CAMPAAPERUANAPORELDERECHOALAEDUCACIN2011

ACTIVIDADESDEPRECABILDEO SESIONESDETRABAJOPARAALUMNOSDE5Y6GRADOYSECUNDARIA

SESION1
ACTIVIDAD Motivacin OBJETIVO Despertarelintersdelos estudiantesporlasituacin delaprimerainfancia. Proponemostres alternativasparaalcanzarel objetivo.Losdocentes puedenrecrearestas actividades,utilizando materialesasualcance. DESCRIPCIN Alternativa1 Vdeosobrelaprimerainfancia:SavetheChildren Wawakunaayni Alternativa2 Fotografasdeniosde0a5aosendistintoscontextos MATERIALES

http://vimeo.com/23937426 TV,DVD Proyectormultimedia

PPT (SeenviardeLima) (Lasfotografassepuedenimprimiro mostrarconunacomputadora)

Recoger conocimiento delos estudiantes

Construccin denuevos conocimientos

Alternativa3 Si no tuvieran posibilidades de desarrollar las alternativas 1 y 2, converse con sus alumnos sobre sus familias y si tienen hermanos o parientes cercanosde0a5aosycmoson. Losalumnos/ascomparten Elmaestrohacelassiguientespreguntasalosalumnos/as: Papeloteopizarra susconocimientossobrela Cundoseiniciaycundoconcluyelainfancia? Plumones primerainfancia. Sabendequedadaquedadsevivelaprimerainfancia? Qucaractersticastienenlosniosyniasdeestaedad?Puedenvivir solos?Porqu? Qunecesidadestienen? Elprofesor/acomplementalainformacinbrindadporellos(larectificasi esnecesario)ylavaanotandoenunpapeloteopizarra. Fichaparaelmaestro.(SeenviardeLima) Losalumnosconocenloque Bajolaorientacindelmaestro,debendarserespuestasreferidasalos eslaprimerainfanciaylos componentesdeunaatencinintegral:salud,nutricin,proteccin, componentesdeuna educacinyafecto. atencinintegraldecalidad. Seanotanlasideasprincipalesenlapizarraopapelote

Aplicacin

Losalumnosdibujanunniooniafelizensuprimerainfancia. Ensuspropiaspalabras,losniosdescribenloqueesunaatencin integralalaprimerainfancia.LasescribenenlaFICHA1 Elprofesor/arecogelasfichas.Seleccionalas5mejoresparaenviarlasa LimaconsusrepresentantesanteelCabildeo.

Hojasdepapel Lpicesdecolores Crayolas Plumones

SESION2
ACTIVIDAD OBJETIVO Reconstruccin Losalumnosrecuerdanlos delasesin trabajadoenlasesinanterior. anterior DESCRIPCIN Elprofesormuestralostrabajoseinvitaalosalumnosareconstruirla sesinanterior: Preguntasmotivadoras: Quhicimoslasesinanterior? Queslaprimerainfancia? Cundoempiezaycuandoterminalaprimerainfancia? Qunecesitanlosniosyniasdelaprimerainfanciaparaestar bienyserfelices? Losalumnos/astrabajanindividualmente Preguntasmotivadoras: Qurecuerdostienessobretuprimerainfancia? Culessonlosmsbonitos? Losniosyniascomentanycompartensusrecuerdosdeprimera infancia.Luego,elprofesorlespidequecreenpequeas narracionesohistorias,lasescribenenLAFICHA2. Trabajoengrupo:Losparticipantesseorganizanengruposdecincoo seis. Elprofesorlespidequedibujenlosmejoresrecuerdosdesuprimera infanciaenunpapelote. Elprofesorpegalostrabajosgrupalesenunaparedoespacio adecuadodelsalneinvitaalosalumnosacomentaryopinarsobre ellos.Posteriormentesepuedeinvitaraotrosestudiantesamirarel MATERIALES Trabajosrealizadosenlasesinanterior

Aplicacin1 Losalumnosafianzansus (sepuede conocimientossobreprimera optarporuna infancia deestas alternativaso realizarambas) Aplicacin2 Losalumnosafianzansus conocimientossobreprimera infancia. Losalumnoscompartensus trabajosysentimientospositivos porunaatencinadecuadaenla

Hojas Lpices Colores Crayolas Revistas

Socializacin

Papelotes Plumones Colores Crayolas Maskingtape Plumones,papeles

primerainfancia

muralycompartirpreguntasycomentarios. (Solicitamosalosresponsablesquenosenvenfotografasdelmural paraelarchivodelaCPDE)

SESION3
ACTIVIDAD Reconstruccin delasesin anterior OBJETIVO Losalumnosrecuerdanlos trabajadoenlasesin anterior DESCRIPCIN Elprofesormuestralostrabajoseinvitaalosalumnosa reconstruirlasesinanterior: Preguntasmotivadoras: Quhicimoslasesinanterior? Porquesimportanteunaatencinintegralydecalidad enlaprimerainfancia? Preguntasmotivadoras: Qusucedecuandounnio/anoesadecuadamente atendidodurantesuprimerainfancia? Quinoquinessonresponsablesdelasalud,la nutricin,laproteccin,laeducacinyelafectoque debenrecibirlosniosyniasde0a5aos? Elprofesorexponebrevementelasconsecuenciasdeuna inadecuadaatencinenlaprimerainfancia Informacinsobreelderechoaunaatencinintegralyde calidad Consecuenciasdelafaltadeatencin Informacinadicional: LosprofesorespuedenrecurriralInfoBarmetrodela PrimerInfanciayconsultarculeslasituacindela atencinensuprovinciayregin. Luegodelaexplicacin,elprofesorhacelassiguientes preguntasmotivadoras: Quinesdebenasegurarlaatencindelasaluddelos MATERIALES Muralrealizadoenlasesinanterior

Dilogo

Losalumnostoman concienciadelas consecuenciasdeuna inadecuadaatencinenla primerainfancia Losalumnosconstruyen nuevosconocimientossobre lasconsecuenciasnegativas delafaltadeatencinenla primerainfancia

Exposicin dialogada

Fichainformativaparaprofesores/as

http://www.inversionenlainfancia.net/infobarometro/

Dilogo

Losalumnosconstruyen nuevosconocimientossobre lasresponsabilidadesde

instituciones,familiay adultosengeneralfrenteala atencinintegralalaprimera infancia.

Aplicacin

Losalumnosformulany compartenmensajes pidiendolaatencinintegral ydecalidadalaprimera infancia.

mspequeos?(luegoplantealamismapreguntaparalas dimensionesdeeducacin,nutricin,proteccinyafecto) Cmoseaseguraestaatencin? Lasrespuestasseescribenenuncuadrocomoelsiguiente Quines? Cmo? Salud Educacin Nutricin Proteccin Afecto Papeles Elprofesor/apidealosalumnosqueelaborenuncartel Plumones dirigidoaunodelosactores(autoridadesoadultosen general)propuestosenelcuadroyenelquelepidenque garanticenlaatencindelosniosmspequeosdesu comunidadodistrito. Losmensajesdebenserbreves,clarosylosuficientemente llamativosparaconseguirlaatencindelosdestinatarios Loscartelessepeganenelsalnounlugaradecuado dondepuedaservistoporlosotrosalumnos/as. Estossonlosmensajesquelosrepresentantesdela institucintraernaLimaparapresentarlosenelTaller Precabildeo.

 LOGODE LAINSITUCINSOCIA CAMPAAPERUANAPORELDERECHOALAEDUCACIN2011 FICHA1Trabajoindividual NombreyApellido Grado Edad Colegio Distrito Provincia Regin 1. Dibujaunniooniaqueesfelizporquetieneunaatencinintegralydecalidad 2. Explica con tus palabras, cmo debe ser la atencin integral y de calidad en la primera infancia.

 LOGODE LAINSITUCINSOCIA CAMPAAPERUANAPORELDERECHOALAEDUCACIN2011 FICHA2 NombreyApellido Grado Edad Colegio Distrito Provincia Regin

Escribeunabrevehistoriaoancdotaconturecuerdomsbonitodecuandoeraspequeo/a