (coordenada geogrfica) superficie altitur lmites
I.E.P. PARAISO DEL NIO
241
Historia, Geografia y Economia

b ) D es cr ipc i n
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Fue propuesto por Pablo Vidal de la Blache que, nos indica que todo hecho y/o fenmeno geogrfico se le deben establecer sus principales caractersticas.
c ) Comparacin o Analoga Fueron Karl Von Ritter y Pablo Vidal de la Blache, quienes propusieron este principio, que consiste en establecer las diferencias y semejanzas de los hechos y/o fenmenos geogrficos.
d ) Causalidad o Explicacin Desarrollado por Alexander Von Humboltd y propone que a todo hecho y/o fenmeno se le deben establecer sus causas y consecuencias. RAMAS DE LA GEOGRAFA GENERAL
5.
CIENCIAS AUXILIARES DE LA GEOGRAFA Para que el objeto de estudio de la geografa, sea an mejor analizado y estudiado esta toma de otra s ciencias para que puedan ayudarla en este trabajo. A continuacin vamos a sealar las ms importantes:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Geologa Geogenia Geomorfologa Geodesia Topografa Geomorfa Cartografa
: : : : : : :
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
242
8. 9.
Edafologa Demografa
: : : : :
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
10. Ecologa 11. Potamologa 12. Petrologa
6 . IMPORTANCIA DE LA GEOGRAFA
Educativo.- Para conocer la realidad econmica social y saber acerca de la cantidad de recursos naturales, que posee el Per. Econmico .- Localizar a los recursos naturales para su posterior aprovechamiento con forma racional. Turstico.- Ubicar las principales zonas tursticas. Militar.- Aplicar estrategia de defensa y ataque en un conflicto interno y externo.
Importancia de la Geografa
Preguntas desarrolladas ESPECFICACIONES 1. Qu entiendes por hecho geogrfico? Desarrollo: Son aquellos elementos que han sido creados por el agente antrpico o la naturaleza, que le sirven a l hombre para poder satisfacer sus necesidades bsicos, tenemos por ejemplo a: La Cordillera de los Andes, que sirve como zona, para poder construir observatorios astronmicos y desarrollan una ganadera intensiva de camelidos. Los Reservorios, zonas donde se acumula el agua de los ros para su posterior uso en la agricultura.
a) b)
Pregunta por desarrollar: TEMA : Ciencia Geogrfica ESPECIFICACIONES: 2. Qu entiendes por fenmeno geogrfico?.
1.
Ciencia que estudia el origen de la tierra A) geognica B) geomorfa C) geodesia D) cartografa E) topografa La atmsfera constituye la capa, que se encuentra en su mayor parte con estado: A) slido B) plasmtico C) gaseoso D) lquido E) interfase
3.
2.
La ciencia que estudia las relaciones entre el hombre y su medio se llama: A) geografa regional B) geografa medieval C) geografa moderna D) geografa antigua E) geografa humana
243

4. Desde el punto de vista econmico, la geografa es importante porque: A) localiza a los recursos naturales B) emplea estrategias de defensa y ataque C) ubica las principales zonas tursticas D) estudia en forma porminorizada a una regin E) estudia a los planetas Estudia la organizacin de la poblacin sobre su territorio, me refiero a: A) G. social B) G. Humana C) G. poltica D) G. Histrica E) G. Urbana Constituye la copa lquida de la tierra A) geosfera B) troposfera C) hidrosfera D) quechuas E) latn Etimolgicamente geografa proviene de dos voces: A) griegas B) espaoles C) inglesas D) quechuas E) latn La geografa general es llamada tambin: A) regional B) urbana C) social D) sistemtica E) universal Ciencia que estudia el relieve terrestre A) petrologa B) geomorfologa C) topografa D) cartografa E) geologa
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1 3 . Es una rama de la geografa humana A) geografa econmica B) biogeografa C) antropogeografa D) histrico - geogrfico E) geografa general 1 4 . GEO proviene de una voz griega, que significa : A) suelo B) aire C) fuego D) tierra E) estudio 1 5 . Graphos proviene de una voz griega que significa: A) descripcin B) estudio C) investigacin D) localizacin E) tierra 1 6 . Alexander Von Humboldt enunci el principio de : A) localizacin B) analoga C) relacin D) causalidad E) proposicin 1 7 . La Cordillera de los Andes es fruto de la convergencias de las placas de Nazca y Sudamrica. Este prrafo hace referencia al principio de: A) relacin B) actividad C) causalidad D) localizacin E) descripcin 1 8 . Federico Ratzel es de nacionalidad: A) peruana B) canadiense C) brasileo D) alemn E) ruso 1 9 . La Clamografa estudia la distribucin de: A) la poblacin B) los paises C) los recursos naturales D) la flora E) la fauna 2 0 . Uno de los autores de los principios geogrficos, vino al Per a estudiar su flora, fauna y el mar peruano, me refiero a: A) Humboltd B) Retter C) Ratzel D) Brunher E) De la Blache
5.
6.
7.
8.
9.
1 0 . Ciencia auxiliar que estudia las rocas A) astronoma B) espeleologa C) hidrometereologa D) petrologa E) numismtica 1 1 . Los A) C) E) 1 2 . A la A) B) C) D) E) vientos son estudiados por la: metereologa B) qumica fsica D) biologa geografa humana geografa sistemtica, tambin se le llama: geografa humana geografa social geografa econmica geografa rural geografa general
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1.
Quin es el padre de la geografa antigua?
2.
Quin es el padre de la geografa moderna?
3.
Qu estudia la geografa fsica?
4.
Cmo define Carlos Ritter a la geografa
5.
Utiliza el principio de localizacin y ubica a la ciudad de Huaraz, de acuerdo a sus topicos.
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1 Ao - IV Bimestre
CAPTULO
02
COMPETENCIAS
Identifica y reconoce los elementos del paisaje, valorando su estudio para una mejor organizacin del paisaje.
LECTURA MOTIVACIONAL Al observar el comportamiento del ser humano, vemos que se relaciona siempre con otros seres humanos , as como con el espacio geogrfico en el que se halla, ya que el espacio geogrfico es necesario e impredecible para conseguir su supervivencia. Ello por varios motivos por ser el soporte de su vida y de sus actuaciones, por ser el medio en el que estn contenidos y del que se obtendrn todos los recursos necesarios, por el papel que as ume en cuanto medio de produccin que permita la obtencin de bienes y servicios, as como por proporcionar un medio geogrfico como entorno particular, al que cada individuo y cada grupo social debe adaptarse y adaptar sus actu aciones.
COMPONENTES DEL ESPACIO GEOGRFICO El espacio geogrfico se define como la interrelacin que existe entre los componentes biticos, abiticos y antrpicos. Elementos Abiticos: Los elementos abiticos, lo conforman todos los elementos inorgnicos como por ejemplo: a) b) c) el suelo, dentro de l encontramos a la arena, arcetle, las rocas, etc. que interactuando con el hombre se pueden volver productivos. el agua, dentro de este elemento abitico, encontramos un sinnmero de flora y fauna. el aire, en donde los seres vivos encontramos el oxgeno, que nos permite la vida.
Elementos Biticos: Lo conforman todos los elementos orgnicos, como por ejemplo: a) b) la flora, lo conforman todos los vegetales, hortalizas, frutas, rboles, etc. que sirven como fuente de alimento del hombre. la fauna, lo conforman los vacunos, equinos, aves, peces, reptiles, etc., que tambin sirven como fuente de alimento del hombre.
Elementos Antrpico Lo conforma el hombre, ya que l es el nico que transforma el medio, como mejor lo parece, para sat isfacer sus necesidades.
Interrelacin entre componentes El agente antrpico ha ocasionado una serie de modificaciones en la naturaleza, que ha conllevado a originar un paisaje modificado, constituido por la:
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1. 2. 3. 4.
Poblacin, que se asientan en zonas, donde existen mayor concentracin de recursos naturales y por consiguiente generacin de las principales actividades econmicos. Vivienda construidas por el hombre para asentarse en un espacio determinado. Produccin como la agricultura, ganadera, industria, etc. que el hombre los aprovecha para generar empleos. Comunicaciones
Mientras mayor sea el progreso cientfico y tecnolgico alcanzado por las comunidades, las modificaciones sern mayores y convertirn a la tierra en un ecosistema artificial.
CAMPO O DOMINIO DE LA GEOGRAFA La geografa estudia solo una parte estructural de la tierra, por ejemplo: La atmsfera, estudia solo la primera capa, llamada troposfera, que alcanza entre los 12km. (polos) y 18km. (Ecuador). La Hidrsfera, constituido en un 97% por los ocanos y la zona que estudia la geografa es llamado la zona fotica y comprende hasta los 200m.b.n.m. le llaman as, porque hasta all, llega la luz de los rayos solares. La Geosfera, esta se divide en corteza, manto y ncleo, pero la geografa solo estudia a la corteza, hasta una profundidad aproximada de 5km. a 60 km. dependiendo de la ubicacin.
En conjunto, la troposfera, zona ftica y la corteza, son reas donde existen una gran concentracin de recursos naturales (animal, vegetal y mineral) que aprovecha el hombre. Esta rea es conocida como bisfera.
Preguntas desarrolladas ESPECFICACIONES 1. La geografa, tiene como campo de estudio a la corteza, la troposfera y la zona fotica. Por qu se limita el espacio geogrfico en estos 3 componentes? Desarrollo: Debido a que el hombre realiza sus actividades de supervivencia dentro de este entorno y como la geografa es una ciencia que estudia la interrelacin entre el hombre y la naturaleza, es sabido que el hombre solo realiza sus actividades en estas zonas.
Pregunta por desarrollar: TEMA : El espacio geogrfico ESPECIFICACIONES: 2. Sustenta, porque el hombre es considerado, como el principal agente transformador del medio.
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1.
El suelo es un factor del espacio geogrfico, que se ubica dentro de los elementos: A) abiticos B) naturales C) biticos D) geogrficos E) artificiales El elemento abitico que contiene un sinnmero de flora y fauna, se llama: A) suelo B) fuego C) aire D) agua E) el bosque Los componentes del espacio geogrficos son los elementos: A) biticos B) abiticos C) geogrficos D) antrpicos E) a, b y c Los rboles madereros se constituyen como parte del elemento bitico que es parte de: A) los minerales B) la fauna C) flora D) hortalizas E) lo antrpico Los equenos lo constituyen los: A) camellos B) vacas D) frutales E) tortugas
9.
Cul de las siguientes claves encierra un elemento abitico: A) hortalizas B) equinos C) vacuno D) aire E) frutales
2.
1 0 . Cul de las siguientes claves no encierra un elemento abitico: A) aire B) rocas C) arcilla D) minerales E) fauna 1 1 . La atmsfera esta con una mayor parte en estado: A) lquido B) slido C) interfase D) plasmtico E) gaseoso 1 2 . Dentro de la atmsfera, la geografa solo estudia la capa llamada: A) geosfera B) litsfera C) troposfera D) estratosfera E) ozonosfera 1 3 . El mayor espesor de la troposfera, lo encontramos en la zona: A) polar B) tropical C) ecuatorial D) templada E) mendional 1 4 . La zona fotica, se encuentra dentro de la : A) hidrsfera B) tropsfera C) messfera D) gesfera E) atmsfera 1 5 . La zona hasta llegar a la luz solar en el mar, se ubica por encima de los: A) 350 msnm B) 200 msnm C) 75 msnm D) 2000 msnm E) 200 millas 1 6 . La corteza, el manto y el ncleo, conforman parte de la : A) atmsfera B) litsfera C) hidrsfera D) cromsfera E) gesfera
3.
4.
5.
C) caballos
6.
El hombre es considerado como parte del elemento: A) geogrfico B) bitico C) abitico D) antrpico E) inerte El principolo agente, que ha modificado el paisaje es: A) el suelo B) los ros C) el hombre D) el viento E) las lluvias El ser vivo, que se puede relacionar con su misma especie para modificar los paisajes es: A) el hombre B) los bhos C) los delfines D) los leones E) las rocas
7.
8.
248
1 7 . El campo o dominio de la eografa, lo constituyen la corteza, la zona ftica y la ............ A) estratsfera B) troposfera C) litosfera D) mesosfera E) termosfera 1 8 . En un futuro, en la tierra podran desaparecer los paisajes: A) artificiales B) antrpicos C) culturales D) modificados E) naturales
1 9 . El conjunto de agua en esta solido, lquido y gaseosa, se le denomina: A) geosfera B) atmsfera C) troposfera D) hidrsfera E) ocanos 2 0 . La atmsfera con la hidrsfera y la geosfera, conforma: A) la tierra B) elementos biticos C) elementos abiticos D) la geografa humana E) el paisaje
1.
Qu es la biocenosis?
2.
Define y explica el ciclo de las rocas
3.
Realiza un plano de tu localidad y observa si se encuentra bien organizado
4.
Realiza un croquis de tu domicilio, tomando como referencia a 2 avenidas principales
5.
Observa tu espacio geogrfico y describelo
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CAPTULO
03
COMPETENCIAS
Reconoce a la organizacin del espacio, como una necesidad que tiene el pas, para poder salir del subdesarrollo.
LECTURA MOTIVACIONAL
Uno de los mayores problemas en Geografa es definir los lmites de un fenmeno. Cada estructura tiene unos lmites ms o menos precisos y fciles de localizar. En realidad lo difcil es concretar todos los elementos que intervienen en una estructura. Determinar los lmites implica delimitar la estructura y viceversa. Por ejemplo, s ituados ante el problema del bosque mediterrneo debemos; determinar que es un bosque mediterrneo, que especies lo conforman y cuales son sus lmites. LA ORGANIZACIN DEL ESPACIO GEOGRFICO Se refiere a la organizacin que debe tener un determinado lugar tomando como criterios; utilidad de suelos, disposicin de aguas, fertilidad de suelos, etc. Los caracteres del espacio geogrfico. Un espacio localizable y diferenciado. Todos los puntos del espacio geogrfico se localizan en la superficie terrestre, definindose por sus coordenadas y por su altitud, pero tambin por su emplazamiento. Como espacio localizable, el espacio geogrfico es cartografiable. Jams un espacio es igual a otro. Un espacio cambiante que se describe La faz de la Tierra se modifica continuamente. Cualquier paisaje que refleje una porcin del espacio lleva las seales de un pasado mas o menos lejano, desigualmente borrado o modificado, pero siempre presente. En el anlisis del espacio geogrfico se parte de lo que est presente, de lo que es visible, y defina la importancia de las herencias y la velocidad de las evoluciones, para descifrar los sistemas que son las estructuras que actan sobre el espacio. La homogeneidad de los espacios geogrficos La nocin de espacio homogneo es de uso tan corriente entre los gegrafos como entre los economista s. Para BOUDEVILLE (gegrafo francs), un espacio homogneo es un espacio continuo, cada uno de cuyas partes constituyentes, o zona, presenta unas caractersticas tan cercanas como las de conjunto. La nocin de escala aplicada a un espacio geogrfico El anlisis de cualquier espacio geogrfico, de cualquier elemento que interviene en su composicin, y de cualquier combinacin de procesos que actan en y sobre el espacio, no es inteligibles a que si tiene lugar en el interior de un sistema de escalas de magnitud. EL ESPACIO RURAL Y EL ESPACIO URBANO ESPACIO RURAL El espacio rural es primero el mbito de las actividades agrcolas y pastoriles. Por tanto, la poblacin rural es la que reside en el campo. La fisonoma del espacio agrcola y de sus componentes est estrechamente vinculados a los contingentes climticas, cualquiera que sea el grado de desarrollo de la agricultura. La sociedad que ocupa
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el espacio rural esta profesionalmente mucho menos diferenciado que la sociedad urbana, y el nivel de vida medio y el nivel de consumo de sus individuos son inferiores a los de los habitantes de las ciudades. ESPACIO URBANO El espacio urbano es la superficie ocupada por las ciudades, o por lo menos la que se necesita para el funcionamiento interno de la aglomeracin, y comprende las superficies edificadas, la red varia urbana, las implementaciones de las empresas industriales y de transporte, los jardines y los terrenos de esparcimiento y de ocios inmediatamente accesibles al ciudadano. El espacio urbano es caro, a causa de su escasez, de las ventajas de situacin y del equipamiento que se encuentra en el. ORDENAMIENTO DEL ESPACIO Con el crecimiento de la poblacin y la expansin continua de las actividades humanas (urbanizacin, agricultura, ganadera, extraccin forestal, mineria, viavilidad, etc) se hace necesario ordenar el uso del espac io mediane la zonificacin ecologca - econmica. Tiene como fin opciones o modelos de utilizacin de un territorio, en un justo equilibrio entre la necesidad de proteger diversos ambientes y utilizar los recursos necesarios para el desarrollo. Las principales opciones pueden reducirse a las siguientes: 1 . Opciones basadas en el uso de los recursos, sin alterar el ambiente en forma significativa. a . La conservacin de las reas nicas por los paisajes, los restos arqueolgicos y la diversidad biolgica para su uso con fines cientficos y tursticos. Estas reas son con frecuencia nicas en el mundo y son conservacin de un compromiso con la humanidad entera. Aqu se situa las reas protegidas a nivel local y nacional. b . reas destinadas a la caza, la pesca y la recoleccin de las comunidades nativas y pobladores rurales. Incluye la recoleccin de jebe, cacao, castaas, palmito, rboles para construccin, plantas medicinales, et c. en parte destinados a la venta. A esta categora pertenecen las tierras de comunidades indgenas y las reservas comunales. La seguridad de la tierra en este aspecto es crucial para la conservacin de las poblaciones aborgenes y su cultura. 2 . Opciones basadas en la sustitucin del ecosistema original res destinadas a la agricultura intensiva y continua de subsistencia, donde se desarrollan activida des agrcolas y forestales heterogneas e integrales. reas destinadas a las plantaciones comerciales en monocultivos extensos de plantas alimenticias e industriales, donde los suelos lo permitan. reas destinadas a pasto ganadera y produccin de carne, con tcnicas adecuadas para conservar los suelos. reas destinadas a la extraccin forestales intensivas y permanentes, con sistema de manejo y reposicin del recurso. Comprende varias formas, desde la tala rasa en franjas hasta extraccin para pulpa de pape l con maquinaria y sobre grandes extenciones. reas destinadas a plantaciones forestales comerciales, con especies introducidas (pino, eucalipto) o nativas (aliso, capirona y muchas otras). reas destinadas a la construccin de represas, que pueden comprometer grandes extensiones del terri torio que son cubiertas por las aguas. reas destinadas a la construccin de vas de comunicacin y la extraccin de los minerales e hidrocarburos en forma limpia, donde se debe planificar el control de impactos negativos. reas destinadas al desarrollo de centros urbanos, que son de crecimiento acelerado en ciertas regiones del pas y van ocupando cada da mas superficies, en detrimento de las tierras agrcolas.
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1 Ao - IV Bimestre
Preguntas desarrolladas ESPECFICACIONES 1 . Uno de los principales carcteres para la organizacin del espacio terrestre, es un espacio cambian te que se describe. Explica este carcter: Desarrollo: La faz de la tierra se modifica continuamente, cualquier paisaje que refleje una porcin del espacio lleva las seales de un pasado, mas o menos lejano, desigualmente borrado o modificado, pero siempre presente. Pregunta por desarrollar: TEMA : Ciencia Geogrfica ESPECIFICACIONES: 2 . La homogeneidad de los espacios, es uno de los carcteres del espacio geogrfico, explcalo de forma detallada. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
1.
Como se organiza el espacio de tu comunidad
7.
Qu es altitud ______________________________________ ______________________________________ Qu es longitud ______________________________________ ______________________________________ Las actividades econmicas que han originado, la modificacin del paisaje son, excepto: A) la industria B) la agricultura intensiva C) la ganadera intensiva D) la silvicultura E) el comercio
8.
9. 2. Menciona 3 distritos que tengan una buena organizacin. a) _________ b) ________ c) ________ Menciona 3 distritos con una deficiente organizacin a) _________ b) ________ c) ________ Qu es emplazamiento ______________________________________ ______________________________________ Qu entiendes por coordenada geogrfica ______________________________________ ______________________________________ Qu es latitud ______________________________________ ______________________________________
3.
4.
5.
1 0 . Uno de los objetivos, para organizar el espacio geogrfico es: A) incrementar las zonas agrcolas B) crear zonas de recreacin C) utilizarlo de una manera adecuada D) construir hospitales E) destruir el ecosistema 1 1 . Las zonas que se protegen con el fin de salvaguardar restos arqueolgicos o espacios, donde se han efectuado hechos que llenan de orgullo al Per, se
6.
252
llaman: A) santuarios histricos B) parques histricos C) reservas histricas D) bosques histricas E) paisajes histricas 1 2 . La zona donde es conveniente realizar una agricultura intensiva es en: A) las pampas B) los valles C) los tablazos D) los desiertos E) la cordillera 1 3 . Cul de las siguientes zonas debe ser protegidos con suma urgencia por su biodiversidad: A) los desiertos B) la selva C) los nevados D) la puna E) las estribaciones andinas 1 4 . Las pompas con una buena irrigacin, se les puede usar para: A) la construccin de industrias B) la creacin de nuevas comunidades C) intensificar la agricultura D) producir ganado E) busco minerales 1 5 . Las A) C) E) zonas aledaas a los ros se deben establecer: casas B) fabricas chacras D) centros comerciales crianza de cerdos
C) D) E)
las urbanizaciones la flora y la fauna del pantano conserva la carretera que atraviesa el pantano
1 7 . La construccin de represas en reas aledaas a zonas donde existe agua en forma irregular, sirve para desarrollar a la: A) agricultura B) ganadera C) minera D) turismo E) industria 1 8 . En la selva del Per, las reas destinadas a la proteccin de flora y fauna de forma intangibles se denomina: A) parques nacionales B) reservas nacionales C) cotos de caza D) sentuarios histricas E) reservas comunales 1 9 . Los una I. II. III. IV. A) D) criterios que se deben tener en cuenta, para buena organizacin son: utilidad de suelos disposicin de aguas fertilidad de suelos cercana al mar solo B) solo II C) solo III I, II y III E) I y IV
1 6 . Los pantanos de villa, son considerados como una zona reservada, para proteger a: A) la industria aledaa B) las playas cercanas a ella
2 0 . Las pampas con una buena irrigacin, deben ser utilizados nicamente para una actividad econmica, llamada: A) ganadera B) minera C) pesca D) comercio E) agricultura
1. 2. 3. 4. 5.
Que entiendes por zonificacin Defina una reserva nacional Menciona en que tipo de relieve se desarrolla la agricultura y ganadera Desde tu punto de vista, cual ser la utilidad de los desiertos Que entiendes por ecumene y anecurmene
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CAPTULO
04
COMPETENCIAS
Reconoce e identifica las caractersticas de la Tierra, valorndolas en el desarrollo de la vida del planeta.
LECTURA La circunferencia de la Tierra, se midi por primera vez con presicin hace ms de 2000 aos por el filsofo griego Eratostenes, el logr medir casi en forma exacta la circunferencia de la Tierra. Desde sus tiempos hasta ahora la ciencia ha avanzado en forma acelerada, en especial en los ltimos 50 aos. Por lo tanto las investigaciones acerca de la Tierra, han mejorado y se conoce cada da mejor a este maravilloso planeta.
Eratoste nes
LA TIERRA
Este planeta, es el nico conocido que alberga vida y se ubica en el tercer lugar, en cuanto a la distancia del sol y dentro del Sistema Planetario Solar, el cual se localiza dentro de la va lactea en uno de sus brazos llamado Orin. Sus principales caractersticas son: Se muestra de color azul Planeta ms denso del sistema Posee un solo satlite (llamado Selene) El gas mas abundante es el Nitrgeno
FORMA DE LA TIERRA En la edad antigua se concebia una tierra plana, las cuales se sustetaban en teoras filosficas y n o cientficas, los hindues crean en una tierra, que era una semicircunferencia, que esta apoyada en cuatro elefantes y estos a su vez en una gran tortuga, que estaba envuelta por una serpiente, que navegaba en un ocano infinito. Hoy en da gracias a las ltimas investigaciones, del Geofsico Listing, que denomin a la forma de la tierra como un Geoide, que se refiere a la Tierra como una superficie nivelado a los O.M.S.M.M. Cules son las causas del achatamiento y ensanchamiento del planeta Tierra? Las causas son el movimiento de rotacin, la cual genera una fuerza centrfuga (FCF) y una fuerza centripeta (FCP). La FCF es mayor en el Ecuador, por lo tanto la Tierra, en esta zona se ensancha, mientras que la FCP es mayor en los polos, por lo cual se achata. Otro factor es la flexibilidad de la corteza terrestre, que origina la deformacin terrestre. Cmo el hombre comprobo la redondez de la Tierra? El hombre, desde hace mucho tiempo, tena la imagen de una Tierra plana, pero algunos filsofos como Pitgoras, Aristteles y Aristarco, ya crean en la esfericidad terrestre, por ejemplo Pitgoras creia, que la tierra era una esfera perfecta, con el tiempo el hombre ha comprobado estas teoras a trves de: La forma de los dems astros
- En 1519 Magallenes, empez un viaje que consista en navegar alrededor del mundo y comprobar que dirigindose de Europa hacia el Oeste, se debera llegar a la India y de ah llegar hasta donde partio, su embarcacin lo logr y sta travesa dur aproximadamente 3 aos, pero Magallanes muri en su travesa.
I.E.P PARAISO DEL NIO
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-
La sombra que proyectan los eclipses lunares, es decir la sombra que proyecta la Tierra hacia la Luna. Las fotos satlites, tomadas desde el exterior de la Tierra.
Qu fenmenos origina la forma geoidal de la tierra? El hecho de que la tierra, sea geoidal, origina las siguientes consecuencias: Diferencia de temperaturas Diferencia climtica Diferencia de flora y fauna Diferencia de gravedad
LOS MOVIENTOS TERRESTRES La tierra presenta aproximadamente 52 movimientos, de los cuales solo dos influyen directamente en la vida del hombre en la tierra, por esta razn, solo estudiaremos a la traslacin y la rotacin.
1.
MOVIMIENTO DE ROTACIN CARACTERSTICAS:
Lo realiza en torno a su eje Presenta una direccin de Oeste a Este Tiene un sentido antihorario El tiempo que emplea es de 23 horas 56 minutos y 4 segundos. La velocidad del movimiento de rotacin es de 28 kilmetros por minuto, en el crculo ecuatorial. La inclinacin del eje es de 23 27'30''
CONSECUENCIAS: El movimiento de rotacin, genera las siguientes consecuencias: a) Sucesin de das y noches Es la consecuencia de mayor importancia de la rotacin, ya que ocasiona un orden cronolgico, existe los siguientes tipos de das: b) c) d) Da Sideral, cuando la tierra, pasa dos veces consecutivas por una misma estrella y tiene una duraci n de 23:56:04 horas. Da Solar, se empieza a contar del medio da y dura 24 horas. Da Civil, es establecido por el hombre y empieza a las 0 horas y termina a las 24 horas. Debido a que la tierra gira sobre su propio eje y como ya lo mencionamos, esto genera 2 fuerzas (centrifuga y centripeta), lo cual ocasiona un achatamiento polar y un ensanchamiento ecuatorial. El movimiento de rotacin, genera un eje terrestre imaginario, el cual determina la ubicacin de los puntos cardinales. Desviacin de los vientos y las corrientes marinas
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2. MOVIMIENTO DE TRANSLACIN CARACTERSTICAS Lo realiza en torno al sol La direccin que toma es de Oeste a Este La trayectoria que describe se denomina Orbita La longitud de la orbita es de 930 000 000 km. La forma de esta orbita es elptica La velocidad, en la cual se traslada alrededor del sol es de 30 km/s (no es constante).
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El tiempo que emplea la tierra en dar una vuelta alrededor del sol es de 365d. 5h. 48m. 45s. La distancia media entre la tierra y el sol es de 149 500 000 km.
CONSECUENCIAS: a. Produccin del ao El tiempo que recorre la tierra alrededor del sol es de 365d. 5h. 48m. 45s., de los cuales los 365 das hacen un ao y con lo que resta, se acumula cada 4 aos, lo cual genera un da ms, generando un ao bisiesto. b. Cambio aparente del tamao solar Debido a la forma elptica de la orbita terrestre, la tierra presenta un mximo alejamiento llamado Aphelio (152 000 000 km) y un mximo acercamiento llamado Perihelio (147 000 000 km), lo cual origina un apa rente cambio del tamao solar. c. La produccin artificial o sol de medianoche Se le denomina as a las zonas del planeta, donde el sol ilumina por un perodo de 24 horas o ms.
Pregunta desarrollada 1. De acuerdo a la posicin de la tierra con respecto al sol, en su movimiento de translacin. Este tiene un mximo alejamiento llamado: R es p ue s ta : La Tierra al trasladarse alrededor del sol, presenta una forma elptica, por lo cual presenta un punto mximo de alejamiento, donde la velocidad de la Tierra disminuye, esto ocurre en los primeros das del ao (1, 2 y 3 de Enero), a esta posicin de alejamiento mximo, se le denomina Aphelio.
Pregunta por desarrollar: 2. De acuerdo a la posicin de la Tierra con respecto al Sol, en su movimiento de translacin, el cual presenta un mximo acercamiento llamado: _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
235
1.
La forma de la Tierra adoptada por Listing fue la de: A) un geoide B) un huevo C) un esferoqueidal D) una esfera perfecta E) un elipsoide La evidencia, que no deja dudas acerca de la forma de la Tierra es: A) la forma de los dems astros B) el viaje de circunnavegacin C) los eclipses D) las fotos satlitales E) el eje de la ecliptica La forma real de la Tierra, con sus elevaciones y hundimientos es: A) plana B) esfrica C) geoide D) esferoidal E) ovoide Es una consecuencia de la forma de la Tierra, excepto: A) la sucesin de los das y las noches B) la diferente iluminacin C) la diferente temperatura D) la diferencia de gravedad E) la diferencia de flora y fauna La desviacin de las corrientes marinas, en el hemisferio norte se da en un sentido: A) normal B) ascendente C) horario D) vertical E) antihorario La puesta del Sol en el Per se da por el: A) norte B) centro C) sur D) oeste E) este La consecuencia principal del movimiento de rotacin es: A) el achatamiento polar B) desviacin de los vientos C) la sucesin de los das y las noches D) el ensanchamiento ecuatorial E) la produccin del ao La mayor fuerza centrfuga de la Tierra, se da en: A) los polos B) los tropicos C) los paralelos D) los meridianos E) el crculo ecuatorial La velocidad mxima de la rotacin terrestre, se da en: A) los polos B) los meridianos C) los paralelos D) el crculo ecuatorial E) los tropicos
1 0 . El da civil se cuenta a partir de : A) 13 horas B) 12 horas C) 0 horas D) 24 horas E) 14 horas 1 1 . El primer viaje de circunnavegacin fue realizada por: A) Copernico B) Coln C) Magallanes D) Aristteles E) Marco Polo 1 2 . Menciona las caractersticas de la Tierra: A) ____________________ B) ____________________ C) ____________________ 1 3 . La Tierra se ubica en el ______________ con respecto a la distancia del sol. Rpta.: .......................................................... 1 4 . Magallanes y Sebastan Elcano, realizaron el primer viaje de: Rpta.: .......................................................... 1 5 . La Tierra gira en sentido: Rpta.: ..........................................................
2.
3.
4.
5.
1 6 . La rotacin genera los puntos caridnales, debido a: Rpta.: .......................................................... 1 7 . El da civil empieza a las Rpta.: .......................................................... 1 8 . La velocidad de la traslacin es de: Rpta.: .......................................................... 1 9 . La velocidad de la rotacin es de: Rpta.: .......................................................... 2 0 . La rbita terrestre es de forma: Rpta.: ..........................................................
6.
7.
8.
9.
236
1 Ao - IV Bimestre
1.
Qu es un Equinoccio? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
2.
Qu es un Solsticio? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
3.
Cuntas zonas trmicas tiene la Tierra y cules son? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
4.
Qu entiendes por teora geocentrica? sustenta _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
5.
Qu entiendes por Teora Meliocntrica? Sustenta _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
237
CAPTULO
05
COMPETENCIAS
Identifica la estructura interna de la Tierra relacionandolo con las condiciones para el desarrollo de la vida en el planeta.
LECTURA MOTIVACIONAL El Geofsico Josh Keyes, descubre que una fuerza desconocida ha causado que el centro interno de la Tierra deje de girar. El campo magntico de la Tierra se esta deteriorando rapidamente, nuestra atmsfera empieza a tener consecuencias catastrficas, la temperatura de la Tierra, esta aumentando en forma acelerada. Este fragmento es un resumen de una pelcula, para que el hombre entienda la importancia del campo magntico y que se entere, que este se origina en el interior de la Tierra.
LA GESFERA
Definicin.- La geosfera se define como la parte solida de la Tierra. Mtodos de Estudio.- El hombre, desde sus inicios, al querer encontrar la respuesta a todo lo que le rodea, estudia el interior de la Tierra, pero no ha logrado mas que estudiarlo una parte de ella a travs de divers os mtodos. Mtodos Directos, se da cuando el hombre, conoce en forma directa la estructura interior de la Tierra ya que lo ha explorado a travs de: - Las Erupciones Volcnicas, cuando los volcanes erupcionan, emanan gases, lquidos y slidos que provienen desde el manto inferior de la Geosfera, y que al salir a la superficie, son recolectados por los geologos, estudiar su composicin y estructura. - Perforaciones Petroleras, debido al inters econmico de extraer petrleo, el hombre a perforado la corteza, para extraer este mineral lquido y de all se estudian el interior de la Tierra. - Cavernas y Minas, el hombre estudia las cuevas y cavernas, a travs de los cuales puede deducir la composicin de la estructura interna terrestre. Los tres ejemplos anteriores constituyen los mtodos de estudio en forma directa. Como se supone ta mbin existen mtodos indirectos, como por ejemplo: Las Ondas Ssmicas, en un sismo, se producen 3 tipos de ondas, debido al movimiento telrico, los cuales provocan en forma alternativa la contraccin y expansin de las rocas. Los tipos de Onda son: Ondas P, son denominadas ondas primarias, los cuales se propagan en slidos, lquidos y gaseosos, son las ondas ms rpidas, aumentando su velocidad al pasar por el manto, pero disminuye al pasar por el ncleo. Ondas S, conocidas como ondas secundarias, los cuales se desplazan por slidos, no llegan penetrar en el ncleo. Ondas L, denominadas Ondas longitudinales, consideradas como ondas terminales, de las ondas S, su desplazamiento es lento sobre la superficie, generando gran destruccin, adems de ser las primeras en registrarse. Explosiones Artificiales. las explosiones tambin emiten ondas los cuales atraviezan una parte de la gesfera. ESTRUCTURA DE LA GESFERA La geosfera presenta 3 capas, los cuales se denominan: 1 . CORTEZA TERRESTRE.- Capa superior y la mas delgada constituye el 1% de la masa terrestre siendo la ms frgil. La temperatua se eleva por trmino medio 3C por cada 100mts. de profundidad.
238

En este nivel encontramos la siguiente composicin: Oxgeno = 46,6% Calcio Silicio = 27.7% Sodio Aluminio = 8,1% Potasio Hierro = 5,0% Magnesio La corteza presenta 2 capas: a ) SIAL (corteza continental) Forma el relieve continental Forma parte del fondo de ros y lagos La densidad es de 2.7gr/cc. La T aprox. es de 270C. b ) SIMA (Corteza Ocenica) Sirve de soporte a la parte continental La densidad es de 2.9 gr/cc La T aproximada podra llegar hasta los 1200C.
1 Ao - IV Bimestre
= = = =
3,5% 2,8% 2,5% 2,0%
2 . MANTO.- Conocido como la messfera. Es la capa intermedia y se compone de silicatos ocupa el 84% del volumen total de la gesfera y el 65% de su masa. Est compuesto por dos capas. a ) Manto Superior.- Su estado oscila entre lo lquido y slido - Hasta estos niveles se encuentran las placas tectnicas - Espesor 600 km. - Densidad: 3,4 gr/cc b) Manto Inferior.Su estado lquido (magma) Constituye el fondo de los volcanes Densidad: 4,3 Espesor: 2,200 k.
3 . NCLEO: Recibe el mayor nmero de denominaciones (Endsfera, Nife) Volumen: 13% Esta en un estado lquido en un 95% Hay dos ncleos: a ) Ncleo Extermo: Presenta un estado lquido La T llega a los 3000C Densidad 9,7 gr/cc b) Ncleo Interno: Presenta un estado slido La T llegara a los 3500C a ms Densidad: 13,6 gr/cc DISCONTINUIDADES: el sial y el sima: Conrad la litsfera y el manto: Mohorovicic le manto superior y manto inferior: Reppeti manto y ncleo: Gutemberg ncleo externo y ncleo interno: Wiechard
LAS Entre Entre Entre Entre Entre
239
Pregunta desarrollada 1. La estructura interna de la Tierra, se estudia a travs de 2 mtodos, sustenta una de ellos los llamados Mtodos Directos. R es p ue s ta : La Tierra presenta 3 componentes la atmsfera, hidrsfera y gesfera, en este caso se refiere al estudio directo de la gesfera, los cuales consisten en erupciones volcnicas, ya que a travs de sus erupciones, el hombre puede recolectar muestras del interior de la Tierra. El inters econmico de extraer petrleos de la corteza terrestre ha originado a su vez el desarrollo de la geologa, ya que al explorar zonas petroleras, tambin estudian la estructura de la corteza.
Pregunta por desarrollar: 2. La estructura interna de la Tierra, se estudia a travs de dos mtodos, sustenta los mtodos indirectos.
1.
La parte slida de la Tierra se le denomina: A) hidrsfera B) troposfera C) atmsfera D) gesfera E) cromsfera Los son A) B) C) D) E) mtodos directos de estudio de la Gesfera excepto: las erupciones volcnicas perforaciones petrleras ondas ssmicas cavernas minas
5.
2.
Las A) B) C) D) E)
ondas primarias se desplazan por materiales: slidos, lquidos y gaseosos corteza, manto y ncleo viscosos, acugios y sovelas superficiales rocosos
6.
Las ondas sismicas que no llegan a penetrar el ncleo son de tipo: A) S B) N C) P D) A E) L La discontinuidad que separa el SIAL y el SIMA se llama: A) Mohorovic B) Reppety C) Conrad D) Gutemberg E) Weichert El Mar de Roca blanda sobre el cual descansa las placas tectonicas, se llaman: A) Astensfera B) Tropsfera C) Pirposfera D) Messfera E) Estratsfera
7. 3. La importancia del hombre por las perforaciones petroleras, son principalmente de inters: A) poltico B) cientfico C) econmico D) social E) cultural Las A) C) E) ondas P, S y L son de tipo: gravitacional B) artificial sismicas D) estructural superficial
8.
4.
240

9. El ncleo de la Tierra se relaciona con las: A) bajas temperaturas B) tectnica de placas C) erupciones volcnicas D) altas densidades E) electromagnetismo elementos de mayor densidad se ubican en: Manto B) Pirsfera Astemsfera D) Sial Ncleo Interno
1 Ao - IV Bimestre
1 5 . La oxisfera o costra es llamado tambin: ___________ 1 6 . La diferencia entre el ncleo interno y el externo es: _______________________________ 1 7 . La capa de mayor volmen es : ___________ 1 8 . Qu es una descontinuidad? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 1 9 . Los elementos ms abundantes de la Gesfera son: a) ___________ b) _________ c) ________ 2 0 . Los elementos ms abundantes de la corteza son los: a) _________________ b) ________________
1 0 . Los A) C) E)
1 1 . La capa media de la Geosfera es: ___________ 1 2 . El Sima esta compuesto por: ___________ 1 3 . La Capa mas densa es el : ___________ 1 4 . La capa conocida como NIFE, se le llama comunmente: ___________
1.
Cmo se puede estudiar la Gesfera a travs de la gravedad

______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
2.
Cul es la mxima profundidad que el hombre ha alcanzado en la gesfera y en dnde?

______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
3.
De qu material estn compuestos las placas tectnicas

______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
4.
Menciona los otros nombres que recibe el ncleo a) ___________________________________________________________________________________ b) ___________________________________________________________________________________ c) ___________________________________________________________________________________ d) ___________________________________________________________________________________ La ciencia que estudia la estructura interna de la Tierra se llama: ___________________________
5.
241
CAPTULO
06
COMPETENCIAS
Identifica a los movimientos ssmicos, como parte de nuestra realidad geogrfica, relacionando sus caractersticas y las consecuencias que estas abarcan, promoviendo una actitud de previsin frente a tales.
LECTURA
Temprano la maana del 17 de agosto de 1999, las rocas empezaron a quebrarse bajo la pequea ciudad turca de Izmit, a medida que se quebraban, se iban desplazando entre ellas. Izmit y sus alrededores temblaron. Al final del terremoto quedo una grieta en el suelo de mas de 100 kilmetros de longitud y las rocas se desplazaron 3 metros. Este fenmeno es uno de los mas desastrosos que ocurrieron en la dcada de los 90 y el Per no est lejos de sta realidad, por esta razn, es muy importante el estudio de este tema. TEORA DE LA TECTNICA DE PLACAS Es una teora que complementa la Denua Continental de Alfred Wegener, al dar una respuesta contundente acerca de la causa del fragmentamiento de la Pangea y como evolucionaron los continentes acutales. Esta teora considera que la corteza terrestre esta conformada por una variedad de bloques (placas), que interactuan permanente. Estas placas estn ubicadas en el sector de la corteza y en la parte superior del manto, con un espesor de 100 km. Dichas placas estaran desplazndose sobre la astensfera. Las placas se pueden dividir en dos tipos: Placas Ocenicas, que son pequeas y poco densas Placas Continentales, que son grandes y ms densos
Entre las principales placas tenemos a: Placa Sudamericana que se desplaza de Oeste a Este Placa Euroasiatica, que se desplaza de Norte a Sur Placa del Pacfico, que se desplaza de Este a Oeste
CONFORMACIN DE PLACAS 1 . Dorsales Ocenicas Se da cuando las placas ocenicas, se alejan mutuamente, y esto origina emersin de magna, que se solidifica al contacto con el agua, lo cual origina una acumulacin de magna, que con el tiempo se forma una Dorsa l (Cordillera Submarina), es conocido tambin como Aduccin: un claro ejemplo es la Dorsal del Atlntico, que se origina en el fondo del Ocano Atlntico. 2 . Zonas de Subduccin Se refiere a aquellas zonas donde las placas chocan entre s, en esta zona estas placas se consumen entre si. Se localizan en las fosas ocenicas, de los mrgenes continentales activos. La subduccin es un mecanismo consistente en la introduccin de la placa bajo otra a favor de un plano de fallo, que recibe el nombre de plano de Benioff. Las zonas de subduccin, presentan las siguientes formas:
242

a ) Zona de Subduccin entre dos placas ocenicas
1 Ao - IV Bimestre
Se da cuando las placas convergen o chocan mutuamente, en esta zona se produce la destruccin de los bordes de las placas, este encuentro, se origina en el fondo ocenico, que termina por disminuir la superficie. En el punto de encuentro de forman las fosas ocenicas. b ) Subduccin entre una placa ocanica con una continental La placa ocenica se introduce por debajo de la placa continental, originndose en este un plegamien to de la corteza sedimentaria, lo que da origen a las montaas. Es el coso de la placa de Nazca, con la placa sudamericana, lo que a su vez genera movimientos ssmicos. c ) Subduccin entre 2 placas continentales En este caso debido a que ambas placas son densas, no pueden ser arrastradas hacia el manto, origin ndose un choque entre ambos. Producto del choque se forman las cordilleras y mesetas, situados detrs de las placas. Es el caso de la placa indica con la placa euroasitica, el producto de impacto entre ellos dio como resultado la formacin del Himalaya. Por qu se desplazan las placas? Se mueven debido a los movimientos convectivos, que presenta el manto. Es decir el magna estara en permanente movimiento por las elevadas temperaturas, que reinan al interior de la corteza.
SI SM OS
Son movimientos imperceptibles o ligeramente perceptibles o sacudidas violentas de la Tierra, producidas por el paso de las ondas generadas por el desplazamiento repentino de las rocas por debajo de la superficie de la Tierra. Solamente se ha detectado sismos desde la superficie exterior de la Tierra hasta casi los 700 km de profundidad. Sus partes son: Hipoc entr o Un punto en el interior de la Tierra donde se inicia la ruptura que causa el sismo. Se le localiza mediante la latitud y longitud geogrficas, y la profundidad. Epicentro El punto en la superficie de la Tierra ubicado en la proyeccin vertical del hipocentro. Usualmente se le ubica mediante la latitud y longitud geogrfica. Isosistas
E
E = Epicentro H = Hipocentro
TIPOS DE SISMOS Por Accin Volcnica Todo volcn, aunque est inactivo, tiene su crter en la cspide del macizo y una chimenea que es el conducto que va desde la cmara magmtica, hasta el crter en la superficie. El magma cuando tiende a subir por la chimenea, ejerce una gran presin sobre los estratos superficiales y sobre las paredes internas de la chimenea, presin que al llegar a su mximo nivel, se libera en forma de energa y produce sismos, que generalmente pueden afectar las zonas aledaas al macizo, incluso la temperatura del magma, ejerce presin que al liberarse, se traduce en energa y produce sismos.
243
Por Ruptura de la Corteza Terrestre o por Falla Local Se conoce como falla local, al proceso de ruptura de la corteza terrestre causado por la accin de los movimientos de placas tectnicas. La falla acta como un espacio de liberacin de energa al interior de las pla cas y su peligrosidad, se encuentra en el hecho de ser superficial, es decir, por encontrarse prximo a las construcciones humanas. La falla local, es el resultado de la interaccin entre las placas y generalmente se localzan en zonas donde la corteza terrestre es dbil y a lo largo de ellas se encuentran estructuras geolgicas fracturadas o rotas. Las fallas son poco visibles en la superficie, ya sea por su profundidad o por estar cubiertas de suelo o vegetacin.
Fronteras de las Placas

Placa de Norteamrica
Placa del Caribe Placa del Pacfico
Placa de Cocos
Placa Nazca Placa de Sudamrica Placa Antrtica
Por Explosiones Subterrneas Antrpicas Estos son sismos originados por cargas explosivas que el hombre ha hecho y hace detonar tanto en la superficie como en subterrneos construidos para este fin. Estos experimentos, tienen objetivos de la ms diversa indole. CMO SE MIDEN LOS SISMOS? En la actualidad, dos escalas son las ms importantes para medir un sismo. Una sirve para calcular la cantidad de energa liberada y la otra para medir la forma en que fue sentido por el hombre. Estas escalas son, la de Richter y la de Mercalli Modificada. RICHTER: Parti de un sismo que se origin a 100 kilmetros de distancia del sismgrafo y dej impreso un trazo que midi una milsima de un milmetro. De esta forma, estableci un cdigo convencional que consiste en ubicar en una magnitud de cero a un sismo que registre en el sismograma un trazo de una milsima de milmetro. Pero aadi un elemento de correccin, segn el cual, un sismo que deje un trazo de un milmetro en el sismograma, tendra una magnitud de tres grados. Esta escala sirve para medir la magnitud en grados de la energa liberada.
244
1 Ao - IV Bimestre
Magnitud en Escala Richter Menos de 3.5 3.5 - 5. 4
Efectos del terremoto Generalmente no se siente, pero es registrado. A menudo se siente, pero slo causa daos menores. Ocasiona daos ligeros a edificios
5.5 - 6. 0 6.1 - 6. 9 7.0 - 7. 9 8 o mayor
Esta escala es abierta, de modo que no hay un lmite mximo terico, salvo el dado por la energa total acumulada en cada placa, lo que sera una limitacin de la Tierra y no de la Escala).
MERCALLI: Cre un mtodo para medir los sismos en base a los efectos que provocan en las personas y en las edificaciones; asi como las transformaciones observables que provocan en la naturaleza. De esta manera, estableci una escala convencional de doce grados, como se ver a continuacin:
GRADO I GRADO II
Sacudida sentida por muy pocas personas en condiciones favorables. Sacudida sentida slo por pocas personas en reposo, especialmente en los p iso s a lto s d e lo s e d ificio s. Lo s o b je to s su sp e n d id o s pueden oscilar. Sacudida sentida claramente en los interiores, especialmente en los pisos altos de los edificios,muchas personas no lo asocian con un temblor. Los vehculos de motor estacionados pueden moverse ligeramente. Vibracin como la originada por el paso de un carro pesado. Duracin estimable. Sacudida sentida durante el da por muchas personas en los interiores, por pocas en el exterior. Por la noche algunas despiertan. Vibracin de vajillas, vidrios de ventanas y puertas; los muros crujen. Sensacin como de un carro pesado chocando contra un edificio, los vehculos de motor estacionados se balancean claramente. Sacudida sentida casi por todo el mundo; muchos despiertan. Algunas piezas de vajilla, vidrios de ventanas, etc, se rompen; pocos casos de agrietamiento de aplanados; caen objetos inestables. Se observan perturbaciones en los rboles, postes y otros objetos altos. Se detienen los relojes de pndulo.
GRADO III
GRADO IV
GRADO V
245
GRADO VI
Sacudida sentida por todo el mundo; muchas personas atemorizadas huyen hacia afuera. Algunos muebles pesados cambian de sitio; pocos ejemplos de cada de aplanados o dao en chimeneas. Daos ligeros. Advertido por todos. La gente huye al exterior. Daos sin importancia en edificios de buen diseo y construccin. Daos ligeros en estructuras ordinarias bien construdas; daos considerables en las dbiles o mal planeadas; rotura de algunas chimeneas. Estimado por las personas conduciendo vehculos en movimiento. Daos ligeros en estructuras de diseo especialmente bueno; considerable en edificios ordinarios con derrumbe parcial; grande en estructuras dbilmente construidas. Los muros salen de sus armaduras. Cada de chimeneas, pilas de productos en los almacenes de las fbricas, columnas, monumentos y muros. Los muebles pesados se vuelcan. Arena y todo proyectados en pequeas cantidades. Cambio en el nivel del agua en los pozos. Prdida de control en las personas que guan vehculos motorizados. Dao considerable en las estructuras de diseo bueno; las armaduras de las estructuras bien planeadas se desploman; grandes daos en los edificios slidos, con derrumbe parcial. Los edificios salen de sus cimientos. El terreno se agrieta notablemente. Las tuberas subterrneas se rompen. Destruccin de algunas estructuras de madera bien construidas; la mayor parte de las estructuras de mamposteria y armaduras se destruyen con todo y cimientos; agrietamiento considerable del terreno. Las vas del ferrocarril se fueron. Considerables deslizamientos en las mrgenes de los ros y pendientes fuertes. Invasin del agua de los ros sobre sus mrgenes. Casi ninguna estructura de mampostera queda en pie. Puentes destruidos. Anchas grietas en el terreno. Las tuberas subterrneas quedan fuera de servicio. Hundimientos y derrumbes en terreno suave. Gran torsin de vas frreas. Destruccin total. Ondas visibles sobre el terreno. Perturbaciones de los ros, lagos y mares. Objetos lanzados en el aire hacia arriba.
GRADO VII
GRADO VIII
GRADO IX
GRADO X
GRADO XI
GRADO XII
Pregunta desarrollada 1. El sismo se define como un movimiento vibratorio a la corteza terrestre, que puede tener un origen tectnico, volcnico o antrpico. A su vez un sismo presenta portes como el hipocentro y epicentro. Sustenta acerca del hipocentro. R es p ue s ta : El sismo se origina, dentro de la corteza terrestre, en una profundidad mxima de 60 kilmetros, estos sismos son de origen tectnico o volcnico, si es tectnico, quiere decir que el choque de placas ha originado el movimiento brusco, que tuvo su origen dentro de la corteza, a este punto, donde se origin el sismo, se le denomina Hipocentro.
Pregunta por desarrollar: 2. Sustenta acerca del epicentro
246
1 Ao - IV Bimestre
1.
Los sismos mas frecuentes y destructivos son de tipo: A) volcnico B) marino C) de impacto D) tectnico E) fumarlico Punto en el interior de la tierra donde se origin un sismo: A) epicentro B) falla C) pliege D) fractura E) hipocentro Punto de mayor intensidad de un sismo A) maremoto B) tsunami C) epicentro D) hipocentro E) diastrofismo El epicentro se ubica verticalmente encima del: A) plegamiento B) anticlimas C) sinclinar D) horts E) hipocentro Zona ssmica de mayor actividad A) cinturn alpino B) arcumpacifila C) trrida D) himoloya E) mediterrneo Los A) C) E) sismos son medidas por el: sismmetro B) helimetro nefoscopio D) termmetro veleta
1 1 . La diferencia que existe entre las placas ocenicas y continentales son: a) _________________________________ b) _________________________________ c) _________________________________ 1 2 . Las placas que han originado la Cordillera de los Andes son: a) _________________________________ b) _________________________________ 1 3 . La Dorsal o Cordillera Submarina mas grande se ubica en el ocano ___________________. 1 4 . Las fosas ocanicas se forman en zonas de ___________. 1 5 . La formacin de la Cordillera del Himalaya, es consecuencia del choque de dos placas _________. 1 6 . Las a) b) c) partes de un sismo son: _________________________________ _________________________________ _________________________________
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Los sismos son registrados por el: A) sismgrafo B) isosista C) isossmica D) nefocospio E) melimetro Cundo los sismos son dbiles, se le denomina: A) terremoto B) vibraciones lentas C) macrosismos D) temblores E) maremotos Las lneas que unen puntos de igual intensidad ssmica, se denomina: A) isonefa B) isoyeta C) isosista D) isoterma E) isbara
1 7 . La diferencia entre la Escala Mercoeley y Ritcher es: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 1 8 . Cmo se origina un maremoto ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 1 9 . Cmo se origina un tsunami ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 2 0 . La Copa de la Gesfera en la cual se producen los sismos es la ______________________.
8.
9.
1 0 . La teora de la Deriva continental fue propuesto por: A) A. Wegemen B) A. Einstein C) S. Hawking D) Harrihess E) Coprnico
247
1.
Qu entiendes por sismo de origen Antrpico _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Cmo funciona un sismgrafo _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Qu placas afectan al Per _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Cules son los sismos ms debastadores del Per _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Realiza una breve resea de los ltimos 3 terremotos mas destructivos de la tierra. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
2.
3.
4.
5.
248
1 Ao - IV Bimestre
CAPTULO
07
COMPETENCIAS
Reconoce los puntos cardinales, as como valorar la importancia de estos en ubicar los principales h echos y/o fenmenos geogrficos.
LECTURA MOTIVADORA Localizar y/o ubicar un hecho o fenmeno geogrfico, consiste en indicar dnde est situado y qu su perficie tiene. Por ejemplo localizar un centro poblado significa ubicarlo en un mapa. Localizar significa adems conocer el rea. Para localizar con mayor prescicin los hechos o fenmenos geogrficos debemos aprender a orientarnos, conocer las representaciones grficas de la Tierra o mapas y saber la importancia que tienen las coordenadas geogrficas.
LA ORIENTACIN Y LOS CUATRO PUNTOS CARDINALES

La orientacin es el acto por el cual localizamos los hechos o fenmenos geogrficos, en el horizonte de nuestra localidad, los 4 puntos cardinales: norte, sur, este u oeste. Entre los puntos cardinales se encuentran los colaterales que son: Norte - Este Norte - Oeste Sur - Este Sur - Oeste
Cmo nos orientamos? Nos orientamos a travs de la brjula. En efecto la aguja imantada de la brujula, que gira sobre un eje vertical, tiene la particularidad de sealar el polo magntico, punto ste que se halla situado cerca del polo norte geogrfico. El otro extremo de la aguja seala el Polo Sur. En la Rosa Natica, que sirve de fondo a la brujula, podemos leer la direccin donde se encuentran los otros puntos cardinales (Este y Oeste), as como los colaterales: Norte Este (NE), Sud Este (SE), Noroeste (NE) y Sudoeste (SO).
Nos podemos orientar con el sol? En las maanas con el cielo despejado, nos orientamos ubicando con prescisin el punto del horizonte por donde aparece el sol. Este punto se llama Este, levante u oriente. Sealando con la mano derecha al este, es decir el punto por donde sale el sol, tendremos a nuestra izquierda el oeste, poniente u occidente; al frente quedar el norte y a nuestra espalda el sur. Entre los 4 puntos cardinales se localizan los puntos colaterales: Norte Este, Sudeste, Sudoeste y N oroeste. Al medio da y con cielo despejado, nuestra sombra nos indica al sur (excepto en el mes de marzo), debido a que el Per se encuentra al Sur del crculo ecuatorial. Mirando a esa direccin a nuestras espaldas quedar el norte, y tomar como referencia este punto para poder ubicar los dems puntos cardinales.
Nos podemos orientar con las estrellas? Durante las noches despejadas, los habitantes del Hemisferio Sur, utilizan la Cruz del Sur, cuya posicin nos indica la direccin en que se encuentra el polo sur. Los habitantes del Norte utiliza la estrella polar, que indica la posicin del polo norte.
199

La Rosa Natica nos muestra un total de 32 direcciones y estas son: 4 puntos cardinales (N, S, E y O) 4 puntos colaterales (NE, NW, SE y SW) 8 puntos sub colaterales (WNW, NNW, NNE, ENE, ESE, SSE, SSW y WSW)
16 puntos intermedios, estos se ubican equidestantes entre un punto cardinal, colateral o subcolateral.
Los instrumentos que sirven para orientarnos son: la brujula y el GPS.
Pregunta desarrollada 1. Cmo nos podemos orientar con un cielo despejado, a las 12 del medioda? R es p ue s ta : Al medio da y con cielo despejado, nuestra sombra nos indica el sur, esto se debe a que el Per se encuentra en el Hemisferio Sur. Por lo tanto, al otro extremo de nuestra sombra quedara el norte.
Pregunta por desarrollar: 2. Cmo nos orientamos en las noches? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
1.
Qu es orientacin? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
5.
Menciona 2 sinnimos de Sur ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
2.
Menciona 2 sinnimos de Oeste ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
6.
El Nor este es denominado punto: A) adyacente B) cardinal C) horizontal D) colateral E) intermedio Los puntos cardinales son excepto: A) norte B) suroeste C) oeste D) sur E) este Cuntos puntos cardinales son? A) 4 B) 8 D) 3 2 E) 6 4
3.
Menciona 2 sinnimos de Este ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
7.
8.
C) 1 6
4.
Menciona 2 sinnimos de Sur ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
9.
Cuntos puntos intermedios existen? A) 3 2 B) 6 4 C) 1 6 D) 2 0 E) 2 5
200

1 0 . El Nor Nor Oeste es denominado un punto: A) Cardinal B) Subcolateral C) Colateral D) Intermedio E) Vertical 1 1 . La brujula contiene dentro de si una: A) Aguja inmantada B) Aguja normal C) Eje horizontal D) Aguja E) Tijera 1 2 . La Rosa Natica es parte de la: A) Veleta B) Nefoscopio C) Higrmetro D) Brjula E) Termmetro 1 3 . El hombre se puede orientar con el sol, slo cuando existe: A) nubosidad extrema B) demasiada contaminacin C) una brujula D) cielo despejado E) una rosa natica 1 4 . A parte de la brjula con que otro instrumento nos orientamos: A) La veleta B) El termmetro C) La Rosa Natica D) El G.P.S. E) El Sol 1 5 . De las siguientes claves, cul representa puntos subcolaterales? A) N B) SSE C) NE D) NW E) O 1 6 . En el siguiente grfico hacia P? A) P B) C) D) E) dnde indica el punto N SE NE SSE O
1 Ao - IV Bimestre
1 7 . En el siguiente grfico qu representa el punto B? A) N B) SE C) NE D) E B E) O
1 8 . El punto C representa a un punto
A) C) E)
punto cardinal vertical colateral
B) sub colateral D) intermedio
1 9 . Si te encuentras en la Av. Tacna a las 8 de la noche, con un cielo despejado tu sombra apunta hacia: A) norte B) oeste C) sur D) este E) arriba 2 0 . Durante la noche en el Hemisferio Sur, nos orientamos, utilizando: A) la Cruz del Sur B) Orin C) la Osa Mayor D) Estreda polar E) la Veleta
201
1.
Define el trmino Norte _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
2.
Define el trmino Sureste _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
3.
Dibuja una brujula y ubica todos los 32 puntos referenciales para ubicarnos. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
4.
Dibuja la Rosa Natica _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
5.
Realiza una breve resea de la Rosa Natica _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
202
1 Ao - IV Bimestre
CAPTULO
08
COMPETENCIAS
Reconoce e identifica las lineas imaginarias, valorando su utilizacin, en la ubicacin de cualquier hecho y/o fenmeno geogrfico.
MOTIVACIN Sabas que la palabra Ecuador, proviene de la voz latina Equatare que significa igualdad y se aplica a la circunferencia mxima de la esfera terrestre.
LNEAS IMAGINARIAS
Son aquellas lneas que nos permiten determinar el dimetro y radio terrestre, as como la inclinacin de la Tierra con respecto a su eje. 1 . EJE TERRESTRE Conocido como Lnea de Polos ya que une los Polos Norte y Sur, presenta las siguientes caractersticas: Presenta 2327 30 con respecto al eje de la Eclptica, tambin llamada vertical. Presenta una inclinacin de 6633 con respecto al plano de la Eclptica. Hacia el hemisferio norte; apunta a la Estrella Polar y el otro extremo seala la constelacin Cruz del Sur. Tiene una longitud de 12713 km. No pasa por ningn pas, ya que atravieza la Tierra. 2 . RADIO TERRESTRE Es aquella lnea que parte del centro de la Tierra, hacia sus extremos, presenta las siguientes caractersticas : Se pueden trazar infinitos radios. Su distancia no es nica, ya que a medida que nos alejamos del Ecuador, disminuye en tamao. En el Ecuador tiene una distancia de 6378 km. y en los polos de 6356km. La ciudad capital ms cercana es Reikiavik (Islandia) y la ms lejana es Quito (Ecuador).
CRCULOS IMAGINARIOS
1 . Ecuador terrestre, entre sus principales caractersticas, tenemos a: Presenta otros nombres como lnea equinoccial, Paralelo Base. Presenta una longitud de 40076 km. Es equidistante a los polos Es perpendicular al Eje Terrestre Presenta un da iluminado de 12 horas y una noche tambin de 12 horas. Divide a la Tierra en 2 hemisferios, Norte y Sur. Es tomado como referencia, para establecer los valores de latitud. La palabra Ecuador proviene de la voz latina AEQUARE que significa igualdad.
Sabas que el Norte es conocido como : Demtico, Artico, Continental, Septentrional y Boreal. As tambin el sur presenta varios nombres; Austral, Meridional, Martimo, Antrtico.
203
2 . Los paralelos, se les definen como circunferencias menores que se ubican paralelamente al Ecuador te rrestre, entre las caractersticas tenemos: Disminuyen de tamao del crculo ecuatorial a los polos. Se puede trazar infinitos paralelos. Son equidistantes a los polos. Al intersectarse con los merideanos forman ngulos de 90. Dos puntos que se ubican en un mismo paralelo, presentan: - Igual latitud - Igual estacin - Igual duracin del da - Igual zona trmica - Igual velocidad de rotacin lineal Los principales paralelos son: a) Los Trpicos, se encuentran ubicados a 2327 al norte y al sur del Ecuador terrestre, se denominan: Cncer (Norte) y Capricornio (Sur), estos puntos reciben los rayos solares en forma perpendicular una vez a l ao (llamado Solsticios). b) Crculo Polares, se encuentra ubicados a 6633 tanto al norte (Crculo Polar rtico), as como al Sur (Crculo Polar Antrtico). A partir de estos puntos se produce el da artificial o sol de Medianoche.
SEMI CIRCUNFERENCIAS IMAGINARIAS

1 . LOS MENDIANES Son considerados como semicircunferencias que recorren el planeta de polo a polo, se pueden trazar i nfinitos Meridianos. Al encontrarse con los paralelos forman ngulos de 90. Los principales meridianos son: a) b) Meridiano de Grenwich Conocido como meridiano base. Establece la divisin de la Tierra con 2 hemisferios Este u Oeste. Se toma como referencia para establecer la longitud de un lugar. En este punto se da el medio da real del planeta. Meridiano de 180 Conocido como Antimeridiano de Grenwich, ya que es la antipoda de 180. Tambin se le da el nombre de lnea de cambio de fecha. Presenta curvatura para no pasar por ninguna isla. Reconoce el Ocano Pacfico. Atravieza el Estrecho de Bering. Si se cruza de Este a Oeste se pierde un da, y si se da al reves se gana un da.
-h W Martes -h
Meridiano de Greenwich (12 h) Lunes

+h
+h E
M. de Cambio de Fecha (24 h)
El Oeste es conocido tambin como: Occidente y Ponente, as como el Este es conocido como Oriente y Levante.
204
1 Ao - IV Bimestre
Pregunta desarrollada 1. Defina usted al Crculo Ecuatorial R es p ue s ta : Es la circunferencia ms grande de la Tierra, con una distancia de 40076km., conocida tambin como Lnea Equinocional, en este lugar, los rayos solares llegan a un ngulo de 90, es decir, (en forma perpendicular) dos veces al ao, lo que se denomina equinocin y que origina el otoo y la primavera. Pregunta por desarrollar: 2. Defina usted a los Trpicos ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
205
1.
El radio terrestre, es considerado como: A) Crculo imaginario B) Dimetro terrestre C) Lnea imaginaria D) Semicrculo imaginario E) Un punto cualquiera El radio presenta su longitud mxima entre el centro de la Tierra y _________________. A) el trpico de carcel. B) los polos. C) el Ecuador Terrestre. D) el Eje Terrestre. E) la Eclptica. El Eje Terrestre presenta una inclinacin de 2327 con repsecto al: A) Eclptica B) Eje Magntico C) Eje de la Eclptica D) Dimetro Terrestre E) Radio Terrestre Los ......... son considerados como lneas imaginarias: A) paralelos B) mendianos C) radios D) trpico E) crculos polares El radio terrestre disminuye su distancia, desde el Ecuador hacia : ____________ A) el dimetro B) el meridiano de Greenwich C) los polos D) Antimeridiano E) Eje Terrestre El Eje Terrestre presenta una inclinacin de ................ con respecto a la Eclptica. A) 90 B) 6633 C) 23 27 D) 33 E) 105 No corresponden a las caractersticas de los paralelos: A) Se trazan verticalmente B) Forman ngulos rectos con los meridianos C) Son equidestantes al Ecuador D) Su tamao es directamente proporcional a la latitud E) Su tamao es directamente proporcional a la longitud
8.
El Crculo Polar Artco se ubica a ____________ del Crculo Ecuatorial. A) 2327 este B) 6633 oeste C) 2327 norte D) 6633 norte E) 2723 sur La lnea internacional del tiempo atravieza por: A) Amrica B) Ocano Pacfico C) Europa D) Ocano Atlntico E) Per Mxico pasa: el Ecuador Trpico de Cncer Meridiano de Greenwich Trpico de Capricornio Eje terrestre el Per pasa: Trpico de Gminis Trpico de Capricornio Trpico de Cncer Ecuador Ninguna de las circulares y semicirculares
9. 2.
3.
1 0 . Por A) B) C) D) E) 1 1 . Por A) B) C) D) E)
4.
5.
1 2 . Colombia, Indonesia y Gabar tienen en comn un crculo imaginario llamado: A) eje terrestre B) Ecuador C) Trpico D) meridiano E) radio 1 3 . El Crculo Polar ntrtico pasa por ................... pases: A) 1 B) 2 C) 3 D) 0 E) 4 1 4 . El Crculo Ecuatorial pasa por ........ pases A) 1 0 B) 1 1 C) 1 2 D) 1 3 E) 1 4 1 5 . El norte es conocido tambin como: A) occidente B) oriente C) austral D) septentrional E) levante 1 6 . El occidente es conocido tambin como: A) norte B) sur C) este D) oeste E) oriente
6.
7.
206
1 Ao - IV Bimestre
1 9 . El Ecuador terrestre presenta una longitud de: A) 12713 km. B) 6378 km. C) 40076km. D) 6367 km. E) 180 km. 2 0 . El Trpico de Cncer, es considerado como un: A) meridiano B) eje terrestre C) radio D) paralelo E) lnea equinoccial
1 7 . El antnimo de Demtico es: A) norte B) este C) mendional D) martimo E) antrtica 1 8 . El sur presenta varios sinnimos, cul de las siguientes claves no corresponde a uno de ellos?. A) Demtico B) Austral C) Mendional D) Martimo E) Antrtico
1.
Explica por qu la velocidad de rotacin disminuye, a medida que te alejas del crculo ecuatorial
______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
2.
Un grado en el Ecuador, a cuntos kilmetros equivale?

______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
3.
Qu diferencia encuentras entre el Polo Sur y Norte?

______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
4.
Qu significa declinacin magntica?

______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
5.
Ubica en un mapa la interseccin entre el Meridiano Base y el Ecuador Terrestre.

______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
207
CAPTULO
09
COMPETENCIAS
Reconoce las coordenas geogrficas, valorando su uso en la localizacin.
PREGUNTA MOTIVADORA 1 . Qu diferencia existe entre la latitud y la longitud? 2 . Sabas que hasta el final del siglo XIX no haban coordenadas uniformizadas.
COORDENADAS GEOGRFICAS El sistema de coordenadas fue establecido por Hiparco de Nicea, esto se da cuando un paralelo (latit ud) y un meridiano (longitud) se entrecruzan con un ngulo de 90. 1 . Latitud. Es la distancia angular de un punto respecto al Ecuador terrestre, sus caractersticas son: Se mide desde los 000 000 (Ecuador Terrestre), hasta los 9000 00 (en los polos norte y sur) Las direcciones que asume son polo norte y sur. 2 . Longitud. Distancia Angular de un punto, con respecto al meridiano de base, sus caractersticas son: Se toma como referencia para establecer la hora, en cualquier parte del mundo. Las direcciones que asume son Este y Oeste. La longitud mxima es de 180, en la lena de cambio de fecha y la mnima es de 0 en el meridiano de Greenwich. 3 . Altitud. Es la distancia vertical, tomando como referencia al nivel del Mar. 4 . Altura. Es la distancia vertical, tomando una base cualquiera hasta el punto mximo.
Pregunta desarrollada 1. Qu se entiende por latitud? R es p ue s ta : El sistema de latitudes y longitudes fue establecido por Gerard de Kremer, ms conocido como Hercator, la latitud se define como la distancia angular de un punto respecto al Ecuador terrestre, entre sus principales caractersticas tenemos: Las direcciones que asume son Norte y Sur La distancia angular se expresa en grados, minutos y segundos. La latitud mnima es 0 y la mxima es de 90.
208
1 Ao - IV Bimestre
Pregunta por desarrollar: 2. Qu entiendes por longitud? ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
1.
Los meridianos son importantes en el clculo de la ............. A) fecha B) hora C) tarde D) ma a n a E) noche La latitud mnima es de: A) 0 B) 15 D) 60 E) 90 La latitud mxima es de: A) 90 B) 180 D) 360 E) 0 Las ser: A) C) E)
8.
La distancia angular, que se da, desde un punto cualquiera hacia el Ecuador terrestre, se denomina: A) latitud B) cenit C) altura D) longitud E) dimetro La distancia angular, desde un punto de la tierra, hacia el meridiano de Greenwich, se denomina: A) longitud B) nadir C) altitud D) latitud E) radio presenta una distancia de 8848 nivel del mar, esta medicin B) latitud C) longitud E) coordenada
2.
9. C) 30
3.
C) 270
4.
latitudes segn los puntos cardinales, pueden Oeste y Este Austral y Boreal Artico y Antrtico B) Oriente y levante D) Norte y poniente
1 0 . El monte Everest metros sobre el representa su: A) altura D) altitud
5.
Los meridianos terrestes se grafican en el globo terraqueo como una: A) lnea recta B) circunferencia C) tringulo D) semicircunferencia E) zona hundida Dos puntos que se ubican en un mismo paralelo, presentan; excepto : A) igual latitud B) igual estacin C) igual zona trmica D) igual longitud E) igual velocidad de rotacin lineal Una coordenadas geogrfica se da cuando se intersectan: A) paralelo con el Ecuador B) meridiano con el Radio C) paralelo con un Meridiano D) radio con el eje terrestre E) dos lneas en un ngulo de 10
1 1 . Pedro presenta una talla de 1.74m., esto se refiere a su: A) altitud B) longitud C) altura D) coordenada E) latitud 1 2 . La longitud mnima es de: A) 0 B) 15 D) 60 E) 120 1 3 . La longitud mxima es de: A) 60 B) 120 D) 90 E) 180
C) 30
6.
C) 240
7.
1 4 . El continente americano en su totalidad se encuentra en el hemisferio: A) Oriente B) Levante C) Occidente D) Norte E) Sur 1 5 . El unico continente que presenta los 4 hemisferios es: A) Amrica B) Asia C) Oceana D) Europa E) Africa
209

1 6 . El Sistema de Coordenadas fue establecido por: A) Hecateo B) Pitgoras C) Hiparco D) Ptolomeo E) Anaximandro 1 7 . De los siguientes paises, cul presenta dentro de su territorio la latitud 0?. A) Ecuador B) Colombia C) Conyo D) Somalin E) Noruega 1 8 . La longitud terrestre, asume direcciones: A) Norte y Sur B) Este y Oeste C) Levante y Oriente D) Sur y Oeste E) Ponente y Demtico

1 9 . Las latitudes en toda representacin cartogrfica, aparecen en: A) Su margen inferior y superior B) Su margen derecho e izquierdo C) La leyenda D) La base E) Cualquier parte 2 0 . Por qu pas pasa el meridiano que se ubica en la longitud 0?. A) Australia B) Inglaterra C) Per D) Mxico E) Rusia
1.
Ubica las coordenadas del punto extremo al Norte del Per

______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
2.
Ubica las coordenadas del punto extremo al Sur del Per

______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
3.
Elabora un croquis del colegio tomando como referencia 2 avenidas principales.
4.
Qu diferencias encuentras entre altitud y altura?.

______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
5.
Qu entiendes por Cenit y Nadir?. Grfica.

______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
210
1 Ao - IV Bimestre
CAPTULO
10
COMPETENCIAS
Identifica y reconoce las distintas proyecciones cartogrficas, as como la utilidad que tienen los mapas, en la ubicacin de hechos y fenmenos geogrficos. PREGUNTA MOTIVADORA Saba dnde se encontr el primer mapa, realizado por el hombre?
CARTOGRAFA
Def inicin: Es la ciencia y el arte de representar grficamente por medio de mapas y cartas, el conocimiento humano de la superficie terrestre. Historia: Los antiguos hombres, que v ivieron en la tierra, ya conocan a qu direccin ir para poder encontrar alimentos, ya que ellos se guiaban por el sol, por el tipo de suelo y el viento. Veamos a continuacin su lnea de tiempo, de los resaltantes de la cartografa.
231

TIPOS DE PROYECCIONES 1. Proyeccin Cilndrica:
Conocido tambin como Proyeccin de Mercator (Seudnimo de Gerard de Kremer), presenta las siguiente s caractersticas: Se usa para la navegacin, pues permite trazar las rutas en forma recta. Tiene como principio que ha medida que se aleja del Ecuador terrestre, si se exagera en una direccin, se debe exagerar igualmente en otra, para mantener su forma. Slo representa hasta los 80 Lat. N. y 30 Lat. S., pero an presenta deformaciones. Los meridianos son equidistantes. Los paralelos se distancian ms a mayor latitud. Se proyecta al globo sobre un cilindro envolvente. No representa las reas polares. A mayor latitud Mayor deformacin A menor latitud Menor deformacin En este tipo de proyeccin da la impresin que Groenlandia (2 000 000 km ) parezca de mayor superficie que 2 Amrica del Sur (18 000 000 km ). Como los meridianos no se juntan en los polos, origina la deformacin y para equilibrar ello, los pa ralelos se separan ms a mayor latitud. 2. Proyeccin Cnica: La ms conocida es la proyeccin de Lambert, presenta las siguientes caractersticas: 3. Se proyecta meridianos y paralelos sobre un cono de papel alrededor del globo. Los paralelos son arcos concntricos distribuidos equidistantemente. Es equivalente, es decir, conserva superficies. Se usa para latitudes medias o zonas templadas. Se usa para la aeronutica. Son adecuados para reas pequeas.
2
Proyeccin Acimutal o Polar: Se logran por la transferencia de las coordenadas, sobre su horizonte, es decir, sobre un plano colocado en una posicin determinada con respecto a la esfera. En todas las proyecciones acimutales hay slo 2 rectas perpendiculares que son el meridiano y el par alelo central. Presenta las siguientes caractersticas: El polo al centro de la proyeccin. Los meridianos son rectas divergentes a partir del polo. Los paralelos son crculos concntricos. Se usa para zonas de latitud alta, por ello podemos realizar la siguiente relacin: A mayor latitud Menor deformacin A menor latitud Mayor deformacin Slo sale reproducido un hemisferio.
232
1 Ao - IV Bimestre
ELEMENTOS DE UN MAPA Todo mapa debe presentar: 1. Proyec cin: Es aquel sistema plano, conformado por meridianos y paralelos, sobre los cuales se puede dibujar un mapa. 2. La Orientacin: En todo mapa se debe localizar el punto norte, como referencia de ubicacin. 3. Los smbolos cartogrficos: Es el lenguaje visual de los mapas, sirven para poder representar accidentes geogrficas. 4. La Escala: Es la representacin real, es decir, el tamao del rea representada, mediante un grfico.
Pregunta desarrollada 1. El mapa oficial del Per, se basa en la proyeccin de Mercator o cilndrica, explique usted, la proyeccin mencionada. Suste nta ci n : La proyeccin cilndrica o de Mercator, considera la superficie de un mapa con un cilindro, que rodea el globo terrqueo, tocndolo en el Ecuador; este tipo de proyecciones no se suele usar para regiones que no estn comprendidas entre los 40 Lat. N y los 40 Lat. S. Es ideal para representar zonas de baja latitud, en esta proyeccin los paralelos y los meridianos se cortan en un ngulo de 90.
Pregunta por desarrollar: 2. Fundamente la proyeccin polar, as como su uso en la elaboracin de un mapa. Suste nta ci n :
233
1.
Define a la cartografa con tus propias palabras. ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
1 2 . La mejor representacin de la tierra lo constituye el: ______________________________________ 1 3 . La representacin del relieve se localiza en una: ______________________________________ 1 4 . Cul es la diferencia entre un mapa poltico y una carta? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 1 5 . Cmo diferencias a una proyeccin cartogrfica? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 1 6 . Quin fue el primer cartgrafo que represent la forma esfrica de la tierra sobre un plano, utilizando latitudes y longitudes? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 1 7 . Desde tu punto de vista de los elementos del mapa, cul es el ms importante? Justifica tu respuesta. ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 1 8 . Un mapa donde se ubican slo centros mineros, se le denomina: ______________________________________ 1 9 . Qu tipo de proyeccin se usa para la aeronutica? ______________________________________ 2 0 . En qu tipo de proyeccin Groenlandia se ve ms grande que Sudamrica? ______________________________________
2.
Quin es el fundador de la cartografa? ______________________________________ Quin realiz el primer mapa con paralelos? ______________________________________ Quin fue el que ide el primer globo terrqueo? ______________________________________ A quin le corresponde la proyeccin cnica? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
3.
4.
5.
6.
Quin grafic el primer mapa de Amrica? ______________________________________ Las representaciones de la tierra sobre una superficie plana, es convencional y hace uso de las proyecciones, se les llama. ______________________________________ ______________________________________
7.
8.
Qu entiendes por mapas temticos? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
9.
Los mapas que representan slo carreteras, se les llama: ______________________________________ ______________________________________
1 0 . Descifre la siguiente sigla: I.G.N. ______________________________________ ______________________________________ 1 1 . Qu objetivos tiene el I.G.N.? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
234
1 Ao - IV Bimestre
1.
Realiza una breve biografa de Gerard de Kremer.
2.
Realiza un cuadro comparativo entre las tres proyecciones mencionadas anteriormente, toma como tpicos a: - Paralelos. - Meridianos. - Uso. - Errores.
3.
Investiga acerca del uso y la utilidad de las siguientes proyecciones. - Proyeccin de Gooda. - Proyeccin de Molwerde. - Proyeccin Ortogrfica.
235
CAPTULO
11
COMPETENCIAS
Reconoce la importancia de la Escala, en la elaboracin de un mapa.
PREGUNTA MOTIVADORA Sabes cul es la Escala que se ha utilizado para construir tu casa?
LA ESCALA
Def inicin: Es la relacin que existe entre las dimensiones de lo representado en un mapa y su correspondiente en la realidad. Gracias a ella, podemos representar reas grandes de pequeos espacios.
TIPOS DE ESCALA 1. Escala por forma 1.1 Escala numrica: Se representa como fraccin o relacin. Est siempre en centmetros. El numerador representa la distancia en el papel y el denominador la distancia en el terreno.
Ejemplo:
Numerador = 1 cm 1 1 en el el mapa equivale a 4000 cm en el terreno. Denominador = 4000 cm 4000
1.1 Escala Grfica: Se representa por una barra segmentada en partes iguales. Toda escala grfica cuenta con una escala numrica. Presenta 2 partes: - Taln: til para precisar la medida comprada. - Cuerpo: til para obtener medidas mayores. Se emplea por simple comparacin. Al pie de todo mapa o carta debern figurar tanto la escala numrica y grfica, equivalente entre s.
1 cm
6
6 cm = 300 km
1 cm = 50 km
1 km
300 km
236
1 Ao - IV Bimestre
2.
Escala por tamao 2.1 Escala Grande: Se dice que es una escala grande, cuando el denominador es menor o igual a 5000. Ejemplo:
1 1 1 , , ; etc. 4 500 10 000 50 000
El plano de Lima tiene una escala grande: 1:25000 2.2 Escala Mediana: Se da cuando el denominador se encuentra en un intervalo que va desde los 50 001 hasta los 200 000, se utiliza comnmente para la elaboracin de cartas. Ejemplo:
1 1 1 1 1 , , , , ; etc. 50 001 70 000 100 000 150 000 200 000
La carta Nacional del Per est a una escala mediana: 1:100000. 2.3 Escala Pequea: Se da cuando el denominador es mayor a 200 000, a esta escala se levantan los mapas. Ejemplo:
1 1 1 1 1 , , , , ; etc. 200 001 300 000 1 000 000 7 000 000 30 000 000
El mapa oficial del Per presenta una escala de: 1:1000000. El mapa Mundial y el Globo Terrqueo presentan una escala de: 1:40000000.
Pregunta desarrollada 1. El mapa oficial del Per, presenta una escala pequea. Defina usted la escala pequea. Suste nta ci n : La escala pequea, es una clasificacin, que va de acuerdo a su tamao, y que el valor del denominador es mayor a 200 000. En este caso, la escala del Mapa Oficial del Per es de: 1:1000000 Por lo que se encuentra dentro del intervalo mencionado anteriormente.
Pregunta por desarrollar:
2.
La Carta Nacional del Per presenta una escala mediana. Defina la escala mencionada. Suste nta ci n :
237
1.
Define con tus propias palabras a la Escala Cartogrfica. ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
1 1 . En la siguiente escala grfica convirtelo a una escala de tipo numrica. 1 cm 0 1 2 3 4
1 km 2. La escala numrica, se le clasifica, as, segn su: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 3. La escala grfica, se le clasifica segn su: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 14. 4. Cmo se denomina a la escala que est representada por una relacin? ______________________________________ La siguiente expresin 1/10 000 corresponde a una escala de tipo ______________________________________ En una escala numrica el numerador representa la distancia en el: ______________________________________ En una escala numrica el denominador representa la distancia en el: ______________________________________ ______________________________________
1 4 700 ______________________________________
8 km
Clasifica por tamao las siguientes escalas: 12.

1 ; 4 000
____________________________
13.
1 ; ____________________________ 100 000 1 ;____________________________ 1 000 000
15.
1 ; 75 000
1 ; 750000
___________________________
5.
16.
____________________________
6.
17.
1 ; ____________________________ 7 500 000
7.
18.
1 ; 10
____________________________
1 9 . En 1:25000 es la escala del plano de: ______________________________________ 2 0 . La Carta Nacional presenta una escala de: ______________________________________
8.
Da una lectura de la siguiente expresin
______________________________________ ______________________________________ 9. La escala grfica se representa mediante: ______________________________________ ______________________________________ 1 0 . La escala grfica presenta 2 partes, cules son? a) ___________________________________ b) ___________________________________
238
1 Ao - IV Bimestre
1.
Grafica tu aula en una escala de 1/100
4.
A qu escala se ha edificado el plano de tu casa? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
5.
Cmo se interpreta las siguientes escalas? a)

1 70 000
_________________________________ _________________________________ _________________________________
2.
Cul es la importancia de la escala? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
b)
1 cm
1 km
160 km
_________________________________ _________________________________ _________________________________
3.
Defina y clasifique a la Escala Variable. ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
239
CAPTULO
12
COMPETENCIAS
Resuelve con eficacia, los distintos problemas de Escala.
PREGUNTA MOTIVADORA Qu estrategia utilizara para resolver problemas de Escalas?
Frmula para hallar la Escala:

1 M = x T Distancia en el mapa. Distancia en el terreno.
Representa a la Escala
Pregunta desarrollada
Ahora reemplazo:
1 15 x 87 000 000
1 1 x 58 00000
1.
En un mapa de 870 km, estn representados por 15 cm. Cul es la escala empleada? Suste nta ci n : Datos: Escala = x Longitud en el mapa = 15 cm Longitud en el mapa = 870 cm Reemplazando:
1 15 x 870 km Debe ser reemplazado por su equivalente en cm.
x= 58 00000 Pregunta por desarrollar: 2. Si entre Lima y Trujillo existen 565 km en el Mapa Oficial del Per, qu distancia las separa? Suste nta ci n :
1 km
100 000 cm
870 km x x=87 000 000
240
1 Ao - IV Bimestre
1.
En un plano a escala 1:8000 la distancia de 30mm, representa en realidad: Rpta.: .......................................................
1 0 . Entre dos puntos, existe una distancia de 60km y estos se representan en un mapa por 3cm. Cul es la escala? Rpta.: .......................................................
2.
Si en la Carta Nacional del Per dos puntos estn separados por 4cm, en realidad, qu distancia los separa? Rpta.: .......................................................
Convertir la Escala Grfica a Numrica: 11. 1

0 1 2 3 4 5
3.
En un mapa a escala 1:2000 000, cunto representa 4cm? Rpta.: .......................................................
30m
Rpta.: ....................................................... 12. 1

0 1 2 3 4 5 6
4.
En el Mapa Oficial del Per, cunto representa 18cm en el terreno? Rpta.: ....................................................... 13.
1 2 3 4 5 6
70Hm
Rpta.: .......................................................
7 8 9
5.
En el Mapa Oficial del Per, el largo de la costa peruana (3 079 km) est representado por:
720km
Rpta.: ....................................................... 6. El Ro Majes (Arequipa) presenta un curso Rpta.: .......................................................
Rpta.: ....................................................... 14. 1

2 3 4 5 6
30km
7.
En la siguiente grfica: su equivalente en Escala Numrica es de:

1 cm 0 1 2 3 4 5
Rpta.: ....................................................... Cmo podras representar la Escala Numrica en Grfica?

1 6000
50km
250km
15.
Rpta.: ....................................................... 16. 8. En la escala del Mapa Oficial del Per, 1mm. representa en el terreno: Rpta.: ....................................................... 9. En un mapa a escala 1:5000, dos localidades presentan una separacin por carretera de 2.5 dm. Cul ser la distancia que los separa del terreno? Rpta.: ....................................................... 17.
1 3 500 000
1 7 500 000
18.
1 200 000
241

2 6 . El Ro Santa se ubica en el departamento de Ancash y tiene una longitud de 380 km Por cunto estar representado en la Carta Nacional del Per? Rpta.: ....................................................... 2 7 . Un terreno de 280 km de largo est representado por 7cm. Cul es la escala?. Rpta.: ....................................................... 2 8 . En un mapa a escala 1:1 000 000, dos ciudades estn separadas por 20cm. Cul ser la separacin real? Rpta.: ....................................................... 2 9 . En un plano a escala 1:20 000, qu extensin tiene un canal de riego de 15cm? Rpta.: ....................................................... 3 0 . Indica la Escala Numrica en la siguiente Escala Grfica.
19.
1 3 200
Interpreta las siguientes escalas: 20.

1 3 500
Rpta.: ....................................................... 21.

1 7 000 000
Rpta.: ....................................................... 22.

1 5 000
Rpta.: ....................................................... 23.

1
7777
Rpta.: ....................................................... 24. 0 1 2 3 4
60km Resuelve los siguientes ejercicios: 2 5 . En una carta topogrfica a Escala 1:75 000, cunto representa 0,4 cm.? Rpta.: .......................................................
25km
Rpta.: .......................................................
En la Carta Nacional a escala 1:100 000, cunto representa las siguientes medidas? a) b) c) d) e) 8 cm 0,4 m 18 cm 2,4 dm
4 cm2
242
1 Ao - IV Bimestre
CAPTULO
13
COMPETENCIAS
Reconoce a la hora internacional, como fuente de informacin fidedigna, para ubicar la hora en cualquier parte del mundo. PREGUNTA MOTIVADORA Sabes qu hora es en Japn? Qu pasara si no existiese un tiempo cronolgico en todo el mundo?
POSICIONES GEOGRFICAS
A ) Antpoda s: Etimolgicamente significa contrario a mis pies. Dcese de los habitantes de un punto cualquiera, con respecto a los de otro lugar diametralmente opuesto. Otra forma de definirlo sera, aquellos puntos que se e ncuentran separados por 180, de acuerdo a su longitud. Presenta las siguientes caractersticas: las longitudes entre antpodas es de 180 sus latitudes son equivalentes tienen das y noches de igual duracin ejemplo de algunas antpodas tenemos: Antpoda de Argentina es Corea Antpoda de Per es Sumatra La antpoda de 80 long. Oeste es 100 long. Este La antpoda de 35 long. Oeste es 145 long. Este La antpoda de 20 30 long Oeste es 159 30 long. Este Si en el Per son 10 a.m. en Sumatra son 10 p.m. (22 horas) Si en una ciudad A son las 4:00p.m. en su antpoda ser 4:00 a.m.
A
x
Presentan horas opuestos

x : Diametro A : Per B : Sumatra son antpodos
B ) A nte c os Son aquellos puntos de la Tierra que ocupan el mismo meridiano, pero uno en el norte y otro en el sur. Presenta las siguientes caractersticas: Los puntos se ubican en el mismo meridiano. Presentan la misma distancia angular al Ecuador, es decir, tienen igual longitud.
Los puntos se encuentran en diferentes hemisferios, puede ser norte o sur, pero nunca este y oeste. Presentan igual hora.
207

C ) Periecos
Etimolgicamente significa alrededor de la casa, son aquellos puntos, que se ubican en un mismo paralelo, pero a extremos del mismo, es decir, diametralmente opuesto, presenta las siguientes caractersticas: igual latitud. igual estacin. igual zona trmica. igual ngulo de incidencia. igual duracin del da y la noche. igual distancia con km al Ecuador terrestre.
Pregunta desarrollada 1. El Per se ubica convencionalmente a 75 longitud Oeste su antpoda ser: Suste nta ci n : La respuesta es Sumatra, debido a que este pas se encuentra ubicado a 105 longitud este, ya que las antpodas se definen como aquellos puntos, que se encuentran separados por 180 en hemisferios distintos, tanto Este como Oeste.
Pregunta por desarrollar: 2. Argentina se encuentra a 60w convencionalmente su antpoda ser: Suste nta ci n :
I. 1.
MARCA LA CLAVE CORRECTA Si dos puntos se ubican separados por 180 de longitud, estos puntos se hacen llamar: A) Periecos B) Antecos C) Latitudes D) Longitudes E) Antpodas La antpoda de Argentina es: A) Per B) Sumatra D) Corea E) Japn La antpoda de Per es: A) Chile B) Ecuador D) Francia E) Brasil
II. RESPONDE PREGUNTAS: 4.
LAS
SIGUIENTES
Si una ciudad se ubica a 100E su antpoda ser ...................................................................
5.
Si una ciudad se ubica a 70O su antpoda ser ...................................................................
2.
C) Ind
6.
Si una ciudad se ubica a 4020 E su antpoda ser ...................................................................
7. 3. C) Sumatra 8. 9.
Si una ciudad se ubica a 10130 20 0 su antpoda ser ............................................................. Si en una ciudad son las 3:00 p.m. la hora en su antpoda ser ................................................. Si en una ciudad son las 4:00 p.m. la hora en su antpoda ser .................................................
1 0 . Si en una ciudad son las 2:30 p.m. la hora en su antpoda ser .................................................
208

1 1 . Si en una ciudad son las 5:20 a.m. la hora en su antpoda ser ................................................. 1 2 . Si en una ciudad son las 7:00 p.m. la hora en su antpoda ser ................................................. III. COMPLETE LAS SIGUIENTES FRASES: 1 3 . Si dos ciudades se encuentran en igual latitud son considerados como ........................................ 1 4 . Si dos ciudades tienen igual hora y longitud son considerados como ........................................ 1 5 . Son aquellos puntos de la Tierra que ocupen el mismo meridiano, pero en hemisferios distintos (norte y sur), se refiere a: A) D) longitud antecos B) latitudes E) altitudes C) periecos
1 Ao - IV Bimestre
1 8 . Las ciudades que se ubican en un mismo meridiano, presentan igual: A) C) E) latitud longitud dimetro B) altitud D) antpoda
1 9 . Se definen como aquellos puntos de la Tierra, que forman un ngulo con el Ecuador terrestre, se denominan: A) D) perieco antpoda B) latitud E) anteco C) altitud
2 0 . Las caractersticas de los periecos son excepto: A) C) E) igual latitud igual hora B) igual estacin D) igual zona trmica
1 6 . Si El Cairo y Durban se encuentran en un mismo meridiano y longitud, entonces son conocidos como .................................................................... 1 7 . Si la antpoda de una ciudad ubicada a 170 long. E es: A) C) E) 10 long O 170Long O 10 Long E B) 20 long O D) 37 long E
igual ngulo de incidencia
1.
Cul es la importancia de las posiciones geogrficos? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
4.
Dnde se ubica la antpoda de una ciudad ubicada a 30 Long.O. Rpta.: .........................................................
5.
Define con tus propias palabras a los periecos. Rpta.: .........................................................
2.
Cul es la antpoda de New York? Rpta.: .........................................................
3.
Cul es la antpoda de Santiago de Chile? Rpta.: .........................................................
209
CAPTULO
14
COMPETENCIAS
Analiza la hora internacional y comprende la importancia de este.
PREGUNTA MOTIVADORA Qu hora es en este momento en Chim?
HORA INTERNACIONAL
Las zonas horarias o husos horarios son cada una de las veinticuatro reas en que se divide la Tierra y que siguen la misma definicin de tiempo cronolgico. Anteriormente, la gente usaba el tiempo solar aparente, con lo que la hora se diferenciaba ligeramente de una ciudad a otra si no se encontraban sobre un mismo meridiano. El empleo de los husos horarios corrigi en parte el problema al poner en hora los relojes de una regin al mismo tiempo solar medio. Los husos horarios generalmente estn centrados en meridianos de una longitud que es mltiplo de 15, las formas de los husos horarios pueden ser bastante irregulares a causa de las fronteras polticas. Todos los husos horarios se definen en relacin al Tiempo Universal Coordinado (UTC), el huso horario centrado sobre el meridiano de Greenwich, que por tanto contiene a Londres. Puesto que la Tierra gira de Oeste a Este al pasar de un huso horario a otro en direccin Este habra que sumar una hora. Por el contrario, al pasar de Este a Oeste habra que restar una hora. El meridiano de 1 80, conocido como lnea internacional de cambio de fecha, marca el cambio de ella. Sobre la superficie terrestre podemos dibujar una red de lneas imaginarias que nos permiten localizar cualquier punto objetivamente. Esas lneas son: los meridianos y los paralelos. Los paralelos son crculos menores que se disponen paralelos al Ecuador al norte y el sur de ste. El Ecuador es el crculo mximo con direccin este - oeste que divide a la Tierra en dos mitades, el hemisferio Norte y el Hemisferio Sur. Los paralelos mas importantes son: los crculos polares rtico y Antrtico, los trpicos de Cncer y de Capricornio y el Ecuador. Un meridiano es una lnea imaginaria que unen polo con polo. Se forma por la unin de todos los puntos en los que el Sol marca la misma hora solar. No son, pues, crculos mximos, sino la mitad de un crculo m ximo: semicrculos. Desde 1884, convencionalmente, el meridiano 0 es el que pasa por Greenwich. Gracias a estas lneas imaginarias podemos localizar cualquier punto sobre la Tierra. dar su latitud y su longitud. Para ello slo tenemos que
Llamamos longitud a la distancia angular de un punto de la Tierra, al Este o al Oeste, con respecto al meridiano 0. Convencionalmente el meridiano 0 es el que pasa por Greenwich (desde 1884). Para conocer la longitud de un punto debemos saber cundo es medio da en el meridiano cero y cronometrar el tiempo de diferencia con el medioda local. Esa diferencia dividida entre 4 nos da la longitud. La longitud da la hora. En una rotacin, la Tierra recorre los 360 grados de una circunferencia, segn el sistema sexagesimal. En hacer ese recorrido tarda, convencionalmente, 24 horas. Esto significa que cada hora recorre 15 grados y cada cuatro minutos un grado. Un huso horario son los 15 grados que abarcan al Este y al Oeste de los meridianos 0, 15, 30, 45, 60, 75, 90, 105, 120, 135, 150, 165 y 180. Como estos meridi anos son los que se encuentran en el centro del huso hay 7,5 grados al Este y 7,5 grados al Oeste del meridiano central. Existen tres tipos de hora: la hora solar (local), que es la que marca la incidencia del sol en cada meridia no; la hora media
210
1 Ao - IV Bimestre
(GMT: Tiempo medio de Greenwich), que es la que marca el meridiano medio del huso horario correspondiente; y la hora de referencia que es la que marca el Gobierno de un pas para su uso, y que puede estar adelantada o atrasada con respecto al GMT. En los polos, al no ser un espacio habitado y sometido a la legislacin de un pas no existe hora oficial. Los expedicionarios usan la hora de referencia del pas con el que se relacionan para recibir suministros, o con el que comunican su situacin. En el polo sur, donde existe bases cientficas permanentes y es bastante ms grande, la hora de referencia es la del pas que controla el espacio areo por el que llega el avin que trae los suministros. No obstante, cada da se usa ms el tiempo universal coordinado (UTC) u hora zul, que es la hora del meridiano de Greenwich. No olvidemos que los husos horarios se crearon a finales del siglo XIX precisamente para coordinar los horarios de los nuevos sistemas de transporte (trenes), tanto dentro de un mismo pas como entre pa ses. Antes de esto cada ciudad tena su hora solar correspondiente.
Llamamos latitud a la distancia angular entre un punto de la Tierra, Norte o Sur, y el Ecuador. Se calcula por medios astronmicos: tomando la altura del sol sobre el horizonte a medioda. En el hemisferio norte el punto Norte lo marca la estrella Polar, y en el hemisferio sur el punto Sur lo marca el centro de la Cruz del Sur. Tambin se puede calcular la latitud de un lugar tomando como referencia estos puntos.
La Tierra cuando gira recorre 360 en un tiempo de 24 horas.
24h = 360
si lo dividimos en 24
1h = 15
De acuerdo al movimiento aparente del Sol alrededor de la Tierra, ste tarda 24 horas pasar dos veces por el mismo punto, o sea un da completo. Al rotar la Tierra sobre su eje, la luz del Sol no incide sobre toda s u superficie de la misma forma ni al mismo tiempo. Por ello, en cada zona del planeta la hora es diferente.
Por una convencin internacional se ha dividido la Tierra en 24 franjas imaginarias llamadas husos horarios que establecen el sistema horario de los diferentes pases: Cada huso horario comprende una zona limitada por dos meridianos desplazados 15 uno respecto del ot ro que corresponden a un perodo temporal de una hora. Todos los puntos situados dentro de un mismo huso horario tienen la misma hora. Cada huso horario est adelantado una hora respecto al situado al oeste, ya que recibes antes la luz del Sol. Se ha fijado como referencia de la hora oficial aquella correspondiente al meridiano de Greenwich (0 ) y como lnea de cambio de fecha a su antimeridiano (180).
Lnea de cambio de fecha Cuando se cruza la lnea de cambio de fecha de este a oeste, la fecha debe adelantarse un da (se pierde un da calendario).
Dom Lun 6 13 20 27 7 14 21 28
Mar 1 8 15 22 29
Mie 2 9 16 23 30
Jue 3 10 17 24
Vie 4 11 18 25
Sab 5 12 19 26
211
Cuando se cruza la lnea de cambio de fecha de oeste a este, la fecha debe atrasarse un da y habr dos das con la misma fecha (se gana un da calendario).
Dom Lun 6 13 20 27 7 14 21 28
Mar 1 8 15 22 29
Mie 2 9 16 23 30
Jue 3 10 17 24
Vie 4 11 18 25
Sab 5 12 19 26
DIFERENCIAS DE HORAS
A causa de la rotacin y la desigual llegada de los rayos solares a la superficie terrestre, hay diferencias horarias entre los pases y continentes del mundo. La circunferencia tiene 360 meridianos, cada 15 hay una hora de variacin, por lo que existen 24 husos horarios. Entre el meridiano 0 y su antimeridiano (180) hay doce horas de diferencia. En el hemisferio oriental o este tienen la hora mas avanzada que en el occidente, porque reciben los rayos del Sol mas temprano.
-12h -11h -1 0h -9h -8h -7h -6h -5h -4h -3 h -2h -1 h 0h + 1h + 2h + 3 h + 4h + 5h + 6h + 7h + 8 h + 9h + 10 h + 11h + 1 2h
Lnea de cambio de fecha
-3h 30 -4h 30 -3h 30 -5h 30 -7h 30 -6h 30
-3h 45 -3h 30 Ecuador -9h 30 -10h 30 -8h 30 -0h 45
Meridiano de Greenwich
-9h 30
-4h -3h -2h -1h 0h + 1h + 2h + 3h + 4h + 5h + 6h + 7h + 8h + 9h + 10h
212
Lnea de cambio de fecha
1 Ao - IV Bimestre
Pregunta desarrollada 1. A que se debe que la Tierra presente diferencia de horas. Suste nta ci n : A causa de la rotacin y la desigual llegada de los rayos solares a la superficie terrestre, hay diferencias horarias entre los pases y continentes en el mundo.
Pregunta por desarrollar: 2. Explica el proceso de equivalencia de la hora internacional. Suste nta ci n :
I. 1.
Completa los espacios en blanco Se define como las 24 reas en que se divide la Tierra, con una separacin de 15 grados, me refiero a : ________________________________ Los husos horarios generalmente estn centrados en meridianos de una longitud que es mltiplo de _______________________________________ Todos los husos horarios se definen en relacin al _______________________________________ La Tierra gira de ________ a ________ al pasar de un huso horario a otro en direccin habra que sumar una hora. Es una lnea imaginaria que une a los polos, me refiero a ____________________. Llamamos ____________ a la distancia angular de un punto de la Tierra, al este o al oeste, con respecto al meridiano 0. El Meridiano 0 es el paso por la ciudad de ____________ y se ubica en el pas llamado___________. Cada hora la tierra recorre ____________ grados. La incidencia del sol en cada meridiano, se define como una hora_______________.
1 0 . En los ___________ no existe hora oficial ya que es un espacio desobitado. 1 1 . La hora del meridiano de Greenwich es conocido como _______________. 1 2 . Los puntos situados dentro de un mismo hoso tienen la misma _______________. 1 3 . Cada huso horario est ____________ una hora respecto al situado al oeste. 1 4 . La lnea de cambio de fecha es el _____________.
2.
3.
4.
1 5 . Cuando se cruza la lnea de cambio de fecha de este a oeste, la fecha debe _________ un da. 1 6 . Cuando se cruza la lnea de cambio de fecha de oeste a este debe ___________ un da. 1 7 . Cuando un peruano sale del pas hacia Francia, debemos __________ nuestro reloj. 1 8 . Cuando un alemn, viene a visitar Machu Picchu, debe ____________ su reloj. 1 9 . Si 15 es igual a 1 hora cuanto equivale 75. 2 0 . Si 1 hora es igual a 15 cuanto equivale 4 minutos.
5.
6.
7.
8. 9.
213
1.
Qu entiendes por huso? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
4.
Qu es la longitud? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
2.
Si vas hacia el Oeste las horas _____________
5.
Qu es un mendin? ______________________________________
3.
Si vas hacia el este las horas ________________
______________________________________ ______________________________________
214
1 Ao - IV Bimestre
CAPTULO
15
COMPETENCIAS
Resuelve problemas de la Hora Internacional PREGUNTA MOTIVADORA Sabes qu hora es en Taiwn? PRCTICA DE HORA INTERNACIONAL DATOS QUE DEBES MANEJAR Cada vez que veas una ubicacin expresada como 115 W; la W es un convencionalismo que indica el oes te (west = oeste). Para resolver problemas de horas, siempre hay que convertir a horas de 24, es decir: 1:00 p.m. 2:15 p.m. 9:09 p.m. -
13h. 14h, 15min. 21h, 09 min.
Cuando en un problema aparezca por decir 6GMT, GMT, indica a Greenwich, y lo que debemos interpretar, es que la ciudad ubicada a 0 registra las 8 horas. En el caso de Lima, su meridiano de ubicacin es 77W, pero para la hora convencional se trabaja con el meridiano 75W, que corresponde a Huancayo, pues pasa por la mitad del territorio.
PROCEDIMIENTO PARA EL CLCULO DE LA HORA 1) El primer paso consiste en determinar la ubicacin de las ciudades que sern motivo del clculo de hora, se pueden presentar los siguientes casos: a) Si las ciudades se ubican en el mismo hemisferio (restar los grados). Ejemplo: Si a 75 W son las 07:12h, Qu hora ser a 111W?
111 75 111 75 0 36
b)
Si las ciudades se ubican en diferentes hemisferios (sumar los grados). Ejemplo: Si a 75W, son las 12:30h. Qu hora a 77 este?.
75 77 75 + 77 0 152
215

c) Si una de las ciudades se ubica en el meridiano de Greenwich. Ejemplo: Son las 8:05 GMT. Qu hora ser a 117W? 117 Se anota los grados de la otra ciudad, o sea 117
0 8:05 2 . Luego de realizado el primer paso, ahora se procede a dividir los resultados obtenidos entre 15, para establecer la diferencia de horas entre ambas ciudades. Con los casos anteriores continuaremos los ejemplos:
36 15 2h24
a)
6 (4)
Cada vez que quede un residuo al realizar la divisin, se le multiplica por 4, para establecer los minutos. Este procedimiento se realiza, tomando las equivalencias bases:
15 1 1h 4
Por regla de tres simple se establece la operacin a efectuar.

152 15 10h08
b)
2 (4)
117
c)
15 7h48
105 12(4)
3 . En este tercer paso, se toma como referencia la ubicacin de la ciudad de hora conocida en el problema, para determinar la ubicacin de la ciudad de hora desconocida, y se presentan dos casos: A) Si la ciudad de hora desconocida se ubica al OESTE de la ciudad de hora conocida, se debe RESTAR, a las horas conocidas, la diferencia de horas, y as obtendremos la hora buscada. Ejemplo:
111 (W) 75 07:12 0 Horas conocidas Diferencia de horas Hora buscada
a)
216

La solucin al problema a), segn los pasos establecidos sera: 111 * 75 36
36 15 2h24
1 Ao - IV Bimestre
**
6 (4)
07:12 -
***
02:24
No se puede operar, entonces hay que convertir las horas de 07:12 a 06:72 (es lo mismo). Esta conversin se realiza para poder realizar la operacin, entonces ahora ser: 06:72 02:24 04:48 La hora a 111 W, ser 04h48 . B) Si la ciudad de hora desconocida se ubica al ESTE de la ciudad de hora conocida, se debe SUMAR a las horas conocidas, la diferencia de horas, y as obtendremos la hora buscada. Ejemplo:
75 (E) 77
Horas conocidas + Diferencia de horas
b)
12:30 0
Hora buscada
La solucin al problema b), sera de la siguiente forma:

75
77 152
152
15 10:08
**
2(4)
12:30 + *** 10:08 22:38 La hora buscada es 22h 38
217
EL SISTEMA DE CONVERSIN
GRADOS A HORAS HORAS A GRADOS GRADOS A MINUTOS
15
X horas por (15) X (4)
Una forma ms simplificada de recordar las reglas sera: 1) MISMO HEMISFERIO (M.H.) DIFERENTE HEMISFERIO (D.H.) 2) RESULTADO EN GRADOS: X ( ) RESTAR (+) SUMAR
_
15 Y EL RESIDUO POR 4
3) SI EST AL OESTE (E +) SUMAR No olvidar las siguientes situaciones Si al realizar la resta, los minutos del minuendo son menores que los del sustraendo, se convierte 1 de las horas a minutos. Ejm.: 12:04 08:12 11:64 08:12 03:52 Si al realizar la resta, las horas del minuendo son menores que las horas del sustraendo, entonces hay que prestarle un da, esto equivale a 24 horas. Ejm.:
09:12 - (Se presta 24h) 12:08 09:12+ 24= 33:12 12:08 21:04
Las horas obtenidas corresponden al da anterior. Si al realizar la suma, el resultado es mayor a 24 horas, significa que las horas restantes correspo nden al da siguiente: Ejm.: 17:35 + 12:45 29:80 30:20
Para saber qu hora es, se le resta 24 horas, y las horas sobrantes, sern las horas del da siguiente:
30:20 24:00 06:20 horas del da siguiente
218
1 Ao - IV Bimestre
Pregunta desarrollada 1. Cunto tarda la Tierra en girar? a) 125 b) 120 15 c) 162 12 30 Suste nta ci n :
125 15 8:20 Para girar 125, emplea un tiempo de 8h 20min.
Pregunta por desarrollar: 2. Ahora calcula el tiempo que emplear la Tierra en girar: 1) 2) 3) 4) 115 129 11 97 17 30 107 14 56
a)
5 (4)
Suste nta ci n :
120 15 b)
15 8h 60 = 9h Es el tiempo que emplear
15 (60)
900
Los minutos de ngulo, deben multiplicarse, para pasar al sistema de minutos de tiempo. 162 12 30 12 (60) 15 10h 48 50
720 12 732 132 120 c) 12
(60)
720 30 750
219
1.
Si en el Salvador 88W son las 05h del 10 de mayo, qu hora ser en Tripoli a 32E?. Rpta.: ..........................................................
1 1 . En Buenos Aires 60W son las 24h del 31 de Diciembre, Qu hora ser en Alaska a 150W?. Rpta.: .......................................................... 1 2 . En Pakistn a 90 Long E son las 8:45, Qu hora ser en Juneau (Alaska) a 150W? Rpta.: .......................................................... 1 3 . En Mxico 105W son las 15h 30 del da 4, Qu hora ser en Shangay a 120E?. Rpta.: ..........................................................
2.
Cuando son las 9h 37en Huancayo, qu hora ser en Roma 10E?. Rpta.: ..........................................................
3.
Si en Londres son las 20h a 45 W ser? Rpta.: ..........................................................
4.
Si en Londres son las 03 h del da sbado, qu hora ser en Roma y qu da ser en el Per?. Rpta.: ..........................................................
1 4 . Si en Tegucigalpa (90W) la radio anuncia las 19h30. Qu hora marca el reloj de una escuela en Alemania (20 E)?. Rpta.: .......................................................... 1 5 . Si una ciudad se ubica 95 Este y otra a 95 Oriental. I) Registra 12 horas de diferencia II) Estn en el mismo huso III) Tienen la misma fecha Son correctas: A) slo I B) slo III C) slo I D) II y III E) I y III 1 6 . Si en Lima son las 17h. I) En Buenos Aires (60W) son las 6h. II) Son las 23 GMT. III) A 30 E son las 24h Son correctas: A) slo I D) II y III
5.
Si el Per se ubicase 75 ms al este, nuestra diferencia horaria con Londres sera de? Rpta.: ..........................................................
6.
Cuando en el observatorio de Greenwich son las 20h en otro lugar son 15h, luego ese lugar tiene la longitud de?. Rpta.: ..........................................................
7.
Qu hora tendr Manila (120E) si en Lima son las 7h?. Rpta.: ..........................................................
8.
Si en Reikiavik (15W) son las 23h locales, qu hora ser en Mxico 90W?. Rpta.: ..........................................................
B) slo III E) I y III
C) slo I
9.
Un pas situado a 82E, registra las 24h. Qu hora ser en otro pas a 140W?. Rpta.: ..........................................................
1 7 . Un pas situado a 82E registra las 24h. Qu hora ser en otro pas a 140W?. Rpta.: .......................................................... 1 8 . Un lugar ubicado a 90W registra las 11:30h. Qu hora sern en un lugar ubicado a 30W?. Rpta.: ..........................................................
1 0 . Entre 2 lugares hay seis horas de diferencia, a cuntos grados de longitud estarn situados sus husos horarios?. Rpta.: ..........................................................
220
1 Ao - IV Bimestre
2 0 . Siendo las 5:30h en un lugar ubicado a 80W. Qu hora ser en un lugar ubicado a 155 W? Rpta.: ..........................................................
1 9 . Son las 8h en un lugar ubicado a 75 E. Qu hora registrar un lugar ubicado a 45 hacia el oriente del mismo? Rpta.: ..........................................................
1.
Un lugar ubicado a 56E. registra las 9:50h. Qu hora ser en un lugar ubicado a 110E?. Rpta.: ..........................................................
8.
La ciudad A tiene una diferencia horaria con el meridiano base de 3:20h. y la ciudad B con Greenwich, 5:10h. Si A y B estn en el mismo hemisferio. Hallar la diferencia de longitudes entre A y B. Rpta.: ..........................................................
2.
Siendo las 4h 56 en Londres. Qu horas sern en los lugares ubicado a 85 al E y O respectivamente?. Rpta.: ..........................................................
9.
Por cuntas horas se diferencian las antpodas? Rpta.: ..........................................................
3.
Si un avin sale de Lima a las 08:00. A qu hora llega a Madrid?, si el vuelo dura 8 horas. Rpta.: ..........................................................
1 0 . Cuando son las 12h. en una ciudad ubicada a 63E, son las 2:16 p.m. en otra. En qu meridiano se ubica esa ciudad?. Rpta.: .......................................................... 1 1 . Si a 147 Oriente se registran las 8:56 p.m. Qu hora ser a 180 al Occidente del mismo?.
4.
Si un avin sale de Mosc a las 21GMT y llega a Washington (75W) a las 9:00p.m. Cunto dur el vuelo?. Rpta.: ..........................................................
Rpta.: .......................................................... 1 2 . Si en Lima son las 11:00 p.m. Cul es la ubicacin longitudinal de una ciudad que registra las 18:20h.?. Rpta.: ..........................................................
5.
Cunto demora la Tierra en rotar 972830? Rpta.: ..........................................................
6.
Si la diferencia horaria entre Greenwich y la ciudad A es de 7h, y esta se encuentra al Oeste. En qu meridiano se encuentra su antpoda?. Rpta.: ..........................................................
7.
Si la hora local de una ciudad es 6:00p.m. y la radio anuncia las 14GMT. En qu meridiano se encuentra dicha ciudad?. Rpta.: ..........................................................
221
1 Ao - IV Bimestre
CAPTULO
16
COMPETENCIAS
Reconoce a la atmsfera como la capa gaseosa que envuelve la Tierra, valorando sus caractersticas e n la proteccin de la vida sobre la Tierra.
LECTURA
La biosfera es un sistema que engloba a todos los seres vivientes de nuestro planeta as como el aire, el agua y el suelo que constituyen su hbitat o lugar donde se desarrolla normalmente su ciclo vital. Para el mantenimiento de este ciclo vital es esencial que el equilibrio ecolgico no se altere, lo que implica la necesidad de evitar acciones que puedan modificarlo de alguna manera o puedan introducir cambios en cualquiera de los agentes implicados en el mismo, uno de los cuales, de importancia extraordinaria, es sin ninguna duda la atmsfera. Es una masa de aire formada por varias capas. sta constituye un verdadero escudo protector que, al filtrar determinadas radiaciones solares muy txicas, hace posible la vida. La atmsfera tambin proporciona oxgeno y desempea un papel import ante en el transporte de energa, y en el equilibrio trmico entre regiones clidas y fras.
ATMSFERA
Formacin La atmsfera es la envoltura gaseosa que rodea a la Tierra. Comenz a formarse hace unos 4600 millon es de aos con el nacimiento de la Tierra. La mayor parte de la atmsfera primitiva se perdera en el espacio, pero nuevos gases y vapor de agua se fueron liberando de las rocas que forman nuestro planeta. La atmsfera de las primeras pocas de la historia de la Tierra estara formada por vapor de agua, d ixido de carbono (C O 2 ) y nitrgeno, junto a muy pequeas cantidades de hidrgeno (H 2 ) y monxido de carbono pero no ausencia de oxgeno. Era una atmsfera ligeramente reductora hasta que la actividad fotosinttica de los seres vivos introdujo oxgeno y ozono (a partir de hace unos 2500 2000 millones de aos) y hace unos 1000 millones de aos la atmsfera lleg a tener una composicin similar a la actual. Tambin ahora los seres vivos siguen desempeando un papel fundamental en el funcionamiento de la at msfera. Las plantas y otros organismos fotosintticos toman (C O 2 ) del aire y devuelven O 2 , mientras que la respiracin de los animales y la quema de bosques o combustibles realiza el efecto contrario: retira O 2 y devuelve C O 2 a la atmsfera. D ef inic i n Es la envoltura gaseosa que rodea y protege a la Tierra y es responsable de los cambios meteorolgicos y del clima. Es asimismo punto importante en lo que se refiere al origen y desarrollo de la vida. Se compone de Nitrgeno (77%), Oxgeno (21%), Vapor de agua (1%) y Argn (0,93%). Estos gases se mezclan en estas proporciones para dar origen a lo que conocemos como aire. Su principal misin es impedir un excesivo calentamiento de la superficie terrestre durante el da y un exorbitante enfriamiento durante las noches; de esta forma funciona como un regulador trmico. Acta, adems, como un filtro de las radiaciones solares impidiendo el ingreso de rayos que puedan p erjudicar la salud de los seres vivos.
199
C o m pos ic i n La atmsfera terrestre est constituida principalmente por nitrgeno (78%) y oxgeno (21%). El 1% r estante lo forman el argn (0,9%), el dixido de carbono (0,03%), distintas proporciones de vapor de agua, y tazas de hidrgeno, ozono, metano, monxido de carbono, helio, nen, kriptn y xenn. Estructura a) TROPOSFERA La troposfera es la capa inferior (ms prxima a la superficie terrestre) de la atmsfera de la Tierra. A medida que se sube, disminuye la temperatura en la troposfera. En la troposfera suceden los fenmenos que componen lo que llamamos tiempo.
Esta es una imagen de nubes en la T roposfera terrestre
b)
LA ESTRATOSFERA La estratosfera es la segunda capa de la atmsfera de la Tierra. A medida que se sube, la temperatura en la estratosfera aumenta . El ozono provoca que la temperatura suba ya que absorbe la luz peligrosa del sol y la convierte en calor. La estratosfera est por encima de la troposfera.
Nubes en la estratosfera
c)
LA MESOSFERA La mesosfera es la tercera capa de la atmsfera de la Tierra. La temperatura disminuye a medida que se sube, como sucede en la troposfera. Puede llegar a ser hasta de 90C. Es la zona ms fra de la atmsfera!. La mesosfera empieza despus de la estratosfera. A veces, se puede distinguir la mesosfera en la orilla de un planeta.
La Tierra y su atmsfera
d)
LA TERMOSFERA La termosfera es la cuarta capa de la atmsfera de la Tierra. Se encuentra arriba de la mesosfera. A esta altura, el aire es muy tenue y la temperatura cambia con la actividad solar. Si el sol est activo, las temperaturas en la termosfera pueden llegar a 1500C y hasta ms altas!. La termosfera de la Tierra tambin incluye la regin llamada ionos fera.
Los trasbordadores espaciales giran alrededor de la Tierra en la T ermosfera
200
1 Ao - IV Bimestre
e)
LA EXOSFERA La ltima capa de la atmsfera de la Tierra es la exosfera. Esta es el rea donde los tomos se escapan hacia el espacio. La fotografa de la izquierda muestra la Tierra, su atmsfera (es muy probable que las nubes sean de la troposfera y de la estratosfera), el borde del planeta (la curva azul oscuro y la orilla que corresponden a la mesosfera y la termosfera), todo eso terminado por la exosfera (del azul ms oscuro a negro) que se contina en el espacio.
Exosfera
CONTAMINACIN ATMOSFRICA En las grandes ciudades, la contaminacin del aire se debe a consecuencia de los escapes de gases de los motores de explosin, a los aparatos domsticos de la calefaccin, a las industrias que es liberado en la atms fera, ya sea como gases, vapores o partculas slidas capaces de mantenerse en suspensin, con valores superiores a lo s normales, perjudican la vida y la salud, tanto del ser humano como de animales y plantas. Esta capa (la atmsfera) absorbe la mayor cantidad de radiacin solar y debido a esto se produce la filtracin de todos los rayos ultravioletas. El aumento de anhdrido carbnico en la atmsfera se debe a la combustin del carbn y del petrleo, lo que lleva a un recalentamiento del aire y de los mares, con lo cual se produce un desequilibrio qumico en la biosfera, produciendo una alta cantidad de monxido de carbono, sumamente txica para los seres vivos. La contaminacin atmosfrica proviene fundamentalmente de la contaminacin industrial por combustin , y las principales causas son la generacin de electricidad y el automvil. Tambin hay otras sustancias txicas que contaminan la atmsfera como el plomo y el mercurio. Es importante que los habitantes de las grandes ciudades tomen conciencia de que el ambiente ecolgico es una necesidad primaria. Se debera legislar sobre las sus tancias que pueden ir a la atmsfera y la concentracin que no debe superarse. El aire contaminado nos afecta en nuestro diario vivir, manifestndose de diferentes formas en nues tro organismo, como la irritacin de los ojos y trastornos en las membranas conjuntivas, irritacin en las vas res piratorias, agravacin de las enfermedades bronco pulmonares, etc. Existen diversos modos de evitar la contaminacin del aire, a saber: Uso de combustibles adecuados para la calefaccin domstica e industrial. Usar chimeneas con tirajes o filtros en condiciones de cumplir sus funciones. Mantener los vehculos motorizados en buenas condiciones. No quemar hojas o basuras, etc. 1 . Efecto invernadero Dentro de un invernadero la temperatura es ms alta que en el exterior porque entra ms energa de la que sale, por la misma estructura del habitculo, sin necesidad de que empleemos calefaccin para calentarlo. En el conjunto de la Tierra se produce un efecto natural similar de retencin del calor gracias a algunos gases atmosfricos. La temperatura media en la Tierra es de unos 15C y si la atmsfera no existiera sera de unos 18C. Se le llama efecto invernadero por similitud, porque en realidad la accin fsica por la que s e produce es totalmente distinta a la que sucede en el invernadero de plantas.
El efecto invernadero hace que la temperatura media de la superficie de la Tierra sea 33C mayor que la que tendra si no existieran gases con efecto invernadero en la atmsfera.
Por qu se produce el efecto invernadero? El efecto invernadero se origina porque la energa que llega del sol, al proceder de un cuerpo de m uy elevada temperatura, est formada por ondas de frecuencias altas que traspasan la atmsfera con gran facilid ad. La
201
energa remitida hacia el exterior, desde la Tierra, al proceder de un cuerpo mucho ms fro, est en forma de ondas de frecuencias mas bajas, y es absorbida por los gases con efecto invernadero. Esta retencin de la energa hace que la temperatura sea mas alta, aunque hay que entender bien que, al final, en condiciones nor males, es igual la cantidad de energa que llega a la Tierra que la que esta emite. Si no fuera as, la temperatura de nuestro planeta habra ido aumentando continuamente, cosa que, por fortuna, no ha sucedido. Podramos decir, de una forma muy simplificada, que el efecto invernadero lo que hace es provocar que la energa que llega a la Tierra sea devuelta ms lentamente, por lo que es mantenida ms tiempo junto a la superficie y as se mantiene la elevacin de temperatura. Gases con efecto invernadero
CO2 CFCs CH4 N2O
1 (referencia) 15 000 25 230
76% 5% 13% 6%
2 . Lluvia cida Algunas de las molculas que contaminan la atmsfera son cidos o se convierten en cidos con el agua de lluvia. El resultado es que en muchas zonas con grandes industrias se ha comprobado que la lluvia es ms cida que lo normal y que tambin se depositan partculas secas cidas sobre la superficie, las plantas y los edificios. Esta lluvia cida ya no es el don beneficioso que revitalizara tierras, ros y lagos; sino que, al contr ario, trae la enfermedad y la decadencia para los seres vivos y los ecosistemas. Causas de la lluvia cida Algunas industrias o centrales trmicas que usan combustibles de baja calidad, liberan al aire atmosfrico importantes cantidades de xidos de azufre y nitrgeno. Estos contaminantes pueden ser trasladados a dis tancias de hasta cientos de kilmetros por las corrientes atmosfricas, sobre todo cuando son emitidos a la atmsfera desde chimeneas muy altas que disminuyen la contaminacin en las cercanas pero la trasladan a otros lugares. En la atmsfera los xidos de nitrgeno y azufre son convertidos en cido ntrico y sulfrico que vuelven a la tierra con las precipitaciones de lluvia o nieve (lluvia cida). Otras veces, aunque no llueve van cayendo partculas slidas con molculas de cido adheridas (deposicin seca). La lluvia normal es ligeramente cida, por llevar cido carbnico que se forma cuando el dixido de carbono del aire se disuelve en el agua que cae. Su pH suele estar entre 5 y 6. Pero en las zonas con la atmsfera contaminada por estas sustancias acidificantes, la lluvia tiene valores de pH de hasta 4 3 y, en algunas zonas en que la niebla es cida, el pH puede llegar a ser de 2, 3 es decir similar al del zumo de limn o al del vinagre. Daos provocados por la lluvia cida Es interesante distinguir entre: Ecosistemas acuticos. En ellos est muy demostrada la influencia negativa de la acidificacin. Fue precisamente observando la situacin de cientos de lagos y ros de Suecia y Noruega, entre los aos 1960 y 1970, en los que se vio que el nmero de peces y anfibios iba disminuyendo de forma acelerada y alarmante, cuando se dio importancia a esta forma de contaminacin. La reproduccin de los animales acuticos es alterada, hasta el punto de que muchas especies de peces y anfibios no pueden subsistir en aguas con pH inferiores a 5,5. Especialmente grave es el efecto de la lluvia cida en lagos situados en terrenos de roca no caliza, porque cuando el terreno es calcreo, los iones alcalinos so n abundantes en el suelo y neutralizan, en gran medida, la acidificacin; pero si las rocas son granitos, o rocas cidas pobres en cationes, los lagos y ros se ven mucho ms afectados por una deposicin cida que no puede ser neutralizada por la composicin del suelo. Ecosistemas terrestres. La influencia sobre las plantas y otros organismos terrestres no est tan clara, pero se
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1 Ao - IV Bimestre
sospecha que puede ser un factor muy importante de la llamada muerte de los bosques que afecta a g randes extensiones de superficies forestales en todo el mundo. Tambin parece muy probable que afecte al ecosistema terrestre a travs de los cambios que produce en los suelos, pero se necesita seguir estudiando estos temas para conocer mejor cuales pueden ser los efectos reales. Edificios y construcciones. La corrosin de metales y construcciones es otro importante efecto daino producido por la lluvia cida. Muchos edificios y obras de arte situadas a la intemperie se estn deteriorando decenas de veces ms aprisa que lo que lo hacan antes de la industrializacin y esto sucede por la contamin acin atmosfrica, especialmente por la deposicin cida.
salir la energa solar, lo cual provoca un calentamiento global. Pregunta desarrollada 1. El calentamiento global, ha sido originado por el efecto invernadero artificial que se da en el planeta. Suste nta ci n : El efecto invernadero se da cuando el CO 2 y otros continentes se apodera de la atmsfera y no dejan Pregunta por desarrollar: 2. Explica el proceso de la lluvia cida. Suste nta ci n :
______________________________________ ______________________________________ I. RESPONDE PREGUNTAS: LAS SIGUIENTES 5. Por qu se produce el efecto invernadero? ______________________________________ 1. Qu es la atmsfera? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 2. Cmo se form la atmsfera? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 3. Cules son las capas de la atmsfera? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 4. Qu es la contaminacin atmosfrica? ______________________________________ 8. En el tema sobre la lluvia cida, se habla sobre el pH, que entiendes t por este trmino. ______________________________________ ______________________________________ 7. 6. Qu es la lluvia cida? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Las causas de la lluvia cida son: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
203

______________________________________ II. COMPLETA LOS SIGUIENTES PRRAFOS 9. La atmsfera primitiva est formado por: ________________ y ____________.

1 6 . El efecto invernadero, se da principalmente por el ___________. III. COMPLETE LAS SIGUIENTES FRASES 1 7 . Los daos que provoca la lluvia cida son excepto: A) C) E) lagos suelos edificios B) lagunas D) calentamiento global
1 0 . El elemento ms abundante en la atmsfera es el _____________________________. 1 1 . Los fenmenos que componen lo que llamamos tiempo se ubica en la capa llamada la ____________. 1 2 . La capa de ozono se ubica en la ___________. 1 3 . La capa ms fra de la atmsfera es ___________. 1 4 . Los transbordadores espaciales giran alrededor de la Tierra en la capa llamada___________. 1 5 . La zona de gravedad es la ___________.
1 8 . Los contaminantes de las industrias o controles trmicos son trasladados a cientos de kilmetros gracias a: A) C) E) la presin la temperatura la precipitacin B) la humedad D) los vientos
1 9 . Los gases que provocan el efecto invernadero son, excepto: A) D)

C O2 S O2
B) CFC E) N 2 O
C) C H 4
2 0 . El cido sulfrico es responsable del ___________.
______________________________________ ______________________________________ 1. Cul es la importancia de las posiciones geogrficos? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 5. 2. Cul es la importancia de la atmsfera? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Qu tipos de ecosistemas acuticos son daados por la lluvia cida? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 4. Qu es la capa de ozono? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
3.
Qu caractersticas presenta la troposfera? ______________________________________
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1 Ao - IV Bimestre
CAPTULO
17
COMPETENCIAS
Identifica los elementos y factores del clima, reconociendo en la prctica cotidiana y contribuye a tomar conciencia en el buen trato medio ambiental, que podra traer cambios bruscos en el clima.
LECTURA
Por qu hace ms calor en las ciudades? Durante el da, el cemento de los edificios y el asfalto de las calles absorben el calor del Sol. Durante noche, desprenden ese calor. Los edificios de las ciudades estn muy juntos unos de otros. El aire clido que producen normalmente ascendente, pero los gases de los tubos de escape de los automviles y los humos de las fbricas flotan s obre la ciudad como un paraguas sin dejar salir del calor. Por esto es que el centro de las ciudades est, mas calientes que las afueras.
EL CLIMA
D ef inic i n El trmino clima es introducido por la cultura griega, ya que en su lxico significa inclinacin, esto quiere decir, que los griegos ya saban, que la inclinacin del eje terrestre tiene que ver directamente con las variaciones climticas. El clima se puede definir como la suma de los elementos meteorolgicos, que caracterizan el promedio y condicin externa de la atmsfera, sobre un perodo largo en un lugar o regin geogrfica. 1 . Temperatura. Es la intensidad de fro o calor que registra la atmsfera en un determinado momento y lugar. El calor es una forma de energa y en razn a ello puede pasar de un cuerpo a otro por radiacin, condu ccin y conviccin, los rayos solares que generan el calor son los infrarrojos, por ello si estos quedaran a trapados definitivamente se generara el incremento de temperatura de la atmsfera (fenmeno llamado efecto invernadero). La temperatura se registra con el termmetro y la lnea que une iguales puntos de temperatura, se llama isoterma.
Factores que alteran la temperatura Latitud Altitud Las estaciones Reparticin de tierras y mares Corrientes marinas y vientos Nubosidad
2 . Humedad. Es la cantidad de molculas de vapor de agua contenida en un volumen de aire, la humedad en la troposfera (aqu se localiza el mayor porcentaje de humedad) se forma por accin del calor, pues est e genera la evaporizacin de las masas de agua. El instrumento para medir la humedad se denomina higrmetro y la lnea que une los puntos de igual humedad se llama isohdrico.
Factores que alteran la humedad Altitud Latitud Las estaciones Temperatura
205
3 . Presin. Es la fuerza o peso que ejerce el aire por unidad de rea, la presin atmosfrica se mide por la altura de una columna de mercurio, cuya presin equilibra con la atmsfera en un instrumento llamado barmetro y la lnea que une los puntos de igual presin se llama isbara.
Factores que Altitud alteran la Temperatura presin Humedad
4 . Los vientos. Son los desplazamientos de las masas de aire en forma horizontal y lo realizan cerca a la tropsfera, el origen e intensidad de los vientos se rigen por dos leyes. Ley de Buys Balliot, nos dice, que el origen de los vientos est relacionado con la diferencia de presiones entre dos frentes.
+P
Direccin del viento
Ley de Stephenson, se refiere a la intensidad de los vientos, la cual est en proporcin a la difere ncia de presiones. Esto significa que a mayor diferencia de presin, mayor ser la intensidad de los vientos .
++++P
mayor presin
intensidad del viento
P
menor presin
La velocidad del viento se mide con el anemmetro y la direccin con veleta. FACTORES CLIMTICOS Se entiende por factor, a aquel elemento que va a originar una variacin de las condiciones que debera presentar un lugar de la atmsfera. Por eso se refiere a factor climtico como las caractersticas propias y fija s de un lugar, que determinan de un modo peculiar las condiciones climticas, causando modificaciones en los elementos metereolgicos y estos se clasifican en: 1 . Factores csmicos: Son aquellos que se relacionan con algunas caractersticas de la Tierra como planeta, y estos son: a ) La forma de la Tierra, como la Tierra presenta una forma cuasi redonda, lo cual determina una mayor o menor absorcin de radiacin solar, a medida que alejas del crculo ecuatorial. b ) El movimiento de rotacin, este movimiento genera la sucesin de das y noches, lo que determina la desigual iluminacin de los hemisferios. c ) El movimiento de traslacin, ya que este movimiento genera las estaciones y estas a su vez demoran caractersticas especiales por cada estacin, lo que determina un cambio de clima. d ) Energa solar, los cambios de la constante solar ocurrida durante algunas tempestades solares pueden alterar las caractersticas climticas. e ) Inclinacin del eje terrestre 2 . Factores geogrficos: Caractersticas naturales de una determinada regin de la Tierra y estos son: a ) Latitud, la distancia relativa al Ecuador geogrfico, determina la mayor o menor inclinacin de los rayos solares sobre un lugar y establece la duracin de los das artificiales. b ) Altitud, la distancia relativa al nivel medio del mar determina variaciones en algunos elementos como la temperatura, presin atmosfrica y humedad.
206
1 Ao - IV Bimestre
c ) Relieve, las caractersticas del suelo, textura, grado de humedad y vegetacin. d ) Oceanidad, se refiere a la influencia de las masas ocenicas, con respecto a las costas, ya que las masas de agua son agentes termoregulares. e ) Continentalidad, es la influencia de la situacin mediterrnea o del alejamiento de un lugar al ocano. f) Los grandes bosques, pues la vegetacin concentrada en determinados lugares, acta como regulador de temperatura. g ) Corrientes marinas, dependiendo si son de agua fra o caliente, generar variaciones en el clima de un lugar. h ) Vientos, se refiere a los planetarios que se desplazan a grandes distancias. CLASIFICACIN DE CLIMAS Se puede decir que existen tres tipos de climas a nivel mundial, como son el tropical, templado y fro, los cuales se ubican tomando como referencia su latitud, esto fue establecido por los griegos. Pero la clasificacin que est aceptado en la actualidad fue desarrollado por Vladimir Koeppen, l toma como criterio de clasificacin a la temperatura y la precipitacin y segn ello tenemos: a ) Clima tropical lluvioso, entre sus principales caractersticas tenemos: Altas temperaturas durante todo el ao. El invierno es caluroso. Se registran con mayor influencia en las zonas desrticas como es el caso del valle de la muerte (California), Alziziyah (Libia). Lluvias intensas, porque los ciclones imperan en estos lugares. b ) Clima seco, sus caractersticas son: Lluvia escasa. Insolacin fuerte, debido a la escasa humedad. Entre las zonas de clima seco, estn el Sahara central, desierto de Atacama, etc. La amplitud trmica es de 30C (53C de da y de 4C de noche). c ) Clima templado: No conocen el calor continuo de los trpicos, ni los fros constantes de los polos. Se ubican en la zona europea occidental, parte de Amrica del Norte, Norte de frica, etc. Se le conoce como clima mediterrneo. d ) Clima fro: Se dan en zonas de montaas. Altas altitudes. Como es el caso de la Cordillera de los Andes, Himalaya, Tbet, etc. e ) Clima polar: El invierno dura 6 meses. La temperatura baja 40C y llega a 0C en verano. El polo sur es ms fro que el polo norte, debido sobre todo a su continentalidad. Fauna y flora escasa.
Vladimir Koeppen
207
Pregunta desarrollada 1. Por qu la humedad es considerada como un elemento del clima? Suste nta ci n : La humedad se define como la cantidad de molculas de vapor de agua contenida en un volumen de aire, por lo cual infiere en forma directa en el clima de una zona o regin determinada.
Pregunta por desarrollar: 2. Por qu el movimiento de rotacin es considerado como un factor csmico del clima? Suste nta ci n :
I.
RESPONDE PREGUNTAS: Qu es el clima?
LAS
SIGUIENTES
6.
Menciona los factores climticas csmicos ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
1.
______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 2. Cules son los elementos del clima? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 3. Qu factores alteran la temperatura? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 4. Qu entiendes por la Ley de Buys Balliot? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 5. Qu es la presin? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 1 2 . La lnea que une los puntos de igual humedad, se llama: ______________________. 1 0 . El trmino clima es un vocablo griego que significa ____________. 1 1 . La temperatura se mide con el ______________. II. COMPLETA LOS SIGUIENTES PRRAFOS 9. Cmo influye el agua en el clima? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 8. Cmo se puede definir los vientos?. ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 7. Menciona los factores geogrficos climticas. ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
208

1 3 . La velocidad del viento se mide con el ________. 1 4 . La Ley de Stephinson mide la _________ de los vientos. 1 5 . El Movimiento de Rotacin es ____________ del clima. un favor
1 Ao - IV Bimestre
1 8 . Son desplazmientos de aire en forma horizontal y lo realizan cerca a la troposfera. Esta definicin se refiere a: A) C) E) la latitud los vientos la temperatura B) la humedad D) la presin
1 9 . Un factor csmico del clima es: 1 6 . Los vientos son factores ___________________ del clima. III. MARCA LA RESPUESTA CORRECTA 1 7 . Los elementos del clima son, excepto: A) C) E) temperatura los vientos la temperatura B) humedad D) la presin 2 0 . Los vientos se desplazan de zonas de mayor presin a zonas de menor presin. Esta expresin se refiere a la Ley de: A) C) E) Coriolis Stephenson Pitgoras B) Dalton D) Buys Balliot A) C) E) la temperatura la latitud el relieve B) la humedad D) el mov. de traslacin
1.
Cul de las siguientes personas presenta mayor presin? A) B) C) D) E) Susana a 200 msnm Rodolfo a 600 msnm Humberto a 3500 msnm Cirilo a 4720 msnm Irma a 6500 msnm
4.
Menciona las diferencias entre el tiempo y el clima ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
5.
Qu es el tiempo Meteorolgico? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
2.
Cul de las siguientes personas presenta una mayor temperatura? (Responder de acuerdo a su altitud). A) B) C) D) E) Rafael a 600 msnm Fernando a 5430 msnm Cirilo a 6780 msnm Mercedes a 3720 msnm Renzo a 3 msnm
3.
Cul es la importancia del clima? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
209
CAPTULO
18
COMPETENCIAS
Reconoce e identifica los principales climas del Per, y valora su importancia como eje del desarrollo nacional, tanto, en la agricultura y ganadera. PREGUNTA MOTIVADORA Por qu el Per, perteneciendo a la zona climtica tropical mundial, presenta varios tipos de clima s?
CLIMATOLOGA PERUANA
El Per posee 28 de los 32 climas en el mundo y 84 microclimas de los 106 que existe en este planeta, por lo que al Per lo consideran como LA SNTESIS CLIMTICA MUNDIAL, segn Javier Pulgar Vidal, el Per presenta los siguientes climas por regiones: A ) COSTA NORTE Se ubica entre los departamentos de Tumbes y Piura. Presenta un clima semitropical lluvioso Se encuentra bajo la influencia de: Una baja latitud Baja altitud
Debido a los factores anteriores las masas nubosas del oriente, son transportadas por los vientos alisios hacia el occidente. Corriente del Nio Son las masas de agua clida, que se desplazan desde el golfo de Guayaquil, hacia el Per y al llega r ac incrementa su temperatura, ocasionando una precipitacin veraniega. B ) COSTA CENTRO SUR Comprende desde los departamentos de Lambayeque hasta Tacna. Presenta un clima subtropical rido. Una humedad alta, por concentracin de nubes estratos. Precipitacin mnima. Las nubes estratos originan la inversin trmica. Los factores que determinan la condicin climtica en esta regin son: Mayor altitud andina (lo cual genera lluvia en la parte oriental de la Cordillera de los Andes). La corriente peruana, que viene con aguas fras del sur del Per, originando el fenmeno de Afloramiento. Anticicln del Pacfico Sur, es el que impulsa la corriente peruana.
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C ) CLIMA DE LA REGIN YUNGA Aqu existen dos sectores climticos: 1. Yunga Martima Presenta una altitud que va desde los 500 a 2300 msnm. Se encuentra en la zona occidental de la Cordillera de los Andes. Permanece con sol casi todo el ao. Escasa humedad. Aqu se ubica las ciudades de: 2. Moquegua Chosica Ricardo Palma
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Presenta ms calor con menos precipitacin Yunga Fluvial Comprende una altitud que va desde los 1000 hasta los 2300 msnm. Se encuentra con la zona oriental de los Andes: Presenta menos calor, pero una mayor precipitacin. Aqu se ubican las ciudades de: Moyobamba Hunuco Anibo
Se puede generalizar, aceptando la idea que esta regin presenta un clima templado clido.
D ) REGIN QUECHUA Se encuentra a una altitud de 2300 a 3500 msnm. Presenta un clima templado. Precipitaciones de verano. Humedad relativa adecuada para personas asmticas. Es catalogado como el mejor clima del mundo. Esto se da en las ciudades de: Ca ba na Cajamarca Cuzco Canta Tarma Hu anca yo
E ) REGIN SUNI Se encuentra a una altitud de 3500 a 4100 msnm. Presenta un clima templado fro y seco. En Verano registra temperaturas promedio que van desde 7 10C. En Invierno va desde los 1C hasta los 6C. Precipitaciones. En esta regin se inician las heladas, debido a: Masas de aire fro y seco.
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Es el lmite de la actividad agrcola. Se da en las siguientes ciudades: Huancavelica La Oroya Pu no Clave Juliaca
F) REGIN PUNA Se ubica a una altitud que va desde los 4500 hasta los 4800 msnm. Presenta un aire fro y seco. Presenta una contrastacin trmica muy intensa. Precipitacin slida y lquida. Insolacin intensa. Es la regin de los rayos, truenos y relmpagos. Fuente nubosidad. Por lo anterior se deduce que presenta un clima fro. Se da en las siguientes ciudades: Junn Caylloma Cerro de Pasco
G ) REGIN JANCA Se ubica a una altitud que sobrepasa los 4800 msnm. Presenta una condicin climtica extrema y agresiva. Es la regin de las nieves perpetuas. Tiene una temperatura promedio de OC. Presenta un aire seco y de presin baja. Se le puede catalogar como un clima de fro glacial.
REGIN AMAZNICA Esta regin se encuentra influenciado, por los siguientes factores climticos: Anticicln del Atlntico Sur, la cual lleva masas de aire fro y hmedo por la zona oriental de Amrica del Sur y llega hasta Madre de Dios, lo cual origina una fuerte precipitacin de Selva y un fenmeno climtico llamado friaje. Cicln Ecuatorial, son masas de aire tibio y hmedo, se da con mayor intensidad con Loreto y Amazona s. Vegetacin selvtica. Se le puede dividir en:
A ) SELVA ALTA Presenta una altitud que va desde los 400 hasta los 1000 msnm. Tiene un clima tropical hmedo. En esta regin se encuentra la zona de mayor precipitacin en la ciudad de Quinamul en el departamen to del Cuzco. La precipitacin es casi permanente todo el ao. Gran concentracin de nubes cmulo nimbo. Se da en las ciudades de:
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Bagua Jan Satipo Tocache
A ) SELVA BAJA Se encuentra a una altitud que va desde los 80 hasta los 400 msnm. Es la regin ms hmeda y calurosa. Aqu se registra la temperatura ms alta en la zona llamada Neshuya (Ucayali). Presenta una insolacin intensa y en las noches el bochorno tambin es intenso. Aqu se ubican las ciudades de: Iquitos Tarapoto Manu Pucalpa
Pregunta desarrollada 1. Por qu el Per presenta diversidad climtica?. Suste nta ci n : El Per presenta una variacin de clima, ya que aqu se presenta 28 de 32 climas en el mundo, debido a los siguientes factores: a) anticicln del Pacfico Sur b) anticicln del Atlntico Sur c) cicln ecuatorial d) corrientes marinas e) la cordillera de los Andes
Pregunta por desarrollar: 2. Por qu la selva se divide en baja y alta? Suste nta ci n :
I. 1.
RESPONDE PREGUNTAS: Qu es el clima?
LAS
SIGUIENTES
3.
Cuntos climas presenta el Per? ______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________ 2. Cules son las caractersticas del clima de la Costa Norte? ______________________________________ ______________________________________ 5. 4. Qu ciudades se ubican en la Yunga Fluvial? ______________________________________ ______________________________________ Cules son las caractersticas del clima de la Regin Puna? ______________________________________ ______________________________________
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II. COMPLETA LOS SIGUIENTES PRRAFOS: 6. 7. 8. 9. La corriente del nio influye en el clima de la ____________________. Las nubes estratos originan la ______________. La costa norte abarca los departamentos de ______________ y _______________. El anticicln del Pacfico sur impulsa la _________.

III. MARCA LA CLAVE CORRECTA: 1 8 . La zona de mayor produccin se ubica en la regin: A) Yunga B) Quechua C) Rupa Rupa D) Omagua E) Costa Norte 1 9 . Los factores climticos, que intervienen en la regin amaznica son excepto: A) Anticicln del Pacfico Sur B) Cicln Ecuatorial C) Vegetacin Selvtica D) Su relieve E) N.A. 2 0 . La regin de mayor humedad y calor es la regin A) Ja nca B) Suni C) Quechua D) Omagua E) Chala
1 0 . La yunga martima se encuentra a una altitud que va desde los ________ hasta los _________ msnm. 1 1 . Las ciudades de Moquegua, Chosica y Ricardo Palma presentan un clima______________. 1 2 . La yunga fluvial se ubica en la zona ___________ de los Andes. 1 3 . El mejor clima del Mundo se encuentra en la Regin ________________. 1 4 . La Regin Suni presenta un clima __________ _____ y ___________. 1 5 . El lmite de la actividad agrcola se da en la Regin ______________. 1 6 . Las ciudades de Junn y Cerro de Pasco presentan un clima __________. 1 7 . La Regin Janca es conocida como la Regin de los _______.
1.
Qu entiendes por sntesis climtica mundial? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
4.
Cmo se originan las nubes estratos? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
2.
Las caractersticas del clima de la Regin Suni ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
5.
Qu caractersticas presenta la Regin Puna, en cuanto a su clima? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
3.
Qu es la inversin trmica? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
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CAPTULO
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COMPETENCIAS
Reconoce e identifica a los censos como ejes fundamentales en el desarrollo de una nacin, ya que a travs de ellos se conoce la realidad de cada individuo en este pas.
PREGUNTAS MOTIVADORAS
Sabes cuntos peruanos somos actualmente? Sabes cunto es el ingreso anual promedio de una familia en el Per? LOS CENSOS El Censo Nacional de Poblacin es la enumeracin de los habitantes de un pas por sexo, edad, distribucin geogrfica y caractersticas socio-econmicas. Proporciona cifras sobre el estado de una poblacin. La describe en un momento dado y entrega una im agen instantnea de su realidad. Los antecedentes para la visin dinmica son suministrados por el Registro Civil (nacimientos, defun ciones, matrimonios), lo que permite ir actualizando esta fotografa. El Censo de Poblacin y Vivienda es la operacin estadstica ms amplia e importante que realiza un pas. A la vez, es el nico instrumento estadstico que permite obtener datos para reas pequeas. El Instituto Nacional de Estadstica e Informtica, INEI, es el encargado de las estadsticas y Censos Oficiales. Los Censos en el Per se realizan cada 10 aos, pues se considera un tiempo suficiente para registrar los cambios en la poblacin. El ltimo Censo de Poblacin y Vivienda se realiz en el ao 2005 . Temas del censo Dentro del Censo, el trmino temas se emplea para designar las materias generales que son objeto del Censo. Para cumplir el objetivo central de proveer de la informacin estadstica sobre la poblacin, los cu estionarios o boletas censales deben incluir las preguntas sobre los temas tales como: De orden geogrfico: lugar de presencia y de residencia habitual al momento censal. Datos sobre el hogar o la familia: relacin de cada persona con el jefe de hogar o familia. Atributos personales: sexo, edad, estado civil, lugar de nacimiento, nacionalidad. Caractersticas econmicas: tipo de actividad, ocupacin, rama de actividad econmica, categora (empleador, empleado, trabajador por cuenta propia). Propiedades culturales: etnia. Caractersticas relativas a la educacin: alfabetismo, grado de instruccin. Datos sobre fecundidad: nmero total de hijos nacidos vivos.
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Para qu sirven los Censos
El Censo de Poblacin y Vivienda es la fuente primaria ms importante de amplia informacin estadstica. Sus resultados tienen un uso fundamental en la evaluacin y establecimiento de programas en materia de e ducacin, alfabetizacin, empleo, vivienda, salud, urbanizacin y desarrollo rural, entre otros. El Censo tiene, adems, aplicaciones de gran utilidad para los particulares, instituciones comerciales, industriales y laborales; para fines de investigacin, de programacin y administrativos; adems se usa con fines p oltico administrativos, tales como la demarcacin de las circunscripciones electorales, distribucin de congresales y representantes de los poderes del Estado. A parte del Censo de Poblacin, se elaboran proyecciones de las distintas variables captadas; sirve tambin de base o marco muestral para la realizacin de encuestas por muestreo; las informaciones entregadas por el Censo son, asimismo, el punto de referencia para las Estadsticas Continuas, principalmente para Estadsticas Vitales. IMPORTANCIA DE LOS CENSOS EN El PER Los ltimos Censos Nacionales de Poblacin y Vivienda (IX y IV, respectivamente) se realizaron el 11 de julio de 1993 y arrojaron una poblacin de 22 millones 639 mil 443 y 5 millones 99 mil 592 viviendas. Desde esa fech a se han producido en el pas acontecimientos sociales, demogrficos, econmicos y fenmenos naturales que han afectado la estructura y la distribucin espacial de la poblacin. El Instituto Nacional de Estadstica e Informtica (INEI) cumpliendo con el Decreto Supremo N 028-99-PCM, que dispuso el levantamiento del X Censo Nacional de Poblacin y V de Vivienda, ejecut durante los aos 1999 y 2000 las actividades preparatorias de los indicados censos. Entre ellos, la actualizacin cartogrfica de los planos y mapas de cada uno de los distritos del pas, el registro de viviendas del rea urbana y el directorio de los centros poblados rurales mediante trabajos de campo, a fin de ejecutar el empadronamiento en el ao 2000. Sin embargo, por falta de presupuesto, estos no se realizaron. Los Censos de Poblacin y Vivienda tienen como propsito captar informacin demogrfica, econmica y social, relativa a los habitantes de un pas, as como los datos relativos a las viviendas en cuanto a sus caractersticas estructurales, servicios que dispone; rgimen de tenencia y otros, a nivel nacional, departamental, provincial, distrital y de centros poblados.
De acuerdo a la Ley N 13248, Ley de Censos, los Censos de Poblacin y Vivienda deben ejecutarse cada 10 aos, en tanto que los Censos Econmicos y los agropecuarios, cada cinco aos. Los Censos son importantes porque constituyen la nica fuente de informacin que proporciona datos con el mayor grado de desagregacin territorial de todo el pas. De esta manera, es posible la elaboracin de programas de desarrollo social y econmico hasta el primer nivel poltico administrativo. Tambin permiten conocer variables derivadas como la mortalidad, fecundidad y migraciones, as como posibilitan realizar estudios para disminuir la pobreza y focalizar la inversin social. Igualmente, proporcionan el marco muestra adecuado para ejecutar encuestas de hogares, destinadas a realizar estudios en profundidad de inters social, demogrfico y econmico, entre otros. Por qu ejecutar censos La mayora de municipalidades demanda la ejecucin del Censo de Poblacin en sus reas jurisdiccionales, pues les permitir conocer la magnitud de su poblacin, en la medida que le servir para solicitar una adecuada participacin del Fondo de Compensacin Municipal, asignacin del programa del vaso de leche, comedores populares, adems de otros.
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Tambin porque contarn con informacin actualizada que les permita optimizar la gestin administrativa edil y atender la demanda de servicios sociales y asistenciales en el mbito de su jurisdiccin; asimismo, tomar conocimiento de las condiciones sociales actuales de la poblacin en distritos considerados de extrema pobreza. Las actuales proyecciones de poblacin de la mayor parte de distritos del pas no reflejan la magnitud real existente en sus reas jurisdiccionales, en razn a la variacin de la estructura poblacional, ocasionada por el creciente flujo migratorio de los ltimos aos. Por ello, los alcaldes distritales no pueden justificar mayores requerimientos presupuestales ante el Tesoro Pblico, para la ampliacin de su infraestructura distrital y atender una mayor demanda de servicios bsicos por parte de una poblacin evidentemente mayor, cuyo volumen real desconocen porque los datos actuales no responden a la nueva realidad.
Ventajas La informacin obtenida puede presentarse por unidades administrativas u otras unidades de estratifi cacin cualquiera sea su tamao, pudiendo obtener datos para reas pequeas. Punto de referencia para las estadsticas continuas. nico procedimiento utilizable para saber sobre fenmenos con poca frecuencia. De sv entajas Alto costo (humano y material) dado que exige el empleo de una gran cantidad de recursos de personal, financieros y materiales. Es necesaria una vasta organizacin que abarque todo el universo a investigar procurando evitar omis iones y duplicaciones. Demora en la obtencin de resultados. En algunos casos, la informacin que se obtiene puede ser de inferior calidad (mayores errores) a la que se obtendra si la investigacin se realizar por muestreo. Tipos de Censos. De hecho o de facto: implica el empadronamiento de toda la poblacin presente en el territorio en estudio. De derecho o de iure: implica el empadronamiento de toda la poblacin residente en el territorio en estudio (presentes o ausentes). Continuo; el que se elabora de forma que los datos obtenidos en cada momento se ajustan ms o menos fielmente a la realidad del universo estudiado. Se realiza normalmente con apoyo de medios informticos y es, por ejemplo, el que se viene realizando desde 1996 en Espaa. Con este tipo de censo no existen conceptos como poblacin de hecho, de derecho o flotante.
Pregunta desarrollada 1. Cules son los temas bsicos para elaborar un censo? Suste nta ci n : Dentro del sistema de censos se emplea las materias generales que son objetos del censo, para cumpli r este objetivo se elaboran boletas censales, las cuales toman como tpicos principales a los datos de orden geogrfico, datos sobre el hogar, atributos personales, caractersticas econmicas, etc. los cuales se emplean p ara obtener una informacin fehaciente del censo. Pregunta por desarrollar: 1. Desde tu perspectiva, cul crees que es la importancia de los censos? Suste nta ci n :
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1.
Los censos nos informan acerca de la distribucin de la: A) fauna B) flora C) poblacin D) relieve E) minera
7.
2.
Los nacimientos, defunciones y matrimonios son registrados por el: A) Los censos B) C) D) E) El registro civil El INEI La SUNAT La SBS
Los censos son importantes porque. Excepto: A) Nos informan de la cantidad de muertos que ha y B) Acerca del ingreso per cpita de la poblacin C) Fuente de informacin de la poblacin en general D) La cantidad de nacidos que hay E) La cantidad de enfermedades que existe en el territorio Una desventaja de los censos es que: A) La informacin puede presentarse por unidades administrativas B) Es el punto de referencia para las estadsticas continuas C) Sacar informacin de fenmenos con poca frecuencia D) Alto costo E) Informacin precisa de la poblacin Los tipos de censos son: A) De hecho, de Derecho y Continuo B) De uso, y continuo C) De poblacin y vivienda D) De agricultura y ganadera E) Minero y forestal
8.
3.
El encargado de las estadsticas y los censos nacionales es el: A) INEI B) SBS C) SUNAT D) ANR E) MEF
9.
4.
Cada cunto tiempo se deberan de realizar los censos en el Per: A) 10 aos B) 1 ao C) 3 aos D) 6 aos E) 9 aos
1 0 . El Censo de Poblacin y Vivienda se da para conocer acerca de. Excepto A) cantidad de poblacin B) estructura de las viviendas C) ingreso per cpita D) cantidad de defunciones E) ingreso mensual de la poblacin 1 1 . Los temas de un censo son de orden: A) geogrfico B) hogar C) atributos personales D) economa E) A, B, C y D 1 2 . El lugar de presencia y de residencia habitual al momento censual, el prrafo anterior se refiere a un orden de tipo: A) familia B) hogar C) geogrfico D) personal E) econmico
5.
Las preguntas dirigidas en el censo, acerca de los atributos personales, se refieren a. Excepto: A) su sexo B) su edad C) su estado civil D) su talla E) lugar de nacimiento
6.
El X Censo Nacional de Poblacin y V de Vivienda, se ejecut entre los aos de: A) 1999 - 2000 B) C) D) E) 1998 1993 1990 1996 2002 2003 2000 2006
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1 3 . El ltimo Censo de Poblacin y Vivienda se realiz en el ao: A) 2003 B) 1993 C) 2005 D) 2001 E) 1998 1 4 . Las preguntas de los cuestionarios censales acerca de las caractersticas econmicas se refieren a: A) la edad B) lugar de residencia C) sexo D) ingreso per cpita E) tipo de actividad 1 5 . El censo donde se obtienen datos acerca de la poblacin presente en el territorio estudiado se refiere a un tipo de censo de: A) facto B) de derecho C) continuo D) de poblacin E) de cuadros 1 6 . El empadronamiento de toda la poblacin residente en el territorio estudiado se refiere a un tipo de censo: A) facto B) de derecho C) continuo D) de poblacin E) de cuadros
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1 7 . De acuerdo a que nmero de ley los censos se deben de realizar cada 10 aos: A) 13248 B) 19990 C) 20530 D) 24029 E) 27007 1 8 . El censo de 1993 arroj una poblacin de A) 22 639 443 hab. B) C) D) E) 25 22 20 22 939 000 539 349 343 000 843 325 hab hab. hab. hab.
1 9 . Los censos de poblacin y vivienda tienen como propsito captar informacin de carcter. Excepto: A) Demogrfico B) social C) cultural D) econmico E) poblacional 2 0 . Las propiedades culturales se refieren a las: A) etnias B) alfabetismo C) hijos D) edad E) sexo
1.
Menciona los tipos de censos y su importancia. ______________________________________________________________________________________________
2.
Cuntos somos en el Per actualmente? ______________________________________________________________________________________________
3.
Quin es el jefe del INEI? ______________________________________________________________________________________________
4.
Qu preguntaras t en un censo? ______________________________________________________________________________________________
5.
Qu entiendes por Registro Civil y cual es su importancia? ______________________________________________________________________________________________
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CAPTULO
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COMPETENCIAS
Identifica las causas de las migraciones en el Per y valora a su patria como un pas con visin de desarrollo. Preguntas motivadoras Sabes cunto afect el terrorismo al Per? Por qu el Per presenta un alto ndice de emigracin hacia el extranjero? Si tuvieras la oportunidad de viajar a un pas, lo haras para quedarte por siempre o slo de turis mo? Cunto quieres a tu patria? C o nc e p t o En Demografa, se denomina migracin al movimiento o desplazamiento de los seres humanos sobre la su perficie terrestre. El origen de las migraciones hay que buscarlo en la cita con la que se inicia este artculo: contra movilidad de la poblacin se intenta contrarrestar las desigualdades espaciales o geogrficas determinadas por el lugar denacimiento de los seres humanos. La migracin de los seres humanos es un fenmeno universal y est presente en todas las pocas de la Historia y en todas partes de nuestro planeta. Muchas culturas y grupos religiosos tienen mitos y referencias a las migraciones, que se remontan a tiempos muy antiguos: el xodo del pueblo judo desde Egipto, los viajes de San Pedro, San Pablo y Santiago el Mayor en los primeros tiempos del Cristianismo; la Hgira de Mahoma, las migraciones de los sefarditas a travs de cuatro continentes, etc. Y estos movimientos de la poblacin han venido incrementando de una manera asombrosa, sobre todo, por el enorme desarrollo de los medios de comunicacin a partir de la Revolucin Industrial. El trmino migracin tiene dos acepciones: una amplia, que incluye a todos los tipos de desplazamientos de los seres humanos y otra ms restringida, que slo toma en cuenta aquellos desplazamientos que involucran un cambio de residencia de quienes los realizan. As, en su significado ms amplio se incluiran tambin a los movimientos pendulares de la poblacin (entre la vivienda y el lugar de trabajo), que en ingls se denomina commuting. La forma de migracin ms importante desde el siglo XIX hasta la poca actual es la que se conoce como xodo rural, que es el desplazamiento masivo de habitantes desde el medio rural al urbano; millones de per sonas se trasladan anualmente del campo a la ciudad en todos los pases del mundo (sobre todo, en los pases subdesarrollados) en busca de mejores condiciones de vida y, sobre todo, de mayores oportunidades de empleo. Notas histricas sobre las migraciones La Historia de la Humanidad hace referencia a los grandes movimientos culturales, econmicos, geogr ficos y polticos que dieron origen a desplazamientos en masa de la poblacin, tanto espontneos como forzad os. La Revolucin Neoltica de hace ms de 5000 aos, y que consisti bsicamente en el desarrollo de la agricultura intensiva bajo riego, trajo consigo un desplazamiento enorme de la poblacin en los continentes afri cano y asitico primero y europeo y americano despus, en el que millones de personas abandonaron su modo d e vida nmade para hacerse sedentarios. La formacin de los primeros imperios en el Oriente Medio y en el Mediterrneo oriental (Mesopotamia, Egipto, Persia, Media, Grecia, Macedonia, Fenicia y en el Mediterrneo occidental (Cartago y Roma) trajo con sigo grandes desplazamientos de pobladores y soldados, que se encargaron de ocupar, tanto libremente como por la fuerza, nuevas tierras. El caso de los colonos romanos que se establecieron en la antigua Dacia (actual Rumania) puede servir de ejemplo de estos desplazamientos. Las invasiones brbaras sirvieron para que muchos pueblos indoeuropeos se establecieran a ambos lados del antiguo limes del Imperio Romano.
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El feudalismo tuvo un efecto dual en cuanto se refiere a las migraciones de poblacin: por una parte fij a los campesinos al suelo, es decir, a la tierra y aldeas de los distintos feudos. Por la otra, aunque redujo el comercio, aument enormemente las guerras de conquista entre los feudos existentes, lo cual dio origen a verda deras invasiones y desplazamientos masivos de la poblacin, que fueron creciendo con el crecimiento y transformacin de algunos feudos en los Estados Nacionales a fines de la Edad Media, lo que a su vez determin la decadencia definitiva del sistema feudal. En la Baja Edad Media se desarrollaron las redes de las ciudades estado, como la liga Hansetica en el noroeste europeo y las ciudades surgidas a ambos lados de los pasos a travs de los Alpes y en las ciudades del norte de Italia con el predominio de Venecia, que lleg a ser la mayor ciudad en escala mundial gracias al desarrollo del comercio. Estas ciudades crecieron enormemente por el desarrollo del comercio y dieron lugar a grand es desplazamientos o migraciones entre el mundo rural y dichas ciudades, as como el surgimiento de otras aldeas transformadas en Burgos dedicados a la manufactura artesanal que aumentaba ese comercio. Los comienzos de la Edad Moderna marcan el inicio de los viajes de descubrimiento la formacin de Imperios de ultramar, la colonizacin de otros continentes y pases por parte, principalmente, de los pases eur opeos. El desarrollo de la navegacin dio lugar a unos desplazamientos masivos de millones de personas que, al mismo tiempo que dieron origen a una verdadera despoblacin, en muchos pases europeos sirvieron para fundar y poblar muchos pases nuevos, sobre todo en Amrica, a travs de un proceso que puede considerarse, a l mismo tiempo, como una invasin y hasta genocidio (especialmente en los primeros tiempos) pero tambin como la fundacin y desarrollo de un nuevo mundo con una mayor calidad de vida. EI desarrollo de la Revolucin Industrial dio origen al mayor proceso migratorio de toda la historia que no ha terminado an, sino que est tomando nuevas formas: el llamado xodo rural, que involucro a miles de millones de campesinos en todo el mundo que fueron dando origen, a su vez, al crecimiento descontrolado y excesivo de ciudades enormes. Tipos de migraciones Las migraciones se pueden considerar segn el lugar de procedencia y segn la duracin del proceso migratorio. Si hay cruce de fronteras entre dos pases, la migracin se denomina externa o internacional e Interna o nacional en caso contrario. Las migraciones pueden considerarse como emigracin desde el punto de vista del luga r de salida y como inmigracin en el lugar de llegada. Se denomina balanza migratoria o saldo migratorio a la diferencia entre emigracin e inmigracin. As, el saldo migratorio podr ser positivo cuando la inmigracin es mayor que la emigracin y negativo en caso contrario. En algunos textos se denomina emigracin neta al saldo migratorio negativo e inmigracin neta al saldo migratorio positivo. El empleo de estas ltimas denominaciones se hace para evitar la confusin entre el significado cuantitativo del trmino positivo (ms habitantes) y el significado cualitativo de dicha palabra (mejor). Podemos decir, en sentido inverso, la misma idea con respecto al saldo migratorio negativo. Y en cuanto a la duracin de las migraciones, podemos considerar las migraciones temporales, que a veces son migraciones estacionales para trabajar en las cosechas, regresando despus a sus lugares de origen; y las migraciones definitivas, cuando los emigrantes se establecen en el pas o lugar de llegada por tiempo indefinido.
Causas de las migraciones Las migraciones constituyen un fenmeno demogrfico sumamente complejo que responde a causas muy diversas y muy difciles de determinar, en especial porque debido a las migraciones ilegales o disfrazadas de actividades tursticas o de otra ndole, los datos cuantitativos son difciles de obtener, especialmente en el caso de los pases subdesarrollados. Las principales causas de las migraciones son: Polticas Se refieren a las causas derivadas de las crisis polticas que suelen presentarse en ciertos pases. Muchas personas que temen a la persecucin y venganza polticas abandonan un pas para residenciarse en otro o, al menos, intentan abandonarlo, aunque a menudo pueden llegar inclusive a perder la vida cuando se trata de re gmenes totalitarios. Cuando las personas emigran por persecuciones polticas en su propio pas se habla de exiliados polticos.
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Culturales
La base cultural de una poblacin determinada es un factor muy importante a la hora de decidir a qu pas o lugar se va a emigrar. La cultura (religin, idioma, tradiciones, costumbres, etc.) tiene mucho peso en esta toma de decisiones. Las posibilidades educativas son muy importantes a la hora de decidir las migraciones de un lugar a otro, hasta el punto de que, en el xodo rural, este factor es a menudo determinante, ya que los que emigran del medio rural al urbano suelen ser adultos jvenes, que son los que tienen mayores probabilidades de t ener hijos pequeos. Socioeconmicas Son las causas fundamentales en cualquier proceso migratorio. De hecho, existe una relacin directa entre desarrollo socioeconmico e inmigracin y por ende, entre subdesarrollo y emigracin. La mayor parte de los que emigran lo hacen por motivos econmicos, buscando un mejor nivel de vida. La situacin de hambre y miseria en muchos pases subdesarrollados obliga a muchos emigrantes a arriesgar su vida (y hasta perderla en multitud de ocasiones), con tal de salir de su situacin. Familiares Los vnculos familiares tambin resultan un factor importante en la decisin de emigrar, sobre todo, en los tiempos ms recientes, en los que cualquier emigrante de algn pas subdesarrollado, necesita de mucha ayuda para establecerse en otro pas de mayor desarrollo econmico. Guerras y otros conflictos internacionales Constituyen una verdadera fuente de migraciones forzadas, que han dado origen a desplazamientos masivos de la poblacin, huyendo del exterminio o de la persecucin del pas o ejrcito vencedor. La segunda Guerra Mundial en Europa (y tambin en Asia), as como guerras posteriores en frica (Uganda, Somalia, Sudn, etc.) ; en el Per, la poca del terrorismo origin un xodo masivo a la capital y al extranjero. Catstrofes generalizadas Los efectos de grandes terremotos, inundaciones, ciclones, maremotos, epidemias, y otras catstrofes tanto naturales como sociales (o una combinacin de ambas, que es mucho ms frecuente) han ocasionado gran des desplazamientos de seres humanos (tambin podramos considerarlos como migraciones forzosas) durante todas las pocas; pero que se han venido agravando en los ltimos tiempos por el crecimiento de la poblaci n y la ocupacin de reas de mayor riesgo de ocurrencia de esas catstrofes. Consecuencias de las migraciones Las migraciones tienen consecuencias directas e indirectas tanto en los pases o reas de emigracin como en los de inmigracin y en ambos casos, pueden tener efectos tanto positivos como negativos: Para el pas de emigracin Constituyen consecuencias positivas: el alivio de algunos problemas de superpoblacin; el logro de u na mayor homogeneidad cultural o poltica (los ms descontentos son los que primero emigran, quedando slo los ms conformes que suelen estar de acuerdo con su situacin socioeconmica o poltica); la disminucin de la presin sobre los recursos; la inversin de las remesas de dinero que envan los emigrantes; la disminucin del desempleo; el aumento de la productividad y el aumento de la venta de productos en otros pases. Y constituyen consecuencias negativas: la desvitalizacin; el envejecimiento de la poblacin (porque los que emigran suelen ser jvenes); el que la poblacin que queda se hace ms tradicionalista, conservadora , y ms reacia al cambio; prdidas en lo que se refiere a la inversin que se ha hecho en la poblacin emigrante (educacin, salud, etc.); suelen irse las personas ms productivas y con mayor afn de superacin; disminucin del consumo. Para el pas de inmigracin Constituyen consecuencias positivas: el rejuvenecimiento de la poblacin; la poblacin se hace ms d ispuesta a los cambios (sociales, culturales, tcnicos); aportes de capital y de mano de obra; aportes de nueva s tcnicas
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(innovacin tecnolgica); llegan personas ya preparadas sin que haya tenido que invertirse en su preparacin; aumenta el consumo y constituyen consecuencias negativas: pueden aparecer desequilibrios en cuanto a la estructura por edad y sexo; introducen una mayor diversidad cultural, poltica, lingstica, religiosa, llegando a formarse grupos completamente segregados y marginales; perjudica a la conciencia gremial de la clase trabajadora, ya que los inmigrantes suelen aceptar salarios inferiores a los de la poblacin local; aumentan las necesidades de servicios, sobre todo, asistenciales y educativos; aumentan las importaciones de productos de los lu gares de procedencia de los inmigrantes; remesas de dinero hacia los lugares de procedencia de los inmigrantes; disminucin de los salarios en algunas ramas o sectores por la explotacin laboral de los inmigrantes, etc.
S o luc i one s Las soluciones a los problemas generados por las migraciones son difciles y muy complejas, especialmente en los momentos actuales, por sus proporciones gigantescas. Sin embargo, una idea fundamental debe resaltar se: gran parte de la solucin est en el lugar o pas de emigracin y no en el de inmigracin. Los pases desarrollados resultan favorecidos con la situacin de atraso del mundo subdesarrollado: tienen mercado para su produccin, consiguen precios muy bajos para sus importaciones de los pases pobres, su moneda es ms estable porque se ap rovechan de la mayor inestabilidad en los otros pases, etc. Y as sucesivamente. Por otra parte, la desigualdad social y econmica ha venido creciendo de una manera exagerada en ltimo medio siglo, tanto si nos referimos a la que existe entre los pases como la que existe entre las personas y grupos sociales. El aumento del bienestar socioeconmico (es decir, del nivel de vida de la poblacin) en los pases ricos implica una enorme carga econmica en los pases ms pobres porque son aquellos los que se benefician ms del crecimiento del comercio mundial y del abaratamiento relativo de los productos agrcolas, y ahora industriales, de los pases ms pobres. El aumento de los precios del petrleo es una manifestacin de esta situacin: los pases desrticos del Medio Oriente y de frica tienen miles de kilmetros de oleoductos y gaseoductos (inclusive entre pases enfrentados entre s) y, en cambio, no tienen ni siquiera una cantidad mucho menor de acueductos, a pesar de que el agua es mucho ms cara y necesaria que los hidrocarburos. Y la solucin en los pases del Sahel, por ejemplo, podra consistir en el desarrollo agrcola de muchas zonas desrticas con acueductos por tubera procedentes de las regiones ecuatoriales, donde de se encuentra el ro Congo, que es el segundo en el mundo por su caudal. Pero ello parece una utopa, no por razones tcnicas, sino por motivos polticos, culturales y comerciales en el mundo actual. Adems, hemos de tener en cuenta que hoy en da se pued e llegar en muy poco tiempo, a la superproduccin en casi cualquier ramo de la economa, tanto agrcola (caf, a zcar, bananas y otras frutas, etc.) como industrial (mquinas, automviles, camiones, autobuses, textiles, productos electrnicos, etc.) y, aunque esa superproduccin tiene lugar en muchos pases pobres, los precios bajos de dichos productos (por dicha superproduccin) favorecen, evidentemente, a los ms ricos. A pesar de la complejidad de las soluciones a los problemas de las migraciones, debe enfatizarse la idea de que el desarrollo agropecuario de muchos pases subsaharianos (los que hemos usado como ejemplo, y que sufren unos masivos procesos de xodo hacia los pases europeos) ejercera rpidamente una accin estabilizadora y positiva que se traducira en un mayor crecimiento econmico del rea y una menor necesidad de emigracin. Y ello podra hacerse con las tcnicas que existen actualmente e incluso con una especie de importancia del suministro de agua de los pases con supervit a los que tienen un dficit perenne de este recurso que, a fin de cuenta s, es mucho ms necesario y valioso que el petrleo. Fuentes de informacin En los pases en desarrollo, se carece de fuentes de informacin para determinar la magnitud de migracin. Aunque los diferentes pases tienen ciertos mecanismos para registrar estos movimientos, por las caractersticas de este hecho demogrfico resulta muy difcil poder magnificar sus cambios. Al igual que con la mortalidad y la fecundidad las fuentes de informacin son: registros, censos y encuestas.
Registros permanentes: en primer lugar se presentan los registros permanentes en aduanas y puestos fronterizos de los pases. Se anotan todos los movimientos de entrada y salida al pas, por lo que son utilizados para medir la
215
migracin internacional. Sin embargo, una gran cantidad de movimientos no se registran pues corresponden a movimientos ilegales. Un ejemplo de esta situacin se presenta en los Estados Unidos con el ingreso de inmigrantes ilegales provenientes de varios pases. Un ejemplo ms cercano, lo representa Costa Rica, donde la inmigracin ilegal nicaragense ha estado presente en las ltimas dos dcadas del siglo XX y comienzos del XXI. Para medir la migracin interna, la mayora de pases cuenta con diversas estrategias para determinar el lugar de residencia de las personas: registros de residencia, registros electorales, registros de contribuyentes, registros de seguridad social y asistencia comunal, etc. Pero, en el caso de los pases en desarrollo, las personas no insc riben los movimientos en el momento oportuno por lo que resulta difcil determinar la migracin interna a partir de estos datos. Los censos de poblacin: son las principales fuentes de informacin para el anlisis de la migracin. Su carcter universal permite conocer las caractersticas de cada individuo en la poblacin, esto ayuda a medir la migracin interna a nivel muy desagregado y la inmigracin internacional. Adems, permite establecer sus relaciones con otras caractersticas de orden social, demogrfico y econmico. La principal desventaja de los censos consiste en que no se pueden tener registros continuos de migracin sino anlisis espaciados cada diez o ms aos. Adems no permiten medir la inmigracin sino anlisis espaciados cada diez o ms aos. Adems no permiten medir la inmigracin internacional y se desconoce el comportamiento de las personas que murieron durante el i ntervalo anterior al censo. Encuestas especializadas: estas encuestas se han llevado a cabo con la intencin de predecir las historias migratorias de la poblacin y sus principales caractersticas. Estos instrumentos permiten profundizar el estudio de la migracin en aquellas reas de inters para los investigadores. Se les ha criticado a estas encuestas que atienden con mucho detalle, pero descuidan el anlisis de los no migrantes, lo cual puede generar falsos supuestos sobre migracin. Este tipo de encuestas no se llevan a cabo peridicamente dentro de las poblaciones. Esto obedece a que la migracin ha sido, histricamente, el componente demogrfico que mayormente se ha descuidado. Sin embargo, existe otro tipo de encuestas que se realizan sistemticamente en una gran parte de pases, corresponden a las encuestas de hogares, empleos y otros de propsitos. Por medio de algunas de las preguntas en estos instrumentos es posible estimar las principales corrientes migratorias.
Terminologa bsica en el estudio de la migracin De igual manera que con los otros componentes, antes de profundizar en los anlisis de migracin, se requiere definir la terminologa bsica para estos estudios.
Migrante: persona que traslada su residencia habitual de un lugar a otro, cumpliendo con los trminos bsicos de la definicin de migracin. Emigrante: persona migrante que es referida con respecto a su lugar de residencia anterior. Inmigrante: persona migrante que es referida de acuerdo con su lugar de residencia actual. Migracin neta o saldo migratorio: corresponde a la diferencia entre inmigrantes y emigrantes. Migracin bruta: corresponde a la suma de entradas y salidas con carcter migratorio de una poblacin. Corresponde a la magnitud total de movimientos espaciales de orden migratorio que ocurren en una localidad. Zona de atraccin: corresponde a aquella localidad donde la migracin neta es positiva. El nmero de inmigrantes supera al de emigrantes. Zona de expulsin: corresponde a aquella localidad donde la migracin neta es negativa. El nmero de inmigrantes es inferior al de emigrantes. Lugar de origen: lugar de residencia anterior del migrante. Lugar de destino: lugar de residencia actual del migrante.
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1 Ao - IV Bimestre
Pregunta desarrollada 1. En la historia de la humanidad, se hace referencia a los grandes movimientos culturales, econmicos, geogrficos y polticos. Enumera los procesos de migracin y sustenta: Suste nta ci n : Los procesos de migracin se dan a: a . La Revolucin neoltica, en esta etapa el hombre revoluciona la agricultura. b . La formacin de grandes imperios, dio origen al desplazamiento de pobladores y soldados. c. En la poca feudal, por una parte el seor feudal fij los campesinos al suelo, pero redujo el comercio entre ellos.
Pregunta por desarrollar: 1. Explica en forma personal cada una de las causas de las migraciones?
Suste nta ci n :
d . Con los viajes de descubrimiento, se dio origen a la Edad Moderna y esto contribuy a un xodo hacia zonas recin colonizadas.
1.
El movimiento o desplazamiento de los seres humanos, sobre la superficie, se denomina: A) emigracin B) xodo C) migracin D) Hgira E) movimiento El desarrollo de los medios de comunicaciones a partir de la revolucin motiv un(a) gran _____ en todo el mundo. A) migracin B) economa C) desarrollo D) equilibrio poblacional E) inmigracin La forma de migracin de este siglo se la conoce como: A) xodo rural B) xodo C) Panmigrante D) xodo urbano E) Inmigracin La poblacin rural va a la ciudad por varios motivos. Marca la clave que no corresponde a estos motivos. A) Mejor condicin de vida B) Mayor oportunidad de trabajo C) nfimo nivel de vida D) Mejor educacin para los hijos E) Mejorar los ingresos familiares
5.
2.
La de A) B) C) D) E)
Revolucin Neoltica consisti en el desarrollo la: Ganadera Agricultura Textilera Orfebrera Minera
6.
3.
En pocas antiguas los romanos se establecieron en Dacia, esta zona es actualmente el pas de: A) Bulgaria B) Jordania C) Grecia D) Rumania E) Finlandia Durante qu poca se inicia los viajes de descubrimiento: A) Revolucin Neoltica B) En las invasiones brbaras C) Feudalismo D) Edad Media E) Edad Moderna
7.
4.
217

8. El mayor proceso migratorio de toda la Historia se da debido a: A) La Revolucin Industrial B) Las Guerras Mundiales C) Los Pandemios D) Catstrofes naturales E) Hechos geogrficos La diferencia poblacional que existe entre inmigracin y emigracin se le denomina: A) Saldo migratorio B) Tasa de migracin C) Morbilidad D) Densidad poblacional E) Migracin

1 4 . Las consecuencias positivas de la emigracin son. Excepto: A) Disminucin del desempleo B) Aumento de la productividad C) Alivia la sobrepoblacin D) Homogeneidad cultural E) Envejecimiento de la poblacin 1 5 . Las consecuencias negativas de la emigracin son. Excepto: A) Disminucin de la presin sobre los recursos B) La desvitalizacin C) Envejecimiento de la poblacin D) Poblacin conservadora y tradicionalista E) Prdidas en la inversin hecha por el Estado 1 6 . Una consecuencia positiva de la inmigracin es: A) Desequilibrio de la edad y el sexo B) Mayor diversidad cultural C) Aumentan las necesidades de servicio D) Rejuvenecimiento de la poblacin E) Aumenta las importaciones de productos 1 7 . Una consecuencia negativa de la inmigracin es: A) Poblacin voluble (dispuesta a cambios) B) Aporte de capital y mano de obra C) Aporte de nuevas tcnicas D) Mayor diversidad poltica y lingstica E) Aumenta el consumo 1 8 . La localidad donde la migracin neta es positivo, se denomina: A) Lugar de origen B) Lugar de destino C) Zona de atraccin D) Migracin bruta E) Migrante 1 9 . El lugar de residencia anterior del migrante, se le denomina: A) Lugar de origen B) Zona de expulsin C) Lugar de destino D) Saldo migratorio E) Migracin bruta 20. El lugar de residencia actual del migrante, se le denomina: A) Migracin bruta B) Saldo migratorio C) Lugar de destino D) Zona de expulsin E) Lugar de origen
9.
1 0 . Cuando la poblacin migra debido a una crisis nacional, pues temen la persecucin y venganza, slo por no tener la misma ideologa que la agrupacin que gobierna ese pas, a este tipo de causa se le denomina: A) Poltica B) Cultural C) Familiar D) Socio econmica E) Conflicto internacional 1 1 . Cuando una persona migra por afinidad cultural, esta persona toma como sustento de su migracin a la: A) Religin B) Idioma C) Tradiciones D) Costumbre E) Mejor condicin de trabajo 1 2 . Cuando un migrante busca una mejor condicin de trabajo, por lo tanto un elevado nivel de vida, se va del pas, por motivos: A) Polticos B) Religiosos C) Culturales D) Conflictos internacionales E) Socio econmicos 1 3 . En el Per de los aos 80 y principios del 90, la poblacin rural emigraba a la capital debido a: A) Terrorismo B) Mejor condicin de vida C) Mejor educacin D) Trabajo E) Conquistar la capital
218
1 Ao - IV Bimestre
1.
Sustenta porque en el Per el terrorismo y la inflacin significan una de las principales causas de la migracin. ______________________________________________________________________________________________
2.
Qu es una zona de atraccin? ______________________________________________________________________________________________
3.
Qu es una zona de expulsin? ______________________________________________________________________________________________
4.
Qu es la inmigracin? ______________________________________________________________________________________________
5.
Qu es la migracin bruta? ______________________________________________________________________________________________
219
CAPTULO
21
COMPETENCIAS
Reconoce e identifica los indicadores demogrficos y relaciona estos indicadores con el desarrollo de un pas. LECTURA MOTIVADORA El ingreso familiar general promedio es de $1 200 por ao para 1999. Esto define al Per como un pas de ingresos medios bajos a nivel mundial. Este ao continu la contraccin de los ingresos de las familias de Lima Metropolitana, aunque la cada de 1,7 por ciento con relacin al nivel del 2000 es sustancialmente menor a las dism inuciones anuales superiores al 10 por ciento de aos anteriores (Informe de niveles socio-econmicos (NSE) de APOYO Opinin y Mercado). Dentro del mbito sudamericano, el Per ocupa el cuarto lugar en poblacin y PBI, luego de Brasil, A rgentina y Colombia, sin embargo ocupa el 7mo lugar en el PBI per cpita, indicador en el que claramente destacan Chile y Argentina. A nivel nacional, uno de cada dos habitantes se encuentra debajo de la lnea de pobreza, y de la pob lacin pobre (62,7%) el 15,6% est en situacin de extrema pobreza. La poblacin ms pobre se encuentra en las zonas rurales o en los barrios marginales alrededor de la ciudad, por ejemplo, hay 2 100 000 en situacin de pobreza en Lima Metropolitana. A nivel nacional, el 49% de la poblacin no cuenta con desage, y ms de un tercio de la poblacin no cuenta con servicio de agua potable. Ms de 1 300 000 personas mayores de 15 aos no saben leer ni escribir; de ellas la mayora son mujeres. 65% de la poblacin econmicamente activa son subempleados, principalmente dedicados a actividades vinculadas con la agricultura o el comercio informal; parte de ellos se desempea como trabajadores familiares no remunerados y el 52% tiene un empleo formal. Hay una gran presencia de trabajo infantil, demostrado en el hecho, de que por lo menos 8 de cada 100 trabajadores, son nios entre 6 y 14 aos de edad. LOS INDICADORES DEMOGRFICOS La poblacin peruana ha presentado una gran dinmica a travs de su historia, desde los primeros pobladores hasta la actualidad, con aumento y disminuciones, siendo motivados por mltiples factores. Actualmente la poblacin presenta una distribucin totalmente desordenada e irregular, existiendo zonas de gran concentracin poblacional (Lima) y otras donde existe muy poca poblacin (Madre de Dios). Esto es motivado por mltiples factores: Factores Geogrficos - Relieve - Recursos Naturales - Clima - Altitud Factores Humanos - Centralismo - Oportunidades laborales - Polticos econmicos - Guerrillas
Entre los factores humanos predominantes, podemos sealar una inadecuada accin de desarrollo poltico-econmico. No existe una congruencia entre las necesidades poblacionales y regionales con los intereses de los gobiernos salientes y entrantes.
220
1 Ao - IV Bimestre
INDICADORES POBLACIONALES Los censos constituyen la principal fuente de informacin de la poblacin y estos se expresan a travs de: Poblacin Absoluta: Se refiere a la poblacin total de una nacin. Poblacin Relativa Conocida tambin como densidad poblacional, se obtiene dividiendo la poblacin total entre el territorio de la misma nacin.
P oblacin total Pob. Relativa hab/km 2 Territorio

Tasa de Natalidad Se obtiene dividiendo la cantidad de nacidos durante un ao por cada 1000 habitantes.
N acimientos Pob. Absoluto

Tasa de Mortalidad Se refiere a la cantidad de difuntos durante un ao por cada mil habitantes.
Difuntos Pob. Absoluto

Tasa de fecundidad Es el promedio de hijos que tendra una mujer al trmino de su periodo frtil (es decir, mientras s e produzca la menstruacin en forma normal que va desde los 12 aos hasta los 49 aos aproximadamente). Tasa de crecimiento Es el aumento real de la poblacin en un ao, se debe tener en cuenta la tasa de natalidad y mortali dad principalmente.
Tasa de natalidad - Tasa de mortalidad = Tasa de crecimiento
Esperanza de vida Se constituye en el nmero promedio de aos que le espera vivir a un recin nacido.
Censo 1993 - P er P obla cin a bsoluta P obla cin rela tiva Ta sa de na ta lida d Ta sa de m orta lida d Ta sa de fecundida d Ta sa de crecim iento Espera nza de vida 22 639 443 ha b 17,6 ha b/km 2 2,90% 0,70% 2,2 hijos/m ujer 2% 64 a os
221

Caractersticas de la poblacin segn el censo de 1993 Se registra un crecimiento explosivo (2% es igual a 406 434 hab/ao) Predomina la poblacin joven Baja esperanza de vida Se centraliza en las grandes ciudades Equilibrio de la poblacin por sexo La tasa de analfabetismo es de 12,8% Poblacin culturalmente heterognea
NOTA: El ltimo censo en el Per fue hecho el ao 2005.
Pregunta desarrollada 1. Qu caracterstica presenta la poblacin peruana? Suste nta ci n : El censo realizado en julio de 1993 nos indica que la poblacin peruana presenta las siguientes caractersticas: Crecimiento explosivo Poblacin joven Esperanza de vida baja Centralizacin en la costa centro Equilibrio por sexo
Pregunta por desarrollar: 1. Explica y fundamenta demogrficos? Suste nta ci n : los indicadores
1.
La poblacin peruana presenta una distribucin totalmente_________________ A) organizada B) planificada C) desordenada D) tnica E) evaluada El A) B) C) D) E) departamento ms poblado es: Lima Hu anca yo Junn Ancash Cajamarca
3.
El A) B) C) D) E)
departamento menos poblado es: Tarma Madre de Dios Lima Ucayali Loreto
4. 2.
Cul de los siguientes factores no es considerado humano? A) El clima B) Centralismo C) Guerrilla D) Poltica econmica E) Oportunidades laborales
222

5. Cul de las siguientes factores no es considerado geogrfico? A) Relieve B) Clima C) Altitud D) Guerrilla E) Recursos Naturales La poltica econmica de un pas es considerado como un factor: A) Climtico B) tnico C) Cultural D) Hu ma no E) Geogrfico La A) B) C) D) E) poblacin absoluta se refiere a: La poblacin por km 2 Cantidad de nacimientos Poblacin total Densidad poblacional Tasa de crecimiento
1 Ao - IV Bimestre
1 2 . El censo de 1993, dio como una caracterstica de la poblacin peruana: A) Predomina la poblacin adulta B) No se registra crecimiento explosivo C) La poblacin no excede los 20 millones D) Predomina la poblacin joven E) La tasa de analfabetismo es de 1% 1 3 . La A) B) C) D) E) 1 4 . En A) B) C) D) E) tasa de crecimiento en el ao 93 fue de: 7,2 % 3,4 % 1% 2,5 % 2% el ao 93 la poblacin absoluta era de: 21 474 620 30 470 200 22 639 443 32 124 165 19 174 002
6.
7.
8.
El promedio de hijos que tiene una mujer, se denomina: A) Densidad poblacional B) Tasa de fecundidad C) Tasa de natalidad D) Tasa de mortalidad E) Esperanza de vida La esperanza de vida, segn el censo del 1993, fue de: A) 74 aos B) 92 aos C) 64 aos D) 50 aos E) 68 aos tasa de natalidad menos la tasa de mortalidad, como resultado la: Tasa de fecundidad Tasa de reproduccin Tasa de crecimiento Tasa de brutalidad Tasa de nacidos
1 5 . La densidad poblacional en el 93 era de: (hab/km 2 ) A) 17,6 B) 1 3 C) 2,6 D) 7,4 E) 3,8 1 6 . La A) B) C) D) E) tasa de mortalidad fue en el ao 93 de: 0,7 % 1,0 % 2,3 % 1,7 % 12,2 %
9.
1 0 . La da A) B) C) D) E)
1 7 . El crecimiento explosivo, segn el censo de 1993, fue de: A) 406 434 hab/ao B) 120 hab/ao C) 2 740 326 hab/ao D) 3 % E) 7 % 18. En el Per, la poblacin culturalmente es: A) homognea B) equilibrada C) heterognea D) igualitaria E) ena na
1 1 . El ltimo censo en el Per fue hecho el ao: A) 1993 B) 1999 C) 2001 D) 2005 E) 2006
223

1 9 . La diferencia de la poblacin en cuanto a la cantidad entre varones y mujeres es: A) Desigual B) Heterognea C) Equilibrada D) Parcial E) Igual

20. La poblacin en el Per se centraliza en: A) La costa centro B) La costa sur C) La costa norte D) La sierra E) La selva
1.
Cuntos somos actualmente? ______________________________________________________________________________________________
2.
Quin es el encargado de realizar los censos? ______________________________________________________________________________________________
3.
La esperanza de vida en la actualidad es de: ______________________________________________________________________________________________
4.
Por qu es importante realizar los censos? ______________________________________________________________________________________________
5.
Grafica el mapa del Per, y ubica los 4 departamentos ms poblados y pntalos de color amarillo. ______________________________________________________________________________________________
224

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Quin es el padre de la geografa moderna?

Qu estudia la geografa fsica?

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Utiliza el principio de localizacin y ubica a la ciudad de Huaraz, de acuerdo a sus topicos.

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Realiza un croquis de tu domicilio, tomando como referencia a 2 avenidas principales

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Cmo se puede estudiar la Gesfera a travs de la gravedad

Qu es orientacin? __

Menciona 2 sinnimos de Sur __

Menciona 2 sinnimos de Oeste __

Menciona 2 sinnimos de Este __

Menciona 2 sinnimos de Sur __

Define el trmino Norte ___________________________________________ _ _____________________________________________

Define el trmino Sureste ___________________________________________ _ _____________________________________________

Dibuja la Rosa Natica ___________________________________________ _ _____________________________________________