Modèles d’élaboration du cours

Modèles d’élaboration du cours

Les graphiques ci-après permettent d’illustrer la méthode d’élaboration du cours,

dont des exemples sont donnés dans les différents documents
constituant le matériel de soutien pédagogique.

Les enseignants doivent élaborer le cours de façon à l’adapter

à leur établissement et au contexte qui leur est propre.

Les thèmes apparaissent dans chaque graphique dans un ordre arbitraire, mais les cinq
thèmes doivent être traités avec la même importance sur les deux années du cours.

Matériel de soutien pédagogique de langue ab initio 1

 Modèles d’élaboration du cours

Approche thématique

Partage de la
planète

Identités Expériences

Organisation Ingéniosité
sociale humaine

L’enseignement de chaque thème est combiné à un ou plusieurs autres thèmes dans

des plans de travail des unités cohésifs qui s’étendent sur les deux années du cours.

Matériel de soutien pédagogique de langue ab initio 2

 Modèles d’élaboration du cours

Approche cyclique

Identités Ingéniosité
humaine

Expériences Partage de la
planète

Organisation
sociale

Chaque thème est traité pendant la première année du cours, puis il est revu pendant la deuxième année.

Matériel de soutien pédagogique de langue ab initio 3

 Modèles d’élaboration du cours

Modèle de l’approche linéaire (ou séquentielle)

Les illustrations qui suivent représentent deux structures organisationnelles possibles avec l’approche
linéaire (ou séquentielle). Les enseignants sont encouragés à utiliser (ou à mettre au point) le modèle qui
correspondra le mieux au contexte de leur établissement.

* Trois thèmes sont traités de façon approfondie pendant la première année du cours
et les deux thèmes restants, pendant la deuxième année.

* Pendant la première année, deux thèmes sont intégralement traités et un thème est
partiellement traité. Pendant la deuxième année, le thème partiellement traité pendant la
première année est revu et les deux thèmes restants sont intégralement traités.

Matériel de soutien pédagogique de langue ab initio 4

 Modèles d’élaboration du cours

Modèles de l’approche linéaire (ou séquentielle)

* Trois thèmes sont traités de façon approfondie pendant la première année du cours et les deux thèmes
restants, pendant la deuxième année.

1re année

Organisation
Identités Expériences
sociale

2e année

Ingéniosité Partage de la
humaine planète

* Pendant la première année, deux thèmes sont intégralement traités et un thème est partiellement
traité. Pendant la deuxième année, le thème partiellement traité pendant la première année est revu et
les deux thèmes restants sont intégralement traités.

1re année

Ingéniosité
Identités Expériences
humaine

2e année

Ingéniosité Organisation Partage de la

humaine sociale planète

Matériel de soutien pédagogique de langue ab initio 5