SISTEMA FAESA DE EDUCAO FACULDADES INTEGRADAS SO PEDRO CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 1.

IDENTIFICAO CURSO: PSICOLOGIA ANO: 2011/2 DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO II PERODO: 2. TURMA(S): C (NOTURNO) CARGA HORRIA: Terica 58 Prtica 14 Total 72 : : : PROFESSOR(ES): ANA CARLA AMORIM MOURA LOUREIRO 2. EMENTA A epistemologia gentica de Jean Piaget. O mtodo clnico de Jean Piaget. A formao da inteligncia e da afetividade. Organizao intelectual e adaptao. Estgios do desenvolvimento cognitivo. As implicaes da teoria de Piaget para a educao. Teorias clssicas da adolescncia. Temas atuais concernentes adolescncia. 3. CRONOGRAMA Data Prevista 02/08/11 05/08/11 09/08/11 12/08/11 16/08/11 19/08/11 T/P T 1 T 2 T 3 T 4 T 5 T 6 T 7 T 8 Desenvolvimento das Unidades / Subunidades Apresentao do cronograma / Vida e obra de Jean Piaget Texto 1: Organizao Intelectual e Adaptao Texto 2: Desenvolvimento Intelectual e Outros Fatores Texto 3: O mtodo clnico: usando os exames de Piaget. Filme: Piaget Texto 4: Desenvolvimento Sensrio-Motor. Continuao do estudo sobre o estgio sensrio-motor. (Egocentrismo e conceito de objeto.) Texto 5: O desenvolvimento do pensamento properacional. (a capacidade Observaes Gerais
(procedimentos de ensino a serem adotados e recursos /materiais, etc.)

Apresentao oral e discusso Aula expositiva e dialogada Aula expositiva e dialogada Aula dialogada Aula dialogada Trabalho em pequenos grupos de alunos e discusso Trabalho em pequenos grupos de alunos e discusso Aula expositiva e dialogada

23/08/11 26/08/11

30/08/11

T 9 T 10 T 11 T 12 T 13 T 14 T 15 P 16 P 17 T 18 T 19 P 20 T 21 P 22 T 23 P 24

02/09/11 06/09/11 13/09/11 16/09/11 20/09/11 23/09/11

de representao de objetos e eventos; pensamento e linguagem) Continuao do estudo sobre o estgio pr-operatrio. (Egocentrismo, os problemas de conservao) Continuao do estudo sobre o estgio pr-operatrio. (Desenvolvimento afetivo: o juzo moral na criana) AVALIAO ESCRITA Texto 6: O desenvolvimento das operaes concretas Continuao do estudo sobre o estgio operacional concreto (a construo da autonomia moral) Texto 7: O Desenvolvimento das Operaes Formais Continuao do estudo do estgio operatrio formal (Egocentrismo no adolescente) Preparao para as aulas prticas (Estgio sensriomotor e pr-operatrio) Preparao para as aulas prticas (Estgio operatrio concreto e operatrio formal) Jornada Cientfica da FAESA Jornada Cientfica da FAESA Aula prtica: apresentao dos grupos do sensriomotor Orientao dos grupos de seminrios Aula prtica: apresentao dos grupos do pr-operatrio Entrega do trabalho integrado / PROVA ESCRITA Aula prtica: apresentao dos grupos do operatrio concreto

Aula expositiva e dialogada

Aula expositiva e dialogada Prova individual e sem consulta Aula expositiva e dialogada Aula expositiva e dialogada Aula expositiva e dialogada Aula expositiva e dialogada

27/09/11 30/09/11 04/10/11 07/10/11 11/10/11 14/10/11 18/10/11 21/10/11

Aula dialogada Aula dialogada Participao do evento na FAESA Participao do evento na FAESA Aula dialogada Grupos de discusso sobre as temticas dos seminrios Aula dialogada Prova individual e sem consulta Aula dialogada

25/10/11

28/10/11 01/11/11 04/11/11 08/11/11 11/11/11 18/11/11 22/11/11 25/11/11 29/11/11 02/12/11 06/12/11

T 25 P 26 T 27 T 28 T 29 T 30 T 31 T 32 T 33 T 34 T 35 T 36

Texto 8: Piaget e algumas questes de psicologia educacional. Aula prtica: apresentao dos grupos do operatrio formal Texto 9: A Teoria de Stanley Hall /
Texto 10: Teoria da Psicanlise Anna Freud Texto 11: Teoria de Sullivan / Texto 12: Teoria de Erik Erikson

Aula dialogada Aula dialogada Aula expositiva Aula expositiva Aula dialogada Apresentao do grupo e debate com a turma Apresentao do grupo e debate com a turma Apresentao do grupo e debate com a turma Apresentao do grupo e debate com a turma Apresentao do grupo e debate com a turma Apresentao do grupo e debate com a turma Prova escrita individual e sem consulta / Avaliao do semestre

Texto 13: Adolescncia: uma perspectiva crtica. Seminrio 1: Adolescncia e

trabalho

Seminrio
sexualidade

2: 3:

Adolescncia Adolescncia

e e

Seminrio
drogas

Seminrio

4: Adolescncia e violncia (O adolescente como vtima de violncia) Seminrio 5: Adolescncia e violncia (O adolescente em conflito com a lei) Seminrio 6: Adolescncia e o ideal do corpo perfeito AVALIAO SUBSTITUTIVA / Entrega das notas e avaliao do semestre

09/12/11

4. AVALIAO - 1. Nota: uma prova escrita individual e sem consulta valendo 10,0 pontos - 2. Nota: Artigo produzido no trabalho integrado valendo 5,0 pontos e uma prova escrita individual e sem consulta valendo 5,0 pontos. - 3. Nota: apresentao de um seminrio valendo 5,0 pontos e elaborao do relatrio das aulas prticas valendo 5,0 pontos. 5. BIBLIOGRAFIA
Bsica: PIAGET, J. Seis Estudos de psicologia. Rio de Janeiro: Forense Universitria, 2002. LA TAILLE, Yves de. Piaget, Vygotsky, Wallon : teorias psicogenticas em discusso. 7. ed. So Paulo: Summus, 1992 Complementar: WADSWORTH, B. Inteligncia e afetividade da criana na teoria de Piaget. So Paulo, Pioneira, 1993.

ABERASTURY, Arminda. Adolescncia. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1980 CHARBONNEAU, Paul-Eugne. Adolescncia e sexualidade. 10. ed So Paulo: Paulus, 2005 CAMPOS, Dinah Martins de Souza. Psicologia da adolescncia. 14. ed. Petropolis: Vozes, 1994. CONTINI, Maria de Lourdes Jeffery; KOLLER, Silvia H.; BARROS, Monalisa Nascimento dos Santos. Adolescncia e psicologia: concepes, prticas e reflexes crticas. Braslia, DF: Conselho Federal de Psicologia, 2002. FLEMING, Manuela. Adolescncia e autonomia: o desenvolvimento psicolgico e a relao com os pais. 2. ed. Porto: Afrontamento, 1997. FONSECA, J. C. de F. Adolescncia e trabalho. So Paulo: Editora Summus, 2003. GEILING, Katia. Essa tal primeira vez. So Paulo: Moderna, 1996. LACERDA, Catarina Augusta de Oliveira Pasin de; LACERDA, Milton Paulo de. Adolescncia: problema, mito ou desafio. Petrpolis: Vozes, 1998. MACEDO, Lino. Cinco estudos de educao moral. So Paulo : Casa do Psiclogo, 1996. MINAYO, M. C. de S. et al. Fala galera: juventude, violncia e cidadania. Rio de Janeiro: Garamond, 1999. PIAGET, Jean. O Nascimento da inteligncia na criana. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara, 1987. PIAGET, Jean. O juzo moral na criana. So Paulo : Summus, 1994. PINSKY, Ilana; BESSA, Marco Antonio. Adolescncia e drogas. So Paulo: Contexto, 2006 MACEDO, Lino. Cinco estudos de educao moral. So Paulo : Casa do Psiclogo, 1996. SILVA, R. C. & SANTOS, M. A. Crianas e adolescentes: construindo uma cultua da tolerncia. So Paulo: Editora da Universidade de So Paulo.